神州謠第一課時州zhōu它和我們學過的哪個字長得很像？川它們之間有什么關系呢？

chuān揭示課題，導入新課zhōu

象形字?！按ā笔呛恿鞯囊馑迹爸荨钡墓抛中蜗袼杏行K陸地，那些點就是小島。生活中，你聽過或見過“州”這個字嗎？“州”是一種行政區劃，多用于地名。結構：獨體筆畫：六部首：丶州zhōu組詞：神州九州中豎要短，右豎要長，三個點的朝向有變化。第二筆是撇聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。初讀課文，識記生字新詞神州中華

涌出山峰高聳阻隔海峽情誼

濃厚整齊奮發繁榮

與大陸各個zhōuhuáyǒnɡ

fēnɡsǒnɡɡéxiáyìnónɡqífènfányǔlù讀一讀gè長江涌珠峰聳臺灣島隔海峽與大陸情誼濃齊奮發共繁榮認讀短語熟字比較生活識記組詞識字峽：三峽、劉家峽寫-冖=與從+耳=聳齊：齊心、齊讀、齊唱。偏旁歸類氵—涌、濃阝—隔、陸山—峰、峽大+田=奮山+夾=峽識字方法州華峽與隔陸放飛小鳥聳涌峰誼濃奮齊各繁華島奮各族誼齊觀察交流，指導書寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。提示：點擊生字進入詳細講解。民結構：上下筆畫：六部首：十華huá組詞：中華華夏“亻”豎筆收筆于橫中線下側“化”窄“十”寬“十”橫長豎短，豎筆在豎中線結構：半包圍筆畫：七部首：山島dǎo組詞：島國小島豎折折鉤要寫得寬而扁，包圍住左下方的“山”字筆順是撇、橫折鉤、點、豎折折鉤、豎、豎折、豎。結構：上下筆畫：六部首：夂各gè組詞：各自各種口略扁撇捺舒展結構：獨體字筆畫：五部首：乛民mín組詞：人民民族略扁斜鉤舒展結構：左右筆畫：十一部首：方族zú

組詞：民族漢族右上部的撇、橫不要漏掉，最后一筆為捺?！胺健钡墓P順是點、橫、橫折鉤、撇。結構：左右筆畫：十部首：讠誼yì組詞：友誼情誼最后一筆橫較長右邊“宀”稍扁，覆蓋“且”。結構：上下筆畫：六部首：齊齊qí組詞：一齊齊聲撇、豎兩筆從橫中線下方起筆豎收筆較低結構：上下筆畫：八部首：大奮fèn組詞：奮發奮斗“田”要寫得小，稍扁?！按蟆币獙懙脤挕按蟆闭肿　疤铩?/p>

神州謠第二課時1.在生字本上練習書寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。神州中華山川黃河長江

長城

臺灣島海峽民族一齊奮發情誼2.聽寫生字、詞語。復習鞏固，導入新課

自由朗讀第一小節，邊讀邊想：你讀懂了什么？學習第1、2小節，感知山川壯美我神州，稱

中華，山川

美，可

入畫?！吧裰荨焙汀爸腥A”都指中國。我神州自古以來稱為中華，山川秀麗，如詩如畫?？偲鹁?///我（），稱（）山川美，可入畫。仿寫

九州

中華讀一讀，記一記華夏兒女炎黃子孫神州大地

巍巍中華讀第二小節，想一想文中介紹了祖國哪些壯美河山。黃河奔，長江

涌，長城

長，珠峰

聳。這些山川有什么特點？黃河奔騰，長江洶涌，長城萬里，珠穆朗瑪峰高聳入云。奔涌長聳////黃河奔，長江涌，··從加點字中，你感受到了什么？從“奔”感受到了黃河奔騰咆哮、滾滾而來的氣勢。從“涌”感受到長江奔涌向前、洶涌澎湃的景象。長城長，珠峰聳。··從“長”感受到長城就像一條巨龍在群山之間蜿蜒盤旋。從“聳”感受到了珠穆朗瑪峰巍峨峻拔，高聳入云。

齊讀前兩小節，邊讀邊想象祖國山河壯美的畫面，讀出對祖國的熱愛之情。我/神州，稱/中華，山川/美，可/入畫。黃河/奔，長江/涌，長城/長，珠峰/聳?！ぁぁぁぁぁ?/p>

指名讀第三小節，思考：這一小節主要講了什么內容？學習第3小節中國地圖臺灣海峽大陸臺灣雖然與大陸之間有一道海峽隔著，但是割不斷我們的情，我們是一家人，無論什么時候都是血濃于水的。臺灣島，隔/海峽，與/大陸，是/一家?！案糁钡囊馑肌！昂汀钡囊馑?。

齊讀第四小節，思考：這一小節主要講了什么內容？學習第4小節各

民族，情意

濃，各族人民情誼深厚，精誠團結?！扒橐馍詈瘛钡囊馑?。//五十六個民族齊

奮發，共

繁榮。五十六個民族共同奮發努力，為了中華民族的繁榮昌盛，奮斗不息。祖國面貌日新月異，人民生活幸福美滿。//

人們各司其職，祖國繁榮昌盛讀一讀，記一記。民族團結世界大同奮發圖強繁榮昌盛我們了解了祖國最具代表性的景物——黃河、長江、長城、珠峰和屬于祖國一部分的臺灣。我們的祖