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文檔簡介
Unit2
TheOlympicGames-2-Ⅰ.單詞Ⅱ.短語Ⅲ.句式Ⅳ.語篇填空積累·串記聯想·歸納仿造句子【識記閱讀單詞】1.gymnasticsn.(pl)體操;體能訓練2.gymnasium(gym)n.
體育館;健身房3.motton.
座右銘;格言;警句4.swiftadj.
快的;迅速的5.postern.
海報;招貼6.gloryn.
光榮;榮譽7.similarityn.相似性;相似點【拼寫高頻單詞】1.ancient
adj.古代的;古老的2.medal
n.獎章;勛章;紀念章3.volunteer
n.志愿者;志愿兵adj.志愿的;義務的vt.&vi.自愿-3-Ⅰ.單詞Ⅱ.短語Ⅲ.句式Ⅳ.語篇填空積累·串記聯想·歸納仿造句子4.homeland
n.祖國;本國5.slave
n.奴隸6.nowadays
adv.現今;現在7.replace
vt.取代;替換;代替8.charge
vt.&vi.收費;控訴n.費用;主管9.fine
vt.罰款10.bargain
vi.討價還價;講條件n.便宜貨11.foolish
adj.愚蠢的;傻的12.pain
n.疼痛;痛苦13.deserve
vi.&vt.應受(報答或懲罰);值得14.stadium
n.(露天大型)體育場(plstadiumsorstadia)-4-Ⅰ.單詞Ⅱ.短語Ⅲ.句式Ⅳ.語篇填空積累·串記聯想·歸納仿造句子【拓展核心單詞】1.
compete
vi.比賽;競爭→
competitor
n.競爭者→
competition
n.比賽→
competitive
adj.有競爭力的
2.
magical
adj.巫術的;魔術的;有魔力的→
magic
n.魔術
3.
regular
adj.規則的;定期的;常規的→
regularly
adv.有規律地;定期地
4.
basis
n.(plbases)基礎;根據→
base
n.根本;基礎;根據(地)→
basic
adj.基本的
5.
athlete
n.運動員;運動選手→
athletic
adj.運動的;體育的→
athletics
n.(pl)體操;體能訓練
-5-Ⅰ.單詞Ⅱ.短語Ⅲ.句式Ⅳ.語篇填空積累·串記聯想·歸納仿造句子6.
admit
vt.&
vi.容許;承認;接納→
admission
n.承認;容許
7.
host
vt.做東;主辦;招待→
host
n.主人→
hostess
n.女主人
8.
responsibility
n.責任;職責→
responsible
adj.有責任的;可靠的
9.
advertise
vt.&vi.做廣告;登廣告→
advertisement
n.廣告
10.
physical
adj.物理的;身體的→
physics
n.物理
11.
hope
v.&n.希望;期望→
hopeless
adj.沒有希望的;絕望的→
hopeful
adj.充滿希望的
12.
Greece
n.希臘→
Greek
adj.希臘(人)的;希臘語的n.希臘人;希臘語
-6-Ⅰ.單詞Ⅱ.短語Ⅲ.句式Ⅳ.語篇填空積累·串記聯想·歸納仿造句子1.與動詞admit形式變化相同的動詞admit
admitted
admitting承認regret
regretted
regretting后悔control
controlled
controlling控制permit
permitted
permitting允許equip
equipped
equipping裝備注意:forget
forgot
forgetting忘記-7-Ⅰ.單詞Ⅱ.短語Ⅲ.句式Ⅳ.語篇填空積累·串記聯想·歸納仿造句子2.含“-serve”的高頻動詞集錦reserve保留;預定conserve保存;保守deserve應受;值得observe觀察;遵守preserve保存;保藏3.medal聯想篇medal獎牌model模型;典型metal金屬
mental心理的-8-Ⅰ.單詞Ⅱ.短語Ⅲ.句式Ⅳ.語篇填空積累·串記聯想·歸納仿造句子4.由后綴“-ment”構成的名詞advertise→advertisement廣告argue→argument
爭論improve→improvement
提高develop→development
發展equip→equipment
裝備establish→establishment
建立employ→employment
雇用amuse→amusement
娛樂assess→assessment
評估-9-Ⅰ.單詞Ⅱ.短語Ⅲ.句式Ⅳ.語篇填空積累·串記聯想·歸納仿造句子5.與“運動員”相關的常見名詞薈萃champion冠軍athlete運動員coach教練員
competitor競爭者professional職業選手amateur業余愛好者captain隊長
referee裁判員6.特殊復數形式的外來詞basis→bases基礎analysis→analyses分析phenomenon→phenomena現象-10-Ⅰ.單詞Ⅱ.短語Ⅲ.句式Ⅳ.語篇填空積累·串記聯想·歸納仿造句子【識記】1.standfor代表;象征;表示2.incharge主管;看管【默寫】1.參加;參與
take
part
in2.也;又;還
as
well3.陸續地;一個接一個地
one
after
another-11-Ⅰ.單詞Ⅱ.短語Ⅲ.句式Ⅳ.語篇填空積累·串記聯想·歸納仿造句子“in+n.”短語薈萃incharge主管;看管inplace在正確位置incase以防萬一
inreturn作為報答;回報inadvance事先;提前
invain徒勞的inparticular特別
inbrief總而言之-12-Ⅰ.單詞Ⅱ.短語Ⅲ.句式Ⅳ.語篇填空積累·串記聯想·歸納仿造句子1.Noothercountriescouldjoinin,
nor
could
slavesorwomen!
別的國家不能參加,奴隸和婦女也不能參加!考點提煉nor+助動詞/be動詞/情態動詞+sb./sth.某人/某物也不……2.
There’s
as
much
competitionamongcountriestohosttheOlympics
as
towinOlympicmedals.
國與國之間爭取奧運會舉辦權的競爭,就跟爭奪奧運獎牌一樣激烈。考點提煉as...as...和……一樣……3.Thisisimportantbecause
the
more
youspeakEnglish,
the
better
yourEnglishwillbecome.
這是重要的,因為你講英語越多,你的英語將越好。考點提煉the+比較級,the+比較級,“越……,就越……”-13-Ⅰ.單詞Ⅱ.短語Ⅲ.句式Ⅳ.語篇填空積累·串記聯想·歸納仿造句子1.你不喜歡他,我也不喜歡。You
do
not
like
him;nor/neither
do
I.2.我父親和我母親一樣愛我。My
father
loves
me
as
much
as
my
mother
does.3.他越想這事越失望。The
more
he
thought
about
it,the
more
disappointed
he
became.-14-Ⅰ.單詞Ⅱ.短語Ⅲ.句式Ⅳ.語篇填空積累·串記聯想·歸納仿造句子Therearecertainsimilaritiesandmanysignificant1.
differences
(differ)betweenthemodern2.
and
ancientOlympics.Thesimilaritiesare:bothareheldeveryfouryears;theyhave3.
running
(run)races;alsothereisnoprizemoneyforwinners.
-15-Ⅰ.單詞Ⅱ.短語Ⅲ.句式Ⅳ.語篇填空積累·串記聯想·歸納仿造句子
However,therearedifferencesbetweenthem.InancientOlympics,therewasonlyonesetofGamesandnowomenandnoslavescouldtakepartin.The4.
competitors
(compete)onlycamefromGreece.5.
In
modernOlympics,there6.
are
(be)twomainsetsofGames—theWinterandtheSummerOlympics.Only7.
those
(that)whohavereachedthe8.
agreed
(agree)standardfortheireventwillbeadmittedascompetitors.Theymaycomefromanywhereintheworld.Thereareover250sportsandeachonehasitsownstandard.Womenarenotonlyallowed,butalsoplay9.
a
veryimportantroleinalmostalltheevents.
HostingtheOlympicGamesisagreathonour.TheOlympicmottois“10.
Swifter
(swift),HigherandStronger”.
-16-核心詞匯核心句式234561781.compete
vi.比賽;競爭派生
competitive
adj.競爭性的competition
n.競爭;比賽competitor
n.競爭者;參賽者領悟高考·究考法「◆用compete的適當形式填空」(1)Asfortheworkingenvironment,Tanisprefers
competing
againstothers.(2016·北京,閱讀理解A)
至于工作環境,坦尼斯喜歡與別人競爭。(2)Howmanycountries
competed
intheancientOlympicGames?
有多少國家參加古代奧運會?-17-核心詞匯核心句式23456178(3)
Competition
isfierceandthechiefprizeisacompleteStiltoncheese.(2015·福建,閱讀理解A)
比賽非常激烈,大獎就是一個完整的斯提耳頓奶酪。(4)Allthe
competitors
areservedwithbeerorportwine.(2015·福建,閱讀理解A)
所有的參賽者都可以喝啤酒或者波特酒。聯想拓展·記考點(1)competewith/againstsb.for
sth.為爭取某物和某人競爭(2)competewithsb./sth.與(某人/某物)媲美,比得上(通常用于否定句)(3)competein參加……的比賽、競爭(4)beincompetitionwith與……競爭-18-核心詞匯核心句式234561782.take
part
in參加領悟高考·究考法「◆單句寫作」(1)7月份我要去你們學校參加夏令營。I’ll
go
to
your
school
to
take
part
in
the
summer
camp
in
July.
(2)他是班上唯一被選上參加模擬聯合國大會的學生。He’s
the
only
student
in
the
class
that
has
been
selected
to
take
part
in
the
Model
United
Nations
conference.
-19-核心詞匯核心句式23456178體會語境·辨詞義「★用join,join
in,join
sb.in(doing)sth.,take
part
in或attend完成句子」①他在1980年參軍。He
joined
the
army
in1980.
②他們一直跳舞,直到我們中許多人都加入了進去。Theydanceduntilalotofus
joined
in
.
③最后,我們應該經常參加體育運動和戶外活動。Finally,weshould
take
part
in
sportsandoutdooractivitiesfrequently.
④股東們出席了會議。Themeetingwas
attended
byshareholders.
-20-核心詞匯核心句式23456178自助鞏固
(1)join“參加”,指加入黨派、社會團體、軍隊等,并成為其中一員。(2)join
in
表示“參加某種活動”,in既可為介詞,也可為副詞。(3)join
sb.in(doing)sth.表示“參加某人所從事的活動”。(4)take
part
in指參加群眾性的活動、會議并在其中起作用。(5)attend是正式用語,指參加會議、婚禮、典禮,聽報告、講座等。一般指成為觀眾或聽眾。-21-核心詞匯核心句式234561783.stand
for
代表;象征;表示;主張;支持;容忍領悟高考·究考法「◆寫出下列句中stand
for的含義」(1)Withacodebook,youmightwritedownwordsthatwouldstand
forotherwords.(2016·全國乙,七選五)
代表
(2)UNstands
fortheUnitedNations.
代表
(3)Ihatedtheorganizationandallitstood
for.
主張
(4)I’mnotstanding
foritanylonger.
忍受
-22-核心詞匯核心句式23456178聯想拓展·記考點(1)standout顯眼;引人注目(2)standby袖手旁觀;站在一邊(3)standupfor支持;維護(4)standupto勇敢地面對;經得起Somechaptersstand
outabovetherest.(2015·湖北,閱讀理解E)有些章節比起其他部分更加引人注目。-23-核心詞匯核心句式234561784.admit
vt.&
vi.容許;承認;接納領悟高考·究考法「◆用所給單詞的適當形式填空」(1)Itwas,as
Mr.Holden
admitted
(admit),“aminormiracle”.(2015·陜西,閱讀理解B)
霍爾登也承認,這是一個小小的奇跡。(2)Theboyadmitted
stealing
(steal)thebooks.
這個男孩承認偷了書。(3)SeaLifeMelbourneAquarium
admits
(admit)visitorsfrom9:30amuntil6:00pm.
墨爾本海洋生物館對游客開放時間是上午9:30到下午6:00。-24-核心詞匯核心句式23456178聯想拓展·記考點(1)admithavingdonesth.承認做過某事(2)admitthat...承認某種情況(接從句)……(3)beadmittedas作為……被接納(4)beadmittedinto/to被接受進入-25-核心詞匯核心句式234561785.as
well也;又;還領悟高考·究考法「◆誦讀句子,體會黑體部分含義」(1)Newexperiencesoftenmeantakingsomerisks,soyourbrainraisesyourtoleranceforriskas
well.(2016·北京,七選五)新的體驗往往意味著承擔一些風險,因此大腦也提高了你的風險容忍度。(2)IheartilyrecommendTVEarstopeoplewithnormalhearingas
well
as
those
with
hearing
loss.(2015·北京,閱讀理解B)我誠心誠意地為那些聽力正常以及失聰的人們推薦“電視耳機”。-26-核心詞匯核心句式23456178「◆單句寫作」(3)我將能夠提高自己的交流能力以及自信心。(2015·陜西,書面表達)I
will
be
able
to
improve
my
communication
skills
as
well
as
my
confidence.
聯想拓展·記考點aswellas常用來連接兩個并列成分,如名詞、形容詞、動詞等,通常不位于句首。它強調的是前一項,后一項只是順便提及。因此連接并列主語時,謂語動詞與前一項一致;翻譯時要先譯后面,再譯前面。aswell=too,用作副詞,只能放句末,不用于否定句中。too常放在句末(若放句中主語后,要用逗號隔開),不用于否定句中。also常放在句中,位于動詞前,不用于否定句中。either常放在句末,只用于否定句中。-27-核心詞匯核心句式234561786.replace
vt.取代;替換;代替領悟高考·究考法「◆誦讀或翻譯句子,體會黑體部分含義」(1)Acodeusessymbolstoreplace
words,phrases,orsentences.(2016·全國乙,七選五)代碼使用符號來代替單詞、短語或句子。(2)Theyreplaced
their
beloved
old
car
with
expensive
new
sports
cars.(2015·浙江,完形填空)他們用昂貴的新跑車替換了鐘愛的舊車。聯想拓展·記考點(1)replacesth.with
sth.用某物替換某物(2)inplaceofsb.=inone’splace代替某人(3)takeone’splace=taketheplaceofsb.代替某人-28-核心詞匯核心句式234561787.charge
n.費用;責任;主管
vt.控告;指控;充電;索價;要價領悟高考·究考法「◆寫出句子中charge的含義」(1)Anextrachargemaybemadeforprovidingspecialfood.(2016·天津,閱讀理解A)
費用
(2)Admissionisatnormalchargesandyoudon’tneedtobook.(2015·課標全國Ⅰ,閱讀理解A)
收費
(3)ThebabywasinMary’scharge.
責任
(4)Heischargingabattery.
充電
-29-核心詞匯核心句式23456178聯想拓展·記考點(1)inchargeof管理;負責(2)inthechargeof由……管理、負責(3)takecharge管理;接管(4)takechargeof掌管(5)underthechargeof在……掌管下(6)chargesb.with...指控某人犯……罪(7)freeofcharge免費(8)incharge主管;看管-30-核心詞匯核心句式234561788.deserve
vi.&
vt.應受(報答或懲罰);值得領悟高考·究考法「◆用所給單詞的適當形式填空」(1)Thedictionarydeserves
buying/to
be
bought
(buy).
「◆誦讀或翻譯句子,體會黑體部分含義」(2)Asinglewomanwithbrainsdeserves
to
have
equal
opportunities
to
men.一個有智慧的單身婦女應該擁有和男人一樣的機會。(3)Adevotedpersoncertainlydeserves
respect.敬業的人當然應該受到尊敬。-31-核心詞匯核心句式23456178聯想拓展·記考點deserve后接名詞或doingsth.,常用主動形式表示被動意義,此時等于接動詞不定式的被動語態。和deserve有相同用法的單詞還有need,require等。Thehouseneeds
painting/to
be
painted.房子需要粉刷。-32-核心詞匯核心句式211.No
other
countries
could
join
in,nor
could
slaves
or
women!別的國家不能參加,奴隸和婦女也不能參加!分析提煉·究考法(1)“nor/neither+系動詞/助動詞/情態動詞+另一個主語”用于否定陳述句之后,表示前句所說的情況也適合于另一個人或物,nor/neither表示“也不”。(2)“so+系動詞/助動詞/情態動詞+另一個主語”用于肯定陳述句之后,表示前句所說的情況也適合于另一個人或物。(3)“soitis/waswith+另一主語”既能表示肯定意義,又能表示否定意義,主要用于以下情況:①上文有兩個分句;②上文有兩個(或兩個以上)不同謂語;③上文既有肯定也有否定。-33-核心詞匯核心句式21(4)“so+主語+系動詞/助動詞/情態動詞”中的主語與前一句的主語通常是指同一個“人”或“物”,主語、謂語不需要倒裝。這種句型表示說話者贊同前句所提到的情況或事實,其中的so作“不錯,確實如此”講。(5)“主語+do/does/did+so”中
so和動詞do連用,替代上文中出現過的動賓結構或動狀結構,以避免重復。領悟考法·用考點-34-核心詞匯核心句式21「◆用倒裝句完成句子」(1)Sheisn’tastudentand
neither/nor
is
he
(他也不是).
(2)Shecouldn’tworkouttheanswerand
nor/neither
could
I
(我也算不出來).
(3)—Johndidwellinthephysicsexam.—
So
he
did
(他確實考得不錯).
(4)Tomstudiesveryhardandisneverlateforschool.
So
it
is
with
Dick(迪克也是如此).
-35-核心詞匯核心句式212.This
is
important
because
the
more
you
speak
English,the
better
your
English
will
become.這是重要的,因為你講英語越多,你的英語將越好。分析提煉·究考法“the+比較級...,the+比較級...”意思是“越……,就越……”。第一個“the+比較級...”是狀語從句,第二個“the+比較級...”是主句。這個句型表示從句和主句的兩個變化是同時進行的,指主句的情況隨著從句變化的程度而變化。-36-核心詞匯核心句式21領悟考法·用考點「◆完成句子」(1)
The
more
positiveanarticle,
the
more
likelyitwastobeshared.(2016·全國丙,閱讀理解D)
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