演講人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR幼兒園大班知識目錄CONTENTS01語言與文學02數學與邏輯03科學探索與發現04社交與情感培養05藝術與創意表達06健康與安全教育01語言與文學學習橫、豎、撇、捺、點等基本筆畫，并了解書寫規則。漢字基本筆畫認識并書寫日常生活中常見的漢字，如數字、顏色、動物等。常見漢字認知通過描紅、臨摹等方式，練習書寫漢字，提高書寫規范性。漢字書寫練習漢字認知與書寫010203兒歌與詩歌欣賞經典兒歌欣賞并學唱經典兒歌，感受兒歌的韻律和節奏。學習朗誦詩歌，感受詩歌的韻律美和意境美。詩歌朗誦通過詩歌朗誦和講解，理解詩歌表達的內容和情感。詩歌理解故事復述與表演能夠復述故事內容，并嘗試進行簡單的表演。故事情節理解理解故事的主要情節和角色，能夠簡單概括故事內容。角色對話模仿模仿故事中的角色對話，提高語言表達能力。故事理解與復述01口語表達鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和意見，提高口語表達能力。語言表達能力培養02詞匯積累通過閱讀、游戲等方式，積累豐富的詞匯，提高語言運用能力。03句子結構學習簡單句和復合句的結構，能夠用完整的句子表達自己的想法。02數學與邏輯掌握阿拉伯數字0-9的書寫和讀法，以及數字的組合和拆分。數字的讀寫能夠比較數字的大小，理解數字之間的多少關系。數字的比較初步掌握10以內的加減法，能夠進行簡單的數學計算。數字的加減法數字認知與計算掌握基本的加法運算規則，能夠完成20以內的加法計算。加法運算減法運算初步應用掌握基本的減法運算規則，能夠完成20以內的減法計算。能夠將加減法運算應用到日常生活中，如購物、分物等場景。簡單加減法運算識別并區分正方形、長方形、圓形、三角形等平面圖形。平面圖形識別并區分正方體、球體、圓柱體等立體圖形。立體圖形通過拼接、組合等方式，創造新的圖形結構。圖形組合圖形識別與分類將物品按照不同的特征進行分類，并理解類與類之間的關系。分類通過觀察和分析，找出事物之間的邏輯關系，解決簡單的推理問題。推理根據一定的規則對物品進行排序，如按大小、顏色、形狀等。排序邏輯推理能力訓練03科學探索與發現太陽、月亮和星星了解太陽是光源，月亮反射太陽光，星星是太空中的天體。地球儀的使用認識地球的形狀、自轉和公轉，學習七大洲和四大洋。季節變化理解春夏秋冬四季的交替，了解季節變化對動植物和人類生活的影響。水的三態變化觀察水在不同溫度下的狀態變化，了解固態、液態和氣態的轉換。自然界常識了解動植物觀察與記錄植物生長過程觀察種子發芽、生長、開花和結果的過程，并記錄觀察結果。動物習性觀察并記錄動物的習性，如飲食、睡眠、活動、繁殖等。昆蟲世界認識并了解常見的昆蟲，如蝴蝶、螞蟻、蜜蜂等，觀察它們的形態和習性。動植物分類學習如何根據動植物的特征進行分類，了解它們的異同點。天氣變化感知與預測天氣符號認識常見的天氣符號，如晴天、陰天、雨天、雪天等。天氣預測學習簡單的天氣預測方法，如觀察云彩、風向、動物行為等。氣溫變化了解氣溫的升降規律，學習使用溫度計測量氣溫。季節服裝根據天氣變化選擇合適的服裝，了解不同季節的服裝特點。通過推、拉、舉等動作，感受力的作用及方向。探索哪些物體能浮在水面，哪些物體會沉入水底。了解磁鐵的性質，探索磁鐵能吸引哪些物體。通過實驗了解靜電的產生和消失，如摩擦起電、電荷相互作用等。簡單物理實驗操作力的作用浮力實驗磁鐵的吸引力靜電現象04社交與情感培養分享與合作的方法孩子們可以通過輪流玩玩具、分享食物、合作完成游戲等方式，學習分享與合作的具體方法。分享的意義通過分享，孩子們可以體驗到與他人共享的快樂，學會理解他人的需求和感受，培養共情能力。合作的重要性合作是幼兒園大班孩子們學習的重要課題，通過合作完成任務，可以培養孩子們的團隊精神和協作能力。學會分享與合作每個孩子都有自己的個性和特點，要教育孩子尊重他人的差異，不嘲笑、不歧視。尊重他人的差異教育孩子友善待人，關心他人，幫助有需要的同學，培養良好的人際關系。友善待人尊重他人的勞動成果、尊重老師的權威、友善對待同學，都是尊重與友善的具體表現。尊重與友善的表現尊重他人，友善待人010203情緒管理與表達教育孩子認識自己的情緒，了解不同情緒的特點和表達方式，學會區分積極情緒和消極情緒。認識情緒教會孩子一些簡單的情緒管理技巧，如深呼吸、轉移注意力、傾訴等，幫助他們緩解消極情緒。情緒管理技巧鼓勵孩子積極表達自己的情緒，通過語言、繪畫、音樂等方式表達自己的感受和想法，避免情緒壓抑。積極表達情緒建立自信心和責任感01自信心是孩子成長的重要品質，可以幫助孩子面對挑戰和困難，保持積極向上的態度。教育孩子自己的事情自己做，對自己的行為負責，同時關心集體和他人，培養責任感。自信的孩子能夠主動承擔任務，勇于嘗試新事物，遇到困難時能夠堅持并尋求幫助；有責任感的孩子則會關心他人、關心集體，積極參與各種活動。0203自信心的重要性責任感的培養自信與責任的表現05藝術與創意表達繪畫基礎知識教授孩子如何正確握筆、畫線、涂色等基本繪畫技巧，培養孩子的繪畫興趣。色彩搭配與運用引導孩子認識不同的顏色，學習色彩搭配的規律，激發孩子的色彩感知能力。主題繪畫創作鼓勵孩子圍繞特定主題進行自由創作，鍛煉孩子的想象力和創造力。繪畫技巧與色彩運用播放不同類型的音樂，讓孩子感受音樂的旋律、節奏和音色，培養孩子的音樂感受力。音樂欣賞教孩子唱一些簡單的歌曲，并鼓勵孩子進行簡單的表演，鍛煉孩子的舞臺表現力。歌唱與表演讓孩子接觸不同的樂器，如鋼琴、小提琴、打擊樂器等，了解樂器的特點和演奏方法。樂器體驗音樂節奏與律動體驗手工制作與創意發揮環保手工制作引導孩子利用廢舊物品進行手工制作，培養孩子的環保意識。創意手工制作鼓勵孩子運用不同的材料，如紙張、顏料、木塊等，進行自由創作，激發孩子的創造力。手工制作基礎知識教授孩子如何正確使用剪刀、膠水等工具，培養孩子的動手能力。舞蹈欣賞教授孩子一些簡單的舞蹈動作和基本功，如壓腿、踢腿、扭腰等，培養孩子的身體協調性。舞蹈基本功訓練舞蹈表演鼓勵孩子參與舞蹈表演，讓孩子在集體中感受舞蹈的樂趣和魅力。播放不同類型的舞蹈視頻，讓孩子感受舞蹈的韻律和美感，激發孩子的舞蹈興趣。舞蹈欣賞與簡單表演06健康與安全教育教導兒童正確的洗手方法，包括使用肥皂、摩擦雙手至少20秒等，培養飯前便后洗手的好習慣。引導兒童養成每天刷牙的好習慣，以及使用牙線和漱口水來清潔牙縫和口腔。教育兒童保持身體干凈，包括定期洗澡、剪指甲、理發等，以及如何使用衛生紙或手帕等個人衛生用品。培養兒童保持周圍環境整潔的意識，如不亂扔垃圾、整理個人物品等。日常衛生習慣培養洗手口腔衛生個人衛生環境衛生安全常識普及與實踐交通安全教育兒童遵守交通規則，如過馬路時走人行橫道、看紅綠燈、不在馬路上玩耍等。食品安全引導兒童了解食品包裝上的信息，如生產日期、保質期等，以及避免食用過期或不潔食品。防火安全教育兒童不玩火，掌握火災逃生的基本知識和技巧，如撥打火警電話、用濕毛巾捂住口鼻等。自我保護培養兒童的自我保護意識，如不隨意與陌生人交談、不接受陌生人的禮物或幫助等。體育運動與戶外活動參與鼓勵兒童參加各種體育活動，如跑步、跳躍、投擲等，以鍛煉身體協調性和靈活性。體育活動組織兒童進行戶外游戲和探險活動，如捉迷藏、滑梯、秋千等，以促進身體發育和社交能力。教育兒童在運動前做好熱身運動，避免受傷；同時，了解并遵守運動規則和安全措施。戶外游戲培養兒童掌握一些基本的運動技能，如游泳、騎自行車、輪滑等，以增強自信心和獨立性。運動技能01020403運動安全營養攝入教育兒童了解人體所需的主要營養素，如蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素和礦物質