…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新九年級歷史下冊月考試卷417考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、遼、宋、夏、金時期的政治特點（）A.地方軍閥割據B.南北政權對峙C.戰亂長期不息D.民族政權并立2、1953年；周恩來首次提出了和平共處五項基本原則，下面對五項基本原則的相關敘述，正確的是（）

①是周恩來在接見印度代表團時提出的。

②內容包括互相尊重領土主權；互不侵犯、互不干涉內政、平等互惠、和平共處五項原則。

③在國際上產生了深遠的影響。

④成為了處理國與國之間關系的唯一原則。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、20世紀70年代末80年代初，日本人高調主張“日本可以說不”，西方普遍流傳“日本威脅論”，美國學者還寫了一本書叫《日本：世界第一》。出現這一現象最主要是因為A.日本想要擺脫美國控制B.日本躍居世界第二經濟強國C.中國改革開放引起西方警惕D.美國全球戰略重點轉向亞太4、濟寧市境內歷史遺存豐富，人文景觀眾多．最能體現儒家思想的是（）A.

汶上寶相寺B.鄒城孟廟C.濟寧東大寺D.濟寧太白樓5、古代亞非地區是人類文明的發祥地。下列內容中，與古代亞非文明無關的是（）A.《漢謨拉比法典》B.種姓制度C.《荷馬史詩》D.金字塔6、【題文】19世紀中后期，日本進行了明治維新。其實行“廢藩置縣”措施的主要目的是A.加強中央集權B.消除封建殘余C.積極對外擴張D.發展近代工業7、在學習第一次世界大戰的歷史課上，有些同學認為德國是有罪的，而有些同學則主要責備英國和法國，還有些同學說這罪行雙方都有份。持第三種觀點的人的主要依據是（）A.一戰是世界性戰爭B.一戰是掠奪性戰爭C.一戰是破壞性戰爭D.一戰是正義性戰爭8、主張“兼愛”“舉賢”的思想家是（）A.孟子B.荀子C.韓非子D.墨子9、火的使用，是人類進化史上的里程碑，下列對我國古人類用火的介紹，錯誤的一項是（）A.元謀人已經知道使用火B.北京人會保存火種C.火的使用改善了生存條件D.人工取火是北京人用火的主要來源評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、畢加索創作的控訴法西斯屠殺無辜居民的大型壁畫是____．11、構建和諧社會是當今的焦點話題之一。加強與少數民族之間的和諧；則更是事關國家統一，地區發展的重大問題。

下列有關我國唐宋時期與少數民族關系進行探究；請回答：

材料一：“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨愛之如一。”

（1）這句話反映了唐太宗采取什么樣民族政策？他被少數民族首領共同擁戴為什么？

材料二：“今天文成公主來西藏；獅子進了大森林，孔雀落在大平原，不落的太陽高高升起，西藏從此幸福太平”

（2）材料中當時哪個少數民族的首領娶了文成公主？歌謠說文成公主入藏使西藏從此幸福太平。文成公主入藏有何意義？

（3）再列舉唐朝時期與少數民族友好交往的史實二例。

材料三：“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝閣下：共尊誠信；度奉歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹；銀一十萬兩，更不差使臣專往北朝，只令三司搬差人送至雄州交割”

（4）材料反映了宋朝和遼之間的什么事件？這一事件產生了什么影響？

材料四：如圖所示。

（5）結合所學知識，填寫上圖中C（岳飛大敗金軍主力的地點）的名稱____。和南宋對峙的金政權是哪個民族建立的？它的建立者是誰？12、從春秋戰國到魏晉時期發生了很多經典的戰爭；傳遞出了寶貴的戰爭思想和智慧。

（1）公元前260年，秦、趙之間發生空前的____；趙軍向秦軍投降。

（2）公元前207年，____項羽以少勝多大敗秦軍主力；秦朝走向衰亡。

（3）208年，____孫劉聯軍大敗曹軍；為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。

（4）383年，東晉與前秦進行____，這是一次典型的以少勝多的著名戰役。13、閱讀下列材料：

材料一：第一次工業革命的發明成果

（1）依據圖1；寫出其中發明的名稱及發明者或改進者。

（必須發明與研制者或改進者對應正確方可得分）

A：____B：____

材料二在我們的印象里革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風；可是二百多年前，英國卻發生了一場完全不同的變革，徹底改變了人們的生產和生活方式它影響和改變了世界的面貌。

（2）根據材料二；列舉出兩例英國在發生這場革命期間其他國家和地區爆發的“伴隨刀光劍影和血雨腥風”的資產階級革命。

（3）請分析指出英國資產階級革命與第一次工業革命的內在關系。

材料三：如圖2為《機器時代的享受》．它描寫了美國有錢人坐汽船游覽倫敦泰晤士河的場景。在他們風光的背后；大批的農村人口背井離鄉涌入城市，農村人口占總人口的比重從18世紀的70%下降到1841年的20%．大量的貧民常年居住在沒有基本衛生設施和通風設備的住房內。許多巨大的蒸汽輪船，發出嗆人的濃煙，岸邊工廠排放的污水，使河水變得渾濁不堪。

摘編自《文明的力量》（4）據材料三；“機器時代”給人們的社會生活帶來了哪些影響？

材料四：動力的革命解放了人的手；運輸的革命又使人類遠距離的生產與銷售成為可能，這便是在英國興起的廣泛而深刻的工業革命。正是這場工業革命使英國由農業--鄉村經濟體制轉變為工業--城市為主體的經濟體制。即開始從農業社會向工業社會過渡。

--劉宗緒《世界近代史》（5）“動力革命”和“運輸革命”在英國工業革命中分別有何具體表現？據材料四；指出工業革命對英國社會轉型產生了怎樣的影響？

（6）材料四對中國的發展有什么啟示？14、明朝中期，民族英雄____組建軍隊抗擊倭寇入侵，曾在臺州取得了九戰九捷的勝利；17世紀中期，清朝____皇帝命令清軍兩次攻打雅克薩，迫使俄軍投降。15、改錯題：人物檔案：姓名：但丁，國籍：意大利；成就：《哈姆雷特》16、六國之間南北聯合，共同抗秦，稱為“連橫”。錯誤____改為____。17、禹死后；他的兒子啟繼承父位，從此分封制代替了禪讓制。

錯誤：____訂正：____。18、大一統是秦漢時期的時代特點；同學們就此主題進行了相關的探究活動，請你參加。

【步驟一梳理知識】

（1）秦始皇；漢武帝采取了一系列鞏固大一統的措施；成就了疆域遼闊的秦漢帝國。梳理知識，完成表格。

秦漢大一統一覽表。

類別秦始皇漢武帝政治開創封建專制主義中央集權制度，最高統治者稱皇帝，中央設三公，地方實行郡縣制①接受____的建議，頒布推恩令，削弱諸侯國實力思想②接受____的建議，焚書坑儒實行罷黜百家，獨尊儒術，儒家思想作為封建正統思想文化統一文字以儒家的五經為主要教材，在長安舉辦我國古代最高的學府③____經濟統一貨幣和度量衡，開發南疆，興修④____，溝通長江水系和珠江水系將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，實行抑商政策。統一鑄造五銖錢【步驟二深入探究】

（2）完成上面的表格后；小華同學說：“秦始皇是‘焚書坑儒’，而漢武帝則是‘罷黜百家，獨尊儒術’，這兩個皇帝的措施是相反的，所以目的也是相反的。”你覺得他的觀點正確嗎？為什么？

【步驟三提升能力】

（3）請你說說人們為什么總把“秦皇漢武”相提并論？評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、世界上現存的最古老的石拱橋是趙州橋．____（判斷對錯）20、1860年，英法聯軍侵華，洗劫、焚毀了圓明園，震驚世界。____（判斷對錯）21、“我的英名并非建立在四十次勝利的戰役上，也不是由于我使得萬邦臣服。滑鐵盧戰役就足以抹煞對那么多勝利的回憶永不湮沒的是我的法典”從這句話中我們可看出拿破侖對法國的最主要貢獻是頒布《法典》，鞏固資產階級統治。____（判斷對錯）22、鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會。______（判斷對錯）23、之所以說大化改新改變了日本的社會性質，是因為在這次變革中日本廢除了代表奴隸主社會性質的部民制，代之以封建社會性質的班田收授法。為新國家體制奠定基礎。______（判斷對錯）24、1921年中共一大的召開，標志著中國人民從此站起來了。______（判斷對錯）25、美國記者斯諾在《紅星照耀中國》一書中稱譽的“當今時代無與倫比的一次史詩般的遠征”，指的是挺進大別山。____（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共4題，共36分)26、中國文化博大精深，成語典故往往形成于歷史事件中，請把與下列成語對應事件的字母寫在括號內起來。（）1.圍魏救趙A.巨鹿之戰（）2.紙上談兵B.桂陵之戰（）3.破釜沉舟C.長平之戰（）4.問鼎中原D.淝水之戰（）5.揭竿斬木E.春秋爭霸（）6.草木皆兵F.大澤鄉起義27、請將相關歷史要素用線條聯系起來。戰役名稱時間成語城濮之戰春秋破釜沉舟長平之戰戰國退避三舍巨鹿之戰秦朝紙上談兵28、把下列三欄中相關信息用線連接起來航海家達·芬奇《神曲》畫家但丁《蒙娜麗莎》文學家哥倫布到達美洲29、把下面相關聯的知識正確連接起來佛教“圣誕節”基督教“開齋節”伊斯蘭教“浴佛節”評卷人得分五、材料題(共3題，共9分)30、閱讀下列材料，回答問題。材料一：在不到20年的時間里，蒸汽織機代替了動力織機，到19世紀20年代，棉紡織工業中的蒸汽織機已經代替了絕大部分的手工織機。在兩臺蒸汽機旁工作的年輕男孩所織的布匹比一個熟練的手工織工多15倍。所有這些技術革新使紡織業的產量有了極大幅度的提高，而且種類繁多，價格低廉。到1830年，棉紡織工業成為曼徹斯特的主導產業，從業者達到50萬人，產品中的40%用于出口。技術革新改革了英國紡織業，18世紀晚期，工廠制度出現了，到19世紀中葉，所有的棉布都已經在工廠中生產。多數新發明的機器對于家庭生產來說都太大、太昂貴了，而工廠里有企業家和工程師為大規模生產建造復雜的機器，因此集中生產成為必然。——杰里.本特利《新全球史》材料二：雖然城市自古以來總是腐臭和不衛生的，但是，工業時代的廢水和未經處理的污水實際上污染了每一條大河，城市中的每一寸土地都無法從水和空氣污染的惡臭中幸免。被污染的的生活供水和不衛生的居住條件導致了傳染病的流行，霍亂、傷寒、痢疾與肺結核都是城市中常見的疾病。從鄉村源源不斷涌入的人口維持著城市的繁榮。——杰里.本特利《新全球史》材料三：6月28日上午，成都航空公司航班號為EU6679的ARJ21—700飛機搭載70名乘客從成都飛往上海，標志著我國自主研制的首架噴氣式支線客機ARJ21—700正式以成都為基地進入航線運營。由此，中國民機向市場成功邁出了重要的第一步。材料四：習近平總書記總結我國歷史發展的教訓時指出：“我國曾經是世界上的經濟強國，后來在歐洲發生工業革命、世界發生深刻變革的時期，喪失了與世界同進步的歷史機遇，逐漸落到了被動挨打的境地。——習近平在網信工作座談會上的講話

1.根據材料一和所學知識回答：材料中的的“蒸汽織機”出現于哪次工業革命時期？改進者是誰？蒸汽機的出現產生了什么影響？

2.根據材料二，歸納工業革命繁榮背后的負面影響？給我們帶來哪些啟示？

3.根據材料三，請問飛機的發明是屬于第幾次工業革命的成果？寫出這次工業革命的標志性發明及走在前列的兩個國家？

4、閱讀材料四，結合所學知識說說中國“在歐洲發生工業革命、世界發生深刻變革的時期，喪失了與世界同進步的歷史機遇，逐漸落到了被動挨打的境地的原因。”31、政治經濟文化領域的活動是人類社會生活的核心內容；探究其發展進程和重要內容，有助于我們進一步認識人類社會發展的基本情況。閱讀材料，回答問題。

【思想與文化】

材料一：“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么文雅的舉動！在行動上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！人是宇宙的精華！萬物的靈長！”

--莎士比亞《哈姆雷特》（1）材料一反映了哪一歷史時期的思想成果？其核心思想是什么？

材料二：1848年以來；沒有一個學說像它這樣徹底改變著人類社會發展的歷史進程，沒有一個學說像它這樣具有強大的生命力和時代感，沒有一個學說像它這樣善于吸收人類社會不斷積累的文明成果而不斷煥發科學的青春。

（2）材料二中的學說是指什么？這一學說在中國的成功實踐是哪一重大歷史事件的勝利？

【民主與法制】

材料三：從17世紀上半葉到20世紀初；主要資本主義國家在革命或改革中頒布了《權利法案》《人權宣言》等一系列資產階級性質的法律文獻，體現了資產階級自由；民主、平等的思想，確立起了形式多樣的資產階級統治，對整個西方乃至世界的文明發展產生了重大影響。

--人教版《世界歷史》九年級（3）依據材料三結合所學知識；說出英國依據《權利法案》確立的政治體制是什么？從社會轉型的角度看該法律文件有何重大意義？請舉出通過改革方式確立資產階級統治的事例一個。

（4）西方民主政治從產生起就存在局限性；請舉兩例說明。

【經濟與科技】

材料四。

（5）請舉出促使材料四中圖一；圖二能源產量變化的重要發明各一例。

材料五隨著科學技術的迅速發展；世界各國的經濟聯系越來越密切，世界經濟日益成為一個整體。各國在相互依存；相互競爭的同時，也致力于實現長期、穩定和持續的經濟發展，力爭在新的世界政治格局中占據有利地位。

--人教版《世界歷史》九年級（6）材料五中“世界經濟日益成為一個整體”最早開始于哪一重大歷史事件？

（7）請你就三大方面或任選其一談談你的認識。（最少說出兩點，不得照抄原文）32、不忘初心；牢記使命，中國共產黨為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

材料一：1921年注定照耀史冊；它并非世紀起點的標志，卻是一個全新時代的開始，以毛澤東為代表的中國共產黨人總結經驗，上下求索，終于找到了一條使中國走向民族獨立和人民解放的正確革命道路，取得了新民主。

主義革命的偉大勝利。

--改編自《百年中國》解說詞（1）材料認為“1921年是全新時代的開端”是因為這一年發生了什么重大事件？“正確革命道路”指的是什么道路？

材料二：如圖所示。

（2）圖一唱響了哪一歷史時期的時代最強音？圖二的會議確立了以誰為核心的黨中央的正確領導？

材料三：我們黨進行了二十八年浴血奮戰；完成了新民主主義革命，一九四九年建立了中華人民共和國，實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

--中國共產黨《十九大報告》

（3）我國新民主主義革命開始的標志是什么？談談我國應該怎樣做才能實現“強國夢”？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】本題考查遼、宋、夏、金時期的政治特點．【解析】【解答】遼宋夏金時期；契丹人建立遼，黨項人建立西夏，女真人建立金，以及漢人建立宋朝．各民族政權并立，互相攻伐，有戰有和．因此遼宋夏金時期，最顯著的時代特點是民族政權并立．

故選D．2、A【分析】①②③表述符合和平共處五項原則；是正確的。④成為了處理國與國之間關系的唯一原則，表述錯誤，因為和平共處五項原則是處理國與國之間關系的基本原則，而不是唯一原則。

故選：A。

本題考查的是學生對和平共處五項原則的掌握。

本題從和平共處五項原則的提出，內容、影響等多方面進行了考查，應注意掌握。【解析】A3、B【分析】本題考查了學生對戰后日本的經濟的發展狀況相關知識的掌握。根據所學知識可知，20世紀50年代中期以后的近二十年間，日本經濟持續高速發展。到20世紀80年代，日本成為僅次于美國的世界第二經濟大國。所以20世紀70年代末80年代初，日本人高調主張“日本可以說不”，西方普遍流傳“日本威脅論”，美國學者還寫了一本書叫《日本：世界第一》。所以ACD不對，故選B。【解析】B4、B【分析】【分析】本題主要考查儒家思想的知識．【解析】【解答】孟廟又稱亞圣廟；在山東省鄒城市城南，為歷代祭祀孟子之所．由B選項的關鍵詞“孟廟”可知，是儒家的代表人物．

故選B．5、C【分析】試題分析：本題主要考查比較分析能力。四個選項中，很容易選出C選項，因為《荷馬史詩》出自古代希臘，而希臘不在亞非地區，位于歐洲。故答案選C。考點：人教新課標九年級上冊?人類文明的開端?大河流域——人類文明搖籃；人教新課標九年級上冊?人類文明的開端?西方文明之源【解析】【答案】C6、A【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對日本明治維新的準確識記。依據已學知識可知；19世紀中后期，日本進行了明治維新，其實行“廢藩置縣”措施的主要目的是加強中央集權，故選A。

考點：人教新課標九年級上冊·俄國、日本的歷史轉折·日本明治維新【解析】【答案】A7、B【分析】【分析】本題考查一戰的性質．【解析】【解答】依據題干內容“有些同學說這罪行雙方都有份”的依據是一戰的性質．結合所學可知；帝國主義國家發動一戰的目的是要求重新瓜分世界，所以世界大戰就其雙方而言都是一場帝國主義掠奪戰爭，其根源是資本主義國家政治經濟發展的不平衡．

故選B．8、D【分析】【分析】本題考查墨子．【解析】【解答】依據所學；墨子，我國戰國時期著名的思想家；教育家、軍事家，墨家學派的創始人．創立墨家學說，并有《墨子》一書傳世．主要內容有兼愛、非攻、尚賢、尚同、節用、節葬、非樂、天志、明鬼、非命等十項，以兼愛為核心，以節用、尚賢為支點．

故選D．9、D【分析】【分析】本題考查的是北京人的知識點．【解析】【解答】北京人已懂得的使用天然火；懂得人工取火的是山頂洞人．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】本題主要考查了《格爾尼卡》的有關內容．【解析】【解答】畢加索；西班牙畫家；雕塑家．是現代藝術的創始人，西方現代派繪畫的主要代表．代表作有《格爾尼卡》，《格爾尼卡》這幅壁畫是畢加索作于20世紀30年代的一件具有重大影響及歷史意義的杰作．畫面表現的是1937年德國空軍瘋狂轟炸西班牙小城格爾尼卡的情景．此畫是受西班牙共和國政府的委托，為1937年在巴黎舉行的國際博覽會西班牙館而創作．

故答案為：《格爾尼卡》．11、郾城【分析】【分析】（1）本題考查唐太宗采取的民族政策．

（2）本題考查唐朝和吐蕃的關系．

（3）本題考查唐朝時期與少數民族友好交往的史實．

（4）本題考查澶淵之盟及其影響．

（5）本題考查金與南宋的關系．【解析】【解答】（1）據材料“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨愛之如一”可知，反映了唐太宗比較開明的民族政策．唐太宗實行以較開明的民族政策，贏得各族的擁戴．北方各族和西域的首領來到長安，尊奉他為各族的“天可汗”．

（2）吐蕃很早就居住在青藏高原一帶；是今天藏族的祖先，7世紀初，吐蕃的杰出贊普松贊干布統一青藏高原，他仰慕中原文化，多次向唐朝求婚，唐太宗將文成公主嫁給了他，文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系．

（3）唐中宗時；金城公主出嫁吐蕃贊普尺帶珠丹．唐玄宗時，尺帶珠丹上表自稱“外甥”，與唐“和同為一家”．進入9世紀后，吐蕃開始由盛轉衰，因此，吐蕃的贊普不斷到唐朝請求會盟，結締友好盟約．在拉薩建立的唐蕃會盟碑，至今還屹立在大昭寺門前，這是漢藏兩族人民友誼團結的珍貴物證．

（4）據材料“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝閣下：共尊誠信；度奉歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹；銀一十萬兩”反映了宋朝和遼澶淵之盟．1044年，宋真宗時，遼大舉進攻北宋，宰相寇準力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．此后很長時間，遼宋之間保持和平局面，但它加重了人民的負擔．

（5）結合所學知識；南宋初期，金軍經常南下騷擾，岳飛英勇抗金金軍，在郾城大敗金軍，圖中C的名稱是郾城．10世紀時，女真受到遼的控制和壓迫，后來完顏部統一了女真各部．完顏阿骨打繼任女真首領后，繼續領導抗遼斗爭，勢力不斷壯大．1115年，阿骨打稱帝，建立金政權．

故答案為：

（1）比較開明的民族政策；天可汗．

（2）吐蕃；奠定了漢藏密切交往的基礎；

（3）金城公主入藏；唐蕃會盟碑修建．

（4）澶淵之盟；雙方保持了一百多年的相對和平局面．

（5）郾城；女真；完顏阿骨打．12、長平之戰巨鹿之戰赤壁之戰淝水之戰【分析】【分析】（1）本題考查的是長平之戰．

（2）本題主要考查項羽的起義．

（3）本題考查了赤壁之戰的相關史實．

（4）本題考查的是淝水之戰的知識點．【解析】【解答】（1）公元前260年秦趙之間爆發了戰國以來最大的一次戰爭──長平之戰．結果趙軍大敗；四十多萬人被俘，絕大部分被坑殺，從此東方六國再也無力抵御秦軍的進攻．

（2）公元前207年；項羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時，劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

（3）208年；赤壁之戰后，曹操退守黃河流域，不敢輕易南下．孫權在長江中下游的勢力得到鞏固．劉備趁機占領湖北；湖南的大部分地區，由進占四川．赤壁之戰為三國鼎立局面的形成奠定了基礎．

（4）383年；前秦皇帝苻堅帶兵進攻東晉，雙方在淝水進行大戰，前秦軍隊打敗．歷史上稱為淝水之戰．

故答案為：

（1）長平之戰．

（2）巨鹿之戰．

（3）赤壁之戰．

（4）淝水之戰．13、哈格里夫斯-珍妮紡紗機瓦特-蒸汽機【分析】【分析】（1）本題考查第一次工業革命的發明．

（2）本題考查第一次工業革命期間爆發的資產階級革命．

（3）本題考查英國資產階級革命與第一次工業革命的內在關系．

（4）本題考查第一次工業革命給人們的社會生活帶來的影響．

（5）本題考查工業革命動力和運輸發明的發明以及對英國社會轉型產生的影響．

（6）本題考查學生學以致用的能力．【解析】【解答】（1）據圖一可知是哈格里夫斯發明的珍妮機和瓦特改良的蒸汽機．工業革命最先開始于英國；開始的標志是18世紀60年代，織布工哈格里夫斯發明了一種一次可以紡出多根紗線的珍妮紡紗機，極大提高了生產效率．英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果，改進了蒸汽機．1785年以后，瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門投入使用，隨后應用于許多生產部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠生產的發展．從此，人類進入了“蒸汽時代”．

（2）英國工業革命期間；其他國家和地區爆發的“伴隨刀光劍影和血雨腥風”的資產階級革命的有美國獨立戰爭；法國大革命．1775年，北美獨立戰爭開始，最終結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展．1789年，法國也爆發了大革命，摧毀了法國的封建統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，法國走上發展資本主義的道路．世界歷史進入近代史階段．

（3）通過英國資產階級革命；確立了君主立憲制的資產階級的統治，為英國發展資本主義道路掃清了道路，也為英國工業革命提供了前提．工業革命創造了巨大了生產力，又促進了英國經濟的迅速發展，使資本主義最終戰勝封建主義，進一步鞏固了資產階級的統治．

（4）據材料三“美國有錢人坐汽船游覽倫敦泰晤士河的場景．在他們風光的背后；大批的農村人口背井離鄉涌入城市，農村人口占總人口的比重從18世紀的70%下降到1841年的20%．大量的貧民常年居住在沒有基本衛生設施和通風設備的住房內．許多巨大的蒸汽輪船，發出嗆人的濃煙，岸邊工廠排放的污水，使河水變得渾濁不堪”可知，由于蒸汽機的廣泛使用和煤炭的大量燃燒，對環境造成了嚴重污染，霧霾天氣不斷出現等．

（5）據材料“動力的革命解放了人的手；運輸的革命又使人類遠距離的生產與銷售成為可能，這便是在英國興起的廣泛而深刻的工業革命”可知涉及的事件是工業革命，因而“動力革命”應該是1785年瓦特改良蒸汽機，把人類帶入了“蒸汽時代”．而“運輸革命”應該是英國的史蒂芬孫在1825年發明了火車．據材料四“動力的革命解放了人的手，運輸的革命又使人類遠距離的生產與銷售成為可能，這便是在英國興起的廣泛而深刻的工業革命．正是這場工業革命使英國由農業--鄉村經濟體制轉變為工業--城市為主體的經濟體制．即開始從農業社會向工業社會過渡”可知，工業革命給人類解放了人類的雙手，便利了人們的生活，工業革命創造了巨大的生產力，促使了英國從農業社會向工業社會過渡，由鄉村為主體向城市為主體發展．

（6）據材料四“動力的革命解放了人的手；運輸的革命又使人類遠距離的生產與銷售成為可能，這便是在英國興起的廣泛而深刻的工業革命．正是這場工業革命使英國由農業--鄉村經濟體制轉變為工業--城市為主體的經濟體制．即開始從農業社會向工業社會過渡”并結合所學可知，我國應該大力發展科技，改善人民的生活，同時走可持續發展之路，應對環境；氣候危機等．

故答案為：

（1）A：哈格里夫斯-珍妮紡紗機；B：瓦特-蒸汽機．

（2）美國獨立戰爭；法國大革命．

（3）英國資產階級革命；確立了君主立憲制的資產階級的統治，為英國工業革命提供了前提．

（4）環境污染問題等．

（5）“動力革命”指的是瓦特改良蒸汽機；“運輸革命”指的是史蒂芬孫發明火車機車；工業革命創造了巨大的生產力，促使了英國從農業社會向工業社會過渡，由鄉村為主體向城市為主體發展．

（6）我國應該大力發展科技，改善人民的生活，同時走可持續發展之路，應對環境、氣候危機等．14、略

【分析】本題主要考查戚繼光抗倭、雅克薩之戰相關知識。結合所學知識可知，明代，日本的武士、商人和海盜勾結一些中國的奸商經常騷擾中國沿海地區，沿海居民稱他們為倭寇。明代中期，海防松弛，倭患嚴重。倭寇到處搶劫財物，屠殺人民危害極大。年輕將領戚繼光受命到浙東抗倭，1561年，戚家軍在臺州九戰九捷，迅速蕩平浙江境內的倭寇。17世紀40年代，沙俄趁清軍入關之際，大舉入侵我國東北地區，強占了雅克薩和尼布楚。侵略軍大肆燒殺擄掠，嚴重威脅了清朝統治和當地人民的安全。康熙帝命清軍1685年和1686年組織了雅克薩之戰，攻打雅克薩，重創俄軍。沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國邊界問題。故答案填：戚繼光，康熙。【解析】戚繼光，康熙。15、略

【分析】試題解析：本題主要考查文藝復興的內容。依據已學知識可知，詩人但丁是意大利文藝復興的先驅，其代表作《神曲》明確表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評，所以應將《哈姆雷特》改為《神曲》。考點：人教新課標九年級上冊·資本主義時代的曙光·文藝復興【解析】【答案】錯誤：《哈姆雷特》；改正：《神曲》16、“連橫”“合縱”【分析】【分析】本題考查戰國時期的“連橫”和“合縱”．【解析】【解答】根據所學知識可知：六國之間南北聯合；共同抗秦，稱為“合縱”．秦利用六國間的矛盾，遠交近攻，各個擊破，稱為“連橫”．

故答案為：

錯誤：“連橫”，改為：“合縱”．17、分封制世襲制【分析】【分析】本題考查的是啟繼承父位．【解析】【解答】禹死后；啟繼承父位．從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”．

故答案為：

錯誤：分封制；訂正：世襲制．18、主父偃李斯太學靈渠【分析】【分析】（1）本題主要考查秦始皇；漢武帝采取的鞏固大一統的措施．

（2）本題主要考查秦始皇的焚書坑儒和漢武帝的“罷黜百家；獨尊儒術”．

（3）本題主要考查人們把“秦皇漢武”相提并論的原因．【解析】【解答】（1）為了加強中央集權；漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，從此諸侯國越分越小，這樣削弱諸侯國的權力，加強了中央集權．為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發布焚書令，規定除政府外，民間只準留下有關醫藥；占卜和種植的書，其他書都要燒掉；以后再有談論儒家詩書的都要判處死刑．他又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋．這就是歷史上的“焚書坑儒”．在思想上，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，就是把儒家學說作為封建正統思想，持法家、道家等各家學說的讀書人，均受到排斥．漢武帝還大力推行儒家教育，在長安舉辦太學，以儒家的五經為主要教材，使儒家教育官方化．秦朝統一后，在嶺南地區修建的水利工程是靈渠，溝通了長江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區的經濟文化交流，提供了有利條件．

（2）“秦始皇實行焚書坑儒；而漢武帝則是“罷黜百家，獨尊儒術”，這兩個皇帝的措施是相反的，但目的是相同的．兩人對儒學的態度截然相反．但都是為了加強思想控制，鞏固封建專制主義中央集權，目的相同．

（3）人們之所以總把“秦皇漢武”相提并論；是因為兩人對歷史發展有重要影響：秦始皇滅六國，建立我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家，創立大一統的中央集權制度，采取多種措施鞏固統一．漢武帝采取一系列加強中央集權的措施，鞏固了大一統．

故答案為：

（1）①主父偃；②李斯；③太學；④靈渠．

（2）不正確．兩人對儒學的態度截然相反．但都是為了加強思想控制；鞏固封建專制主義中央集權，目的相同．（意思相近即可）

（3）兩人對歷史發展有重要影響：秦始皇滅六國，建立我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家，創立大一統的中央集權制度，采取多種措施鞏固統一．漢武帝采取一系列加強中央集權的措施，鞏固了大一統．意思相近即可．三、判斷題(共7題，共14分)19、√【分析】【分析】本題考查隋唐時期的建筑．【解析】【解答】據關鍵詞“趙州橋”；根據所學知識可知，隋朝工匠李春設計的趙州橋，又名安濟橋，是世界上保存完好，最古老的石拱橋，被譽為“世界建橋史上的一個奇跡”．趙州橋的設計開創了世界平拱橋的先河．

故答案為：

√．20、√【分析】【分析】本題考查英法聯軍火燒圓明園的知識點．【解析】【解答】1860年；英法聯軍攻占北京，英法侵略者闖入北京西郊的皇家園林-圓明園，瘋狂劫掠園中珍寶，洗劫過后，侵略者又放火燒圓．大火燒了三天三夜，宏偉華美的圓明園變成了一片廢墟．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】本題考查拿破侖．【解析】【解答】分析材料“我的英名并非建立在四十次勝利的戰役上；也不是由于我使得萬邦臣服．滑鐵盧戰役就足以抹煞對那么多勝利的回憶永不湮沒的是我的法典”，拿破侖認為自己打勝仗不是他英名流芳的原因，主要是因為“永不湮沒的是我的法典”，可見拿破侖認為對法國的最主要貢獻是頒布《法典》，鞏固資產階級統治．

故答案為：√．22、√【分析】結合所學知識可知；1840年英國發動鴉片戰爭。中國戰敗，簽訂了第一個不平等條約中英《南京條約》。鴉片戰爭之前，中國是一個獨立自主的國家。鴉片戰爭后，中國從封建社會一步步淪為半殖民地半封建社會。故本題說法正確。

故答案為：√。

本題主要考查學生對鴉片戰爭的認識。鴉片戰爭后；中國從封建社會一步步淪為半殖民地半封建社會。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握鴉片戰爭的相關史實。【解析】√23、√【分析】六七世紀時日本的社會矛盾十分尖銳；大貴族奴隸主勢力強大，政局混亂，改革勢在必行。7世紀中期孝德天皇頒布改新詔書參照中國隋唐制度實行改革，史稱大化改新。政治上建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲，以才選官；經濟上經濟上：廢除一切私地；私民，將很多貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民；實行“班田收授法”，由國家定期將天下公田分給農民耕種；實行租庸調制，統一租稅。大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。

故答案為：

√。

本題考查了日本大化改新。1世紀前后；日本開始出現奴隸制國家；5世紀，本州中興興起的大和統一了日本。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記日本孝德天皇進行大化改新內容與影響的相關史實。【解析】√24、×【分析】據所學知；新中國的成立，結束了中國一百多年來被壓迫被奴役的命運，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。1921年7月中共一大的召開，標志著中國共產黨的誕生，中國共產黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，從此中國的革命有一個先進理論作指導的無產階級革命政黨領導。

故答案為：×。

本題考查了中國共產黨的誕生和新中國的成立的相關知識點。新中國成立標志新民主主義革命的勝利。

本題是材料分析題，解此題的關鍵是讀懂材料，并找出與之相關的教材知識。【解析】×25、×【分析】【分析】本題考查紅軍長征的知識點．【解析】【解答】根據所學可知1934年中央紅軍因左傾錯誤和國民黨的圍剿而被迫進行戰略轉移；從江西出發，后三大主力會師于西北，歷史上稱長征．長征挽救了黨；挽救了紅軍和中國革命，意義非凡．所以“當今時代無與倫比的一次史詩般的遠征”，指的是紅軍長征．

故答案為：

×．四、連線題(共4題，共36分)26、略

【分析】本題主要考查了我國古代成語典故的相關內容。成語故事“圍魏救趙”發生在戰國時期，公元前354年，魏國將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國的都城邯鄲。趙國向齊國求援，齊國任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍前往救援。孫臏主張采取避實擊虛的靈活戰術，向魏國的國都大梁（今河南開封）進軍，造成兵臨城下，大軍壓境之勢。田忌采納了孫臏的計謀，率軍進攻魏國。龐涓得知消息，從趙國撤軍回國。孫臏預先在魏軍回國的必經之地掛陵設下埋伏，當龐涓率軍經過時，齊軍突然出擊，大敗魏軍。這場戰役又稱為桂陵之戰，把這種作戰方法叫做圍魏救趙，從此，孫臏名揚天下，世間爭相傳誦他的兵法，故圍魏救趙桂陵之戰；成語“紙上談兵”出自歷史上的著名的秦趙之間的長平之戰，說的是趙括熟讀兵書，談起用兵的道理來，頭頭是道，自以為天下無敵，連他父親也不在他眼里。卻沒有實戰經驗，到長平后完全改變了廉頗的作戰方案，結果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡，故紙上談兵長平之戰；破釜沉舟指的是巨鹿之戰中，項羽渡河后將渡船沉于水中，搗毀做飯用的鍋灶，每個士兵僅帶三日口糧，表示與秦軍血戰到底，義無反顧。項羽率領的這只起義軍與秦軍交戰中“無不一以當十”，最終大敗秦軍，擊垮了秦王朝的主力部隊，故破釜沉舟巨鹿之戰；春秋時期楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢，故問鼎中原春秋爭霸；陳勝吳廣在中國封建社會里首舉義旗，領導了我國歷史上第一次農民大起義，其“奮臂為天下倡始”的首義精神，“王侯將相寧有種乎”的造反思想，“斬木為兵，揭竿而起”的斗爭氣魄，鼓舞著后來千千萬萬農民反抗封建統治的斗爭。后世用揭竿斬木來形容農民起義的精神，故揭竿斬木大澤鄉起義；“草木皆兵”這個成語來源于《晉書.苻堅載記》，堅與苻融登城而望王師，見部陣齊整，將士精銳；又北望八公山上草木，皆類人形。在淝水之戰中，前秦軍師把野草樹木都當成敵兵。形容在受到某種打擊時驚恐萬狀、疑神疑鬼的心態。故草木皆兵淝水之戰?。【解析】B；C；A；E；F；D。27、略

【分析】本題主要考查與成語故事有關的古代戰役名稱及其所處的歷史時期。根據教材知識可知，退避三舍是春秋爭霸時，晉文公與楚國令尹子玉在城濮之戰時避其鋒芒的戰略退讓；紙上談兵說的是戰國時期秦趙長平之戰時的趙軍主帥趙括，形容他只擅長理論，沒有實戰經驗。破釜沉舟是指秦末農民起義，項羽攻打秦軍的巨鹿之戰，當時項羽命令士兵渡過河后把船都鑿沉，把鍋都砸壞，不留后路。他用此方法逼自己一定要打贏這場仗，這樣部下的士氣大增，并且很快把秦軍打敗。【解析】戰役名稱時間成語城濮之戰→春秋→退避三舍長平之戰→戰國→紙上談兵巨鹿之戰→秦朝→破釜沉舟28、略

【分析】本題考查的是文藝復興運動和學航路開辟的知識。依據所學可知，意大利但丁是文藝復興的先驅，代表作是《神曲》，這部長詩被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志。達·芬奇是意大利文藝復興時期的巨匠，他多才多藝，在藝術和科學領域都有杰出貢獻，其著名的繪畫代表作品是《蒙娜麗莎》。1492年，意大利人哥倫布在西班牙王室的支持下，為了獲得黃金、香料、傳播天主教而開始向西航行，哥倫布相信“地圓說”，認為向西也能到達東方，卻意外地發現美洲大陸。故答案是：航海家——哥倫布——到達美洲；畫家——達·芬奇——《蒙娜麗莎》；文學家——但丁——《神曲》。【解析】29、略

【分析】【解析】試題分析：分析題干，這是一道典型的考查世界三大宗教相關知識的試題，世界三大宗教是佛教、基督教、伊斯蘭教，而每一種宗教都有自己的傳統節日，佛教最重要的節日是浴佛節，為每年的農歷四月初八，是佛教徒紀念釋迦牟尼佛誕辰的一個重要節日，而“圣誕節”是基督教最重要的節日，是為了紀念其“救世主”耶穌誕生，“開齋節”是伊斯蘭教的盛大節日，節日期間，教徒每日從拂曉前至日落，禁止飲食等，封齋第29日傍晚如見新月，次日即為開齋節；如不見，則再封一日，共為30日，第二日為開齋節。考點：古代科技與思想文化(一)【解析】【答案】佛教—“浴佛節”基督教—“圣誕節”伊斯蘭教—“開齋節”五、材料題(共3題，共9分)30、略

【分析】（1）本題考查第一次工業革命的史實。“蒸汽織機”出現于第一次工業革命時期。18世紀60年代，第一次工業革命首先在英國開始。在這次工業革命中，英國的瓦特改良了動力機器——蒸汽機，它能夠為機器運轉提供穩定的強大的動力，促進了工廠大工業的發展，人類由此進入生產力迅速發展的“蒸汽時代”。“在兩臺蒸汽機旁工作的年輕男孩所織的布匹比一個熟練的手工織工多15倍。所有這些技術革新使紡織業的產量有了極大幅度的提高，而且種類繁多，價格低廉”，正說明了工業革命促進了生產力的迅速發展，而“技術革新改革了英國紡織業，18世紀晚期，工廠制度出現了，到19世紀中葉，所有的棉布都已經在工廠中生產”，則說明了工業革命推進工廠制的建立。（2）本題考查工業革命的負面影響。從“工業時代的廢水和未經處理的污水實際上污染了每一條大河，城市中的每一寸土地都無法從水和空氣污染的惡臭中幸免。被污染的的生活供水和不衛生的居住條件導致了傳染病的流行，霍亂、傷寒、痢疾與肺結核都是城市中常見的疾病”，可以看出工業革命加劇了環境污染，給人類的生存造成威脅。這充分說明科技是一把雙刃劍，在促進人類社會發展的同時，也會帶來消極影響。所以我們要注意趨利避害，在發展科技和經濟的同時要注意環境保護，實現可持續發展。（3）本題考查第二次工業革命的相關知識。19世紀70年代，第二次工業革命開始。這次工業革命以電力的廣泛應用為主要標志，人類進入“電氣時代”。在這次工業革命中，人們研制出新的動力機械——內燃機，促進了交通工具的革新。1903年，美國萊特兄弟發明了飛機。在第二次工業革命中，美國和德國大力發展和采用新技術，促進了經濟的快速發展，走在其他國家的前列。（4）本題考查兩次工業革命時期中國落后、被動挨打的原因。在歐洲發生工業革命、世界發生深刻變革的時期，喪失了與世界同進步的歷史機遇，逐漸落到了被動挨打的境地的原因有：第一次工業革命后，英法等歐洲國家實力變得強大，發動了第一次和第二次鴉片戰爭，逼迫清政府簽訂了《南京條約》等不平等條約，中國開始淪為半殖民地半封建社會。這時落后挨打的中國才開始了向西方學習的過程，中國近代工業起步；第二次工業革命后，帝國主義加強了對中國的侵略，掀起了瓜分中國的狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會。在這種社會環境中，中國近代工業受到帝國主義、封建主義的雙重壓迫，發展非常艱難曲折。【解析】（1）工業革命（第一次工業革命）；瓦特。影響：極大地提高了生產力，人類進入“蒸汽時代”或蒸汽機的使用，推進工廠制建立。（2）負面影響：加劇了環境的污染，對人類的生存環境造成危害。啟示：科技是一把雙刃劍，我們在發展科技的同時要注意環境保護。（3）第二次工業革命；電力的廣泛應用；美、德。（4）第一次工業革命后歐洲強國發動了兩次鴉片戰爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會，落后挨打的中國才開始了向西方學習的過程，中國近代工業起步；第二次工業革命后，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會，隨著中國民族危機的不斷加深，中國近代工業發展艱難曲折。31、略

【分析】

（1）本題考查文藝復興．

（2）本題馬克思主義的誕生及影響．

（3）本題考查英國和俄國資本主義制度的確立．

（4）本題考查對西方民主的認識．

（5）本題考查工業革命的主要發明．

（6）本題考查新航路的開辟．

（7）本題考查對歷史事件的認識和分析解決問題的能力．

本題以政治經濟文化領域的活動為主題，考查了近代資本主義產生、發展和影響，要準確認識到各種現象的內在聯系．【解析】（1）本題主要考查學生對文藝復興的準確識記．依據題干中“人是一件多么了不起的杰作”“人是宇宙的精華！萬物的靈長”可以得出這是文藝復興時期的思想成果．聯系已學知識可知；文藝復興是14世紀中葉到17世紀初在歐洲發生的思想文化解放運動，以人文主義作為指導思想，它主張一切以人為本，反對神的權威，把人從中世紀的神學枷鎖下解放出來．

（2）本題主要考查學生對馬克思主義誕生和在中國成功實踐的歷史的準確識記．結合題干里的“1848年”；“社會發展的歷史進程”、“時代感”、“不斷煥發科學的青春”并依據已學知識可知；1848年馬克思和恩格斯在倫敦為共產主義者同盟起草的綱領《共產黨宣言》發表了，這標志著馬克思主義的誕生；這一學說在中國的成功實踐是1949年新民主主義革命的勝利．

（3）