…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、蝗蟲的嗅覺器官是（）A.口器B.復眼和單眼C.觸角D.口器和觸角2、有關分子熱運動，下列說法正確的是（）A.液體很難被壓縮，說明分子間有引力B.水會結冰，是因為結冰時水分子靜止不動C.“一人吸煙，眾人受害”，說明分子在不停地運動D.將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了3、微型電扇通電工作時；它是電動機．如圖所示，在微型電扇的插頭處連接小燈泡，用手快速撥動風扇葉片時，小燈泡發光，此時微型電扇變成了發電機．關于電動機和發電機的工作原理，下列說法中正確的是（）

A.電動機的工作原理是電磁感應B.電動機的工作原理是通電導線在磁場中受到力的作用C.發電機的工作原理是電流的磁效應D.發電機的工作原理是通電導線在磁場中受到力的作用4、下列關于碳和碳的氧化物知識網絡圖（圖中“→”表示轉化關系；“”表示相互能反應）說法正確的是（）

A.“CCO2”的反應是放熱反應B.“CO→CO2”的反應類型為置換反應C.“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳D.“CO2?H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證5、對化學方程式“2H2+O22H2O”的敘述正確的是（）A.氫氣加氧氣在點燃的條件下反應生成水B.兩個氫氣和一個氧氣在點燃的條件下反應生成兩個水C.兩份質量的氫氣和一份質量的氧氣在點燃的條件下反應生成兩份質量的水D.氫氣和氧氣在點燃的條件下反應生成水6、下列做法中符合安全用電原則的是（）A.使用測電筆辨別火線或零線時，手不能接觸筆尾金屬體B.發現有人觸電，立即用手將他拉開C.家庭電路中，用電器的開關可以任意安裝在火線或零線上D.家用電器的金屬外殼一定要接地7、下列元素符號中錯誤的是（）A.鐵FeB.鈉NAC.鉀KD.鈣Ca8、在“電阻一定時探究電流與電壓關系”的實驗中；小明把元件連接成了如圖所示的電路，準備閉合開關時，旁邊的小捷急忙攔著說接線錯了，小捷發現只要改接一根導線就可以連出正確的電路，要改接的那根是圖中的（）

A.導線aB.導線bC.導線cD.導線d評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、植物生活需要的____和無機鹽，主要是通過____從土壤中吸收。植物生長需要多種無機鹽，其中需要最多的是含____，含____，含____的無機鹽。10、如圖是甲；乙兩種固體物質的溶解度曲線．

（1）在溫度為____℃時；甲；乙兩種物質的溶解度相等．

（2）甲、乙兩物質中，通過降溫的方法能將接近飽和溶液變為飽和溶液的是____．

（3）t2℃時，將35g甲物質投入到50g水中，充分溶解后可得到甲溶液____g．

（4）將t2℃甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，溶液中溶質質量分數大小關系為甲____乙（填“＞”；“＜”或“=”）．

11、電動自行車是一種非常方便快捷的交通工具．電動車在工作時是把____能轉化為機械能；旋轉右手的“調速”把手，發現電動機帶動后輪的轉速會發生改變，與這個“調速”把手聯動的電路元件實質是一個____。12、如圖所示的是用來描繪某-磁體周圍磁場的部分磁感線，由磁感線的分布特點可知，b點的磁場比a點的磁場____（選填“強”或“弱”）；若在b點放置一個可自由轉動的小磁針，則小磁針靜止時，其S極指向____處（選填“P”或“Q”）。13、連接電路前，開關必須處于____狀態，這是為了防止電流____而燒壞____或____．14、乘客坐在行駛的火車上，以火車為參照物人是____的，以路旁的樹木為參照物時，人是____的．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共8分)21、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。22、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評卷人得分五、其他(共3題，共27分)23、如圖；甲是插線板，請將乙圖的內部電路連接完整．要求：在開關斷開時插線板上的指示燈不發光，插孔不能提供工作電壓；在開關閉合時指示燈發光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．

24、如圖所示；是部分家庭電路的示意圖，請將各電器件正確連入電路中．

25、如圖甲所示；足球放在水平地面上，請畫出足球所受重力G示意圖．

如圖乙所示；請在虛線上標出通電螺線管的磁感線的方向。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】蝗蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部有觸角和單復眼等，嗅覺器官是觸角．【解答】解：蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角、口器和單復眼，觸角具有嗅覺和觸覺的作用，一對復眼是主要的視覺器官，三個單眼僅能感光，因此，蝗蟲的嗅覺器官是觸角．

故選：C．2、C【分析】【解答】A.液體很難被壓縮；說明分子間有斥力，故A錯誤；

B.一切物質的分子都在不停地做無規則的運動；水結冰后分子仍是運動的，故B錯誤；

C.“一人吸煙；眾人受害”，說明分子在不停地做無規則的運動，故C正確；

D.將石塊研磨成粉狀；不能說明分子變小了，粉狀仍是固體小顆粒，分子是肉眼看不到的，故D錯誤．

故選C．

【分析】分子動理論的基本觀點：一切物質都是由分子組成，分子在不停地做無規則的運動，分子間同時存在相互作用的引力和斥力，分子間存在間隙．3、B【分析】【解答】（1）電扇里面有一個小型的電動機；使微型電扇轉動的工作原理是通電導體在磁場中受力轉動；（2）電扇的內部有磁鐵和線圈，當微型電扇的插頭處接一只發光二極管，線圈轉動時，做了切割磁感線的運動，故能產生電流；此時微型電扇如同一臺發電機，原理就是電磁感應．

故選B．

【分析】（1）電動機的工作原理：通電導體在磁場中受力轉動；能量轉化是：電能轉化為機械能；（2）閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中就會產生感應電流．4、C【分析】【解答】A；碳和二氧化碳高溫下能發生反應；生成一氧化碳，是吸熱反應，故A錯；

B；一氧化碳轉化成二氧化碳；與氧氣反應是化合反應，故B錯；

C；二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣；可用于檢驗二氧化碳，故C正確；

D；二氧化碳與碳酸可以相互轉化；碳酸顯酸性此反應可用紫色石蕊試液檢驗，故D錯誤；

故選C．

【分析】A；根據碳和二氧化碳的反應條件解答；

B；根據置換反應的定義解答；

C；根據檢驗二氧化碳的方法解答；

D、根據二氧化碳與碳酸的性質解答．5、D【分析】【解答】化學方程式中的“+”應讀作“和”“與”，不能讀作“加”，而“”應讀作“生成”；不能讀作“等于”，故A項錯誤，D項正確；從微觀上講，點燃條件下，每2個氫氣分子和1個氧氣分子反應生成2個水分子，故B項錯誤；從量的方面講，每4份質量的氫氣和32份質量的氧氣在點燃的條件下恰好反應生成36份質量的水，故C項錯誤。

【分析】該題考查了化學方程式的含義。6、D【分析】【分析】利用下列知識分析判斷：（1）用電器的金屬外殼必須接地；（2）發現有人觸電后；采取的措施不能讓自己直接或間接再接觸火線，以防止自己再觸電；（3）家庭電路中開關和開關控制的用電器之間是串聯的，開關必須與火線相連；（4）使用試電筆時，手只有接觸筆尾金屬體，測電筆才能使用。本題考查了學生對安全用電知識的了解與掌握，平時學習時多了解；多積累，加強安全意識。

【解答】A；使用測電筆時；手必須接觸筆尾金屬體，用筆尖接觸被檢驗導線，才能辨別火線和零線，故A不符合題意；

B；當發現有人觸電時；應該立即采取的措施是：迅速切斷電源或用絕緣體挑開電線，不能用手拉開電線和觸電的人，否則自己也會觸電，故B不符合題意；

C；為了開關斷開后；用電器與火線斷開，則控制用電器的開關必須接在火線上，故C不符合題意；

D；帶有金屬外殼的用電器使用時讓金屬外殼接地；可以防止因用電器漏電后，導致金屬外殼帶電而發生觸電事故，故D符合題意。

故選：D7、B【分析】【分析】根據元素符號的寫法：元素符號通常用元素的拉丁名稱的第一個字母（大寫）來表示；如果幾種元素名稱的第一個字母相同；就在第一個字母（必須大寫）后面加上元素名稱中另一個字母（必須小寫）以示區別進行解答本題．本題主要考查了元素符號的正確書寫，牢記元素符號是學好化學的基礎。

【解答】解：根據元素符號的寫法：（1）由一個字母表示的元素符號要大寫；（2）由兩個字母表示的元素符號；第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；由此可知A，C，D正確。

故答案為：B8、D【分析】【分析】觀察實物圖；電流表和電壓表接線柱接錯，電流表應串聯在電路中，電壓表應并聯在電阻兩端；從電源的正極開始，沿電流的方向，根據電壓表；電流表和各用電器的使用規則找出需要改動的導線．

【解答】解：電流表應串聯在電路中；電壓表應并聯在電阻的兩端，因此需將導線d與定值電阻的接線柱改接到滑動變阻器的上方接線柱處，如下圖所示：

故選D．二、填空題(共6題，共12分)9、水分根尖的根毛區氮磷鉀【分析】【分析】本題考查的是含氮；磷、鉀等無機鹽對植物生活的意義。首先明確植物生長需要哪些無機鹽。

【解答】植物主要通過根尖的根毛區吸收土壤中的水分和無機鹽；并通過根；莖、葉的導管運輸到植物體的各個部分。無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。

故答案為：水分；根尖的根毛區；氮；磷；鉀10、t1甲80＞【分析】【解答】（1）在t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等，故答案為：t1；

（2）甲；乙兩物質中；通過降溫的方法能將接近飽和溶液變為飽和溶液的是甲，因為甲固體物質的溶解度，是隨溫度升高而增大的；故答案為：甲；

（3）t2℃時；甲的溶解度是60g，將35g甲物質投入到50g水中，充分溶解后可得到甲溶液的質量=30g+50g=80g；故答案為：80；

（4）將t2℃甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃；溶液中溶質質量分數大小關系為甲大于乙，因為甲析出晶體后，仍然比乙大；故答案為：＞.

【分析】根據題目信息和溶解度曲線可知：甲固體物質的溶解度，是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；在t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；甲、乙兩物質中，通過降溫的方法能將接近飽和溶液變為飽和溶液的是甲，因為甲固體物質的溶解度，是隨溫度升高而增大的；t2℃時，甲的溶解度是60g，將35g甲物質投入到50g水中，充分溶解后可得到甲溶液的質量=30g+50g=80g；將t2℃甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，溶液中溶質質量分數大小關系為甲大于乙，因為甲析出晶體后，仍然比乙大．11、電滑動變阻器【分析】【解答】電動車在工作時是把電能轉化為機械能；“調速”把手相當于我們學過的滑動變阻器；它是利用改變電阻的大小來改變電路中電流大小的。故答案為：電；滑動變阻器。

【分析】電動車在工作時是把電能轉化為機械能；滑動變阻器是通過改變連接在電路中的電阻線的長度來改變電阻大小的，通過改變電阻的大小來改變電路中電流的大小。12、強|P【分析】【分析】磁感線的分布疏密可以反映磁場的強弱，越密越強，反之越弱．磁感線是有方向的，磁感線上的任何一點的切線方向跟小磁針放在該點的北極指向一致．本題考查了磁感線的分布疏密可以反映磁場的強弱和磁感線的方向性．【解答】解：從圖中可以看出a點的磁感線比b點的磁感線疏，故a點的磁場比b點的磁場弱，即b點的磁場比a點的磁場強．小磁針靜止在b點時；其N極指向與該點磁感線的方向一致，故N極指向Q點，S極和N極的指向相反，所以S極指向P點．

故答案為：強；P13、斷開|過大|電路元件|電源【分析】【分析】任何電學實驗；連接電路時開關都斷開，滑動變阻器的滑片移到最大阻值處，這樣能起到保護電路的作用．

【解答】解：

為了防止在連接電路時短路的發生；為保護電路，開關必須斷開，連接完成檢查無誤后，再閉合開關，這樣可以防止電路中電流過大燒壞電路元件或電源．

故答案為：斷開；過大；電路元件；電源．14、靜止運動【分析】【分析】要解決此題；要掌握運動和靜止的相對性．物體的運動和靜止都是相對于參照物而言的．相對于參照物位置變化的物體是運動的，位置不變的物體是靜止的．此題關鍵是看人相對于火車和路旁的樹木位置是否發生了變化．

【解答】解：乘客坐在行駛的火車上；所以以火車為參照物，人的位置沒有發生變化，因此乘客是靜止的；以路旁的樹木為參照物，乘客的位置不斷變化，因此乘客是運動的．

故答案為：靜止；運動．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共8分)21、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

22、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的