陜西省2024九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二篇教材實(shí)驗(yàn)探究類型二驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)3二氧化碳的性質(zhì)課件新版新人教版_第1頁(yè)
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第二篇教材實(shí)驗(yàn)探究類型二驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)3二氧化碳的性質(zhì)

教材實(shí)驗(yàn)梳理(知其然)1.

階梯蠟燭實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象蠟燭自下而上依次熄滅

實(shí)驗(yàn)結(jié)論CO2密度比空氣的

?CO2

?大

不能燃燒,也不支持燃燒

2.

二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象塑料瓶

?了

實(shí)驗(yàn)結(jié)論CO2能溶于水實(shí)驗(yàn)分析CO2溶于水,瓶?jī)?nèi)

?變癟壓強(qiáng)變小

3.

二氧化碳和水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)

操作

吹干Ⅲ中的

紙花實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象石蕊紙

?

?石蕊紙

?

?石蕊紙

?

?紙花

?

?不變

色不變

色變?yōu)榧t

色變回

紫色實(shí)驗(yàn)

分析水不顯酸

性,不能使

石蕊變紅二氧化碳不

顯酸性,不

能使石蕊變

紅二氧化碳與

水反應(yīng)生成

碳酸,碳酸

顯酸性,使

石蕊變紅碳酸不穩(wěn)

定,受熱易

分解實(shí)驗(yàn)

結(jié)論①二氧化碳溶于水,與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸

性,使紫色石蕊溶液變紅。化學(xué)方程式為

?

。②生成的碳酸不穩(wěn)定,很容易

分解生成二氧化碳和水。化學(xué)方程式為

?

?CO2+

H2CO3

4.

二氧化碳和澄清石灰水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

?

實(shí)驗(yàn)

結(jié)論CO2能與澄清石灰水反應(yīng)。化學(xué)方程式

?

?澄清石灰水變渾濁

H2O

教你來(lái)探究(知其所以然)1.

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)需要排除干擾因素,如二氧化碳和水的反應(yīng)

中操作(Ⅰ)是排除

的干擾,(Ⅱ)是排除

?

的干擾。水二氧化

碳請(qǐng)寫出圖1中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及通過(guò)現(xiàn)象得出的二氧化碳的性

質(zhì):(1)現(xiàn)象1:②③號(hào)棉球不變色,①④號(hào)棉球變紅;性質(zhì)

1:

?。二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸2.

探究二氧化碳的性質(zhì)要學(xué)會(huì)通過(guò)觀察現(xiàn)象,總結(jié)出二氧化

碳的性質(zhì)。圖1(2)現(xiàn)象2:

;性質(zhì)

2:

?。圖1④號(hào)棉球先變紅,①號(hào)棉球后變紅二氧化碳的密度比空氣的大

帶你來(lái)遷移(學(xué)以致用)CO2性質(zhì)的驗(yàn)證。驗(yàn)證二氧化碳密度比空氣大的性質(zhì)可選用圖2中

(填序號(hào)),現(xiàn)象是

?。

驗(yàn)證二氧化碳密度比空氣大,且二氧化碳不能燃燒也不支持

燃燒的性質(zhì)可選用圖2中的

(填序號(hào)),現(xiàn)象是

?

?。①

傾倒二氧化碳的一端下沉②

b端燃

著的木條先熄滅,a端燃著的木條后熄滅圖2驗(yàn)證二氧化碳能和水反應(yīng)的性質(zhì),可選用圖2中的

(填

序號(hào)),現(xiàn)象是

?

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