記敘文專題05找中心句【典型例題】夏天里的成長（節選）生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實.一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經有了媽媽的一半大。草長、樹太長，山是一天一天地變豐滿.稻秧長、甘蔗長,地是一天一天地高起來.水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深.俗話說：“不熱不長，不熱不大.”隨著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長.最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的,像是高起來。用“

”畫出選文第1自然段的中心句。這一自然段中作者為了寫生物在夏天飛快生長的狀態，描寫的植物有，描寫的動物有：.2。選文畫“﹏﹏﹏"的句子主要運用了（)的修辭手法。山“變豐滿"是因為______＿_____＿______；地“高起來”其實是＿_＿___＿_＿＿__＿；河“變寬變深”是因為_____________＿___；3．請仿照選文中畫“”線的句子寫一句話，要求寫出夏天動物或植物的生長特點.昨天____＿_____＿__＿，今天___＿＿__＿___＿，明天___＿＿＿_＿＿_____。【思路引導】中心句:能夠概括文章主要內容的句子就是“中心句”。【中心句特點】①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。②一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結作用.④起強調和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結尾。【答題模板】找中心句的方法1。從題目去找.題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句。2．從總起句去找。文章開頭的總起句，一般都揭示了全文內容,所以就是中心句.3.從結尾上去找。有些文章的結尾,往往總結全文，點明中心。4.從反復句上去找。有的文章為了突出某種意思，并給讀者留下深刻的印象，往往反復出現同一個句子，它就是中心句。5.從議論句上去找。文中議論處往往透露出文章的中心，因此，議論句中的關鍵句就是中心句。6.從哲理性句上去找。有的句子很有哲理性，這個句子就是中心句。7.從含義深長的句子上去找.【課堂精講】黃果樹瀑布黃果樹瀑布,真是一部大自然的杰作！剛進入黃果樹風景區，我們便聽到”嘩嘩”的聲音從遠處飄來,就像是微風(拂佛）過樹梢,漸近漸響,最后像潮水般涌上來,蓋過了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了.透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊,好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。那"嘩嘩"的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風（漂飄）飛，漫天浮游，高達數百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮上，形成了遠近聞名的"銀雨灑金街"的奇景。黃果樹瀑布瀉落在一片群山環抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上,離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉.瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們臉上,涼絲絲的，舒服極了。黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。渠布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴,山回谷應。坐在下面，仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個細胞都灌滿了活力。我們久久地坐著，任涼絲絲的水珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展,就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機.離開潭邊,我們循著石徑登上溪旁的一個平臺。綠樹掩映間,有一座徐霞客的塑像。他遙對瀑布,仿佛在凝神（諦啼）聽遠處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時此刻的我們,也完全沉醉了。1．用“\"刪去文中括號里不正確的字。２．短文從（）和(）兩個不同的方面寫出了黃果樹瀑布（）的特點。３.讀文中畫線句子,回答問題。

①作者寫廬山瀑布的用意是什么？②第二句寫出了瀑布的什么特點?4．找出文章的中心句.

5．請你來當一次廣告設計師,為黃果樹瀑布設計一句精彩的廣告詞。

【課堂訓練】夏之韻充滿整個夏天的是緊張熱烈、急促的旋律.好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發,林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長嗚。火紅的太陽烘烤著一片黃色的大地，麥浪翻滾著，撲打公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香,那春天的靈秀之氣經過幾個月的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動,在天地間升騰.夏天到了..按繪畫的觀點,這其中大約有一定的道理，春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹，貯滿希望之情;秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉,標志著事物的終極.夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色-—收獲已有而希望未盡,正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進的瓜秧，無不爆發出旺盛的活力。這時它們已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下,蓬勃生發，向秋的終點做著最后的沖刺。夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經都緊繃著。你看田間那些揮鐮的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割、快割快割；麥子上場了，又想著快打,快打.他們早起晚睡亦夠辛苦了,半夜醒來還要聽聽是不是起風了;看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追追肥，澆澆水.“田家少閑月，五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏、秋兩季。遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概,春日融融，秋波淡淡;而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里.有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季！１.下面最適合填在文章第2自然段橫線上，體現本段中心意思的一項是（

)。A。夏天是充滿生機的?B。夏天是多姿多彩的C.夏天的色彩是金黃的 D．夏天的旋律是富于變化的2。第3自然段中用四個“快”字,疊用“聽聽"“看看”兩個動詞，在表達上各有什么作用？請在下面的橫線作簡要批注。批注：3．用“﹏﹏﹏"畫出文章的中心句,并說說文章圍繞這個中心是從哪幾方面進行敘述的。４．作者說文人筆下多是“春花秋月，卻極少有夏的影子”。請試著寫出連續的兩句古代文人描寫夏天的詩句。5.對文章的賞析,下列說法不恰當的一項是（

）。Ａ．第2自然段中“你看"以下的部分用擬人的手法描繪了夏日田野的磅礴氣勢。B．第3自然段通過農民的勤勞忙碌,表明夏天的生機勃勃。C．第4自然段結尾既揭示了本文的主旨,又與文章開頭照應。D。這篇托物言志的抒情散文，主要通過對田野的景象和虛擬的場面描寫并輔以議論來抒發情感。6。最后一個自然段寫夏季“總是浸在苦澀的汗水里”，又寫“想大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季”,兩者是否矛盾？為什么？【能力提升】迷人的夏季牧場就在群峰環繞中,一片綺麗的千里牧場展現在你的眼前。墨綠的原始森林和鮮艷的野花，給這遼闊的千里牧場鑲上了雙」重富麗的花邊。牧場上長著一色青翠的酥油草,清清的溪水沿著兩岸的草叢在漫流。無邊的草原是這樣平展，就像風平浪靜的海洋.在太陽下，那點點水泡似的蒙古包，閃爍著白光。當你策馬在這千里草原上盡情馳騁的時候，處處都可以看見成千上萬的羊群、馬群和牛群。它們吃了含有乳汁的酥油草，膘肥體壯，毛色格外發亮，好像每一根毛尖都冒著油星。特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊、紅羊，在太陽下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。特別誘人的是牧場的黃昏，落日映紅了周圍的雪峰，像云霞那么燦爛。雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場上，形成一個金碧輝煌的世界,蒙古包、牧群和牧女們，都鍍上了一色的玫瑰紅。當落日沉沒，周圍雪峰的紅光逐漸消退,銀灰色的暮靄籠罩著草原的時候，你就會看見無數的紅火光，那是牧民們燒起銅壺在準備晚餐。當家家蒙古包吊壺三腳架下的野牛糞只剩下一堆紅火燼的時候，夜風就會送來冬不拉的弦音和哈薩克牧女們婉轉嘹亮的歌聲.這是十家八家聚居在一處的牧民們齊集到比較大的蒙古包里,歡度一天最后的幸福時光.深夜,整個草原沉浸在靜謐中.如果這時你披上一件皮衣走出蒙古包,在月光或繁星下，你就可以朦朧地看見牧群在夜的草原上輕輕地游蕩.夜的草原是那么寧靜而安詳，只有漫流的溪水聲引起你對這大自然的遐思……1.聯系上下文，解釋文中加點的詞語。（1）風平浪靜：（２）金碧輝煌：２。本文按照____________順序，描寫了_____＿___、_＿＿______、__________時千里牧場的綺麗風光。3。“它們吃了含有乳汁的酥油草……好像每一根毛尖都冒著油星”這句話的作用是襯托(

）A.牧場的遼闊。 B．牧草的肥美。 C。牧民的勤勞。4。本文是怎樣圍繞“迷人"這個中心意思來寫的？【課后鞏固】落花生的性格梁容若①在許多果品里，我最愛落花生。這并不僅僅因為它價錢便宜、好吃，而實在因為它有許多可貴的德性,可以讓我們深思，我可以從它身上得到許多（啟示啟發）。②落花生看起來很軟弱，矮矮地趴在地上,既不能最先迎接太陽，也不會在風雨里表現英姿或者嬌態。毛茸的暗淡葉子、平凡粗俗的黃花,一點兒也不動人。可是它的生命力很強，韌性很大不怕冷也不怕熱，耐旱也耐澇，碰著冰雹，受害很輕.病蟲害更少，連土地的肥力也不選擇,總是點兒一點兒地長，把它的種子散布在全世界，海灘也有，山坡也有。落花生的這種偉大的適應力,是許多嬌嫩、高貴的植物趕不上的。③落花生偷偷地開花,暗地里結果，每一棵結的果子并不多，可是每一粒果子都有發展為一個新生命的可能。世界上有些充滿野心的植物，像柳樹的飛家，榆樹的散錢，角，達子,隨風飄舞，像是一下子要把它的種子鋪滿世界,其結果一百粒種子里也不見得有一粒能成就長大,野心的大小跟成功常常成反比例。落花生安分（fēnfèn)守己，發展得很慢，腳步卻踏得最（堅固堅實）,它很少碰到失敗。④許多植物憑借動物的力量或是風的力量，來傳播種子.它們不能不以美麗的顏色、芬芳的味道來誘惑對方、造應對方。落花生不想借助外力，它把果子深深地埋在土里，表皮長成跟泥土一樣的顏色,一層又一層，外面沒有色,也沒有香,把濃厚的油澤包藏在最中心,頂謙虛，頂本分。⑤在蔓（ｍànwàn)生植物里,凌霄、藤蘿是美麗的，葡萄、西瓜是甜蜜的,菟絲、牽牛是波的,可是比起落花生來，都像缺少了些什么。落花生在平凡里有雄奇,在渺小里有偉大。１.在文中括號內選擇正確的讀音或詞語畫“√"。2。找出短文的中心句，再說說短文圍繞中心句寫了哪幾方面的內容。3．本文的題目是《落花生的性格》，而文中還描寫了柳樹的飛絮、榆樹的散錢、角等許多植物,你認為這樣寫好嗎？說說你的理由.4．第④自然段畫“

"的句子運用了_____＿_＿__的修辭手法，這樣寫的好處是5．結合生活實際，談談你對“落花生在平凡里有雄奇,在渺小里有偉大”這句話的理解.參考答案記敘文專題0５找中心句【典型例題】夏天里的成長（節選）生物從小到大,本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節。昨天是苞蕾，今天是鮮花,明天就變成了小果實。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來,再見面,它已經有了媽媽的一半大。草長、樹太長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長、甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大。”隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長,把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。１.用“

”畫出選文第1自然段的中心句。這一自然段中作者為了寫生物在夏天飛快生長的狀態，描寫的植物有瓜藤、竹子、高粱、苞蕾，描寫的動物有:小貓、小狗、小雞、小鴨。【重點解析】本題考查查找中心句。中心句”就是“中心思想”，能夠概括段落主要內容的句子就是“中心句”。第１自然段的中心句在開頭為：生物從小到大，本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。圍繞這句話寫了主要寫了棚架上的瓜藤、竹子、高梁、苞蕾、苔蘚、草等植物，以及小貓、小狗、小雞、小鴨等動物。通過描寫這些動植物在夏季的快速生長,突出了生物在夏天里飛快生長的狀態。２.選文畫“﹏﹏﹏”的句子主要運用了(排比）的修辭手法.山“變豐滿”是因為____＿_草長、樹木長＿_＿___＿＿___＿_；地“高起來”其實是___＿稻秧長，甘蔗長＿_＿__＿__＿；河“變寬變深”是因為_＿____水長，瀑布長_＿_____＿___；【重點解析】本題考查句子的理解與分析.“昨天是苞蕾,今天是鮮花，明天就變成了小果實.”這句話采用“昨天……今天……明天……”的句式，運用了排比的修辭手法，把植物在比較長的時間內才出現的“苞蕾”“鮮花"“小果實"幾種生長狀態濃縮在“昨天”“今天”“明天”這三個較短的時間段里，巧妙地寫出了植物生長迅速的特點。結合原文內容“草長、樹太長，山是一天一天地變豐滿.稻秧長、甘蔗長,地是一天一天地高起來。水長,瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。”可知,山一天一天地變豐滿是因為草長、樹太長；地一天一天地高起來是因為稻秧長、甘蔗長;河一天一天地變寬變深是因為水長，瀑布長。這句寫出了萬事萬物都在夏天里生長變化著,表達出作者看到萬物生長的喜愛與贊美的情感。3．請仿照選文中畫“”線的句子寫一句話，要求寫出夏天動物或植物的生長特點.昨天＿＿____是種子＿__＿＿＿__，今天＿__＿_是幼苗＿____＿＿，明天_＿_就變成了糧食___＿＿__＿___.【重點解析】本題考查仿寫句子。本題要仿照例句，寫出夏天動物或植物的生長迅速的特點即可,如：昨天是一粒種子，今天是一棵小樹苗,明天就長成了蒼天大樹。【思路引導】中心句：能夠概括文章主要內容的句子就是“中心句"。【中心句特點】①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。②一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結作用.④起強調和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結尾。【答題模板】找中心句的方法1.從題目去找。題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句.２。從總起句去找。文章開頭的總起句,一般都揭示了全文內容,所以就是中心句。3。從結尾上去找.有些文章的結尾，往往總結全文,點明中心。4。從反復句上去找.有的文章為了突出某種意思，并給讀者留下深刻的印象，往往反復出現同一個句子,它就是中心句.5.從議論句上去找。文中議論處往往透露出文章的中心，因此，議論句中的關鍵句就是中心句.6．從哲理性句上去找。有的句子很有哲理性，這個句子就是中心句。７.從含義深長的句子上去找.【課堂精講】黃果樹瀑布黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！剛進入黃果樹風景區，我們便聽到＂嘩嘩"的聲音從遠處飄來,就像是微風（拂佛)過樹梢，漸近漸響,最后像潮水般涌上來,蓋過了人喧馬嘶,天地間只存下一片喧囂的水聲了。透過樹的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,上面折為三疊,好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來.那”嘩嘩"的水聲便成了千萬架織布機的大合奏.瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(漂飄)飛，漫天浮游，高達數百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮上，形成了遠近聞名的"銀雨灑金街”的奇景。黃果樹瀑布瀉落在一片群山環抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上,離那道瀑布近得很,中間只隔著一口小小的綠潭,仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們臉上,涼絲絲的，舒服極了.黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬,所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。渠布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應。坐在下面,仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中,每個細胞都灌滿了活力。我們久久地坐著，任涼絲絲的水珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫.聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展,就像張開的山谷,讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機.離開潭邊，我們循著石徑登上溪旁的一個平臺.綠樹掩映間,有一座徐霞客的塑像.他遙對瀑布,仿佛在凝神(諦啼)聽遠處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時此刻的我們,也完全沉醉了.１．用“\”刪去文中括號里不正確的字。佛漂啼【重點解析】本題考查形近字的辨析，本題要將不正確的字劃去。拂：輕輕擦過；撣去；甩動；抖。佛:指“佛教”;仿佛。文中指微風輕輕地擦過樹梢，應選擇“拂”，劃去“佛"。漂:停留在液體表面不下沉；浮在液體表面順著液體流動或風吹動的方向移動。飄:隨風搖動或飛揚；形容腿部發軟,走路不穩。文中指水花隨風搖動,應選擇“飄”，劃去“漂”。諦：仔細(聽或看）。啼:啼哭；（某些鳥獸）叫。文中“諦聽”的意思是注意地聽，仔細聽。應劃去“啼”。2.短文從(聲音）和(形狀)兩個不同的方面寫出了黃果樹瀑布（雄偉壯觀）的特點.【重點解析】本題考查文章主要內容的理解與概括。文章二到四自然段，先寫遠聽黃果樹瀑布的水聲“像是微風拂過樹梢，漸近漸響,最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶,天地間只存下一片喧囂的水聲了”，與近看黃果樹瀑布的形態“透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來”。接著第七自然段“黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。渠布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應"寫下來到谷底，真切地感受到瀑布氣勢非凡、雄偉壯觀的形態與雷聲轟鳴、山回谷應的聲音.所以短文是從聲音和形狀兩個不同的方面寫出了黃果樹瀑布雄偉壯觀的特點。3．讀文中畫線句子，回答問題。

①作者寫廬山瀑布的用意是什么？通過對比突出黃果樹瀑布的雄偉壯觀。②第二句寫出了瀑布的什么特點?寫出了黃果樹瀑布聲響大的特點。【重點解析】本題考察句子的理解和分析。①“黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長,但遠比它寬,所以顯得氣勢非凡,雄偉壯觀”這句話使用的是對比的手法，將黃果樹瀑布與廬山瀑布進行比較，突出黃果樹瀑布的氣勢非凡，雄偉壯觀。②“渠布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴,山回谷應”這句話運用比喻的修辭手法，將瀑布的聲音比做雷聲,寫出了黃果樹瀑布聲響大的特點。4.找出文章的中心句。

黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作.【重點解析】本題考查查找中心句。“中心句”就是“中心思想”,能夠概括文章主要內容的句子就是“中心句”.文章的中心句在開頭，為：黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作!圍繞這句話從形態、聲響、感受三個方面描繪了黃果樹瀑布,表現了黃果樹瀑布雄偉壯觀的特點，表達了作者對黃果樹瀑布的喜愛和贊美之情.5．請你來當一次廣告設計師,為黃果樹瀑布設計一句精彩的廣告詞。

黃果樹瀑布，您游覽的最佳選擇。【重點解析】本題考查語言表達的能力。本題要為黃果樹瀑布設計一句精彩的廣告詞，可使用對偶句式，用有節奏有韻律，讀來瑯瑯上口,聽來和諧悅耳的簡短句子來宣傳黃果樹瀑布的美景.如：人間仙境——黃果樹瀑布.【課堂訓練】夏之韻充滿整個夏天的是緊張熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻.輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長嗚。火紅的太陽烘烤著一片黃色的大地，麥浪翻滾著，撲打公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風浮動著，飄過田野,吹送著已熟透了的麥香，那春天的靈秀之氣經過幾個月的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動，在天地間升騰.夏天到了。。按繪畫的觀點，這其中大約有一定的道理，春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹，貯滿希望之情;秋之色為熱的赤，如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極。夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色-—收獲已有而希望未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進的瓜秧，無不爆發出旺盛的活力.這時它們已不是在春風微雨中細滋慢長,而是在暑氣的蒸騰下，蓬勃生發，向秋的終點做著最后的沖刺。夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經都緊繃著。你看田間那些揮鐮的農民，彎著腰,流著汗,只是想著快割、快割快割；麥子上場了，又想著快打，快打.他們早起晚睡亦夠辛苦了，半夜醒來還要聽聽是不是起風了;看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了,該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追追肥，澆澆水。“田家少閑月,五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏、秋兩季。遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概，春日融融,秋波淡淡;而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季！1．下面最適合填在文章第2自然段橫線上，體現本段中心意思的一項是(

C

）。A。夏天是充滿生機的 B.夏天是多姿多彩的Ｃ。夏天的色彩是金黃的?D．夏天的旋律是富于變化的【重點解析】本題主要考查概括段落層意。從“夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色--收獲已有而希望未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。”可知,第２自然段主要寫夏天的色彩是金黃的。2．第3自然段中用四個“快”字，疊用“聽聽”“看看”兩個動詞,在表達上各有什么作用？請在下面的橫線作簡要批注。批注：用四個快字，突出了農活的繁忙和農民勞動的緊張(或:夏天的緊張旋律)。“聽聽”“看看”兩個動詞的疊用,突出了人們對氣候變化的密切關注(或：農民對農事的日夜操勞)。【重點解析】本題考查賞析句子中關鍵詞語的能力.賞析句子中某個詞語的表達效果，需要在正確理解詞語本義的基礎上，結合句子的語境分析其表達效果。連用四個快字，突出體現出夏季農忙的節奏之緊張,可見夏季收獲的繁忙.而動詞的疊用“聽聽”“看看”，突出了農民對天氣變化的關心，時刻不忘。３。用“﹏﹏﹏"畫出文章的中心句，并說說文章圍繞這個中心是從哪幾方面進行敘述的。短文是從事物的變化、色彩的變化及農民田間的活動三個方面進行敘述的。【重點解析】本題主要考查對中心句的理解。這篇文章描述了夏天的景色，作者寫到夏天的色彩是金黃的，夏天的旋律是緊張的，同時表達了作者對夏天的贊美之情。“充滿整個夏天的是緊張熱烈、急促的旋律.”這句是全文的中心句.從“夏天的色彩是金黃的.”“夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經都被繃緊。"可知，文章圍繞這個中心從夏天的色彩以及農民緊張地忙碌來寫。4．作者說文人筆下多是“春花秋月，卻極少有夏的影子"。請試著寫出連續的兩句古代文人描寫夏天的詩句。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。【重點解析】本題主要考查對古詩的識記,寫出描寫夏天的詩句即可。示例：柳庭風靜人眠晝，晝眠人靜風庭柳。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。5.對文章的賞析，下列說法不恰當的一項是(

D

）.Ａ．第2自然段中“你看"以下的部分用擬人的手法描繪了夏日田野的磅礴氣勢。B。第３自然段通過農民的勤勞忙碌,表明夏天的生機勃勃。Ｃ．第4自然段結尾既揭示了本文的主旨,又與文章開頭照應。D．這篇托物言志的抒情散文，主要通過對田野的景象和虛擬的場面描寫并輔以議論來抒發情感。【重點解析】本題考查文章的鑒賞與分析.本文以總分總式結構全文,可分為三個部分：開篇點題，指出夏天是緊張、熱烈、急促的；分別具體描繪夏天的緊張、熱烈、急促;總結全文,對歷代文人忽視了夏天表示遺憾，并抒發自己對夏天的喜愛與贊美之情。AＢC說法正確.D.有誤。這篇文章不是托物言志的散文,作者是借景抒情，表達自己對夏天的喜愛與贊美之情。６．最后一個自然段寫夏季“總是浸在苦澀的汗水里”，又寫“想大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季",兩者是否矛盾？為什么？不矛盾。前者猜測歷代文人的想法，后者表達自己的感情。夏季正當春華秋實之間，是個承前啟后、生命交替的旺季，所以作者贊美夏季。【重點解析】考查了關鍵句子的理解。先表明自己的觀點，其次說明理由。結合句子“而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律”是寫歷代文人的想法,“我卻想大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季。”是因為夏季忙碌的，人們要辛苦的勞作，等待收獲，介于春秋之間，是個具有生命交替的旺季。前者猜度歷代文人的想法，后者表達自己的感情。因此不矛盾.【能力提升】迷人的夏季牧場就在群峰環繞中,一片綺麗的千里牧場展現在你的眼前。墨綠的原始森林和鮮艷的野花,給這遼闊的千里牧場鑲上了雙」重富麗的花邊。牧場上長著一色青翠的酥油草,清清的溪水沿著兩岸的草叢在漫流。無邊的草原是這樣平展,就像風平浪靜的海洋。在太陽下，那點點水泡似的蒙古包，閃爍著白光。當你策馬在這千里草原上盡情馳騁的時候，處處都可以看見成千上萬的羊群、馬群和牛群.它們吃了含有乳汁的酥油草，膘肥體壯，毛色格外發亮,好像每一根毛尖都冒著油星.特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊、紅羊，在太陽下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。特別誘人的是牧場的黃昏，落日映紅了周圍的雪峰，像云霞那么燦爛。雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場上,形成一個金碧輝煌的世界，蒙古包、牧群和牧女們，都鍍上了一色的玫瑰紅.當落日沉沒,周圍雪峰的紅光逐漸消退，銀灰色的暮靄籠罩著草原的時候，你就會看見無數的紅火光,那是牧民們燒起銅壺在準備晚餐。當家家蒙古包吊壺三腳架下的野牛糞只剩下一堆紅火燼的時候，夜風就會送來冬不拉的弦音和哈薩克牧女們婉轉嘹亮的歌聲。這是十家八家聚居在一處的牧民們齊集到比較大的蒙古包里，歡度一天最后的幸福時光。深夜，整個草原沉浸在靜謐中。如果這時你披上一件皮衣走出蒙古包,在月光或繁星下，你就可以朦朧地看見牧群在夜的草原上輕輕地游蕩。夜的草原是那么寧靜而安詳，只有漫流的溪水聲引起你對這大自然的遐思……1．聯系上下文，解釋文中加點的詞語。(1）風平浪靜：原指沒有風浪,水面很平靜。文中指牧場像平靜的海面一樣平展。(2）金碧輝煌：原指建筑物等顏色鮮明華麗,光彩奪目，文中指雪峰的紅光映照下的牧場光彩奪目。【重點解析】考查詞語的解釋，注意：聯系上下文=原意+文中意。風平浪靜:沒有風浪，水面很平靜，比喻平靜無事。文中形容牧場像平靜的海面一樣平展。金碧輝煌：形容建筑物等顏色鮮明華麗,光彩奪目.金碧：金黃青綠的顏色。文中形容雪峰的紅光映照下的牧場光彩奪目。２.本文按照_＿_＿時間

＿＿__＿__＿順序，描寫了___白天

＿_＿＿__、_＿_黃昏____＿_、_____＿夜晚_＿__時千里牧場的綺麗風光。【重點解析】考查描寫順序和文章內容理解。結合“黃昏”“深夜”可知文章按照時間順序進行描寫.第一至二自然段描寫了白天草原的風景,第三至四頓描寫了黃昏時的牧場,第五自然段描寫的是深夜的草原。3.“它們吃了含有乳汁的酥油草……好像每一根毛尖都冒著油星”這句話的作用是襯托(

Ｂ

)A.牧場的遼闊.?B.牧草的肥美.?C。牧民的勤勞。【重點解析】考查分析句子的作用.結合“每一根毛尖都冒著油星"寫出了羊群、馬群和牛群的肥壯，襯托了牧草的肥美。４．本文是怎樣圍繞“迷人”這個中心意思來寫的？本文圍繞“迷人”這一中心，從三個方面具體表現了夏季牧場的迷人:一是千里牧場有綺麗的自然風光；二是草原上牧草肥美，牛羊馬群膘肥體壯;三是牧民過著快樂、富足、安詳的生活.【重點解析】考查概括文章的主要內容。第一段主要寫綺麗的千里牧場，第二段主要寫草原上千上萬的羊群、馬群和牛群。第三至四段主要寫牧民幸福的生活，從三個方面具體表現了夏季牧場的迷人。【課后鞏固】落花生的性格梁容若①在許多果品里，我最愛落花生.這并不僅僅因為它價錢便宜、好吃,而實在因為它有許多可貴的德性,可以讓我們深思，我可以從它身上得到許多(啟示啟發）。②落花生看起來很軟弱，矮矮地趴在地上,既不能最先迎接太陽，也不會在風雨里表現英姿或者嬌態。毛茸的暗淡葉子、平凡粗俗的黃花,一點兒也不動人。可是它的生命力很強，韌性很大不怕冷也不怕熱,耐旱也耐澇,碰著冰雹，受害很輕。病蟲害更少,連土地的肥力也不選擇,總是點兒一點兒地長,把它的種子散布在全世界,海灘也有，山坡也有.落花生的這種偉大的適應力,是許多嬌嫩、高貴的植物趕不上的。③落花生偷偷地開花，暗地里結果，每一棵結的果子并不多,可是每一粒果子都有發展為一個新生命的可能。世界上有些充滿野心的植物,像柳樹的飛家,榆樹的散錢，角，達子，隨風飄舞,像