9.桃花源記專題二文言文閱讀一二三一、知識積累1.通假字便要還家“________”同“________”，________要

邀

邀請新鮮美好2.古今異義(1)芳草鮮美

古義：

_______________

今義：(菜肴、瓜果等)滋味好(2)仿佛若有光

古義：

___________________________

今義：似乎；好像(3)阡陌交通

古義：_______________

今義：原是各種運輸和郵電事業的統稱，現僅指運輸事業??????隱隱約約，形容看不真切交錯相通妻子兒女(4)率妻子邑人來此絕境

古義：_______________

今義：男女兩人結婚后女子是男子的妻子古義：

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今義：沒有出路的境地(5)無論魏晉

古義：

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今義：表示在任何條件下結果都不會改變(6)不足為外人道也

古義：

__________________

今義：不充足????????與人世隔絕的地方不要說，更不必說不值得，不必對……感到驚異3.詞類活用(1)漁人甚異之(意動)

_________________

(2)處處志之(名→動)_______________??做記號舍掉，這里指離開4.一詞多義便舍船，從口入__________________土地平曠，屋舍儼然_______________尋向所志_______________未果，尋病終_______________后遂無問津者_______________遂迷，不復得路_______________??(1)舍(2)尋(3)遂????房屋尋找隨即，不久于是，就終于整齊的樣子5.課下重點注釋(1)屋舍儼然_________________________(2)有良田、美池、桑竹之屬

_________________________(3)阡陌交通_________________________(4)具答之_________________________(5)遂與外人間隔

_________________________(6)皆嘆惋_________________________??????????類田間小路詳細隔絕、不通音訊感嘆惋惜先前的(7)便扶向路_________________________(8)及郡下_________________________(9)詣太守_________________________【拓展】生以鄉人子謁余/于是入朝見威王(10)欣然規往_________________________(11)后遂無問津者_____________________________________????????到拜訪打算，計劃詢問渡口。這里是“訪求、探求”的意思行走6.非課下注釋(1)復前行

_________________________(2)便得一山_________________________(3)并怡然自樂_________________________(4)此中人語云_________________________?????發現安適自在的樣子告訴7.同義詞緣溪行便扶向路仿佛若有光悉如外人??(1)

__________

(2)

___________??像沿著，順著(3)__________(4)

__________??悉如外人咸來問訊皆出酒食便要還家余人各復延至其家???全，都邀請助詞，的8.重點虛詞忘路之遠近_________________________具答之

_________________________處處志之

_________________________乃不知有漢_________________________見漁人，乃大驚_________________________??(1)之(2)乃???代詞，指所問之事音節助詞，不譯副詞，竟然，居然副詞，于是，就9.重點句子翻譯(1)漁人甚異之，復前行，欲窮其林。(2)土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。漁人對此感到非常驚異，再繼續往前走，想要走到那片林子的盡頭。（這里）土地平坦寬廣，房舍整整齊齊，還有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹、竹林之類。(3)見漁人，乃大驚，問所從來。(省略句)

(4)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（桃花源中的人）看見漁人，就感到非常驚訝，問（漁人）從哪里來。（他們）問現在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，就更不必說魏晉了。二、文意理解1.(世外桃源)此人一一為具言所聞，皆嘆惋。(漁人“具言”的是什么？桃花源中人為什么“嘆惋”？)(教材《桃花源記》思考探究三第1題)“具言”的是漁人在現實世界里的見聞遭遇。“嘆惋”是因為漁人所說的世上情形與桃花源內的生活相比，差異巨大：一邊是混亂不堪，一邊是安靜自然；一邊是苛捐雜稅，一邊是怡然自樂；一邊是戰亂頻仍，一邊是安泰諧和；……種種對比，蘊含其間。2.本文中的“黃發垂髫，并怡然自樂”與歐陽修的《醉翁亭記》中的“傴僂提攜，往來而不絕者”都描寫了老人與小孩的生活情景，用意有何不同？請用自己的話概括。《桃花源記》用桃花源民風表達了作者對和平幸福生活的向往（或“對黑暗現實的不滿”）。《醉翁亭記》用“滁人出游”的場景寄托了作者“與民同樂”的政治情懷。三、對比閱讀閱讀下面選文，完成后面小題。(14分)請同學們看《典中點中考》第90頁短文。D1.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是(

)(3分)A.具答之

百廢具興(《岳陽樓記》)B.不足為外人道也

以咨諏善道(《出師表》)C.四山回環

如鳴珮環(《小石潭記》)D.則輿夫樸野

則凡可以辟患者何不為也(《魚我所欲也》)????????

點撥：A.形容詞，詳細/副詞，同“俱”，全，皆；B.動詞，說/名詞，方法；C.動詞，環繞/名詞，玉飾；D.均為連詞，表順承，那么。2.把選文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(5分)(1)此人一一為具言所聞，皆嘆惋。(2分)（2分）漁人把自己聽到的事一一詳細地告訴了他們，（那些人聽罷）都感嘆惋惜。（“為”“嘆惋”各1分，句意不通順扣1分）(2)遙望白蛇蜿蜒，下赴大壑，蓋澗水爾。(3分)（3分）遠遠望去，如同一條白蛇蜿蜒向下,奔流到山谷里，大概是山澗中的水流。（“赴”“壑”“蓋”各1分，句意不通順扣1分）3.用“/”給下面的句子斷句(斷兩處)。(2分)田家隱翳竹樹樵