【薦】端午節(jié)的活動方案為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的端午節(jié)的活動方案，歡迎閱讀與收藏。端午節(jié)的活動方案1一、指導思想中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。二、活動主題弘揚民族精神共度和諧端午三、活動目標1、讓學生了解端午節(jié)的由來、有關傳說和習俗。2、讓隊員了解屈原的故事，3、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，激發(fā)學生的愛國進取精神，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。4、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。5、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。四、活動時間6月10日至6月18日之間。五、活動內容(一)上一節(jié)主題班會課班主任老師在6月12日下午帶領學生上一節(jié)主題班會課，讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，激發(fā)學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養(yǎng)學生愛國進取的精神。(6月13日前上交班會課設計)布置學生課余時間搜集各地過端午節(jié)有關的知識和風俗資料，制作a4手抄報(可以手寫、打印或剪貼)，6月18日前以班級為單位上交，一二年級每班3份，三—五年級每班5份。(二)學一首端午節(jié)的詩通過組織開展中華經典誦讀活動，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。每班至少自選一首關于端午節(jié)的詩詞，要求全班都能背誦。德育處將于6月13日開始抽查學生掌握情況。(三)寫一篇文章可以結合端午節(jié)學校的系列活動，也可以是自己的端午節(jié)感想，還可以聯(lián)系玉樹地震災情中的感人故事，面向全體學生開展“端午節(jié)里話端午”征文活動，6月18日交稿，抄寫在16開正規(guī)稿紙上，一二年級每班3份，三—五年級每班5份。(四)體驗一項端午風俗6月13日上午第四節(jié)課，全校開展體驗端午風俗活動，班主任根據(jù)要求提前做好準備，活動結束后，各班自主選擇4張照片集體沖洗，留下活動記錄，6月18日放學前交活動記錄。端午節(jié)的活動方案2一、“包粽子、獻愛心”比賽在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。活動對象：現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民。活動方式：1。在x分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。2。由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。3。得獎者頒發(fā)相應“禮品”。4。凡參加比賽者都送一份紀念品。5。比賽結束后，將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會福利中心。注：此活動需控制時間和參與人數(shù)（具體細節(jié)等方案確認后再定）二、端午飄香、釣香粽比賽活動時間：x月x日。活動地點：商場西門。活動內容：端午節(jié)到了，想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎？那就快來參加我們的比賽吧！凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次（1分鐘），滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數(shù)量有限，先到先釣，釣完為止。道具：竹桿若干根、細繩、粽子等！禮品即所得釣得的“粽子”。三、“頂天立地”立蛋大賽活動內容：活動當天凡購物滿x元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。活動時間：x分鐘，每人限玩一次。活動地點：商場西門。活動對象：對象不限，凡有興趣者皆可報名參加。預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家娛樂購物。活動宣傳計劃：1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進行活動宣傳。（1輛停于購物中心，2輛自行安排）2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等！各部門協(xié)調工作：1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳。2、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作。3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。端午節(jié)的活動方案3時間：6月10日—6月12日主辦單位：協(xié)辦單位：社區(qū)、社區(qū)(場內商戶)公司活動目的：1、希望通過本次活動增進的美譽度2、創(chuàng)和諧社會、辦文明活動給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環(huán)境，讓和市民面對面，贏得更好的口碑營銷。3、迎接端午，鄰里互動。活動對象：周邊居民、路過市民活動形式：包粽子大賽、戶外文藝演出、車展活動流程：7：30—8：30;進場布置14：30—17：30包粽子大賽18：00—20：30歌舞表演(中間穿插互動環(huán)節(jié))表演活動流程：1、節(jié)目表演(拉丁)2、節(jié)目表演(歌曲)3、互動節(jié)目及禮品贈送4、節(jié)目表演(舞蹈)5、節(jié)目表演(歌曲)6、互動節(jié)目7、節(jié)目表演(歌曲)結束互動環(huán)節(jié)送小禮品包粽子大賽流程：比賽選手一共：42人。6人一組，分7組。每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個粽子需要多少時間。14：30—14：40;主持人介紹;14：40—15：00第一組15：00—15：20第二組;15：20—15：40第三組;15：40—16：00第四組;16：00—16：20;第五組;16：20—16：40;第六組;16：40—17：00;第七組3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結束后，評出單組速度勝出者：7人;美觀勝出者：7人最快包粽手：1人;最美觀包粽手：1人比賽規(guī)則：1、選手必須為70歲以下，并且身體健康。2、包之前有1分鐘的準備時間，主持人喊開始才能開始包。3、粽子漏餡的不算。4、裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的3個成績的平均分數(shù)為最后美觀比賽成績。5、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，并由領導當場頒獎。6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。端午節(jié)的活動方案4一、活動時間：6月12日（星期六）下午：13：00—17：00；晚上：18：00—21：00。二、活動地點：三期空置房三、活動主題：喜迎端午佳節(jié)共創(chuàng)和諧偉星四、活動目的：1、慶祝端午佳節(jié)，了解傳統(tǒng)節(jié)日意義2、豐富員工生活，增加溝通與交流，增進團隊凝聚力五、活動形式：游園會、放飛夢想六、參加對象：xx全體業(yè)主七、活動內容：下午：游園活動（本活動共設6關，每關根據(jù)實際完成情況發(fā)放一定獎勵）第一關：智力游戲：猜謎語、腦經急轉彎、我是大偵探（共計題目150個，每個人限猜3個謎語或腦經急轉彎，偵探題限1題，答對一題得一張獎券）第二關：瞎子貼鼻：先觀察好位置，然后蒙上眼睛，去3米外為一個沒有鼻子的頭像貼上鼻子，貼對位置者過關，發(fā)放2張獎券。第三關：比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。第四關：比比肺活量：準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽3人。第五關：越疊越高：本環(huán)節(jié)設20個易拉罐，疊的越高越好，倒地為止，每人一次機會，兩個易拉罐為一張獎券，不足者按少的計。第六關：我是神槍手：射飛鏢，每人三次機會，取最好值發(fā)放獎券。晚上：放孔明燈。在孔明燈上寫上你的夢想，放飛夢想。八、獎勵規(guī)則1、一等獎：獲30張以上獎券者。2、二等獎：獲21—30張獎券者。3、三等獎：獲15—20張獎券者。九、現(xiàn)場布置：現(xiàn)場橫幅：喜迎端午游園會現(xiàn)場布置：彩帶、氣球現(xiàn)場音樂：我相信十、活動經費：xxx十一、活動所需物資：物品：1、謎語150個2、頭像一個，鼻子3個3、空啤酒瓶2個，筷子5雙4、杯子12個，乒乓球5個5、易拉罐20個6、飛鏢一副7、孔明燈50個獎品：一等獎：xxx二等獎：xxx三等獎：xxx十二、其他事項：xxx端午節(jié)的活動方案5五月端午馬上到，又是粽葉飄香時!隨著端午佳節(jié)的臨近，很多企業(yè)早已開始籌備各種各樣的文化活動、商業(yè)活動。每年的農歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，在這一天人們要舉辦一些比較特殊的活動來慶祝，既然是節(jié)日慶祝那自然少不了禮品，比如：端午節(jié)福利禮品、端午節(jié)粽子、端午節(jié)活動紀念品等等，端午節(jié)濃情好禮送員工，那么選擇什么禮品比較好呢?1、福利品的受贈對象是本單位的員工，所以在禮品選擇上要注意關愛和務實的特性，要選用產品豐富的大包裝，這樣員工不僅會感受到領導的關愛，還能感受到單位積極務實的工作作風。2、雖然員工對端午福利禮品的期望并不高，但年年發(fā)粽子，也會審美疲勞，端午節(jié)不是“粽子節(jié)”，不僅僅是發(fā)完粽子，回家煮了吃就完了，還有一些更有意義的風俗習慣，比如佩香囊、掛鐘馗、懸艾草、灑雄黃、競龍舟等等，有條件的單位還可以圍繞端午健身防疫的主題來組織相關活動，或者是借著這個契機，讓員工以及他的家人更多地關注健康。3、福利品也不能走實用實惠的極端，對產品包裝等不重視，福利品本身是單位對員工的一種人性化關懷，但粗糙的產品卻會給員工帶來負面的影響;所以在相同價位的基礎上，我們還是要多選擇那些包裝等細節(jié)方面精致一些的產品，更顯出我們對員工細致周到的關愛。端午禮品定制需要注意到以上的問題，南京錦天禮品始終堅持“品牌服務品牌”的經營理念;不斷為顧客創(chuàng)造價值的企業(yè)使命感，專注禮贈品的研究開發(fā)，洞悉最終用戶的消費及使用心理，站在“客戶的客戶”的角度針對不同層次的需求，設計、生產多樣化和系列化的產品。每一件產品都經過精心打造，在追求產品品質的同時以人性化的設計為產品注入豐富的文化內涵，賦予更多的情感體驗，從而提升品牌價值，即是最好的南京禮品公司。端午節(jié)的活動方案6一、活動來源：端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設計并組織有關端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：1、農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。2、端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。3、端午節(jié)有賽龍舟的習俗。4、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。5、端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標：（1）知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等。（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。（3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。三、大班節(jié)慶活動實施概況：1、屈原的故事（語言）。2、觀看賽龍舟（社會）。3、我愛吃粽子（科學）。四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設及資源利用：1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等。2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。3、區(qū)域中提供與主題相關的操作材料，如：①圖書角：提供有關端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀。②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲。③動手區(qū)：大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等。五、家園共育：1、請家長協(xié)助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗。2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。端午節(jié)的活動方案7動1、xxxx粽香傳千里免費品嘗活動時間：x月x日—x日活動期間在現(xiàn)場設免費試吃臺，xxxx為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個歡樂愉快的端午節(jié)。機會難得，請勿錯過!活動細則：⊙注意現(xiàn)場整潔和衛(wèi)生;⊙現(xiàn)場促銷，宣傳活動，同時對商品進行宣傳促銷。活動2：xxxx粽香飄千里，情系千萬家活動時間：x月x日—x日凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿200元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿”粽子一個(每天限200個);凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿500元，即可憑電腦小票到服務中心領取“壽、禧”咸蛋一盒(六個裝)(每天限100個);凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿1000元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿、壽、禧”包一個(粽子1個、咸蛋一盒)(每天限30個);贈品數(shù)量有限，送完為止。活動細則：⊙活動贈品進行生動性陳列，并于贈品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣;⊙員工嚴格登記贈品的派送情況。活動3：xxxx“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行活動時間：(端午節(jié))尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，本專賣店將于x月x日下午14：30—17：30于本專賣店設包粽子處，盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。屆時xxxx將為您準備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時寶利來鉆石將把你包的粽子于端午節(jié)(x月x日)上午送給社區(qū)的老人或老干部，以表對老人的一份愛心。參加此活動的顧客均可得到xxxx鉆石送出的精美禮品一份。活動細則：⊙門店專賣店準備好長桌放于專賣店出口處，并作現(xiàn)場氣氛布置，特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅，以宣傳活動，提升公司形象;⊙門店專賣店準備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好;⊙現(xiàn)場須有本專賣店員工帶頭包粽子，促銷員口頭語言提醒和誘導顧客參加活動，并準備好活動贈品;⊙在煮熟的各個粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣;⊙店人事于活動前兩天聯(lián)系好各店要慰問的老人院或老干活動中心，確定慰問時間和活動流程;⊙由店長、專賣店老板等店領導帶領店內員工和熱心顧客一同去拜訪老人，為其送上禮物，以表慰問;⊙店專賣店做好后勤和宣傳工作，將活動的過程和效果進行拍照并于活動結束后將照片張貼在店內。活動宣傳1、店企劃于x月x日將噴繪好的活動內容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。2、活動期間，店內廣播準確、簡潔播放活動內容，播放頻率不得小于1次/30分鐘。3、活動期間，店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。4、加強對促銷員的促銷意識培訓，讓其明白搞好xxxx的促銷活動是互利的，積極主動地融入到寶利來鉆石的促銷活動中來，做好促銷活動的口頭宣傳。端午節(jié)的活動方案8端午節(jié)是我國民間傳統(tǒng)幾千年的節(jié)日，現(xiàn)更成為國家法定節(jié)假日，一般都會將周末積累著一起放幾天假，也可以歸類為節(jié)日經濟的范疇。餐廳作為服務大眾的行業(yè)，在顧客朋友傾家而出，享受節(jié)日樂趣，也會舉家外聚的這樣日子里，餐廳的端午節(jié)營銷，也要遵循節(jié)日營銷的原則：第一，要捕捉人們的節(jié)日消費心理，寓動于樂，寓樂于銷，制造熱點，最終實現(xiàn)節(jié)日營銷。第二，方案的主題必須成為人們口口相傳的話題，具備口碑效應。第三，要充分嫁接節(jié)日文化氛圍，開展針對性的文化營銷。端午節(jié)營銷不僅僅是一次營銷，更是一次文化之旅。要充分挖掘端午節(jié)的文化價值，而不單純挖掘其假日價值。不能將端午節(jié)當做一種簡單的延續(xù)和繼承，而是要通過各種與節(jié)日相關的、讓顧客朋友積極參與的活動，與消費者之間形成互動，這才是餐廳營銷的目的。那么，如何制定一份規(guī)范的營銷方案呢？類別：節(jié)日促銷。背景：借助端午節(jié)的節(jié)日概念，組織商品在門店開展常規(guī)促銷活動，通過本次活動對賣場內的氣氛進行適當?shù)恼{整，同時通過一些活動來提高賣場客流量并增進銷售額。費用支出：單店費用xxx元，十店費用合計xxx元。策劃部門：市場營銷部。主題：粽情過端午，香飄五月五。活動一、端陽商品龍舟（展銷）會活動內容：在活動期間制作大型的龍船陳列形式推出粽子、皮蛋、以及將綠豆、紅豆、糯米、玉米、珍珠米、紅棗等散裝食品組合在一起進行展銷，以端午節(jié)的概念對這些食品進行促銷。各店可以自己店面的情況，在活動區(qū)域設置相應宣傳板來介紹端午節(jié)的傳統(tǒng)知識，主要有端午節(jié)的由來與典故、端午節(jié)各地的習俗、端午節(jié)的詩詞曲以及相關的一些圖片等等。活動二、端午特賣場，批量更優(yōu)惠活動時間：第一期：（x天）第二期：（x天）活動內容：由廠家提供活動的贊助支持，活動形式為商品分為兩種價格，零售單價和批量單價。以廳裝啤酒為例，x元/廳，批量價（x廳以上）x元/廳。建議商品為包裝牛奶、啤酒、水果（蘋果/香蕉）、汽水、棒棒冰、雞蛋、粽子。兩期必須進行商品更換，第二期可以加入粽子商品做為活動的商品。注意事項：所選擇的商品為顧客在這個時段內消費數(shù)量預計比較大的商品。費用預算：xx元/店活動三、香飄五月五，歡樂新一佳活動時間：xxxx活動內容：凡在活動期間一次性購物滿38元，可以參加一次猜重量的游戲。活動準備三組重量不同的粽子，顧客任意選擇一組粽子，并猜測其重量，如果猜測的重量與實際重量相差在xx克及xx克以內，獲獎勵x個粽子；相差在xxx克及xxx克以內，獎勵x個粽子；相差在xxx克以外，獎勵一個粽子。顧客當日小票限當日使用，隔日無效，小票不累積使用。每店每天準備xxx斤用于活動的促銷粽子。費用預算：xxx元x天=xxx元/店注意事項：建議三組粽子的重量分別為xxx克、xxx克、xxx克。活動四、端午粽情禮！活動時間：xxx。活動內容：活動期間凡在一次性購物滿xx元，可以領取獎品一份，建議選擇三種商品可供顧客選擇（350ml雪碧、x枚裝皮蛋、塑料小盆），每種贈品各xxx份，單張小票限領一獎，當日小票限當日領取，隔日無效，小票不累積使用。費用預算：xxx份x種x元=xxx元/店活動五、自助包粽大比拼活動時間：上午xx：xx至xx：xx。活動內容：在x月x日端午節(jié)當天，顧客可參加自助包粽子活動，分x名顧客為一組進行包粽子比賽，在十分鐘內能完整包好粽子的顧客，可以按每斤x元/xxxg的價格購買粽子，每人不超過x斤。同時最先包好粽子的顧客可以獲得三斤粽子的獎品，其余顧客獎勵x只（限xx名參與）。注意事項：包粽子的地方應選取寬敞的地點，由01處的員工負責安排！費用預算：xxx元/店。廣告宣傳計劃及費用：（1）賣場內氣氛布置費用：xxx元/店xx店=xxx元（2）要求店內將活動內容以噴繪、寫真的形式在店門口醒目位置公告。活動細則用POP海報的形式公布，店內廣播在活動前一個星期開始循環(huán)播出。端午節(jié)的活動方案9一、活動背景：以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德。”可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。二、活動目的：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”四、活動時間：6月10日——6月20日五、活動內容、形式、時間、要求（一）、具體實施階段（6月11日——6月20日）1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（6月11日，大隊部負責）2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報（6月12日前，大隊部負責）3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座（6月11日）。通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負責）4、一——五年級童謠征集活動。（每班5篇）（6月12日之前完成，德育處負責）5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。（每班3份）（6月13日前）6、端午軟筆書法比賽。（美術組負責，6月15日之前完成。）（二）、總結展示階段（6月16日）1、環(huán)境布置：童謠（征集：黃丹鳳6月15日前）（裝飾、編號：朱紅萍6月15日前）（懸掛：美術組）書法（征集：黃丹鳳6月15日前）裝飾：朱紅萍6月15日前）（懸掛：美術組）賽龍舟彩泥展（朱紅萍）評選（選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷）選票（你最喜歡的10首童謠）2、小舞臺：紀念屈原以及經典詩文朗誦會。（黃丹鳳、沈莉、毛艷艷）準備工作：舞臺（后勤組）主持（學生）音響（顧志榮、陸忠達等）節(jié)目單：（1）校園集體舞（毛艷艷）（2）一3《論語》（陳娟）（3）一5《論語》（張紅艷）（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）（5）二3《弟子規(guī)》（施玉美）（6）二5《弟子規(guī)》（劉玲）（7）三2《論語》（張嵐）（8）三5《論語》（黃屹梅）（9）四3《端午組詩》（吳娟）（10）學校詩朗誦（沈莉）（11）表演舞（毛艷艷）3、端午傳統(tǒng)游戲活動高年級組（施健康負責）（西大操場）（1）賽龍舟。（三——五年級）（每班5男5女）（2）抬轎子。（三——五年級）（每班15人）準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）游戲規(guī)則（施健康6月1日前）場地（施健康、倪懷東、徐磊）低年級組（楊軍負責）（東大操場）（1）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）（2）抗震救災鉆山洞（一——二年級）（每班30人接力賽）準備工作：參賽表（黃丹鳳6月15日前）游戲規(guī)則（楊軍6月15日前）場地（楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜）4、區(qū)域活動（1）包粽子比賽。（四、五年級，每班3名）（邱新生）準備：參賽表（黃丹鳳6月15日前）蘆葉、碎紙（邱新生6月15日前）（2）編制“長命縷”比賽（三——五年級每班3名）（施煒、周欣）準備：參賽表（黃丹鳳6月15日前）絲帶（黃丹鳳6月15日前）（3）畫（剪）艾虎比賽。（四、五年級每班3名）（美術組，朱紅萍）準備：參賽表（黃丹鳳6月15日前）小樣（朱紅萍6月15日前）5、班級活動品粽子。（全校人人一個）（班主任）端午節(jié)的活動方案10端午是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這恰好是一個回溫老客戶、開發(fā)新客戶的契機，因此端午蓄客活動是必要的。比較普遍的活動有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。對于此次活動將做如下安排：一、活動背景1、一期商鋪基本一售罄，二期商鋪也在x月底開售，在五一的時候也做了相應的推廣活動，這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的時機。2、項目在銷期間有眾多意向客戶，加快逼定意向客戶。3、端午節(jié)假日，部分外出打工的客戶回鄉(xiāng)、機關單位事業(yè)單位放假，潛在客戶量提升。二、活動目的1、維系老業(yè)主關系，提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的機會。2、口碑傳播，通過老業(yè)主以及x民眾之口為x做傳播。3、通過此次維系活動，為提高促進x二期商鋪的銷售。三、活動時間xx年x月x日四、活動地點x項目售樓處五、活動邀約客x老業(yè)主及來訪客戶。六、活動裝飾在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛。七、活動內容以及流程安排(一)活動內容1、現(xiàn)場品嘗各類粽子。2、參與現(xiàn)場活動并領取禮品。(二)活動流程安排1、客戶到場，簽到。2、現(xiàn)場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)。3、現(xiàn)場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)。(三)案場系列活動細則1、“投飛鏢、贏大獎”活動時間：xx年x月x日9：00。活動方式：凡是在此期間來訪的老業(yè)主，均有一次參與本活動的機會(由銷售代表引領客戶到活動區(qū)域簽字確認參與活動)，通過投飛鏢，按照所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎品。活動內容：每位客戶均有三次投擲飛鏢的機會，累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù)，換取相對應的獎品。活動物料：飛鏢10枚，標盤5個，登記與禮品桌1張。獎品設置：一等獎(25——30環(huán))：絨線玩具(價值x元)。二等獎(15環(huán)——24環(huán))：水杯(價值x元)。三等獎(15環(huán)以下)：鑰匙扣(價值x元)。備注：活動獎品以公司原有剩余禮品發(fā)放為主。2、“品嘗各類粽子”活動時間：xx年x月x日9：00。活動方式：由銷售代表通知客戶活動信息，邀請老客戶及來訪客戶，在x日下午17：00時統(tǒng)計參與人數(shù)。端午節(jié)的活動方案11一、活動背景：以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)的認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。二、活動目的：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動不僅鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，還增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原先輩的特殊日子，可以借端午，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”四、活動時間：20____年6月五、活動內容、形式、時間、要求：1、升旗儀式由教師代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（____負責）2、以中隊或年級為單位組織開展“端午節(jié)”活動（6月9日-6月11日)包粽子、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊、民俗民風知識講解活動等。（各中隊拍點活動照片，各班1-2張，級部主任收齊后6月11日放學前發(fā)送給____老師。）3、端午節(jié)假期活動1-6年級在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統(tǒng)民俗體驗活動。活動線索提供：（1）“我們的節(jié)日·端午”____市非物質文化遺產展示展演展銷暨____區(qū)第二屆非遺購物節(jié)20xx。6。12日9：00-16：30____大舞臺（2）____小記者，____小記者可參加相應報社推出的端午節(jié)活動。端午節(jié)的活動方案12一、活動目標1、了解端午的來歷和習俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。2、了解粽子的各種口味。3、樂于參與端午節(jié)的活動。4、知道端午節(jié)是幾月幾號。二、活動準備插艾草、劃龍舟的圖片，各種粽子圖片。三、活動過程（一）出示劃龍舟的圖片，引出活動主題。出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎？什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢？（讓幼兒知道是端午節(jié)。）（二）了解端午節(jié)的來歷與習俗。1、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？2、請幼兒說一說。3、講述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來：端午為什么要劃龍舟呢？老師講述劃龍舟的來歷。4、展示艾草圖片，讓幼兒初步了解插艾草的原因：你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風俗習慣嗎？5、帶領幼兒學習簡單的端午兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。四、結束活動表揚上課認真的幼兒。端午節(jié)的活動方案13一、選題背景群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來，然而通過調查發(fā)現(xiàn)，學生對端午并不是非常了解，對端午習俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)學生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子，所以適時組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實踐活動，能達到事半功倍的效果。二、設計思路以端午節(jié)的文化內涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。三、活動安排整個活動從20xx年4月開始到6月結束，歷時6周。活動共分為四個階段：1、宣傳發(fā)動階段（一周）2、活動實施階段（兩周）3、活動階段小結（兩周）4、成果展示階段（一周）四、活動目標（一）活動總目標：端午節(jié)快要到了，開展關于“端午”的活動，可以讓學生了解有關端午的各種小知識，可以拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進同學之間的友誼，使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。（二）活動具體目標：1、認知目標：（1）通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習俗、慶祝活動、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。（2）通過活動，對研究性學習的方法、步驟有進一步的了解。2、能力目標：（1）引導學生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。（2）通過小組合作調查、采訪、匯報交流促進學生的協(xié)作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。3、情感目標：（1）通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。（2）增強學生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進學生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，不斷創(chuàng)新。五、活動實施的具體過程第一階段活動準備階段（1周）（一）活動目標：選定主題,設計并完善方案，為實施研究作好設想。（二）活動過程1、產生主題，展開討論聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實踐活動的主題——“粽情飄香話端午”。學生展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節(jié)具體指哪一天？有多長的歷史了？它是怎么來的？為什么要過端午節(jié)？有沒有端午的傳說故事？人們過端午有哪些風俗習慣等。2、歸納指導，將相關或相近的問題歸在一起①端午節(jié)具體指哪一天？它是怎么來的？有多長的歷史了？為什么要過端午節(jié)？有沒有相關的傳說故事??②端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎??③自己親身體驗一下，學習包粽子和制作香囊。④古時候人們過端午節(jié)有哪些習俗？現(xiàn)在過端午又有哪些習俗？保留了哪些，為什么會這樣？??端午節(jié)的習俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。⑤歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關的詩詞、歌謠；誰寫的？內容是什么？表達了什么意思？根據(jù)學生的討論內容，引導學生將提出的問題進行歸納分類，引導學生根據(jù)研究的內容分別取出好聽的名稱：子課題一：端午由來大探秘子課題二：端午美食大薈萃子課題三：端午才藝大比拼子課題四：端午活動大搜索子課題五：端午詩詞大傳唱3、設計小課題研究方案。①學生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等，8-9人自由組合成研究小組，兼顧同組異質。②以小組為單位，初步討論、設計子課題的活動方案。（教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實踐。）4、交流方案，指導完善。A、各小組組長介紹自己的方案B、其他小組成員評價并提建議C、教師指導評價D、小組修改、完善，確定方案5、教師強調實踐活動要注意的問題及事項。①要注意實踐活動的安全；②準備好一些必要的.設備；③調查、采訪或拍攝時要注意提前預約時間，使用文明禮貌語言，同時需提前設計好采訪提綱；④各小組需依據(jù)制定的計劃，團結合作，共創(chuàng)佳果。粽情飄香話端午研究方案第二階段活動實施階段一、活動時間：課外2周二、活動方法：以小組為單位邀請指導老師或家長一起收集有關資料、參與相關的實踐活動、采訪調查有關人員、或親身體驗實踐。三、活動過程：1、實踐過程的指導上網查找資料、去圖書館翻閱圖書以及問卷調查的方法學生基本掌握，教師只需提出一些活動要求。本次實踐活動的指導重點是：以小組為單位進行采訪實踐活動。要求學生明確采訪的目的，按照預定的方案采訪有關人員，做好事前的準備工作：A確定采訪內容，設計好采訪問題；B確定采訪記錄形式；C提前與被采訪的人預約時間；D小組內分工合作，有需要地邀請指導老師或家長一起參加。2、學生實踐活動具體情況：⑴5月7日學生到辦公室采訪學校三年級的語文老師林老師：采訪的主要提綱：（端午節(jié)由來大探秘組）①端午節(jié)的由來是什么，聽說端午節(jié)是紀念詩人屈原的節(jié)日，怎么和屈原有關系呢？除了屈原說之外還有其他的傳說嗎？②端午節(jié)有重五節(jié)，端陽節(jié)之稱，還有其他的別稱嗎？⑵5月8日學生到辦公室上網搜查關于端午節(jié)的傳說、相關視頻及端午節(jié)的別稱。⑶5月9日一組學生以問卷調查的方式調查學校部分學生關于端午節(jié)的知識，然后去學校圖書館翻閱圖書，查找關于端午節(jié)的美食，了解粽子的品種、形狀等。⑷5月10日在學生家采訪學生黃依純的奶奶采訪的主要提綱：（端午節(jié)活動大搜索組）①奶奶，您知道端午節(jié)的習俗嗎？您小時候是怎樣過端午節(jié)的啊？②奶奶，您說的這些習俗，現(xiàn)在怎么不見呢？大家也只是在端午節(jié)的時候會吃粽子而已，以前的習俗難道人們忘記了不成？⑸5月11日一組學生來到學生黃奕家，學習包粽子，認識葦葉，了解包粽子的方法與步驟，親手學包粽子。⑹5月13日一組學生先去圖書館查找端午節(jié)的詩詞童謠，后回到教室內舉行童謠賽，并制作端午節(jié)的手抄報。第三階段階段小結一、活動時間：2周二、活動目標：整理并完善資料，做好成果展示前的準備工作。三、活動過程：1、各小組組員對本組資料進行匯總、整理、分析、研究、刪選，形成結論。2、學生對實踐活動過程進行反思，做好查漏補缺的工作。3、進一步完善活動方案。4、各小組討論匯報展示的內容和形式。5、做好展示匯報時的人員分工，并認真做好匯報展示的準備工作。第四階段成果匯報階段一、活動具體目標：1、培養(yǎng)學生團隊合作與協(xié)調精神，以及學生的組織、表達能力等。2、培養(yǎng)學生勇于質疑、深入探究問題的能力。二、活動時間：一課時三、活動過程：（一）談話導入明確標準同學們，在過去的一個月中，我們共同進行了《粽情飄香話端午》的研究性學習，今天是我們展示匯報的日子了。下面我宣布：《粽情飄香話端午》實踐活動展示會現(xiàn)在開始！有請主持人！（二）小組匯報展示成果各組選出一名組長，組織匯報第一小組：端午由來大探秘1、學生在組長的組織下匯報：端午節(jié)的別稱端午節(jié)的傳說走近屈原2、學生評價第二小組：端午美食大薈萃1、學生匯報：說明調查結果了解五黃餐了解粽子的發(fā)展變化及其形態(tài)、品種、營養(yǎng)粽子贊2、學生評價第三小組：端午才藝大比拼1、學生匯報：認識葦葉打葦葉包粽子品粽子交流活動日記送祝福2、學生評價第四小組：端午詩詞大傳唱1、學生匯報：詩詞朗誦童謠傳唱手抄報欣賞2、學生評價第五小組：端午活動大搜索1、學生匯報：采訪了解端午習俗認識艾葉和菖蒲賽龍舟2、學生評價（三）收獲感言點評小結1、同學們在今天的展示匯報課接近尾聲的時候，你能用一兩句話說說自己的收獲嗎？2、師總結談話：同學們，看到你們出色的表現(xiàn)，老師真為你們而感到自豪！因為我們參與了，體驗了，從而提高了，成長了。在我們的綜合實踐活動中，過程永遠比結果更重要！所以，這節(jié)課不是結束，而是開始。端午文化已經帶領我們邁入了中國節(jié)日文化的大門，里面還有更精彩的內容等著我們繼續(xù)去探究，讓我們在今后的實踐活動中表現(xiàn)得更為出色吧！（四）作業(yè)設置課外延伸繼續(xù)進行其他傳統(tǒng)節(jié)日的研究。（五）板書設計粽情飄香話端午端午節(jié)的活動方案14今年的-月-日(農歷五月初五)是端午節(jié)，-月-日是父親節(jié)，端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，各店在促銷期間，應在主通道擺放2-6個粽子堆頭;利用冷柜，大面積陳列各品牌粽子，在兩節(jié)的美化裝飾上，策劃部美工要和賣場管理干部員工一起發(fā)揮創(chuàng)意水平，進行創(chuàng)意陳列和氣氛布置。端午節(jié)策劃部在超市大冰柜上方、粽子堆頭周圍及主要通道等處用泡沫板制作龍舟裝飾吊掛等。父親節(jié)要展示手表、領帶、腰帶、剃須刀等男士用品，在公益活動上，我們要舉辦多項與顧客互動的活動，借此活動達到讓顧客參與互動的目的，拉近本店與消費者之間的距離，提高商場知名度，吸引人氣，為顧客營造一個溫馨愉快的購物場所，讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。一、活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日二、活動主題：雙節(jié)同慶xxxx端午節(jié)、父親節(jié)快樂三、活動內容活動一、真情實意送父親，健康禮品更貼心!活動期間，穿著類、百貨類商品85折，小家電、化妝品滿9折，部分運動服類5折起。(明示商品不參