想一想：人們為什么要這么做？圖片展示的清明節祭祖，是對祖先的追思和懷念；醫生奮力搶救病人生命。共同說明了每一個生命是有價值的，體現了人們對生命的尊重與敬畏。每個人的生命只有一次，我們都不是超人，一旦失去就不會回來，沒理由不愛惜自己的生命！為社會和平，發展，奉獻自己應有的精力，不虛度年華，不碌碌無為，不給自己留下遺憾。今天我們一起來學習《8.2敬畏生命》。理解生命的價值高于一切，我們對生命要有一種敬畏的情懷。如何在休戚與共的社會中敬畏生命?愛護自己，無論什么時候都要首先考慮自己的安全每個生命都是寶貴的，要敬畏生命，關愛生命每個人的生命只有一次，我們都不是超人，一旦失去就不會回來，沒理由不愛惜自己的生命！對人民生命的不恭不敬理解生命的價值高于一切，我們對生命要有一種敬畏的情懷。諾貝爾生理學或醫學獎獲得者屠呦呦在工作中思考：趙大夫本已下班，卻跪著做手術，說明了什么？②生命的價值高于一切我們要自覺珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。每個人的生命只有一次，我們都不是超人，一旦失去就不會回來，沒理由不愛惜自己的生命！諾貝爾生理學或醫學獎獲得者屠呦呦在工作中人一旦沒有了敬畏之心，往往就會肆無忌憚、為所欲為，只有心存敬畏才能采取謹慎的態度，不傷害不妨害他人、社會，才能踏實做事、干凈做人。③只有自己的生命是最寶貴的思考：（1）你從這些情境中感受到了什么？醫生奮力搶救病人生命。我們對生命的敬畏是內心的自愿選擇。諾貝爾生理學或醫學獎獲得者屠呦呦在工作中②③④D.每個人的生命只有一次，我們都不是超人，一旦失去就不會回來，沒理由不愛惜自己的生命！圖片展示的清明節祭祖，是對祖先的追思和懷念；（2）你能從上述不同的情境中發現哪些共同的態度？今天我們一起來學習《8.第四單元生命的思考第八課探問生命第二框敬畏生命學習目標1.理解生命的價值高于一切，我們對生命要有一種敬畏的情懷。2.懂得敬畏生命不僅需要我們珍惜自己的生命，也要關懷他人的生命，與其它的生命休戚與共。3.樹立正確的生命觀念，增強自身的責任感和使命感。

自學思考題1.為什么要敬畏生命？2.如何理解生命至上？3.怎樣做到與他人之間休戚與共?

一、生命至上從圖片中，我們會感受到生命是什么？生命都是脆弱的，艱難的。從圖片中，我們會體味到生命是什么？生命都是堅強的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。

探究與分享思考：災難發生后，各方為什么要全力搜救傷員搶救生命？生命是寶貴的，生命價值高于一切，生命至上。著名婦產科專家林巧稚在進行醫學研究工作諾貝爾生理學或醫學獎獲得者屠呦呦在工作中抗震救災醫療隊開展救援工作村醫吳懷英在出診途中

探究與分享思考：（1）國家為什么要建立“中國醫師節”？（2）這個節日對每一個中國人有什么意義？（3）給我們什么啟示？思考：（1）你從這些情境中感受到了什么？思考：為什么我們要對他人的生命存在敬畏之心？與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人②生命是堅強的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性。（2）只有對生命心存敬畏，我們才能更有勇氣面對生活中的一切困難，無所畏懼；今天我們一起來學習《8.每個人的生命只有一次，我們都不是超人，一旦失去就不會回來，沒理由不愛惜自己的生命！（3）給我們什么啟示？生命都是堅強的、有力量的；②學會對待：不漠視自己和他人的生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。理解生命的價值高于一切，我們對生命要有一種敬畏的情懷。（3）當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍惜它，我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。每個生命都是寶貴的，要敬畏生命，關愛生命每個生命都是寶貴的，要敬畏生命，關愛生命為社會和平，發展，奉獻自己應有的精力，不虛度年華，不碌碌無為，不給自己留下遺憾。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。每個人都需要與他人共同生活，要關懷他人的生命。“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。從圖片中，我們會感受到生命是什么？諾貝爾生理學或醫學獎獲得者屠呦呦在工作中下列做法不能體現敬畏生命的是()【提示】（1）醫師和醫務人員是保障人民健康，推進健康中國建設的重要力量。國家設立“醫師節”，有助于營造全社會尊醫重衛的良好氛圍，加快推進健康中國戰略深入實施。（2）有利于啟發每個人對生命的思考，我們要對生命充滿敬畏，對醫護工作者表示敬意。（3）當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍惜它，我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。①生命是脆弱的、艱難的。②生命是堅強的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。③生命都是寶貴的。生命價值高于一切。我們為什么要敬畏生命？思考：消防員不顧危險沖向大火災中，這是不珍惜自己的生命嗎？為什么？【提示】不是。一個人的生命并不完全屬于自己，我們為自己活著的同時，也都為他人活著。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性。“仁者愛人”“推己及人”，我們也必須承認別人的生命同樣重要。我們要自覺珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。不顧自身危險去救他人是珍愛和關注他人生命的表現，是值得我們學習的。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。如何理解生命至上？我是一個生命二、休戚與共我是一個生命，我要好好活著我渴望關懷與快樂我周圍有與我同樣的生命我必須尊重他人的生命思考：為什么我們要對他人的生命存在敬畏之心？

每個人都需要與他人共同生活，要關懷他人的生命。如何在休戚與共的社會中敬畏生命?敬畏生命，讓我們對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。（推己及人）

探究與分享讓座陪伴和分享蹲下去我是你的拐杖思考：（1）你從這些情境中感受到了什么？（2）你能從上述不同的情境中發現哪些共同的態度？感受到關懷與溫馨。感受到尊老的美德。感受到了尊重的力量。感受到同學的幫助和友誼。尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。只有不漠視自己和他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。（學會對待）

探究與分享思考：趙大夫本已下班，卻跪著做手術，說明了什么？我們對生命的敬畏是內心的自愿選擇。我們對待他人生命的態度，表達著我們如何看待自己的生命。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。（內心選擇）①推己及人：從珍惜自己生命走向關懷他人生命，意識到每個人的生命都與共同生活。②學會對待：不漠視自己和他人的生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。③內心選擇：對生命的敬畏是內心的自愿選擇。與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。如何與他人休戚與共？（如何做到敬畏生命？）

拓展空間心存敬畏，會讓我們對待生命的態度和行為有何不同？有人說，心存敬畏，才能無畏；也有人說，心存敬畏，行有所止。請與同學分享對上述觀點的看法。【提示】（1）心存敬畏我們會尊重生命，珍愛生命，把生命的價值看得高于一切，珍愛自己生命的同時也尊重和善待他人的生命，當生命受到威脅時才能勇于伸出援助之手守住生命的價值底線。人一旦沒有了敬畏之心，往往就會肆無忌憚、為所欲為，只有心存敬畏才能采取謹慎的態度，不傷害不妨害他人、社會，才能踏實做事、干凈做人。（2）只有對生命心存敬畏，我們才能更有勇氣面對生活中的一切困難，無所畏懼；只有對生命心存敬畏，我們對待生命才會有更謹慎的態度。中國自古以來就有敬畏生命的文化傳統。心存敬畏,行有所止,意味著為人做事要學會敬重和畏懼,要有底線,要有所為、有所不為。敬畏生命生命至上休戚與共生命是脆弱的，也是堅強的生命價值高于一切珍愛他人的生命需要與他人共同生活善待身邊每一個人是內心自愿選擇

課堂小結1.當我們對生命有敬畏之心時，才能認識到()①生命比金錢，權勢更為重要②生命的價值高于一切③只有自己的生命是最寶貴的④珍視生命的重要性A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④B

課堂訓練

2.在自然災害，事故災難面前，黨和國家爭分奪秒，不惜一切代價搶救生命，說明了（）A.自然災害是不可抗拒的

B.每個生命都是寶貴的，要敬畏生命，關愛生命C.生命很脆弱

D.各種生命共同生存，息息相關。

B3.公共設施建設杜絕偷工減料；醫生治療慎開處方；鐵路交通確保安全等做法體現了（）A.珍愛生命，不僅要善待自己，更需要關愛他人生命B.漠視生命，不顧他人安危C.對人民生命的不恭不敬D.對人民生命的不負責任A4.我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是來自()A.自己的興趣愛好B.內心的自愿選擇C.國家制定的法律D.國家社會的需要B5.人最高貴的東西是生命，生命對我們每個人來說只有一次，因此我們要敬畏生命。下列做法不能體現敬畏生命的是(