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文檔簡(jiǎn)介
【事業(yè)單位考試真題】《公共基礎(chǔ)知識(shí)》必
看考點(diǎn)《管理常識(shí)》(2020年版)(附答案解析)
1、單選題孔多塞提出的擇案規(guī)則是O
A:成對(duì)表決法
B:贊成投票制
C:淘汰投票制
D:正負(fù)表決制
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A
【答案】Ao解析:〃成對(duì)表決法〃又稱〃兩兩對(duì)比法〃或〃孔多
塞標(biāo)準(zhǔn)〃,是由法國(guó)數(shù)學(xué)家孔多塞提出的,〃博爾達(dá)計(jì)數(shù)〃是由
博爾達(dá)提出的,〃贊成投票制〃是由布拉姆斯和菲什柏恩于
1982年提出的一種表決方法。
2、單選題下列不屬于行政決策的特征的是o
A:決策主體的特定性
B:決策內(nèi)容的廣泛性
C:決策的程序性
1
D:決策的權(quán)威性
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C
【答案】Co解析:情況有時(shí)候會(huì)是突發(fā)的,這個(gè)時(shí)候的決
策也就不可能按照程序來(lái)進(jìn)行。因此決策的程序性不屬于行
政決策的特征。
3、判斷題通常所說(shuō)的機(jī)構(gòu)編制管理中的〃三定〃,是指定職
能、定機(jī)構(gòu)、定職級(jí)。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:通常所說(shuō)的機(jī)構(gòu)編制管理中的''三定〃,是指定職能、
定機(jī)構(gòu)、定編制。
4、判斷題在諸種公共組織行為中,最具有藝術(shù)性的一種行
為方式是領(lǐng)導(dǎo)。
2
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:在諸種公共組織行為中,公共組織協(xié)調(diào)是最具有藝術(shù)
性的一種行為方式,是主觀能動(dòng)性發(fā)揮得最充分的領(lǐng)域。公
共組織協(xié)調(diào)通常通過(guò)公共管理者來(lái)加以體現(xiàn)。公共組織協(xié)調(diào)
是管理者以豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、深厚的知識(shí)基礎(chǔ),從方式方法
上對(duì)各種管理方法純熟、巧妙、高超的駕馭。
5、多選題公共政策的評(píng)價(jià)方法有很多,其中成本效益分析
方法的運(yùn)用應(yīng)遵循的基本原則有o
A:當(dāng)兩種政策方案的效益相等時(shí),政策成本越小的政策方案
越優(yōu)
B:當(dāng)兩種政策方案的成本相同時(shí),政策效益越小的政策方案
越優(yōu)
C:政策效益與政策成本的比率越小越好
D:政策效益與政策成本的比率越大越好
參考答案:AD
3
本題解釋:
參考答案:A,D
6、判斷題有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是建立健全制約和監(jiān)
督機(jī)制。
參考答案:正確
7、多選題行政溝通的功能主要表現(xiàn)為
A:收集功能
B:維持功能
C:革新功能
D:監(jiān)控功能
參考答案:ABCD
本題解釋:
【答案】ABCDo解析:行政溝通的功能主要表現(xiàn)為:第一,
收集功能;第二,維持功能;第三,革新功能;第四,監(jiān)控功能;
第五,協(xié)調(diào)功能。
8、單選題關(guān)于管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系,
表述正確的是
4
A:管理幅度既定,管理層次與組織規(guī)模成反比
B:管理幅度既定,管理層次與組織規(guī)模成正比
C:組織規(guī)模既定,管理層次與管理幅度成正比
D:管理層次既定,管理幅度與組織規(guī)模成反比
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo解析:管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的
關(guān)系:(1)管理幅度既定,管理層次與組織規(guī)模成正比;(2)
組織規(guī)模既定,管理層次與管理幅度成反比;(3)管理層次
既定,管理幅度與組織規(guī)模成正比。故本題答案為B。
9、多選題方案設(shè)計(jì)的基本方法有
A:對(duì)演法
B:綜攝法
C:頭腦風(fēng)暴法
D:德爾斐法
參考答案:ABC
本題解釋:
【答案】ABCo解析:德爾斐法是后果預(yù)測(cè)的主要方法。
5
10、多選題我國(guó)政府系統(tǒng)內(nèi)部的專門監(jiān)督是指
A:法紀(jì)檢察
B:行政監(jiān)察
C:信訪監(jiān)督
D:審計(jì)監(jiān)督
參考答案:BD
本題解釋:
【答案】BDo解析:所謂專門監(jiān)督,是指行政系統(tǒng)內(nèi)部設(shè)立
的專門監(jiān)督機(jī)構(gòu),對(duì)所有國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的行政行
為所實(shí)施的檢查與督導(dǎo)。它主要指行政監(jiān)督和審計(jì)監(jiān)督。
11、單選題根據(jù)決策條件(或稱自然狀態(tài))的可控程度,決策
可以分為
A:程序性決策與非程序性決策
B:原始決策和追蹤決策
C:個(gè)人決策與群體決策
D:確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和非確定型決策
參考答案:D
本題解釋:
6
【答案】Do解析:根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),決策可以劃分為不同
的類型。除了題中的分類外,根據(jù)決策問(wèn)題的重復(fù)程度不同,
決策可以分為程序性決策和非程序性決策;根據(jù)決策權(quán)限的
制度安排,決策可以分為個(gè)人決策和群體決策;根據(jù)決策所
要解決的問(wèn)題性質(zhì),決策可以分為原始決策與追蹤決策。正
確選項(xiàng)為D項(xiàng)。
12、判斷題我國(guó)政府機(jī)構(gòu)采用的組織結(jié)構(gòu)屬于職能式組織
結(jié)構(gòu)。_____
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:我國(guó)政府機(jī)構(gòu)采用的是直線-職能結(jié)構(gòu)。我國(guó)政府劃分
為中央(國(guó)務(wù)院);省、自治區(qū)、直轄市;自治州、市、自治縣、
縣;鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)四個(gè)層次。在試行市領(lǐng)導(dǎo)縣體制的地方則
為五個(gè)層次,在省與縣之間增加了地級(jí)市這個(gè)層次。直線?
職能結(jié)構(gòu)是在綜合直線結(jié)構(gòu)和職能結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上形成的一種
組織結(jié)構(gòu)形式。各級(jí)部門間既有垂直領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,又有水平領(lǐng)
導(dǎo)關(guān)系。直線■職能結(jié)構(gòu)形式加強(qiáng)了對(duì)水平層次領(lǐng)導(dǎo)部門的協(xié)
調(diào)領(lǐng)導(dǎo),有助于克服政出多門,同時(shí),每個(gè)下級(jí)部門在只有
7
一個(gè)明確上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上,接受其他相關(guān)上級(jí)部門的指導(dǎo)
和監(jiān)督,有助于決策科學(xué)化、民主化。但這種結(jié)構(gòu)的一個(gè)潛
在缺陷是,垂直領(lǐng)導(dǎo)有可能排斥水平領(lǐng)導(dǎo),部門之間的關(guān)系
更加復(fù)雜。
13、單選題下列不屬于方案抉擇的主要方法的是
A:試驗(yàn)法
B:會(huì)議法
C:〃決策樹〃技術(shù)
D:經(jīng)驗(yàn)判斷法
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo解析:方案抉擇的主要方法有經(jīng)驗(yàn)判斷法、〃決
策樹〃技術(shù)、試驗(yàn)法及模擬法。會(huì)議法屬于后果預(yù)測(cè)的主要方
法之一。因此,B項(xiàng)是正確答案。
14、單選題我國(guó)政府縱向決策子系統(tǒng)的最低層次是o
A:縣級(jí)政府
B:鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府
C:居民委員會(huì)
D:村民委員會(huì)
8
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B
【答案】Bo解析:我國(guó)的行政決策系統(tǒng),橫向上任何一級(jí)
政權(quán)機(jī)關(guān)可大致分為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)決策分系統(tǒng)、政黨決策分
系統(tǒng)和政府(狹義)決策分系統(tǒng),縱向可分為中央、省(直轄市
和自治區(qū))、地級(jí)市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)五級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)(也有劃分為三、
四級(jí)的政權(quán)組織類型)的各層次的決策系統(tǒng)。
15、單選題以下不屬于參謀子系統(tǒng)組織形式的是。
A:官方
B:半官方
C:大眾
D:跨國(guó)
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C
【答案】Co解析:參謀子系統(tǒng)的組織形式有官方的、半官
9
方的、民間的和跨國(guó)的四種。
16、單選題美國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家伯恩斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者可以分為
交易型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者,前者強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的行為是一
種交易行為,而變革型領(lǐng)導(dǎo)者常常通過(guò)提高下屬對(duì)特定目標(biāo)
的重要性和價(jià)值的認(rèn)識(shí)而激勵(lì)他們自主創(chuàng)新,以集體利益為
主,邁向更高的境界。你認(rèn)為他是從角度來(lái)理解領(lǐng)導(dǎo)
的。
A:權(quán)力
B:對(duì)人的認(rèn)識(shí)與理解
C:與組織和群體成員的聯(lián)系
D:領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、作風(fēng)以及營(yíng)造出來(lái)的組織、群體氛圍
參考答案:D
本題解釋:
【答案】Do解析:伯恩斯強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)者營(yíng)造
出來(lái)的組織氛圍。
17、多選題政府信息公開在我國(guó)行政管理體制改革進(jìn)程中
的作用有o
A:有利于保障公民的知情權(quán)
B:有利于廣大公民參政議政
C:有利于深化政府機(jī)構(gòu)改革
10
D:有利于促進(jìn)政府依法行政
參考答案:ABCD
本題解釋:
參考答案:A,BCD
18、單選題從決策的基本屬性來(lái)看,決策是
A:不以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)
B:以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)
C:客觀規(guī)律的真實(shí)描述
D:客觀規(guī)律的真實(shí)反映
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo解析:決策的基本屬性有預(yù)見性、選擇性和主
觀性。A項(xiàng)和B項(xiàng)是相排斥的,在這種情況下,一般來(lái)說(shuō),
其中一個(gè)就是正確答案。C項(xiàng)和D項(xiàng)與該題無(wú)關(guān),且意思相
近,是干擾項(xiàng)。決策的主觀性表明決策是以人的意志為轉(zhuǎn)移
的活動(dòng)。正確選項(xiàng)是B項(xiàng)。
19、多選題116.行政組織包括哪些類型?
11
A:領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)
B:職能機(jī)關(guān)
C:輔助機(jī)關(guān)
D:常駐機(jī)關(guān)
參考答案:ABC
本題解釋:
[解析]行政組織包括領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、執(zhí)行機(jī)關(guān)、監(jiān)督機(jī)關(guān)、咨詢
機(jī)關(guān)、信息機(jī)關(guān)、輔助機(jī)關(guān)、派出機(jī)關(guān)等。其中執(zhí)行機(jī)關(guān)、
監(jiān)督機(jī)關(guān)、咨詢機(jī)關(guān)等可以稱之為職能機(jī)關(guān)。本題選ABC。
20、單選題首先將權(quán)力劃分為職務(wù)權(quán)力和個(gè)人權(quán)力的是
A:泰羅
B:法約爾
C:韋伯
D:羅素
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo解析:法約爾在《工業(yè)管理與一般管理》一書
12
中,首次將權(quán)力劃分為職務(wù)權(quán)力與個(gè)人權(quán)力(非職務(wù)權(quán)力)。
21、多選題屬于國(guó)家公務(wù)員高素質(zhì)的內(nèi)涵的有o
A:高水平的知識(shí)運(yùn)用
B:健康的身體
C:高境界的道德品質(zhì)
D:學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力
參考答案:ABCD
本題解釋:
【答案】ABCD。解析:國(guó)家公務(wù)員應(yīng)具備的素質(zhì):政治素質(zhì)、
專業(yè)知識(shí)和智力素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。
22、單選題克林認(rèn)為兩種不同的思維模式導(dǎo)致了不同的領(lǐng)
導(dǎo)方式。第一種是控制型領(lǐng)導(dǎo),他們的目的是奴役大眾,不
給員工思維的空間。第二種是互動(dòng)型領(lǐng)導(dǎo),他們的目的是激
勵(lì)大家,活躍大家的思維??肆?jǐn)嘌噪m然女性領(lǐng)導(dǎo)者一般屬
于互動(dòng)型思維,但沒(méi)有得到足夠的重視,現(xiàn)實(shí)證明控制型領(lǐng)
導(dǎo)為數(shù)不少。你認(rèn)為他是從角度來(lái)理解領(lǐng)導(dǎo)的。
A:權(quán)力
B:對(duì)人的認(rèn)識(shí)與理解
C:與組織和群體成員的聯(lián)系
D:領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、作風(fēng)以及營(yíng)造出來(lái)的組織、群體氛圍
13
參考答案:c
本題解釋:
【答案】Co
23、多選題當(dāng)代政府行為的規(guī)范,實(shí)質(zhì)是一個(gè)政府全面轉(zhuǎn)
型的問(wèn)題,在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中,首先要實(shí)行政府觀念的轉(zhuǎn)變,
這種轉(zhuǎn)變主要包括。
A:樹立以人為本的協(xié)調(diào)發(fā)展
B:樹立以民為本的政績(jī)觀
C:牢固樹立人民主人觀,群眾〃上帝〃觀,權(quán)力服務(wù)觀
D:樹立現(xiàn)代政府的理念
參考答案:ABCD
本題解釋:
參考答案:A,B,C,D
24、單選題下列國(guó)家不屬于議會(huì)-內(nèi)閣制的是
A:英國(guó)
B:日本
C:法國(guó)
14
D:瑞典
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C
25、多選題根據(jù)現(xiàn)代激勵(lì)理論,下列因素中真正能對(duì)組織
員工產(chǎn)生激勵(lì)作用的是。
A:職業(yè)認(rèn)同
B:職業(yè)保障
C:工作的挑戰(zhàn)性
D:工作條件
參考答案:AC
本題解釋:
【答案】ACo解析:雙因素理論是由美國(guó)心理學(xué)家弗雷德里
克?赫茨伯格在馬斯洛需要層次理論的基礎(chǔ)上于20世紀(jì)五六
十年代發(fā)展起來(lái)的,在西方管理界中有比較廣泛的影響。其
理論前提是滿意與不滿意,認(rèn)為企業(yè)員工不滿意與滿意的因
素是兩類不同性質(zhì)的因素,并以此假設(shè)為出發(fā)點(diǎn)提出〃激勵(lì)-
15
保健〃理論。赫茨伯格認(rèn)為激勵(lì)因素和保健因素在激勵(lì)行為中
起著截然不同的作用。保健因素,又稱非本質(zhì)因素或情境因
素,大多數(shù)與工作環(huán)境或工作關(guān)系有關(guān),如工作條件、公司
政策、管理水平、與上下級(jí)關(guān)系等,這類因素與不滿意相聯(lián)
系,如果缺少了這些因素,員工就會(huì)感到不滿意,這類因素
的改善可以預(yù)防或消除員工的不滿,但是即使這類因素的狀
態(tài)水平較好,也不會(huì)使員工產(chǎn)生滿意感;激勵(lì)因素,又稱本質(zhì)
因素或內(nèi)容因素,主要與工作內(nèi)容和工作成果有關(guān),如認(rèn)可、
工作的挑戰(zhàn)性、工作責(zé)任、個(gè)人發(fā)展等,這類因素的存在能
夠使員工感到滿意,能夠?qū)T工產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的激勵(lì)作用。
26、判斷題上級(jí)按照隸屬關(guān)系自上而下進(jìn)行的溝通被稱為
縱向溝通。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:上級(jí)按照隸屬關(guān)系自上而下進(jìn)行的溝通被稱為下行溝
通。
27、單選題下列不屬于行政決策目標(biāo)特征的是o
A:多樣性
16
B:客觀性
C:從屬性
D:層次性
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B
28、單選題某省政府根據(jù)汛情作出炸壩泄洪的決策,這種
決策類型屬于o
A:風(fēng)險(xiǎn)型
B:不確定型
C:確定型
D:應(yīng)用型
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A
29、單選題下列不屬于后果預(yù)測(cè)的基本步驟的是
17
A:確定方法
B:實(shí)驗(yàn)分析
C:計(jì)算和分析
D:評(píng)審結(jié)果
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo解析:后果預(yù)測(cè)的基本步驟有:收集資料、確
定方法、計(jì)算和分析、評(píng)審結(jié)果。
30、多選題設(shè)定行政許可,應(yīng)當(dāng)遵循經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律,
A:適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
B:維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序
C:有利于發(fā)揮公民、法人或者其他組織的積極性、主動(dòng)性
D:促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展
參考答案:ABCD
本題解釋:
參考答案:A,B,C,D
18
31、單選題張三是某個(gè)部門的一位領(lǐng)導(dǎo),其技術(shù)技能、人
事技能和觀念技能的比例為27:42:31,根據(jù)羅伯特?卡茨
的理論,張三應(yīng)該是一位
A:低層領(lǐng)導(dǎo)
B:中層領(lǐng)導(dǎo)
C:高層領(lǐng)導(dǎo)
D:以上皆有可能
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo解析:羅伯特?卡茨的理論認(rèn)為,技術(shù)技能、人
事技能和觀念技能的比例為27:42:31的領(lǐng)導(dǎo)者為中層領(lǐng)
導(dǎo),故選B。
32、判斷題決策的靈魂是目標(biāo)性。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:決策過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是選擇的過(guò)程,選擇性是決策的靈
19
魂,沒(méi)有選擇就沒(méi)有決策。無(wú)論是目標(biāo)的確定還是行動(dòng)方案
的確定,二者都離不開選擇。
33、單選題認(rèn)為〃領(lǐng)導(dǎo)是影響和支持其他人為了達(dá)到目標(biāo)而
富有熱情地工作的過(guò)程〃的是
A:約翰?科特
B:哈羅德?孔茨和海因茨?韋里克
C:斯蒂芬?羅賓斯
D:約翰?紐斯特羅姆和基斯?戴維斯
參考答案:D
本題解釋:
【答案】Do解析:題干的說(shuō)法是約翰?紐斯特羅姆和基斯?
戴維斯的觀點(diǎn)。約翰?科特指出,領(lǐng)導(dǎo)有著兩種不同的含義:
一是有助于引導(dǎo)和動(dòng)員人們的行為和(或)思想的過(guò)程;一
是指處于正式領(lǐng)導(dǎo)職位的一群人。哈羅德?孔茨和海因茨?韋
里克認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是影響人們心甘情愿地和滿懷熱情地為實(shí)現(xiàn)
群體的目標(biāo)而努力的藝術(shù)或過(guò)程。斯蒂芬?羅賓斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)
是一種影響一個(gè)群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。
34、多選題下列關(guān)于政府職能轉(zhuǎn)變的說(shuō)法,正確的有o
A:由運(yùn)動(dòng)員角色向裁判員角色的轉(zhuǎn)變
B:由裁判員角色向運(yùn)動(dòng)員角色的轉(zhuǎn)變
20
C:由管理員角色向管理員兼服務(wù)員角色的轉(zhuǎn)變
D:由管理員兼服務(wù)員角色向管理員角色的轉(zhuǎn)變
參考答案:AC
本題解釋:
參考答案:A,C
35、單選題領(lǐng)導(dǎo)是以為主體進(jìn)行的活動(dòng)。
A:領(lǐng)導(dǎo)者
B:人
C:資金
D:組織
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo解析:領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)組織和
群體目標(biāo)而做出努力與貢獻(xiàn)的過(guò)程。因此,領(lǐng)導(dǎo)主要涉及的
是人的因素。領(lǐng)導(dǎo)與管理的其他職能相區(qū)別的主要之處,也
表現(xiàn)在與人相聯(lián)系的方面和特征上。
36、單選題甘地通過(guò)非暴力不合作運(yùn)動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)印度人民獲
21
得獨(dú)立,他所使用的基礎(chǔ)性領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是
A:合法權(quán)
B:獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)
C:模范權(quán)
D:專長(zhǎng)權(quán)
參考答案:C
本題解釋:
【答案】Co解析:甘地沒(méi)有掌握國(guó)家和政府權(quán)力,也不懲
罰人們,也沒(méi)有特別地利用某種專業(yè)技能,而是憑借下屬對(duì)
其的認(rèn)同和追隨而實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。
37、單選題人們所謂的開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力或開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛能,主要
指的是
A:個(gè)人權(quán)力
B:職務(wù)權(quán)力
C:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
D:個(gè)人權(quán)力和職務(wù)權(quán)力
參考答案:A
本題解釋:
22
【答案】Ao解析:當(dāng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來(lái)的時(shí)候,誰(shuí)擁有知
識(shí)、能力,誰(shuí)就容易擁有權(quán)力。更全面地說(shuō),知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
人們最崇敬的是個(gè)人的品德魅力、知識(shí)能力和成功經(jīng)歷。誰(shuí)
擁有這三方面的優(yōu)勢(shì),誰(shuí)就擁有較大的影響力,也就容易獲
得正式的職務(wù)權(quán)力,或強(qiáng)化職務(wù)權(quán)力。
38、單選題霍布森選擇是o
A:多個(gè)方案中選擇一個(gè)方案
B:多個(gè)方案中選擇最優(yōu)方案
C:只有一個(gè)方案,沒(méi)有其他選擇余地
D:二者選其一
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C
39、多選題一般來(lái)說(shuō),下列哪項(xiàng)是在正式組織中才能得到滿
足的?
A:物質(zhì)需要
B:晉升需要
C:心理需要
D:法定權(quán)利
23
參考答案:ABD
本題解釋:
【答案】ABDo解析:物質(zhì)需要、晉升需要和法定權(quán)力是在
正式組織中得到滿足的。心理需要、情感交流、社會(huì)交往需
要是在正式組織中不能滿足而只有在非正式組織中才能得
到滿足的。
40、判斷題進(jìn)行各種管理的先行條件和基礎(chǔ)是協(xié)調(diào)。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:溝通是進(jìn)行各種管理的先行條件和基礎(chǔ),沒(méi)有足夠的
信息交換,決策無(wú)從作出,執(zhí)行無(wú)法進(jìn)行,政策后果更無(wú)從
評(píng)價(jià)和反饋,管理就會(huì)問(wèn)題重重。
41、判斷題決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是確定目標(biāo)、
擬訂方案。
24
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:行政決策由發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、確定目標(biāo)、擬訂方案、評(píng)估優(yōu)
選、實(shí)施完善等一系列先后為序、彼此銜接的環(huán)節(jié)構(gòu)成。其
中最關(guān)鍵的一步是評(píng)估優(yōu)選、確定方案。
42、單選題領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是
A:溝通和激勵(lì)
B:權(quán)利與依賴
C:追隨與服從
D:影響與強(qiáng)制
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:四個(gè)選項(xiàng)似乎都和領(lǐng)導(dǎo)有著密切的聯(lián)系,
但C是最準(zhǔn)確的??忌绕湟⒁獗说?德魯克的論述:〃領(lǐng)
導(dǎo)者的唯一定義就是其后面有追隨者。一些人是思想家,一
些人是預(yù)言家,這些人都很重要,而且很急需,但是,沒(méi)有
追隨者,就不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)者?!?/p>
43、單選題如果某公司中小道消息很多,而正式渠道的消
25
息較少,這意味著該公司
A:正式溝通渠道中信息傳遞存在問(wèn)題,需要協(xié)調(diào)
B:非正式溝通渠道中信息傳遞很通暢,運(yùn)作良好
C:充分運(yùn)用了非正式溝通渠道的作用,促進(jìn)了信息的傳遞
D:其中有部分人特別喜歡在背后亂發(fā)議論,傳遞小道消息
參考答案:A
本題解釋:
【答案】Ao
44、判斷題目標(biāo)確立是決策咨詢系統(tǒng)中,參與最多、同時(shí)
也是行政決策的中心環(huán)節(jié)。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:方案設(shè)計(jì)是行政決策的中心環(huán)節(jié),也是決策咨詢系統(tǒng)
參與得最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。方案設(shè)計(jì)就是在明確決策目標(biāo)的基
礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,運(yùn)用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)與方法,設(shè)計(jì)或者規(guī)
劃諸種實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)的行政備選方案的行為或過(guò)程。
26
45、單選題領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)最重要的特征是
A:創(chuàng)造性
B:實(shí)效性
C:模式化
D:程序化
參考答案:A
本題解釋:
【答案】Ao
46、單選題全體一致原則從公平角度而言具有很多誘人之
處,但它為什么不是應(yīng)用最廣泛的擇案形式?
A:因?yàn)橥ㄟ^(guò)全體一致原則作出一項(xiàng)決策需要很多的時(shí)間
B:在決策中存在〃討價(jià)還價(jià)〃的難題
C:會(huì)導(dǎo)致少數(shù)人的利益得不到保障
D:因?yàn)樗诂F(xiàn)實(shí)中根本不可能實(shí)現(xiàn)
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B
27
【答案】Bo解析:
D.項(xiàng)明顯是錯(cuò)誤的,一票否決在有些情況下完全是有可能實(shí)
現(xiàn)的。A項(xiàng)雖然是一票否決的缺點(diǎn),但不是造成其不能被廣
泛應(yīng)用的主要理由。C項(xiàng)不符合一票否決的特點(diǎn),因?yàn)闆Q策
中沒(méi)有人因最終方案而利益受損。所以正確答案為B。
47、單選題下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)的四項(xiàng)基本要素的是
A:領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、作風(fēng)及營(yíng)造出來(lái)的組織、群體氛圍
B:與組織和群體成員的聯(lián)系
C:領(lǐng)導(dǎo)者的效率
D:權(quán)力、對(duì)人的認(rèn)識(shí)與理解
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)對(duì)人的工作開展領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的,
領(lǐng)導(dǎo)者不是純粹的技術(shù)專家、效率專家,而是熟知人和人類
社會(huì)的人類學(xué)家、社會(huì)學(xué)家。
48、單選題認(rèn)為決策是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,這一思想來(lái)源于
A:理查德?施奈德
B:伊斯頓和拉斯韋爾
C:西蒙
28
D:林德布羅姆
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:伊斯頓和拉斯韋爾將決策概念帶到互動(dòng)、
正式和非正式關(guān)系的層面上;西蒙從理性、非理性的心理層
面考察決策;林德布羅姆又加上了漸進(jìn)主義的解釋;施奈德
將決策界定為"決策:是一個(gè)過(guò)程,它是指決策者為達(dá)到想象
中未來(lái)事務(wù)的狀態(tài),從社會(huì)所限制的各種途徑中,選擇一個(gè)
行:動(dòng)計(jì)劃的過(guò)程〃。
49、判斷題圍繞組織目標(biāo),制定實(shí)施方案,在政府管理運(yùn)
行中所處的階段為組織職能。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:圍繞組織目標(biāo),制定實(shí)施方案、步驟和方法,在政府
管理運(yùn)行中所處的階段為計(jì)劃職能。
50、單選題下列不屬于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與群眾聯(lián)系的方法的是
29
A:接待日制度
B:民主生活會(huì)
C:通報(bào)制度
D:評(píng)議制度
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo解析:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與群眾聯(lián)系的方法有接待日制
度、對(duì)話制度、咨詢制度、信訪制度、通報(bào)制度、評(píng)議制度
等。民主生活會(huì)是協(xié)調(diào)行政領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部關(guān)系的方法,除此
之外還有辦公會(huì)議制度、集體學(xué)習(xí)制度等。
51、單選題在決策系統(tǒng)中占主導(dǎo)地位的是。
A:信息子系統(tǒng)
B:參謀子系統(tǒng)
C:決斷子系統(tǒng)
D:監(jiān)控子系統(tǒng)
參考答案:C
本題解釋:
30
【答案】C。解析:在政策制定中,決斷子系統(tǒng)必須對(duì)信息、
參謀兩個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督,還要
對(duì)影響政策制定工作的其他組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào),因此具有主
導(dǎo)性。
52、單選題神權(quán)制國(guó)家行政決策體制的類型屬于。
A:君主親政型
B:軍人獨(dú)裁型
C:皇帝獨(dú)裁型
D:宗教領(lǐng)袖型
參考答案:D
本題解釋:
參考答案
53、單選題管理的兩重性是指
A:管理的目標(biāo)性和階段性
B:管理的自然屬性和社會(huì)屬性
C:管理的先進(jìn)性和可行性
D:管理的組織性和行為性
參考答案:B
31
本題解釋:
【答案】Bo解析:管理具有兩重性,即管理的自然屬性和
社會(huì)屬性。
54、多選題在行政權(quán)力體制中可以分為集權(quán)制和分權(quán)制,
下列特點(diǎn)中屬于分權(quán)制特征的是o
A:有利于統(tǒng)籌兼顧
B:權(quán)力分散、責(zé)任不明確
C:決策比較民主、合理
D:有利于調(diào)動(dòng)下級(jí)的工作積極性
參考答案:CD
本題解釋:
參考答案CD
55、多選題在起草法律、法規(guī)或者規(guī)章草案過(guò)程中,擬設(shè)
定行政許可的,起草單位應(yīng)當(dāng)向制定機(jī)關(guān)說(shuō)明。
A:設(shè)定該行政許可的必要性
B:對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可能產(chǎn)生的影響
C:聽取和采納意見的情況
D:擬設(shè)定的行政許可的條件和期限
32
參考答案:ABC
本題解釋:
參考答案:A,B,C
擬設(shè)定行政許可的,起草單位應(yīng)當(dāng)采取聽證會(huì)、論證會(huì)等形
式廣泛聽取意見,并向制定機(jī)關(guān)說(shuō)明設(shè)定該行政許可的必要
性、對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可能產(chǎn)生的影響以及聽取和采納意見的情
況。這些都是設(shè)定行政許可時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守的程序
56、單選題溝通的內(nèi)容豐富,形式多種多樣,從溝通媒介
豐富性角度看,按溝通過(guò)程中傳遞的信息量由大到小的順序
排列正確的一項(xiàng)是
A:面談一電話一電子郵件一廣告和公告
B:面談一電話一廣告和公告一電子郵件
C:面談一電子郵件一電話一廣告和公告
D:電話一面談一電子郵件一廣告和公告
參考答案:A
本題解釋:
【答案】Ao解析:信息溝通所憑借的媒介是多種多樣的,
在本題所列的幾種溝通媒介中,面談的信息量最為豐富,打
33
電話次之,再依次是電子郵件、廣告和公告。故A為正確答
案。
57、多選題按政府機(jī)關(guān)的功能和作用劃分政府機(jī)關(guān),則有
A:領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)
B:職能機(jī)關(guān)
C:輔助機(jī)關(guān)
D:派出機(jī)關(guān)
參考答案:BCD
本題解釋:
【答案】BCDo解析:政府機(jī)關(guān)按功能和作用來(lái)劃分主要有
職能機(jī)關(guān)、輔助機(jī)關(guān)以及派出機(jī)關(guān),而領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是按隸屬關(guān)
系來(lái)劃分的。
58、單選題管理的重心愈來(lái)愈從傳統(tǒng)的計(jì)劃、組織、控制
等方面,趨向于〃意義的管理,這要求管理者注意
A:激勵(lì)
B:溝通
C:指揮
D:協(xié)調(diào)
34
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo解析:領(lǐng)導(dǎo)者只有和下屬進(jìn)行溝通,才能夠了
解什么對(duì)于下屬〃有意義〃,只有溝通,才能夠傳遞〃意義〃。
59、單選題對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求,是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者不同的
而要求不同。
A:文化
B:性格
C:層次
D:需求
參考答案:C
本題解釋:
【答案】Co解析:層次性是由組織結(jié)構(gòu)中不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)
職位決定的。一般來(lái)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)越高,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的決策力、
創(chuàng)造力的素質(zhì)要求就越強(qiáng);層級(jí)越低,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的技術(shù)能力、
業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求也就越強(qiáng)。
60、判斷題公共組織領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)主要有政治責(zé)任、
法律責(zé)任、工作責(zé)任和道德責(zé)任。
35
參考答案:正確
本題解釋:
參考答案:正確(是)
61、單選題俗話說(shuō)〃三個(gè)和尚沒(méi)水喝〃,這說(shuō)明的是人浮于事,
但如果〃三個(gè)和尚〃都很負(fù)責(zé),結(jié)果也許會(huì)造成水滿為患,這
兩種不同的說(shuō)法表明
A:管理工作的有效性需要考慮內(nèi)部環(huán)境各部分的整體效應(yīng)
B:即使管理無(wú)方,人多還是比人少好辦事
C:縱使管理有方,也不一定是人多好辦事
D:在不同的心態(tài)作用下會(huì)產(chǎn)生不同的群體合作結(jié)果
參考答案:A
本題解釋:
【答案】Ao解析:“三個(gè)和尚沒(méi)水喝〃的情況之所以會(huì)發(fā)生,
是因?yàn)槿狈τ行У闹贫劝才艁?lái)調(diào)動(dòng)和尚們挑水的積極性:〃三
個(gè)和尚〃都很負(fù)責(zé),結(jié)果也許會(huì)造成水滿為患說(shuō)明了因?yàn)椴缓?/p>
理的管理安排盡管調(diào)動(dòng)各方積極性同樣產(chǎn)生過(guò)猶不及的效
果,本題的啟示是如何實(shí)現(xiàn)管理的有效性,達(dá)到整體優(yōu)化的
目的。
36
62、單選題美國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家科維認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者必須遵循人
類的一些自然原則,比如安全感、指引、智慧、公正、誠(chéng)實(shí)、
信任、正直、善良等原則。你認(rèn)為他是從角度來(lái)理解
領(lǐng)導(dǎo)的。
A:權(quán)力
B:對(duì)人的認(rèn)識(shí)與理解
C:與組織和群體成員的聯(lián)系
D:領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、作風(fēng)以及營(yíng)造出來(lái)的組織、群體氛圍
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo
63、單選題李某是某個(gè)部門的一位領(lǐng)導(dǎo),其技術(shù)技能、人
事技能和觀念技能的比例為47:35:18,根據(jù)羅伯特?卡茨
的理論,李某應(yīng)該是一位
A:低層領(lǐng)導(dǎo)
B:中層領(lǐng)導(dǎo)
C:高層領(lǐng)導(dǎo)
D:以上都不是
37
參考答案:A
本題解釋:
【答案】Ao
64、單選題下列屬于后果預(yù)測(cè)的主要方法的是
A:經(jīng)驗(yàn)判斷法
B:德爾斐法
C:實(shí)驗(yàn)法
D:對(duì)演法
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:后果預(yù)測(cè)的主要方法:(1)德爾斐法;(2)
會(huì)議法;(3)時(shí)間序列法;(4)回歸分析法;(5)趨勢(shì)外推
法。
65、多選題下列屬于非正式組織基本存在形式的是
A:垂直集團(tuán)
B:混合集團(tuán)
C:利益集團(tuán)
D:水平集團(tuán)
38
參考答案:ABD
本題解釋:
【答案】ABDo解析:非正式組織一般具有三種基本存在形
式:水平集團(tuán)、垂直集團(tuán)和混合集團(tuán)。水平集團(tuán)是非正式組
織的常見形式。故本題答案為ABD。
66、單選題我國(guó)政府目前采用的首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)際上是運(yùn)用
了下列原則中的。
A:全體一致原則
B:多數(shù)原則
C:等級(jí)決定原則
D:孔多塞標(biāo)準(zhǔn)
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C
【答案】Co解析:等級(jí)決定原則最常見的辦法是群體成員
對(duì)備選方案進(jìn)行分析討論,大家充分交換信息,然后在此基
礎(chǔ)上由群體中的一個(gè)成員(通常是領(lǐng)導(dǎo))負(fù)責(zé)最后拍板;還可采
取一種極端化的“獨(dú)裁制〃方法,由某個(gè)成員代表群體拍板負(fù)
責(zé),這符合前一種等級(jí)決定方法。因此本題選C項(xiàng)。
39
67、判斷題從決策的基本屬性來(lái)看,決策是以人的意志為
轉(zhuǎn)移的活動(dòng)。
參考答案:正確
本題解釋:
參考答案:正確(是)
解析:決策的基本屬性有預(yù)見性、選擇性和主觀性。決策的
主觀性表明決策是以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)。
68、單選題下列關(guān)于決策的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A:決策是由人的主觀意志對(duì)客觀存在的多種可能性進(jìn)行選
擇
B:決策是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的一項(xiàng)活動(dòng)
C:決策選擇是高^(guò)的認(rèn)識(shí)選擇
D:決策選擇主要是依據(jù)事實(shí)判斷來(lái)進(jìn)行的
參考答案:D
本題解釋:
【答案】Do解析:決策選擇是高級(jí)的認(rèn)識(shí)選擇,盡管也注
重事實(shí)選擇的前提作用,但更明顯地表現(xiàn)出價(jià)值選擇的趨向,
40
即它主要是依據(jù)價(jià)值判斷來(lái)進(jìn)行選擇的。
69、多選題公共政策利益調(diào)控規(guī)律包括
A:效率優(yōu)先規(guī)律
B:主導(dǎo)群體優(yōu)先規(guī)律
C:損益補(bǔ)償規(guī)律
D:多數(shù)滿意規(guī)律
參考答案:BCD
本題解釋:
【答案】BCD。解析:公共政策利益調(diào)控規(guī)律包括三個(gè)方面:
主導(dǎo)群體優(yōu)先規(guī)律、損益補(bǔ)償規(guī)律、多數(shù)滿意規(guī)律。
70、多選題公共政策制定過(guò)程主要經(jīng)過(guò)的環(huán)節(jié)有o
A:政策議程的建立
B:政策分析
C:政策合法化
D:政策規(guī)劃
參考答案:ACD
本題解釋:
【答案】ACD。解析:從宏觀層面來(lái)說(shuō),公共政策制定過(guò)程
41
就是把社會(huì)上各種利益需求輸入政策制定系統(tǒng)中并將其轉(zhuǎn)
化為政策輸出的過(guò)程,或者說(shuō)是一個(gè)政策信息、政策資源、
政策行為的輸入、加工、輸出和反饋的過(guò)程。從微觀層面來(lái)
說(shuō),公共政策具體的制定過(guò)程包括診斷問(wèn)題、確定目標(biāo)、擬
定方案、優(yōu)選方案、采納方案幾個(gè)步驟。把宏觀和微觀兩個(gè)
層面結(jié)合起來(lái),公共政策制定的過(guò)程可歸納為政策議程的建
立、政策規(guī)劃、政策合法化三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
71、判斷題公共行政的根本和唯一的目標(biāo)在于追求公共利
,、乙
通_____
參考答案:正確
72、單選題下列不屬于行政決策系統(tǒng)的子系統(tǒng)的是
A:信息子系統(tǒng)
B:參謀子系統(tǒng)
C:監(jiān)控子系統(tǒng)
D:調(diào)試子系統(tǒng)
參考答案:D
本題解釋:
參考答案
42
73、單選題現(xiàn)代許多領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者必須善于夢(mèng)想、
提出遠(yuǎn)景、確定目標(biāo)、制定戰(zhàn)略、動(dòng)員群眾,而夢(mèng)想和遠(yuǎn)景
來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的心聲,因此優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須富有
A:想象能力
B:激勵(lì)能力
C:宣傳能力
D:溝通能力
參考答案:D
本題解釋:
【答案】Do解析:所有這些活動(dòng)都離不開領(lǐng)導(dǎo)者和下屬之
間的良好溝通。
74、多選題與我國(guó)傳統(tǒng)的人事行政制度相比,現(xiàn)在國(guó)家公
務(wù)員制度的特點(diǎn)主要有c
A:堅(jiān)持科學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制
B:體現(xiàn)了分類管理原則
C:堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)
D:具有完備的法律體系
43
參考答案:ABD
本題解釋:
參考答案:A,B,D
75、單選題進(jìn)行各種管理的先行條件和基礎(chǔ)是
A:溝通
B:協(xié)調(diào)
C:控制
D:領(lǐng)導(dǎo)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:溝通是進(jìn)行各種管理的先行條件和基礎(chǔ),
沒(méi)有足夠的信息交換,決策無(wú)從作出,執(zhí)行無(wú)法進(jìn)行,政策
后果更無(wú)從評(píng)價(jià)和反饋,管理就會(huì)問(wèn)題重重。
76、單選題下列說(shuō)法有誤的是
A:人們習(xí)慣上把只有一個(gè)方案可供選擇,沒(méi)有其他選擇余地
的選擇稱為"霍布森選擇〃
B:〃霍布森選擇〃也有可能帶來(lái)好的結(jié)果
C:韓信的〃背水一戰(zhàn)〃說(shuō)明,〃霍布森選擇〃在絕大多數(shù)情況下
都不會(huì)有好結(jié)果
44
D:〃當(dāng)看上去只有一條路可走時(shí),這條路往往是錯(cuò)誤的〃
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:原則上講,〃霍布森選擇〃在絕大多數(shù)情況
下都不會(huì)有好的結(jié)果,但韓信的〃背水一戰(zhàn)〃則說(shuō)明〃霍布森選
擇〃也有可能帶來(lái)好結(jié)果。
77、單選題〃一票否決制〃體現(xiàn)的決策規(guī)則是
A:全體一致規(guī)則
B:少數(shù)決策規(guī)則
C:簡(jiǎn)單多數(shù)規(guī)則
D:絕對(duì)多數(shù)規(guī)則
參考答案:A
本題解釋:
【答案】Ao
【解析】一票否決指的是只要有一人投了反雙票,無(wú)論贊成
票有多少,這項(xiàng)決策也不能通過(guò),體現(xiàn)的是全體一致規(guī)則。
正確選項(xiàng)為A。
78、判斷題非確定型決策與風(fēng)險(xiǎn)型決策的區(qū)別是風(fēng)險(xiǎn)型決
45
策不能預(yù)測(cè)未來(lái)自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:根據(jù)決策條件的可控程度,決策可以劃分為確定型決
策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和非確定型決策。非確定型決策與風(fēng)險(xiǎn)型決
策的決策條件基本相似,不同的只是不能預(yù)測(cè)未來(lái)自然狀態(tài)
出現(xiàn)的概率,因而不定因素更多,決策風(fēng)險(xiǎn)更大。
79、單選題當(dāng)今世界各國(guó)政府的決策體制主要有o
A:君主制、議會(huì)制和人民代表大會(huì)制度
B:君主制、內(nèi)閣制和總統(tǒng)制
C:獨(dú)裁制、議會(huì)制和人民代表大會(huì)制
D:委員會(huì)制、獨(dú)裁制和議會(huì)制
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C
46
80、單選題創(chuàng)造性思維適合于
A:程序性政策
B:非程序性政策
C:追蹤決策
D:開關(guān)式?jīng)Q策
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B
【答案】Bo解析:非程序性決策通常要處理的是一些偶然
發(fā)生的、無(wú)先例可循的、非常規(guī)性的問(wèn)題,在這種情況下,
決策者難以照章辦事,需要有創(chuàng)造性思維。程序性決策是為
了解決那些經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)、性質(zhì)非常相近的例行性問(wèn)題,可
按固定的步驟和常規(guī)的方法處理。根據(jù)決策的重復(fù)程度不同,
開關(guān)式?jīng)Q策包含有程序性決策和非程序性決策。追蹤決策是
指當(dāng)原始決策的實(shí)施結(jié)果嚴(yán)重威脅決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí),對(duì)原
始決策目標(biāo)及其執(zhí)行方案進(jìn)行根本性修正的二次決策。
81、單選題可行性分析包括
A:政治可行性和經(jīng)濟(jì)可行性
B:法律可行性和政治可行性
47
C:行政可行性和經(jīng)濟(jì)可行性
D:以上均是
參考答案:D
本題解釋:
【答案】Do
82、多選題下列屬于決策問(wèn)題界定主要方法的是
A:類別分析法
B:案例分析法
C:假設(shè)分析法
D:層次分析法
參考答案:ACD
本題解釋:
【答案】解析:?jiǎn)栴}界定的主要方法有類別分析法、
ACDO
類比分析法、假設(shè)分析法和層次分析法。
83、單選題對(duì)決策具有最后決定權(quán)的是o
A:計(jì)劃部門
B:決策機(jī)構(gòu)
C:咨詢機(jī)構(gòu)
48
D:信息機(jī)構(gòu)
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B
【答案】Bo解析:決策機(jī)構(gòu)對(duì)決策具有最后決定權(quán)。計(jì)劃
部門只是提供服務(wù)和咨詢。
84、單選題決策執(zhí)行完成后對(duì)決策效果進(jìn)行的評(píng)估,是最
重要的一種評(píng)估方式,它是o
A:事后評(píng)估
B:事中評(píng)估
C:現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估
D:執(zhí)行評(píng)估
參考答案:A
本題解釋:
[解析]事前評(píng)估是在政策方案執(zhí)行前對(duì)政策效果的評(píng)估,是
對(duì)政策方案執(zhí)行效果的一種預(yù)測(cè)。執(zhí)行評(píng)估是在政策執(zhí)行過(guò)
程中進(jìn)行的評(píng)估。事后評(píng)估是政策執(zhí)行結(jié)束后對(duì)執(zhí)行效果的
49
評(píng)估。事前評(píng)估可以使人們?cè)谡邎?zhí)行前對(duì)不利狀況的出
現(xiàn)事先采取預(yù)防措施。執(zhí)行評(píng)估可以避免造成事后無(wú)法挽回
損失的弊端。事后評(píng)估有利于改進(jìn)政策制定系統(tǒng)和以后的政
策制定與執(zhí)行活動(dòng),是政策評(píng)估中最重要的一種評(píng)估方式。
本題選A。
85、單選題被稱為〃集思廣益法〃的方案設(shè)計(jì)方法為
A:頭腦風(fēng)暴法
B:對(duì)演法
C:綜攝法
D:德爾斐法
參考答案:C
本題解釋:
【答案】Co
頭腦風(fēng)暴法是一種集體研討行為,商管教育均將其作為
一項(xiàng)重要的管理決策過(guò)程及方法涵括在內(nèi)。在群體決策中,
由于群體成員心理相互作用影響,易屈于權(quán)威或大多數(shù)人意
見,形成所謂的〃群體思維〃。群體思維削弱了群體的批判精
神和創(chuàng)造力,損害了決策的質(zhì)量。為了保證群體決策的創(chuàng)造
性,提高決策質(zhì)量,管理上發(fā)展了一系列改善群體決策的方
法,頭腦風(fēng)暴法是較為典型的一個(gè)。
50
德爾菲法(Delphimethod),是采用背對(duì)背的通信方式征
詢專家小組成員的預(yù)測(cè)意見,經(jīng)過(guò)幾輪征詢,使專家小組的
預(yù)測(cè)意見趨于集中,最后做出符合市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)
結(jié)論。德爾菲法又名專家意見法或?qū)<液冋{(diào)查法,是依據(jù)
系統(tǒng)的程序,采用匿名發(fā)表意見的方式,即團(tuán)隊(duì)成員之間不
得互相討論,不發(fā)生橫向聯(lián)系,只能與調(diào)查人員發(fā)生關(guān)系,
以反復(fù)的填寫問(wèn)卷,以集結(jié)問(wèn)卷填寫人的共識(shí)及搜集各方意
見,可用來(lái)構(gòu)造團(tuán)隊(duì)溝通流程,應(yīng)對(duì)復(fù)雜任務(wù)難題的管理技
術(shù)。
綜攝法(SynecticsMethod)又稱類比思考法、類比創(chuàng)新法、
提喻法、比擬法、分合法、舉隅法、集思法、群辨法、強(qiáng)行
結(jié)合法、科學(xué)創(chuàng)造法。綜攝法是指以外部事物或已有的發(fā)明
成果為媒介,并將它們分成若干要素,對(duì)其中的元素進(jìn)行討
論研究,綜合利用激發(fā)出來(lái)的靈感,來(lái)發(fā)明新事物或解決問(wèn)
題的方法。
對(duì)演法也稱〃逆頭腦風(fēng)暴法〃。頭腦風(fēng)暴法提倡高度自由
聯(lián)想,禁止批評(píng)。對(duì)演法是靠相互批評(píng)激發(fā)創(chuàng)造性。
其做法是分兩組制定出的目的方案,通過(guò)唱對(duì)臺(tái)戲的方
法進(jìn)行辯論,攻其所短,充分揭露矛盾。也可拿出一個(gè)方案,
人為設(shè)置對(duì)立面去批評(píng),挑剔反駁,以其使一些潛在的危險(xiǎn)
性問(wèn)題得到較充分徹底的揭露,使新見解更加成熟、完善。
這種方法在競(jìng)爭(zhēng)型決策中尤為重要。運(yùn)用這種方法,對(duì)篩選
51
方案能起到一定作用。
86、多選題根據(jù)現(xiàn)代激勵(lì)理論,下列因素中真正能對(duì)組織
員工產(chǎn)生激勵(lì)作用的是
A:職業(yè)認(rèn)同
B:職業(yè)保障
C:工作的挑戰(zhàn)性
D:工作條件
參考答案:AC
本題解釋:
【答案】ACo解析:激勵(lì)因素,又稱本質(zhì)因素或內(nèi)容因素,
主要與工作內(nèi)容和工作成果有關(guān),如認(rèn)可、工作的挑戰(zhàn)性、
工作責(zé)任、個(gè)人發(fā)展等,這類因素的存在能夠使員工感到滿
意,能夠?qū)T工產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的激勵(lì)作用。
87、多選題行政決策的評(píng)估與總結(jié)是o
A:前一次循環(huán)的終點(diǎn)
B:后一次循環(huán)的開端
C:國(guó)家公務(wù)員考核的一種形式
D:行政決策實(shí)施模式的一個(gè)過(guò)程
52
參考答案:AB
本題解釋:
[解析]行政決策是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作人員在處理國(guó)家行政
事務(wù)時(shí),為了達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),根據(jù)一定的情況和條件,運(yùn)
用科學(xué)的理論和方法,系統(tǒng)地分析主客觀條件,在掌握大量
的有關(guān)信息的基礎(chǔ)上,對(duì)所要解決的問(wèn)題或處理的事務(wù),做
出決定的過(guò)程。行政決策過(guò)程包括情報(bào)活動(dòng)階段、設(shè)計(jì)活動(dòng)
階段、抉擇活動(dòng)階段、決策過(guò)程反饋階段。對(duì)行政決策進(jìn)行
評(píng)估與總結(jié)意味著上一次循環(huán)已經(jīng)終結(jié),同時(shí)也意味著新的
循環(huán)的開始。本題選AB。
88、單選題漸進(jìn)主義決策模型由提出。
A:西蒙
B:林德布羅姆
C:阿利森
D:伊斯頓和拉斯韋爾
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo解析:西蒙從理性、非理性的心理層面考察決
策。阿利森則將決策附著于官僚體系及其政治運(yùn)作的模式。
伊斯頓和拉斯韋爾將決策概念帶到互動(dòng)、正式和非正式關(guān)系
53
的層面上。林德布羅姆在批判傳統(tǒng)理性決策模型的基礎(chǔ)上提
出了漸進(jìn)模型,主張新政策是對(duì)舊政策的補(bǔ)充和修正。
89、單選題在問(wèn)題界定中,主要用于幫助認(rèn)定問(wèn)題的原因
的方法是
A:類別分析法
B:類比分析法
C:假設(shè)分析法
D:層次分析法
參考答案:D
本題解釋:
參考答案
類別分析是一種澄清概念的技術(shù),它認(rèn)為在感知到有問(wèn)
題的情況下,分析者必須或多或少地對(duì)他們的經(jīng)驗(yàn)加以分類,
即使是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題情景的描述方式,也憑借歸納推理的經(jīng)
驗(yàn)分類為基礎(chǔ),歸納推理是從所經(jīng)歷的特殊事物或情景推出
一般的概念。
層次分析是一種查明問(wèn)題情景的特定原因的技術(shù),旨在
分析某些在問(wèn)題情景中起作用的原因,闡釋特定情景與問(wèn)題
之間存在的因果關(guān)系。
假設(shè)分析是一種旨在取得有關(guān)政策問(wèn)題的沖突著的創(chuàng)
54
造性綜合的一種技術(shù),最主要的特征是一被明設(shè)計(jì)來(lái)處理結(jié)
構(gòu)不良的問(wèn)題,即那些政策分析者、政策制定者及其他參與
者不知如何在界定上達(dá)成一致的問(wèn)題。假設(shè)分析明確地認(rèn)識(shí)
到?jīng)_突和承諾的肯定和否定特征。
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