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賞析《夏洛的網》“我覺得在一個理想的世界里，應該只有兩種人的存在，一種是讀過這本書的人，另一種是將要讀過這本書的人。有時候半夜里醒過來，摸摸胸口還在跳，就會很高興，因為活著就意味著還能把這本書讀一遍，而讀這本書就意味著還活著”。——文學評論家嚴鋒01了解作者和故事梗概目錄CONTENTS02賞析《夏洛的網》一、

了解作者和故事梗概一、了解作者與故事梗概（一）作者：埃爾文·布魯克斯·懷特美國當代著名散文家、評論家。一生為兒童寫了三本書：《小老鼠司徒亞特》《夏洛的網》《天鵝的喇叭》一、了解作者與故事梗概（二）故事梗概二、

賞析《夏洛的網》二、賞析《夏洛的網》問題：威爾伯在感到孤獨時，它渴望得到什么？朋友、友情、愛（一）心靈的呵護威爾伯渴望得到心靈的慰藉和呵護。正如兒童般，希望得到理解、寬容、快樂和愛。二、賞析《夏洛的網》（二）愛的主題問題：是什么情感使夏洛想要幫助威爾伯？對威爾伯的愛和理解。愛是兒童文學最基本的內涵，這種愛是人類最基本的情感。夏洛對威爾伯的無私奉獻之愛是兒童心理向往和渴望的。威爾伯對夏洛的孩子們說道：“我一向全心全意愛你們的媽媽。我的性命是它救回來的。它卓越，漂亮，一直到死都忠心耿耿。我永遠珍藏著對它的回憶。對于你們，它的女兒們，我發誓和你們友好下去，直到永遠。”二、賞析《夏洛的網》（二）愛的主題二、賞析《夏洛的網》問題：夏洛是如何從人類手中救出威爾伯？編織文字（三）對生命價值的關懷夏洛：“活著就要做有意義的事情”。夏洛：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結網，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情。”二、賞析《夏洛的網》（三）對生命價值的關懷問題：夏洛編織出的文字有哪些？二、賞析《夏洛的網》問題：為什么作者是用編織文字這個方法呢？也許這是作者的性格使然，亦或是通過文字勉勵兒童讀者們成為謙卑之人。賞析《夏洛的網》課堂小結：心靈的呵護愛的主題對生命價值的關懷課后思考題閱讀多部童話作品之后，你是否對

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