…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、太陽的能量來自于()A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.核聚變D.核裂變2、（2012·湖州）如圖，可以表示人體口腔上皮細(xì)胞的是（）A.B.C.D.3、規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.用手拿著試管放在酒精燈上加熱B.稱取易潮解的藥品（如燒堿）時要墊上紙片C.點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w前，應(yīng)先檢查氣體的純度D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶4、某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)或吸收均完全）①無色氣體在足量氧氣中燃燒；②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶，裝置增重3.6g；③再將剩余氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶，裝置增重4.4g；下列推斷正確的是（）A.該氣體可能只含有CO、H2B.該氣體可能只含有CH4、COC.該氣體一定只含有CH4D.該氣體一定只含有CH4、H25、用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測量液體的密度，將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中，用抽氣機(jī)對U形管向外抽氣，再關(guān)閉閥門K，已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱高度差分別為h1、h2；則下列說法正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)中必須將U形管內(nèi)抽成真空B.若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差會增大C.右邊液體的密度ρ2=D.右邊液體的密度ρ2=6、選用顯微鏡的5×目鏡．40×物鏡，該組鏡頭能使物像放大（）A.5倍B.40倍C.45倍D.200倍評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、“風(fēng)吹草動”施力物體是____，受力物體是____。8、如圖所示，足球運(yùn)動員用頭頂球攻門．球被頂飛，這時施力物體是____。同時運(yùn)動員的頭也感到痛．由以上事實(shí)說明：物體間力的作用是____的。

9、在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中（如圖），選擇較小坡度的斜面，是為了便于測量____．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，測出小車到達(dá)B點(diǎn)的時間為1.6s．則AB段的路程sAB=____cm（估讀到分度值的下一位），小車在AB段的平均速度為____cm/s．如果在某次測量中小車過了B點(diǎn)才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏____

10、單細(xì)胞生物既具有細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如具有____、____、____等基本結(jié)構(gòu)；也具有生物的共同特征，如____。11、用無菌棉棒擦取手心，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這個過程是____。12、在植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)中，____能夠保護(hù)和支持細(xì)胞；____控制著生物的發(fā)育和遺傳．13、傳粉是植物開花后，雄蕊____中的____通過不同途徑傳到雌蕊____上的過程。傳粉方式有____和____。14、一本練習(xí)冊的厚度是0.60厘米，共計80張紙，則每張紙的厚度是____厘米,合____米.15、為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低含量是多少，課外活動小組的同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。他們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里，收集氣體的裝置如圖所示。收集氣體的方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為44%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是____。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）17、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。18、制作臨時裝片時，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。19、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。20、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。22、能夠運(yùn)動的物體就一定是生物。23、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共24分)25、（1）請在圖1中畫出放在斜面上物體所受重力的示意圖．

（2）請根據(jù)圖2中的折射光線畫出他所對應(yīng)的入射光線．

26、一束光線從空氣中斜射入玻璃磚（如圖）．請在圖中畫出進(jìn)入玻璃的折射光線．

如圖；在圖中畫出被投出去的籃球受到重力的示意圖．

27、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)；在如圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．

28、物體A靜止在水平面上；請畫出物體A所受力的示意圖．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】根據(jù)太陽的概況進(jìn)行分析作答。

【解答】太陽發(fā)出的能量來自于太陽內(nèi)部的核聚變，故C正確。2、B【分析】【分析】考查學(xué)生對初中階段幾種典型細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的掌握情況。

【解答】A是葉片保衛(wèi)細(xì)胞的；B是口腔上皮細(xì)胞；C是神經(jīng)細(xì)胞；D是植物根部細(xì)胞。故選B3、C【分析】【解答】A；不能手持試管加熱；應(yīng)該用試管夾夾著試管加熱，故A錯；B、燒堿易潮解且有很強(qiáng)的腐蝕性，稱取時要放在玻璃器皿中，故B錯；C、可燃性氣體如果不純而混有空氣點(diǎn)燃時就有可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w前，應(yīng)先檢查氣體的純度，故C正確；D、化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用剩的藥品的處理原則是：不能放回原瓶，不能隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放到指定的容器中，故D錯；故選C

【分析】要熟練掌握各實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)是解決此類題目的前提。4、A【分析】【解答】由生成的氣體通過濃硫酸，裝置質(zhì)量增加3.6g，可判斷燃燒生成了3.6g水，說明混合氣體中含氫元素，且氫元素質(zhì)量=3.6g××100%=0.4g；

由氣體通過氫氧化鈉溶液，裝置質(zhì)量增加4.4g，可判斷燃燒生成了2.2g二氧化碳，說明混合氣體中含碳元素，且碳元素質(zhì)量=4.4g××100%=1.2g；

甲烷氣體中C、H元素質(zhì)量比=12：（1×4）=3：1，則混合氣體中C、H元素質(zhì)量比=1.2：0.4g=3：1，因此可判斷混合氣體可能只有甲烷；也可能只含有CO和H2；也可能是甲烷；氫氣、一氧化碳同時存在；不可能含有甲烷和另外任何一種氣體．

觀察選項(xiàng)；只有A選項(xiàng)符合題意．

故選：A．

【分析】根據(jù)題意，濃硫酸吸收燃燒生成的水而氫氧化鈉溶液用于吸收燃燒生成的二氧化碳，濃硫酸質(zhì)量與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都增加，說明燃燒既生成了水又生成了二氧化碳，結(jié)合可燃物完全燃燒的規(guī)律，可判斷混合氣體中含C、H元素；而利用水、二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)一步確定混合氣體中C、H元素的質(zhì)量比，對于判斷混合氣體的組成有決定性作用．5、C【分析】【解答】解：

用抽氣機(jī)對U形管向外抽氣后關(guān)閉閥門K，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)（p氣）小于管外大氣壓（p0）；在大氣壓作用下液體進(jìn)入兩管中，待液體靜止兩管中壓強(qiáng)平衡：

p氣+p液1=p0=p氣+p液2；

ρ1gh1=ρ2gh2；

A；只要管內(nèi)壓強(qiáng)小于管外大氣壓；就會有液體進(jìn)入兩管中，沒必要將U形管內(nèi)抽成真空，故A錯誤；

B；由p=ρgh可知；液體壓強(qiáng)只與液體密度和深度有關(guān)，只要U形管上方氣壓和大氣壓不變，左右兩邊液柱高度就不會變，故B錯誤；

CD、由ρ1gh1=ρ2gh2，可得ρ2=故C正確，D錯誤．

故選C．

【分析】用抽氣機(jī)對U形管向外抽氣后管內(nèi)壓強(qiáng)小于管外大氣壓，在大氣壓作用下液體進(jìn)入兩管中．根據(jù)液體壓強(qiáng)p=ρgh和壓力平衡角度分析解決．6、D【分析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)；該題干中，物鏡的放大倍數(shù)是40倍，目鏡放大倍數(shù)是5倍，所以該顯微鏡的放大倍數(shù)=40×5=200（倍）．

故選：D．

【分析】顯微鏡視野內(nèi)成的物像是倒像．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，亮度越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多．二、填空題(共9題，共18分)7、風(fēng)草【分析】【解答】體現(xiàn)力的作用的詞是“吹”；所以施力物體為風(fēng)，而受力物體為草。

【分析】本題關(guān)鍵詞是“吹”。本題考查的是力的概念。8、頭相互【分析】【解答】足球運(yùn)動員用頭頂球攻門時；運(yùn)動員的頭對球施加了力的作用，頭（或運(yùn)動員）是施力物體；

運(yùn)動員對球施力的同時；球?qū)\(yùn)動員也有力的作用，使運(yùn)動員的頭感到痛，這說明物體間力的作用是相互的。

【分析】力是物體間的相互作用，力不能離開施力物體與受力物體而單獨(dú)存在，對物體施加力的物體是施力物體；物體間力的作用是相互的。9、時間40.025.0小【分析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)中為了方便計時；應(yīng)使斜面的坡度較小．

（2）小車運(yùn)動距離sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm，tAB=1.6s；

小車通過AB段的平均速度：

（3）如果讓小車過了B點(diǎn)才停止計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏大，由公式知；平均速度會偏小．

故答案為：時間；40.0；25.0；小．

【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中；應(yīng)使斜面的坡度較小，這樣小車滑下的速度較小，時間較長，便于測量；

（2）根據(jù)圖象讀出AB段的距離，運(yùn)用公式求出AB段的平均速度；

（3）讓小車過了B點(diǎn)才停止計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏大，平均速度會偏小．10、細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核生物生活需要營養(yǎng)【分析】【解答】常見的單細(xì)胞生物有草履蟲（動物）；眼蟲（植物）、衣藻（植物）、變形蟲（動物）、酵母菌（真菌）等；它們的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)與多細(xì)胞生物的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)一樣都是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成的。生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

故答案為：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；生物生活需要營養(yǎng)。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是要牢記掌握細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ)。11、接種【分析】【解答】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法：配置培養(yǎng)基（一般為牛肉汁+瓊脂）；高溫滅菌；冷卻（將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基上原有的菌類殺死，冷卻是防止要接種的菌類被殺死）、接種（將少量細(xì)菌或者真菌放在培養(yǎng)基上的過程）、恒溫培養(yǎng)。

【分析】接種是將少量細(xì)菌或者真菌放在培養(yǎng)基上的過程。12、細(xì)胞壁細(xì)胞核【分析】【解答】在植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)中；細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義．

故答案為：細(xì)胞壁；細(xì)胞核。

【分析】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)（如圖）；各具有一定的功能，據(jù)此答題．

細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面；起到保護(hù)和支持作用；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用；細(xì)胞質(zhì)的流動能加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義；液泡內(nèi)含細(xì)胞液；葉綠體是光合作用的場所．

13、花藥花粉柱頭自花傳粉異花傳粉【分析】【解答】植物開花后；雄蕊花藥中的花粉通過不同途徑傳到雌蕊柱頭上的過程是傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。自花傳粉是同一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給自身的雌蕊柱頭，異花傳粉是一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給另一朵花的雌蕊柱頭。

【分析】植物開花后，雄蕊花藥中的花粉通過不同途徑傳到雌蕊柱頭上的過程是傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。自花傳粉是同一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給自身的雌蕊柱頭，異花傳粉是一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給另一朵花的雌蕊柱頭。14、0.00750.000075【分析】【分析】已知160張紙的厚度，此厚度的就是一張紙的厚度．

【解答】解：一張紙的厚度為a==7.5×10-3cm=7.5×10-3×104μm=75μm．

答：一張紙的厚度為7.5×10-3cm；合75μm．15、3：7【分析】【分析】本題應(yīng)考慮氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積；才能表示氧氣的濃度44%，本題有一定難度，需要考慮到空氣中也含有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積；然后根據(jù)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為44%，列等式進(jìn)行計算.

【解答】本題學(xué)生做起來有點(diǎn)難度；要考慮空氣中也有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一；

設(shè)通入氧氣后量筒內(nèi)水的體積為x，

解得x=30mL，通入氧氣后量筒體積為30mL，通入空氣的體積為100mL-30mL=70mL，

則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約3:7三、判斷題(共8題，共16分)16、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。18、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。19、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。20、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物22、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動的；都算是運(yùn)動的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。23、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共3分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共24分)25、（1）

（2）

【分析】【解答】（1）重力的作用點(diǎn)在物體的幾何中心；過物體重心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，如圖所示：

（2）由圖可知；折射光線平行于凸透鏡的主光軸，則入射光線過焦點(diǎn)．

【分析】（1）力的示意圖就是將力的大小；方向和作用點(diǎn)表示在圖上；重力方向豎直向下；其作用點(diǎn)在重心處，將重力大小標(biāo)注在箭頭