成語題常見錯誤解析一、張冠李戴：每個成語都有其適用范圍和對象，若使用不當，張冠李戴，就要鬧出笑話。1.翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏洱海如鏡，真是巧奪天工。（巧奪天工，用于描述人工制作的東西，對象錯。）2.博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸，人物形象栩栩如生，美輪美奐。（美輪美奐，常修飾高大的建筑物，對象錯）望文生義：對一些成語，想當然地確定其意義，導致誤用。首先，要準確把握成語的“詞性”。由于成語在使用上相當于一個實詞，是此時按性質分類的，詞性不同，用法也不同，成語也是如此，也有“詞性”問題。相當于名詞的成語，與名詞用法相同，比如“風云人物”指在社會活動中有影響的人物，它相當于一個名詞，在使用時就只能起名詞的作用；“風卷殘云”比喻一股強大的勢力（力量）將東西一掃而光或消滅干凈，它相當于一個動詞，在使用時就作為動詞，而不做名詞用。再比如“風調雨順”，它用來指適宜農事的氣候條件，或比喻有利的客觀條件，它相當于形容詞，在使用時就用作形容詞。其次，以本論本，不要以“今”論本。許多成語出自古代典籍，自有它的本來含義，不要用今天的某些詞義來推斷它，如果理解錯了，必然造成使用錯誤。比如有的同學一看到“求全責備”中的“責備”，就以為是現代漢語中的“批評指責”的意思；有的同學一看到“側目而視”，只想到斜著眼睛看，而忘了是因為敬畏、憎恨等而斜著眼睛看。第三，注意追本溯源，而不要望文生義。一見到某個成語，就望文生義，而不去深究它的本來意思，因而對有些成語造成誤解誤用。比如：有的同學一看到“萬人空巷”就認為人們都在家里，不出家門，甚至一看到“差強人意”的“差”字，就認為是不合心意。這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。（萬人空巷，是說人們都從巷子里出來到大街上，多形容慶祝、歡迎等盛況；本句從語意上看，要表述的是人們閉門不出在家里欣賞電視劇。）成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲B球隊望其項背。（望其項背，是能夠望見脖子和背，表示趕得上或比得上；此處當作“只能望見項背，形容差得遠”來理解了。）真題演練：下列句子中，加點的成語使用不當的一句是（）為了孩子的成長成才，家長不惜花重金請家教或送孩子去各種各樣的培訓班，可以說是無所不為。很多人熱衷于用微博記錄自己生活中的點點滴滴，并且樂此不疲。肇慶作為一座旅游名城，自然景觀與人文景觀相得益彰，每年都會吸引大量游客觀光游玩。兒童節前夕，美國費城交響樂團赴天津希望小學，為那里的師生上了一節別開生面的音樂課。2、下列成語中加點成語使用不正確的一項是（）A．一想到母親臨終時思念愛子的情景，他就會心膽俱裂，熱淚盈眶。B．這里山清水秀，尤其那一座座突兀挺拔的山峰，巧奪天工，美不勝收。C．“最美媽媽”挺身而出，接住生命，用行動為愛心劃出了最美的軌跡。D．沈明同學的這幅漫畫夸張而傳神，連李老師看了都忍俊不禁。3、A.偉大的革命先驅賀龍元帥的雕像，屹立在天子山頂，神態自然，栩栩如生。B．張璐同學在“做文明小公民”演講比賽中獲得了一等獎，全家人簡直是樂此不疲。C．學習成績的提高是一個循序漸進的過程，想一口吃成大胖子，那是不切實際的。D．多讀好書能增長知識，豐富思想，增添情趣，與書為友讓人獲益匪淺。答案：1.A2.B3.B點撥：1.A項無所不為是貶義詞，指什么壞事都干，與句意不符。2.B項中巧奪天工的意思是精巧的人工勝過自然。3.B選項中，“樂此不疲”因為酷愛做某事而不覺疲倦，形容沉浸于酷愛的某件事中。與語境不符。三、語意重復類：成語使用中的意義重復是指句中已含有與成語本身的意義相互重疊或重復的部分，進而造成使用失當，語義重復。尤其是那種比較隱蔽的語義重復——不表現為字面上的重復，是成語使用中的一種常見而疑難的錯誤類型。在解答成語辨析題時需要觀其形、明其義、辨其用法，聯系語境，考慮成語在具體語言環境中是否有意義重復的現象。例如：他惡習不改，整日沉迷于賭博之中，最后弄得傾家當產，這完全是由于他咎由自取。“咎由自取”指罪過或災禍都由自己惹來的，其意義與“由于”重復。他拿自己那篇不像樣的文章到處炫耀，也不怕被大家貽笑大方。“貽笑大方”指被行家譏笑，本身含被動語氣。3.遺憾的是，因臨時有事我未能去黃埔碼頭送行，這是我第一次也是唯一的一次與陶先生和張老失約，一直耿耿于懷，迄今也未能忘記。（“耿耿于懷”，就是“一直”“未能忘記”的意思）4.看到黃宏表演的小品，一向嚴肅的父親也忍俊不禁地笑起來。（忍俊不禁，就是笑起來）5.夜深人靜，王小東獨自孑然一身地匆匆穿過小巷，閃進了巷口的一個漆黑的大門。（孑然一身，就是獨自）真題演練：下列句子加點的成語運用不恰當的一項是（）她望著八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙頌》一氣呵成。對于各種網絡游戲，一些年輕人沉溺其中，樂此不疲，浪費了不少寶貴的青春時光。得到朋友的鼓勵與支持，他勇敢地走向賽場，成為當天最耀眼的一顆明星，真是相得益彰啊。教語文的王老師講課幽默風趣，同學們常常忍俊不禁，學習語文的興趣越來越高。2.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是：（）A．在這個喧囂浮躁的世界上，蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波，很少有人能“停下腳步來等等自己的靈魂”。B.為迎接學校首屆文化藝術節，建明和他的搭檔們逢場作戲，精心編排了一出反映校園生活的話劇。C．他是一個技術成熟、經驗豐富的選手，這次在奧運會上奪冠，應該是十拿九穩的事。D．從燕子呢喃到荷花盛開，從鳴蟬噤聲再到大地沉寂，大自然年年如是，周而復始，生生不息。《答案》：1.C2.BC項中，“相得益彰”指互相幫助，互相補充，更能顯出好處，本句中是一方幫助另一方，使其取得成功。B項中，“逢場作戲”原指賣藝的人遇到合適的演出場地，就開始表演。后來指遇到機會，偶爾玩玩，湊湊熱鬧。四、自相矛盾：有些成語在運用中，它自身的意義與句子其它部分表達的語意不是一回事，前后矛盾。我本來就是對那里的情況不熟悉，你卻是硬要派我去，這不是差強人意嗎？（從上文的A．這一別具匠心的設計，贏得了評委的一致好評。B．面對越來越高的求職門檻，許多大學生嘆為觀止。C．在晚會上，同學們看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起來。D．為了讓學生中考能取得更好的成績，老師們處心積慮為他們輔導。2.下列句子中加點詞語使用恰當的一項是（）A．這篇小說情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。B．近年來，種種食品安全問題絡繹不絕地出現在公眾面前，令人惶恐不安。C．許多同學讀完《學生危機自救手冊》后恍然大悟：學會自救可以躲過許多災難！D．小明在老師的點撥下終于寫好了一篇作文，可謂是才思敏捷。《答案》：1.A2.CB項“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到極點。這里用“望洋興嘆”更為合適。C項“忍俊不禁”指忍不住笑，與后面的“大笑起來”語義重復。D項“處心積慮”多含貶義，指千方百計地盤算。A項“抑揚頓挫”指聲音的高低起伏和轉折。B項指人、馬、車、船等前后相接，連續不斷。D項“才思敏捷”指寫作詩文的能力高，用在這里不恰當。九．修飾不當：成語的修飾不當主要表現在修飾語中心詞之間測搭配。那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。（“莘莘學子”是集體概念，與數量短語“一位”不能搭配）當登上黃山天都峰的鯽魚背時，人們都常有如臨深淵，如履薄冰的那種恐懼之感。（如臨深淵，如履薄冰表示小心、謹慎，不能修辭恐懼這一中心語）。兄弟倆原來關系親密，好得不可開交，但是自從弟弟結了婚，不知怎的，兩兄弟漸漸形同路人。（“形同路人”表現的是一種結果，不能受“漸漸”限制）。十．對象用錯：即指該成語是用來描繪甲類事物的，卻被張冠李戴的用到乙類事物上去。例如：您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。（蓬蓽生輝是謙辭，表示由于別人到自己家來或張掛別人給自己題贈的字畫而使自己非常光榮。）有些成語專指特定對象，例如：“鱗次櫛比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充棟”、“浩如煙海”形容書籍多；“相敬如賓”形容夫妻；“天倫之樂”形容一家人；“鳳毛麟角”指的是罕見珍貴的人才或事物；“一揮而就”指寫字、畫畫、作文很快就完成；“改弦更張”指對制度和方法的改革變更等等。真題演練：1、下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是（）A．以前的科幻電影中的許多設想，當時看起來是不可思議的，現在卻不斷變為現實。B．與他人交往時，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。C．常言道，獨木不成林，一花難成春。一個人再能干，離開了集體也做不成大事。D．村民依靠當地的水庫資源發展養殖業，走上致富路，真是“一方水土養一方人”。2、下列句子中加點詞語運用錯誤的一項是（）A．我國幅員遼闊，物種豐富，發展特色農業要因地制宜。B．劉教授回到闊別已久的家鄉，睹物思人，禁不住潸然淚下。C．在桂林市中學生曲藝大賽中，我校以別具匠心的構思獲得一等獎。D．在科技高速發展的時代，我們要努力攀登科學高峰，不能高山仰止。《答案》：1、B2。DB項“身臨其境”形容親身到了那個境地。這里應該用“設身處地”。D項“高山仰止”比喻對崇高品德的崇敬、仰慕。用在這里與句意不符。真題演練：1、下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（）A．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。B．那些門和窗盡量工細絕不庸俗，雖然簡樸卻別有用心。C．幸福是一種回味綿長的情致，是一種美不勝收的意境，它距離每一個人并不遙遠。D．站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的苦痛與無奈。2.下列句子中加點成語解釋不符合語境的一項是（）A．奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。（比喻銳氣和才干全部顯露出來，多形容人氣盛逞強）B．他以這次太空飛行作為激勵我們向未來沖擊的教例，孜孜不倦地講述給我們。（多次、不知疲倦）C．我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經長途跋涉了二三十年。（屈辱辛苦地工作）D．因為旅鼠的視力很差，鼠目寸光，看不到遠處的東西。（比喻眼光短，見識淺）《答案》：1.B2.D點撥：1.B項“別有用心”指言論或行動中另有不可告人的企圖。這里應該用“別具匠心”。D項“鼠目寸光”在這里運用的是基本意，指旅鼠的視力只能看到近處的東西，不是比喻義。成語的用法非“否”不用類成語：有些成語只能用在否定的語言環境中，現列舉如下：等閑視之：看成平常的而不加以重視。多用于否定句，一般說成“不可等閑視之”。一概而論：不加區別，用同一標準來對待、處理。一般說成“不能一概而論”。一蹴而就：踏一步就可以獲得成功，比喻事情很容易做。一般用作“不能一蹴而就”。可用本義類成語：一般來說，成語運用多用其比喻義和引申義，然而也有少數成語亦可用其本義。例如：我很胖，可這位老護士很快選準了一條血管，一針見血，我很佩服。解析：“一針見血”，通常比喻說話、寫文章言辭直截、簡要，能切中要害。本義是一針要見血。此例用的就是其本意，形容醫務人員技術熟練。每當夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非凡。解析：“燈紅酒綠”這個詞在我們記憶時是形容“尋歡作樂的腐化生活”。然而在這里，它的使用是正確的，因為“燈紅酒綠”的本意就是“飲食精美，環境華麗”。真題演練：1、下列句中加點成語使用錯誤的一項是（）A．這行云流水般的歌聲使在場的所有聽眾獲得了極大的藝術享受。B．在鉆石聯賽龍金站比賽中，劉翔以9秒87的驚人成績獲得冠軍，又一次成了炙手可熱的人物。C．計算機是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事半功倍，一蹴而就。D．有網友認為，在石油資源日益短缺的21世紀，以美國為首的多國部隊先后攻打盛產石油的伊拉克、利比亞，顯然是醉翁之意不在酒。2、下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）A他心胸狹窄，經常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤計較。B．富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。C．一連下了好幾天雨，操場上拖泥帶水的。C．部門領導在檢查防火工作中，認真負責，吹毛求疵，受到群眾好評。《答案》：1.B2.BB項中，“炙手可熱”指手一挨近就感覺熱，比喻氣焰很盛，權勢很大。A項中，“微不足道”就有不值得一提的意思，語義重復。C項中，“拖泥帶水”比喻說話做事不干脆利落，與語境不符。D項中，“吹毛求疵”比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯，是貶義詞，與語境不符。表謙敬類成語有些成語只適合于表謙敬的語境中，這類成語在學習時需注意人稱角度的問題。例如：先生之墨寶懸于案旁，頓使學生蓬蓽生輝。“蓬蓽生輝”比喻房屋簡陋，草屋也發出了光輝。形容由于客人來訪或張掛別人給自己題贈的字畫而使屋里增加了光輝。多用于謙己尊人。我和你們一塊商量事情，也只是拋磚引玉，引逗大家活動思想。“拋磚引玉”比喻自己粗淺、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品，常用作謙詞。詼諧、諷刺類成語：有些成語適用于戲虐的語言環境。例如：他真是神通廣大