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文檔簡介
第二篇教材實驗探究類型四驗證概念或原理實驗1過氧化氫分解制取氧氣的反應中二氧化錳的作用探究思
路提出問題→作出假設→設計并實施實驗或調查方案
→獲取證據→分析解釋數據→形成結論基本方
法將多因素的問題變成多個單因素的問題，每次只改
變一個因素，控制其余因素不變，通過對比實驗研
究被改變因素對事物的影響
教材實驗梳理(知其然)帶有火星的木條不復燃較少大量氣泡加快大量氣
泡復燃不變【實驗結論】二氧化錳能
過氧化氫分解的
?
，且反應前后本身的
和
不變。加快速
率質量化學性質
教你來探究(知其所以然)1.
驗證某物質可作某反應催化劑的實驗設計思路：不變不變2.
探究影響催化劑的催化效果的因素。設計思路：應用
控制變量法。我們在研究某一個因素對催化效果的影
響時，一定要保證其他因素是
(填“相同”或
“不同”)的。相同
帶你來遷移(學以致用)某小組同學們查閱資料發現氧化銅也可以作為過氧化氫
分解的催化劑，于是進行相關探究：稱量0.2
g氧化銅，取5
mL
5％的過氧化氫溶液于試管中，進行如圖所示實驗。(1)填寫下表：步驟①現象步驟⑥結果步驟⑦現象實驗結
論試管中有
極少量氣
泡產生，
帶有火星
的木條沒
有復燃稱得氧化
銅的質量
為
?
?
?
?
?
?
?
?氧化銅
是過氧
化氫分
解反應
的催化
劑0.2
g
重復實驗①時試管中
有極少量氣泡產生，帶
有火星的木條沒有復
燃，重復步驟②時試管
中有大量氣泡產生，重
復步驟③時帶有火星的
木條復燃(2)步驟①③對比可以說明：
?
?。(3)步驟②中發生反應的文字表達式為
?
。步驟⑤⑥是為了驗證氧化銅在反應前后
?
不變。步驟⑦是為了驗證氧化銅在反應前后
?
不變。氧化銅能加快過氧化氫的分解
速率
氧氣質量化學性質(4)該小組同學們以生成100
mL的氧氣為標準，設計了下列
實驗：分別稱量2
g氧化銅和
g二氧化錳放入兩支試
管中，再各取5
mL
5％的過氧化氫溶液置于試管中，若要
比較氧化銅和二氧化錳的催化效果，除了可以測量收集等
體積氧氣所用的時間外，還可以測量
?
。本實驗采用的是
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