…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級歷史下冊階段測試試卷876考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一位社會學家曾說：“思想是行動的基礎”。能夠佐證這一觀點的有①新航路開辟使世界開始走向一個整體[來源②文藝復興推動了近代科學革命的發展③新文化運動啟發人們追求民主和科學④馬克思主義為中國共產黨成立準備了思想條件A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、瓦特蒸汽機出現以后，極大地促進了大工廠生產的發展，資本主義國家開始從自由資本主義向壟斷資本主義過渡。A.正確B.錯誤3、16、清朝時，有一位考官因出了一道“維民所止”的試題而丟官喪命。這反映了清朝統治者（）A.大興文字獄B.焚書坑儒C.提倡言論自由D.獨尊儒術4、美國學者在《俄羅斯史》中寫道：“許多人認為五年計劃不過是斯大林的個人幻想，但在相對落后的國家要實現工業化，五年計劃或許并不是唯一的、也不是最好的辦法，但它卻是一條有效的捷徑．”作者認為五年計劃（）A.僅僅是斯大林的個人幻想B.是實現工業化的最好辦法C.對蘇聯工業化沒有發揮過積極作用D.對落后國家來說有一定的合理性5、下列發生在美國獨立戰爭期間的重大歷史事件，按時間順序排列應為①來克星頓槍聲②《獨立宣言》發表③約克鎮戰役④薩拉托加戰役⑤委任華盛頓為大陸軍總司令A.①⑤②④③B.①②③④⑤C.①⑤②③④D.①③④②⑤6、“按1980年不變價格計算，1984年每個農業勞動力所創農業產值近890元，比1980年提高34.8%，年均增7.8%，大大超過1953年至1978年平均增長1.2%的水平。”出現這一現象的原因是（）A.生產資料所有制的變革B.城市經濟體制改革的推動C.農村土地經營權的調整D.對外開放格局形成的影響7、（2015·湖南益陽）1947年3月，美國總統杜魯門在國會發表咨文，宣稱：“美國的政策必須是支持自由國家人民抵抗少數武裝分子或外來壓力的征服企圖。”咨文中的“外來壓力”是指（）A.意大利B.法國C.德國D.蘇聯評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、新中國成立后的代國歌是《____》，國旗為____．9、結合材料和所學知識；回答問題。

《荷馬史詩》是一部不朽的世界文學名作，它再現了____社會的圖景，它是由____（人物）加工整理而成的《羅密歐和朱麗葉》是____時期英國的____（人物）的代表作之一，作品深刻批判了封建道德倫理觀念，集中體現了的精神。《英雄交響曲》是____（人物）的代表作之一，完成于1804年，是應法國駐維也納大使的邀請為拿破侖寫的。這一年拿破侖建立了____《復活》是____（人物）的代表作之一，作品描寫了國社會各階層的生活圖景。列寧稱他為“____”請談談你對文藝作品和歷史之間關系的認識10、新中國的根本政治制度是人民代表大會制度．判斷：____改正：____．11、閱讀下列材料；回答問題：

材料一：法國啟蒙運動的開拓者伏爾泰不僅很好地繼承了本國16世紀人文主義的傳統；而且，中國文化和英國文化也使他受益良多．他推崇中國儒家學說，對孔子尊崇有加．

--《重讀伏爾泰》

（1）據材料一和結合所學知識；指出伏爾泰繼承“人文主義的傳統”是哪場思想解放運動的核心？

思想解放運動：____．

材料二：法國史學家托克維爾經常把法國與美國；英國的歷史進行對比，特別指出它們之間的區別：美國沒有封建制度這個強大的敵人；英國貴族并未因革命喪失權力，他們與資產階級實行聯合統治．

--《舊制度與大革命（序言）》

（2）據材料二并結合所學知識；分析法國革命；美國革命面對的“強大敵人”有何區別？英國確立的政治制度代表了哪一階級的利益？

區別：法國____．

美國____．

代表利益：____．

材料三：盡管大西洋把英；法、美三國永遠地分隔開來；但三國的革命作為資產階級革命不僅有一定聯系，而且是相互影響、相互促進的．17世紀和18世紀發生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數是關于“權利”的訴求或“人權”的伸張．

--《世界史（以文明演進為線索）》

（3）據材料三；結合所學知識，分別指出三中革命中關于“權利的訴求或人權的伸張”所頒布的法律法文件．

文件：英國：《____》；法國：《____》；美國《____》．

材料四：如果說19世紀的世界經濟主要是在英國的影響下發展起來的話；那么它的政治和意識形態則主要是受到法國大革命的影響．

--《大國崛起》

（4）據材料四和結合所學知識；指出19世紀英國影響世界經濟發展的革命是什么？依據經上四則材料，歸納歐美近代的特點．

革命：____．特點：____．12、蘇聯的迅速崛起是20世紀引人注目的大事；作為一次前無古人的偉大實踐，它的經驗和教訓，都成為人類發展發寶貴財富．讀材料，回答相關問題．

材料一1917年11月7日晚9點45分；伴隨者“阿芙樂爾號”巡洋艦的炮聲，世界歷史上第一個無產階級掌權的政權--蘇維埃政府誕生了！十月革命取得了偉大勝利．

材料二1921年；面對外部世界的封鎖包圍和軍事壓力，國內的糧食危機和政治叛亂，蘇維埃政權采用新的政策來應對復雜局面．

材料三漫畫。

與美國總統肯尼迪較量。

（1）作為人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命；十月革命的勝利帶來了哪些影響？

（2）材料二中1921年蘇俄采用“新的政策”是____．這一政策起到了怎樣的作用？

（3）材料三中“與美國總統肯尼迪較量”的蘇聯領導人是____．請寫出美蘇兩極格局形成和結束的標志．

（4）從蘇聯70多年的歷史進程中你得到哪些啟示？13、【題文】根據所提示的信息；請按要求寫出與之相關的組織名稱。

（1）雅爾塔會議決定成立的國際組織____。

（2）當今世界上規模最大的經濟體____。

（3）2001年中國順應經濟全球化加入的國際性貿易組織____。14、請將下列人物相關的作品序號填寫在橫線上：

A．《齊民要術》B．《水經注》C．《蘭亭序》D．《洛神賦圖》

王羲之____賈思勰____酈道元____顧愷之____。15、閱讀材料；回答問題。

材料一：秦朝統一后；官員王綰等建議說：如今六國剛亡，燕；齊、荊（楚）處于僻遠之地，如不分封建國，誰去管理？臣等請陛下分封諸位皇子為王。李斯說：只能建立郡縣，而絕對不能封王。至于皇子和眾位功臣，國家從賦稅中拿出錢財重重給予賞賜就可以了。周青臣說：把諸侯國變成郡縣，人人都可安居樂業，避免戰爭禍患，皇帝的江山可以傳之萬世。淳于越說：殷、周王國綿延千余年，是因為將王室的子弟和功臣分封為諸侯國作為依靠，若廢分封，置郡縣，一旦發生大臣篡權之事，將無以自救。最終，秦始皇采納李斯等人的意見。為了加強思想統治，秦始皇下令燒毀六國的史書和民間收藏的諸子百家著作，百姓只可以保留秦國的史書和醫藥、占卜、種樹之類的書籍；如有人再談論儒家詩書，就判處死刑。此后，還有一些儒生和方士批評他的治國政策，被他活埋。

（1）下列結論均是正確的。請你仔細閱讀材料；如果該結論是從材料一中得出的，請在括號中劃上“√”；如果是材料一沒有涉及的，請在括號中劃上“×”。

①秦朝統一后，國家應該實行郡縣制還是分封制，人們持不同意見。____

②秦始皇在地方上推行郡縣制。____

③秦朝建立后，規定最高統治者稱皇帝。____

④為加強思想控制，秦始皇實行“焚書坑儒”。____

⑤秦始皇好大喜功，窮奢極欲，動用大量的人力物力為他建造宮殿和陵墓。____

材料二：“秦王掃六合；虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”

李白。

“祖舜宗堯自太平；秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內，虛筑防胡萬里城。”

胡曾。

（2）材料二中“秦王”；“秦皇”指的都是誰？兩位詩人對他的評價情感是否一樣？

（3）材料二中“防胡萬里城”的詩句反映了哪一史實？

（4）結合所學知識簡要回答“秦王”“掃六合”的歷史意義？評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、19世紀中期，首先打開日本國門的國家是英國．____（判斷對錯）17、列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者，他在社會主義經濟建設方面所作的探索是建立高度集中的計劃經濟體制，被稱為“蘇聯模式”。____（判斷對錯）18、洋務運動既是封建地主階級自救運動，也是近代化運動。____。（判斷對錯）19、（判斷題：請你根據題目表述的內容判斷正誤，正確的在括號里打“√”錯誤的打“×”。）1964年10月，我國自行研制的第一顆原子彈成功爆炸。（）20、《南京條約》在原來廣州一口通商的基礎上，又開放了另外四個通商口岸。____（判斷對錯）21、古代埃及人使用楔形文字，而古代兩河流域的人使用象形文字．____．22、秦長城的起止點是西起臨洮，東到遼東。____。（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共1題，共4分)23、閱讀材料，回答下列問題。材料一：材料二：1978—2016年間，中國小學學齡兒童入學率從94％提高到100％；初中毛入學率從20％達到100％；九年義務教育普及率超過世界高收入國家的平均水平。高中階段教育毛入學率從不到10％提高到87.5％；高等教育毛入學率從不到1％提高到40％；出國留學的人數從1978年的幾乎沒有到2015年度中國出國留學人數為52.37萬人；在目前全國中小學專任教師中，擁有大專、本科及研究生學歷的教師分別有35.7％（約363.1萬）、55.7％（566.0萬）和0.8％（8.3萬），其總和已超過所有教師的九成。材料三：1978年，我國國內生產總值為3624.1億元，2016年我國國內生產總值為11萬億美元，全球排名第二。1982年國家財政性教育經費為108.2億元，2015年國家財政性教育經費為29221.045億元。（1）根據材料一和材料二，概括指出20世紀70年代后我國教育的發展變化。（2）根據材料三并結合所學知識，分析我國教育發生上述變化的原因有哪些？（3）請你聯系生活實際，舉一例你身邊教育領域發生的其他變化。評卷人得分五、辨析題(共2題，共16分)24、探索建設社會主義的良好開端是什么？25、下面是編輯中的關于“無產階級革命斗爭和無產階級革命政權建立”的三張學習資料卡片。請你參照范例；分別在“科學理論”和“政權建立”中填寫一個19世紀30-70年代發生在歐洲的歷史事件，條目自定，簡介限100字。

范例：

評卷人得分六、列舉題(共4題，共40分)26、【題文】列舉19世紀60年代世界近代史上有關資本主義發展的三件大事（3分）27、列舉二戰期間三次著名的突襲戰。28、根據提示寫出下列事件相對應的人物（1）大慶石油工人“鐵人”____（2）兩彈元勛____（3）蘭考縣委書記“黨的好干部”____（4）文革期間出現的最大冤案是____冤案三、辨析改錯題29、2015年是中國抗日戰爭勝利和世界反法西斯戰爭勝利70周年。閱讀下列材料，回答問題。（8分）材料一2015年，中俄將共同舉辦二戰歐洲和亞洲戰場戰勝德國法西斯主義和日本軍國主義70周年慶祝活動，繼續堅決反對歪曲歷史和破壞戰后國際秩序的圖謀。――2014《中俄關于全面戰略協作伙伴關系新階段的聯合聲明》（1）舉出世界反法西斯戰爭中中蘇兩國抗擊法西斯的有關史實各一例，并寫出相應的作用。（4分）材料二2015年4月17日；“抗日戰爭與中美關系珍貴文物展”在上海復旦大學正式對公眾開放。下面兩幅圖片是其中的展品：

。

圖一1936年周恩來致胡鄂公信札（2）依據材料二分析中國的抗日戰爭取得勝利的原因有哪些？（2分）材料三羅斯福曾說：“假如沒有中國日本可以馬上打下澳洲，打下印度一直沖向中東和德國配合起來，舉行一個大規模的夾攻，在近東會師，把俄國完全隔離起來，并吞并埃及，切斷通過地中海的一切交通線。”――小羅斯福《羅斯福見聞秘錄》（3）分析材料三中羅斯福的話，你能得出什么結論？（1分）（4）結合上述問題及所學知識，請為“世界反法西斯戰爭勝利70周年慶祝活動”設計一句宣傳語。（1分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】本題考查的是思想解放運動推動社會進步的相關知識點；考查學生的理解能力。15至16世紀的新航路開辟，世界開始連成一個整體，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展；文藝復興，提倡人文主義思想，把人從宗教束縛下解放出來，推動了近代科學革命的發展，是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動；新文化運動啟發人們追求民主和科學，為五四運動奠定了思想基礎；馬克思主義為中國共產黨成立準備了思想條件。所以思想方面的相關知識是②③④。因此ABC不符合題意，故選D。

【解析】【答案】D2、B【分析】本題考查第一次工業革命的相關知識。第一次工業革命時期，瓦特改良型蒸汽機得到廣泛應用，它能夠為機器運轉提供持續的強大的動力，促進了工廠大工業的發展，人類由此進入生產力快速發展的“蒸汽時代”。第一次工業革命后，自由資本主義得到迅速發展，資本主義最終戰勝了封建主義。第二次工業革命后，資本主義國家開始從自由資本主義向壟斷資本主義過渡。所以本題表述錯誤，故選B。【解析】B3、A【分析】本題考查清朝統治者強化中央集權的措施，為了加強思想控制，清朝統治者大興文字獄，焚書坑儒是秦始皇加強中央集權的措施，獨尊儒術是漢武帝時期的措施，C選項不符合題意，故選A。【解析】A4、D【分析】【分析】本題考查學生對斯大林模式的認識．【解析】【解答】斯大林模式的經濟特點就是高度集中的計劃經濟；但計劃經濟體制并不是所有落后國家的最佳途徑，二戰后社會主義國家經濟發展的史實就已經證明了這一點；計劃經濟在蘇聯迅速實現工業化方面曾經發揮過重要作用，使蘇聯在短時間內建成了比較完整的工業體系，據此判斷D項符合題意．

故選D．5、A【分析】試題分析：本題考查學生知識歸納和分析能力，難度較大。來克星頓槍聲發生于1775年，標志著美國獨立戰爭的爆發。《獨立宣言》發表于1776年7月4日。約克鎮戰役發生于1781年。薩拉托加戰役發生于1777年.委任華盛頓為大陸軍總司令發生于《獨立宣言》發表后，時間是1776年7月4日后。所以正確的事件順序是①⑤②④③，答案A正確，其余三項排除。考點：人教新課標九年級上冊·步入近代·美國的誕生【解析】【答案】A6、C【分析】【分析】本題考查我國農村改革的變化．【解析】【解答】根據材料可知1984年每個農民所創農業產值比1980年大幅提高；大大超過1953年至1978年平均增長1.2%的水平．這期間我國開始在農村進行改革，實行家庭聯產承包責任制，對農村土地的經營權進行調整，農民對土地的使用有了自主權，可以自行安排農業生產，這一政策的實施，使每個農業勞動力所創的農業產值比以前有了大幅度的提高．

故選C．7、D【分析】【分析】本題主要考查學生對美蘇之間“冷戰”有關知識的準確識記。依據所學知識可知，二戰后，美蘇戰時同盟結束。1947年，美總統杜魯門提出“遏制共產主義”、干涉別國內政、加緊控制其他國家的綱領和政策，后來被稱為“杜魯門主義”。“杜魯門主義”的出臺，標志著美蘇之間“冷戰”開始。所以題文中的“外來壓力”指的是來自蘇聯的壓力。故此題選D。二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】考查中國人民政治協商會議第一次全體會議的內容．【解析】【解答】1949年9月；中國人民政治協商會議第一次全體會議在北平隆重舉行，大會制定了《共同綱領》，起了臨時憲法的作用．大會選舉產生了中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中華人民共和國中央人民政府主席．大會確定：五星紅旗為新中國的國旗；以《義勇軍進行曲》為代國歌；北平改名北京，作為新中國的首都；新中國采用公元紀年．大會決定在首都天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑．

故答案為：

《義勇軍進行曲》；五星紅旗．9、古希臘荷馬文藝復興莎士比亞貝多芬法蘭西第一帝國列夫?托爾斯泰俄國革命的鏡子【分析】【分析】本題考查的是古希臘文明、文藝復興、貝多芬、列夫?托爾斯泰的有關知識點．【解析】【解答】古希臘的人荷馬整理成了《荷馬史詩》；這是一部不朽的世界文學名作，它再現了古希臘的社會圖景．文藝復興時期，英國著名戲劇家莎士比亞的代表作《羅密歐和朱麗葉》；《哈姆雷特》等，深刻批判了封建道德倫理觀念，集中體現了人文主義的精神．近代著名的音樂家貝多芬的代表作是《英雄交響曲》，完成于1804年，是應法國駐維也納大使的邀請為拿破侖寫的．1804年拿破侖建立了法蘭西第一帝國．俄國著名的文學家列夫?托爾斯泰的代表作品《復活》等，描寫了俄國社會各階層的生活圖景．因此列寧稱他為“俄國革命的鏡子”．《荷馬史詩》、《羅密歐和朱麗葉》、《哈姆雷特》、《英雄交響曲》、《復活》等，都以當時的社會為背景，反映了當時的社會現實，因此文藝作品有時可以印證歷史．

故答案為：

古希臘；荷馬；文藝復興；莎士比亞；人文主義；貝多芬；法蘭西第一帝國；列夫?托爾斯泰；俄；俄國革命的鏡子．認識：文藝作品的創作離不開特定的歷史背景；文藝作品有時可以印證歷史．（意思相近即可）10、√√【分析】【分析】本題考查了人民代表大會制度．【解析】【解答】據所學知；新中國成立后，于1954年召開了第一屆全國人民代表大會，標志著人民代表大會制度的創立，人民代表大會制度是我國的根本政治制度．

故答案為：

√．11、略

【分析】【分析】（1）本題考查了文藝復興的相關知識．

（2）本題考查了法國大革命和美國獨立戰爭的主要敵人及英國政治制度代表的階級利益．

（3）本題考查了英；法、美三國資產階級革命中頒布的重要文獻．

（4）本題考查了英國工業革命的知識和歐美近代化的特點．【解析】【解答】（1）據所學知；14-16世紀，歐洲興起了文藝復興，它的核心是“人文主義”，即主張以人為中心，而不是以神為中心，要求肯定人的價值和尊嚴．

（2）由材料“美國沒有封建制度這個強大的敵人；英國貴族并未因革命喪失權力；他們與資產階級實行聯合統治”并結合所學知，法國資產階級革命面對的強大敵人是封建專制制度，特別是波旁王朝的專制統治，嚴重阻礙了法國資本主義的發展．美國沒有封建制度這個強大的敵人，它所面對的主要是英國的殖民統治，所以美國的資產階級革命是以反對英國統治的獨立戰爭方式表現出來的．英國的資產階級和新貴族共同領導了英國的資產階級革命，所以英國確立的政治制度代表了資產階級和新貴族的利益．

（3）據所學知；在英國資產階級革命后，于1689年頒布了《權利法案》，以法律形式保證了資產階級的權利．法國大革命時期，于1789年頒布了《人權宣言》，規定了人們享有的基本權利，這是法國大革命時期的綱領性文件．美國在獨立戰爭時期于1776年頒布了《獨立宣言》，宣告了美國的獨立．

（4）據所學知；早在18世紀六七十年代，英國就最先開始了工業革命，使機器生產代替了手工勞動，極大地促進了生產力的發展．在英國的影響下，歐洲其他國家也在19世紀開始了工業革命，極大地改變了世界的面貌．由上面的材料我們可以看出，歐美的近代化是首先發生在思想領域，后又擴展到政治領域，最后再到經濟領域，這與中國的近代化歷程是截然不同的．

故答案為：

（1）思想解放運動：文藝復興．

（2）“強大敵人”：①法國：封建專制制度；②美國：英國殖民統治；英國代表新貴族和資產階級的利益．

（3）法律性文件：①英國《權利法案》；②美國《獨立宣言》（或1787年憲法）；③法國《人權宣言》．

（4）革命：英國工業革命；特點：由思想到政治再到經濟．12、略

【分析】【分析】（1）本題考查十月革命的意義．

（2）本題考查新經濟政策的作用．

（3）本題考查古巴導彈危機和冷戰兩極格局．

（4）本題考查對蘇聯興亡的理解．【解析】【解答】（1）十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命；世界上第一個社會主義國家由此誕生，十月革命的勝利沉重打擊了帝國主義的統治，推動了國際社會主義運動的發展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭．

（2）1921年；面對國內危機，在列寧的領導下，蘇俄開始實施新經濟政策，允許多種經濟并存，大力發展商品經濟，促進了國民經濟的恢復和發展．

（3）從漫畫中可以看到美蘇領導人坐在導彈上掰手腕；這意味著美蘇兩國就古巴導彈危機事件進行博弈．根據所學可知，古巴導彈危機發生時，蘇聯領導人為赫魯曉夫；北約和華約的建立標志著兩極格局形成，東歐劇變和蘇聯解體標志著兩極格局解體．

（4）從列寧的成功改革經驗；以及斯大林模式的日益僵化；幾次改革的失敗、最終蘇聯的解體，可以看出改革要符合國情；要與時俱進、開拓創新；要深化改革開放政策，大力發展經濟，提高人民的生活水平，使人民享受到經濟發展的成果．

故答案為：

（1）十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命；它建立了世界上第一個社會主義國家，沖破了世界帝國主義陣線，鼓舞和支持了國際無產階級革命運動和被壓迫民族的解放運動，開辟了人類歷史的新紀元．

（2）新經濟政策．促進國民經濟的恢復和發展．

（3）赫魯曉；北約和華約的建立；東歐劇變和蘇聯解體．

（4）改革要符合國情；要與時俱進、開拓創新；要深化改革開放政策，努力把經濟搞上去等．13、略

【分析】【解析】

試題分析：依據已學知識可知；雅爾塔會議決定成立的國際組織是聯合國（UN）當今世界上規模最大的經濟體是歐盟（EU）；2001年中國順應經濟全球化加入的國際性貿易組織是世界貿易組織（世貿組織，WTO）

考點：人教新課標九年級下冊·世界反法西斯戰爭的勝利·國際反法西斯聯盟的建立·西歐和日本經濟的發展·歐洲的聯合；人教新課標八年級下冊·外交事業的發展·中國加入世貿組織【解析】【答案】（1）聯合國（UN）（2）歐盟（EU）（3）世界貿易組織（世貿組織，WTO）14、CABD【分析】【分析】本題考查王羲之、賈思勰、酈道元和顧愷之．【解析】【解答】東晉王羲之集書法之大成；寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽．王羲之被后人稱為“書圣”．《齊民要術》是北朝的著名農學家賈思勰所著，是我國現存第一部完整的農業科學著作，在世界農學史上占有重要地位；《水經注》是我國北魏著名的地理學家酈道元編寫的一部綜合性的地理學專著，記述了許多前人沒有記載過的河流，全書以水道系統為綱，詳細介紹了江河流經地區的山川城鎮；地形物產、風土人情、歷史古跡等；顧愷之代表作《女史箴圖》、《洛神賦圖》，他的藝術特點是畫人物要“以形寫神”，注重點睛傳神和表現人物的特征．

故答案為：

王羲之C；賈思勰A；酈道元B；顧愷之D．15、√√×√×【分析】【分析】（1）本題考查的是秦朝鞏固統一措施的知識點．

（2）本題考查的是評價秦始皇的知識點．

（3）本題考查的是秦朝修筑萬里長城的知識點．

（4）本題考查的是秦朝統一的歷史意義的知識點．【解析】【解答】（1）讀材料一可知；在秦朝建立初年，王綰等建議實行分封制，進行分封建國．李斯；周青臣等主張實行郡縣制．最終，秦始皇采納了李斯的建議，實行郡縣制．秦朝建立后，為了加強思想統治，秦始皇還采納了李斯的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術．”材料一只是描述了郡縣制建立和焚書坑儒的歷史事件，與秦朝建立后，規定最高統治者稱皇帝、建造宮殿和陵墓無關．

（2）材料二分別出自李白的《古風五十九首》和胡曾的《秦并六國平話》；材料中的“秦王”；“秦皇”指的都是秦始皇．李白的《古風五十九首》贊揚了秦始皇統一中國的偉大歷史功績，洋溢著褒揚之情．胡曾的《秦并六國平話》則對秦始皇繁重徭役等暴政措施的批判和貶責．

（3）秦朝建立后；為安定北邊，維護國家的統一，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，并讓蒙恬負責修筑西起臨洮；東到遼東的城防，用來抵御匈奴，這就是文明世界的“萬里長城”．

（4）秦朝是我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家．秦朝的統一；結束了中國自春秋戰國以來紛爭混戰的局面，有利于社會的穩定，促進了社會經濟；文化的發展，開創了中國統一的中央集權封建國家的新局面，對中國歷史的發展產生了深遠的影響．

故答案為：

（1）①√；②√；③×；④√；⑤×．

（2）秦始皇（嬴政）；不一樣；李白的情感是褒揚；胡曾的情感卻是貶責．

（3）秦朝為了抗御匈奴；修筑“萬里長城”．

（4）意義：結束了長期以來分立混戰局面，實現了國家的統一；有利于人民安居樂業和社會經濟文化交流與發展．三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】本題主要考查的是日本明治維新的知識點．【解析】【解答】1853年；一支美國艦隊闖入日本港口，要求談判“通商”．1854年，日本被迫于美國簽訂不平等條約，同意開放港口．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】本題主要考查蘇俄新經濟政策和斯大林模式的有關內容．【解析】【解答】“列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者”說法正確；但是在社會主義經濟建設方面所作的探索是建立高度集中的計劃經濟體制，被稱為“蘇聯模式”的不是列寧，而是斯大林．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】本題考查洋務運動．【解析】【解答】依據題干信息“洋務運動”；結合所學知識：洋務運動是一次失敗的封建統治者的自救運動，洋務運動雖然沒有使中國富強起來，但它為中國民族資本主義的產生和發展起了促進作用，為中國的近代化開辟了道路．洋務運動對外國經濟勢力在中國的侵略擴張起到一定的抵制作用．

故答案為：

√．19、√【分析】試題分析：本題考查的是新中國科學技術發展的相關知識，1964年10月，我國自行研制的第一顆原子彈成功爆炸，打破了帝國主義的核壟斷，所以本題是正確的。考點：人教新課標八年級下冊·科技教育與文化·科學技術的成就【解析】【答案】√20、√【分析】【分析】本題主要考查《南京條約》的內容．【解析】【解答】1942年8月；由于清政府在鴉片戰爭中戰敗，英國強迫清政府簽訂《南京條約》，依據這一條約，清政府開放廣州；廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，其中廣州早在清朝初年實行閉關鎖國政策時，就已經作為唯一對外開放的通商口岸，因此，《南京條約》在原來廣州一口通商的基礎上，又開放了另外四個通商口岸這一句話是正確的．

故答案為：

√．21、×【分析】【分析】本題考查了象形文字與楔形文字．【解析】【解答】古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字；它用圖形表示事務，通常被刻在廟墻；宗教紀念物和紙草上．古代兩河流域的蘇美爾人創造了楔形文字，后來被西亞古代各民族所采用．

故答案為：

×．22、√【分析】【分析】本題主要考查秦長城．【解析】【解答】秦朝為抵御匈奴的進攻；修筑了西起臨洮，東到遼東的城防，蜿蜒萬余里，這就是聞名中外的“萬里長城”．

故答案為：√．四、材料題(共1題，共4分)23、略

【分析】（1）本題主要考查了改革開放后教育的發展。結合材料一的圖片信息和材料二的信息，可以得出，20世紀70年代后我國教育的發展變化是：教育基礎設施逐步完善；學前教育、義務教育和高等教育入學率不斷增長；出國留學人數增多；中小學教師專業發展水平提升等。（2）本題主要考查了我國教育發生變化的原因。結合材料三的信息：1978年，我國國內生產總值為3624.1億元，2016年我國國內生產總值為11萬億美元，全球排名第二。1982年國家財政性教育經費為108.2億元，2015年國家財政性教育經費為29221.045億元。根據所學可以得出，我國教育發生變化的原因是：改革開放后綜合國力的提高，有了經濟后盾做支撐。政府加大對教育事業的投資，國家對教育的教育的重視，國家實施“科教興國”戰略，《義務教育法》的頒布等。（3）本題主要考查了你身邊教育領域發生的其他變化。本題為開放性題目，言之有理即可。例如：義務教育階段免除學雜費，學生開始使用平板電腦上課等等。【解析】（1）教育基礎設施逐步完善；學前教育、義務教育和高等教育入學率不斷增長；出國留學人數增多；中小學教師專業發展水平提升等。（2）改革開放后綜合國力的提升；政府加大對教育事業的投資；國家實施“科教興國”戰略；《義務教育法》的頒布等。（3）義務教育階段免除學雜費等。五、辨析題(共2題，共16分)24、略

【分析】【分析】本題考查中共八大．【解析】【解答】中共八大正確分析國內的主要矛盾和主要任務；國內的主要矛盾不再是工人階級和資產階級之間的矛盾，而是人民對于建立先進的工業國的要求同落后的農業國的現實之間的矛盾，是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾．大會分析了我國形勢的新變化，大會明確指出，當前黨和人民的主要任務是，集中力量發展社會生產力，實現國家工業化，逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要．中共八大會議是探索建設社會主義道路的良好開端．

故答案為：

中共八大．25、科學理論。條目：馬克思主義。簡介：1848年《共產黨宣言》的發表是其誕生的標志。該理論由馬克思、恩格斯共同創立，主要包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三部分。在這一理論的指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。政權建立。條目：巴黎公社。簡介：成立于1871年，最終以失敗告終。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，公社戰士的大無畏精神永遠激勵著后人【分析】【分析】本題考查學生的理解分析和概括歸納能力。結合題干中的信息“19世紀30-70年代”及本課所學知識可知：科學理論及政權建立分別為馬克思主義及巴黎公社。填寫簡介時語言要簡潔，將主干內容予以呈現即可。六、列舉題(共4題，共40分)26、略

【分析】【解析】

試題分析：19世紀60年代世界近代史上有關資本主義發展的三件大事是美國南北戰爭；俄國1861年改革、日本明治維新。

考點：本題考查的是19世紀60年代世界資產階級性質的革命或改革。

點評：學生還要知道美國南北戰爭的時間是1861年——1865年，領導者是林肯；俄國1861年改革的領導者沙皇亞歷山大二世；日本明治維新的時間是1868年，領導者是明治天皇。三者在性質方面的區別是美國南北戰爭是資產階級革命，俄國1861年改革、日本明治維新屬于自上而下的資產階級性質的改革。另外學生還要知道，美國南北戰爭沒有改變國家性質，俄國1861年改革、日本明治維新都使兩國改變了