中考語文三模試卷一、積累與運用（16分）1．閱讀下面文字，按要求完成小題。天氣常如二三月，花枝不斷四時春。昆明，一個未受過戰火摧殘、鐵蹄踐踏的城市，因此許多人文自然景觀得以完好保存至今。她明眸（móu）善睞，一雙翠色的眸子里秋波（流動/流轉），草木葳蕤，花香氤氳，暖風微醺，總會讓人忍俊不禁地笑起來。昆明有翠湖，那是怎樣的一汪啊，比青草的綠更深邃，綠得（徹底/完全），如凝脂（zhǐ），如翡翠，細膩圓潤，翠綠、青綠、淺綠、亮綠、深綠、墨綠，各種各樣的綠，如同國畫中的調色盤忽被打翻，交錯融合又分散，映出綠色的天、綠色的云、綠色的橋、綠色的昆明。昆明老城，街街（方言音gāi）巷巷（方言音hàng），有的是故事，有的是文化。以翠湖為原點幅射開來的九巷十三坡，從上到下有生活百態，由下而上即世間煙火。具體來說，“九巷”包括丁字坡、貢院坡、小吉坡、先生坡、西倉坡、倉園巷、沈官坡、桑梓巷和藎忠寺坡，而“十三坡”則包括丁字坡、貢院坡、小吉坡、先生坡、西倉坡、沈官坡、藎忠寺坡、北倉坡、學院坡、篦子坡、永寧宮坡、牛角坡和熟皮坡。這些巷子和坡的名字都有其（獨特/奇特）的由來和背后的故事，學院坡位于圓通街靠近翠湖的一段，坡腳設有李公樸殉（xùn）難紀念碑；小吉坡曾是官紳富賈居住地，寄予了他們生活安定事業昌盛的愿景；牛角坡位于節孝巷，中共云南地下黨建黨舊址位于此，現為云南省愛國主義教育基地。昆明的九巷十三坡故事不止于此。而我們也在城市景觀與城市生活的（糾纏/纏繞）中，豐富著日常的筆畫。2024的春天漸顯綽（chuò）約，一切都在向上生長。去昆明爬個坡吧，因為人生是個大坡，開春即是上行。（1）文中注音不正確的一項是（）A．眸（móu） B．脂（zhǐ） C．殉（xùn） D．綽（chuò）（2）文中詞語有錯別字的一項是（）A．踐踏 B．深邃 C．融合 D．幅射（3）文中括號內依次選填的詞語，最恰當的一項是（）A．流動獨特徹底糾纏 B．流轉徹底獨特纏繞C．流轉完全奇特纏繞 D．流動完全獨特糾纏（4）對文中畫線句子的病因分析，正確的一項是（）A．搭配不當 B．句式雜糅 C．語意重復 D．語序不當2．請為下面一段描寫昆明九巷十三坡的語段重新排序，使其更為合理的一項是（）①這些坡道縱橫交錯，連接著昆明的古老街巷，構成了城市獨特的地貌。②漫步在這些坡道上，你可以感受到昆明深厚的文化底蘊和獨特的風土人情。③昆明九巷十三坡，因其獨特的地理形態和歷史背景，成為了昆明城中的一大特色。④無論是日出還是日落，陽光下的九巷十三坡都散發著迷人的魅力，吸引著無數游客駐足。⑤坡道兩旁，古老的建筑、青石板路以及傳統的店鋪，都讓人仿佛置身于歷史的長河之中。A．④③①⑤② B．④③⑤①② C．③②①⑤④ D．③①⑤②④3．名篇名句默寫。春日的翠湖，繁花似錦，漫步其中，不由得想到白居易筆下的“，”（白居易《錢塘湖春行》）。當你走在翠湖，沿著小徑，蜿蜒前行，看花紅柳綠，還會想起“，”（陸游《游山西村》）。在先生坡，尋一方小院，學子相聚，暢談，總有分別時，那時，我們會送上王勃的“，”（王勃《送杜少府之任蜀州》）以互相勉勵。二、綜合性學習（7～11題，共12分）4．學習與探究。九巷十三坡是昆明比較古老的街道，街道里的居民區承建年代較早，有很多老人居住在這一帶，同時，很多年輕人被這里的文化氣息吸引，也來到了這里，或工作，或生活，或開店，或休閑。但無論是誰，都在這里傳承了中華的傳統美德，讓我們一起去走訪發現吧。（1）關于“沈官坡”，相傳明朝江南富豪沈萬三觸怒朱元璋，被發配到云南昆明。沈家被安置于今天的中和巷。這位江南來的富紳對待鄰里友好為善，被昆明民眾呼為“沈大官人”。沈萬三死后，民眾將他寓所前的坡道稱為“沈官坡”。而追溯他的寓所“石屏會館”的功用——為到昆明無處落腳的學生旅客提供住所——正如沈官和鄰里交好，流淌著達濟他人的真心人情。小昆想為此拍一個短視頻讓更多人知道這段佳話，開頭想用一個對子作為收尾文案，他想出了上聯，但下聯卻對不上，請你來幫幫他。上聯：沈大官人澤鄰里，達濟人心留美名下聯：石屏會館，廣施善舉。（2）小明的咖啡店開在丁字坡中段。一天，一對外地青年傍晚到他店里消費，到了九點小昆告知他們要閉店了，青年非常生氣，說沒見過那么早閉店的咖啡館。你若正巧也在店里，能幫小昆解圍嗎？你會怎樣說？5．在眾多名著中，女性形象不可或缺，能夠讓我們從不同經歷中對女性的成長有著不同的思考，根據表格的內容完成填空。書中片段人名性格特點她知道祥子是個——雖然很老實——硬漢。硬漢的話是向不說著玩的。好容易捉到他，不能隨便放手。他是理想的人：老實，勤儉，壯實。以她的模樣年紀說，實在不易再得個這樣的寶貝。她才越覺得有點意思，她頗得用點心思才能攏得住這個急了也會尥蹶子的大人，或是大東西。虎妞①“你為什么和我講這些？她和你與我有什么關系？你以為我貧窮，相貌平平就沒有情感嗎？我向你起誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。”簡·愛簡·愛的性格特點主要體現在自尊自強、反抗精神、追求精神自由平等以及豐富的情感和細膩的心思等方面。這些特點使得簡·愛成為一個獨特而令人敬佩的女性形象。但是，當她換完衣服走出房間的時候，保爾卻緊咬著下嘴唇。她打扮得那樣漂亮，那樣別出心裁，保爾都沒法帶她到自己的伙伴們那里去了。那天，在俱樂部里，大家都穿著褪色的舊衣服，唯獨她打扮得花枝招展。保爾看在眼里，覺得很不痛快。②她是一個林務官的女兒，純潔善良，美麗動人。但資產階級思想根深蒂固，我行我素。6．《駱駝祥子》中虎妞和小福子的死對祥子打擊很大，假設祥子后來逃了昆明，需要尋找出租屋，這幾條街的老房子正好對外出租，你覺得祥子會選擇租住在哪條街？請結合祥子的經歷或者性格說說原因。①小吉坡②沈官坡③桑梓巷7．請用正楷簡體將下面書法作品中的漢字臨寫在田字格內。8．下面的翠湖對聯中的書法，屬于隸書的是（）A． B．C． D．三、閱讀（32分）古詩閱讀。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青末了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。9．對這首詩理解不恰當的一項是（）A．本詩題為“望岳”，詩文中沒有一個“望”字，但每一句都圍繞“望”展開。B．詩的開篇兩句采用問答的形式，主要是從遠望的角度寫泰山的高大與歷史悠久。C．詩的三、四句寫望中所見，側面描寫泰山的景物，表現了泰山的高大雄奇之美。D．詩的五、六句通過描寫“云”的涌動和“鳥”的翱翔，突出了泰山的雄偉壯麗，令人震撼。10．云南大學旁的貢院坡是明清時期學子前往貢院的必經之路。坡腳的橡皮書店想用杜甫的詩作為楹聯，你認為“正是江南好風景，落花時節又逢君”和“會當凌絕頂，一覽眾山小”哪一聯更合適？請說明理由。文言文閱讀。【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）【乙】自古人知貴蘭，不待楚之逐臣①而后貴之也。蘭甚似乎君子，生于深山薄叢②之中，不為無人而不芳；雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也。是所謂“遁世無悶，不見是而無悶③”者也。蘭雖含香體潔，平居④與蕭艾⑤不殊。清風過之，其香藹然⑥，在室滿室，在堂滿堂，所謂含章以時發者也⑦。（節選自黃庭堅《書幽芳亭記》，有刪改）注：①楚之逐臣：指屈原。屈原在《離騷》里以蘭來象征自己美好的品德。②薄叢：草木聚生處。③遁世無悶，不見是而無悶：君子避世，樂在其中，不覺煩悶，即使不為世人所贊同，也不煩悶。④平居：平時。⑤蕭艾：野生蒿草，味臭，喻小人。⑥藹（ǎi）然：形容蘭花香氣很盛。⑦含章以時發者也：人的美在內心，遇到適當之時必發之于外。11．解釋加點詞的意思。可愛者甚蕃不蔓不枝；雪霜凌厲而見殺來歲不改其性也；12．翻譯兩文中的畫線語句。①牡丹之愛，宜乎眾矣。②生于深山薄叢之中，不為無人而不芳。13．在北宋推崇“君子氣節”的大背景下，周敦頤和黃庭堅分別撰寫了《愛蓮說》和《書幽芳亭記》。周敦頤認為“蓮，花之君子者也”，黃庭堅認為“蘭甚似乎君子”。請你結合兩篇文章的具體內容，填寫下面的積累卡片。傳統文化中的“花中君子”

花的特點君子之德蓮出淤泥而不染君子潔身自好，不與世俗同流合污濯清漣而不妖君子莊重、質樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己中通外直，不蔓不枝①蘭生于深山薄叢之中，不為無人而不芳君子能耐得住寂寞，不因無人賞識自己而憂愁煩悶雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性②14．昆明翠湖有荷田數十畝，在打造九巷十三坡的改造提升中，有人提出在西倉坡、學院坡和牛角坡栽種蘭花和蓮花，你覺得設計者的用意是什么？閱讀下面的文章，完成下面的題。說說發呆這件小事①想必大家都有過這樣的體驗，當你上著一節照本宣科的枯燥課程時，或是被迫聆聽某位領導的長篇大論時，你的注意力很快就會從這些令人厭煩的內容中偏移出去，進入一種神游八方的狀態——發呆。從某種意義上說，發呆是一種最低成本的娛樂活動，可以在任何時間任何場合不需任何代價地將人從無聊的苦海中拯救出來。②不知道諸位在發呆的時候，有沒有想過這個問題——在發呆時你的大腦在做什么呢？③你可能覺得發呆的時候“大腦一片空白”，我們的腦子處于一種半夢半醒的靜息狀態。然而，來自華盛頓大學的神經學教授馬庫斯·賴希勒的研究指出，我們的大腦是個天生的工作狂，而發呆對大腦而言只不過是另一種工作而已。功能性核磁共振的數據顯示，在我們發呆的時候，大腦當中負責集中注意力的腦區會沉靜下來，而相對的，那些負責回憶、評價以及想象的腦區卻會變得格外活躍，也就是說，發呆本質上是在思考人生。④可是，我們為什么要耗費時間去發呆呢？⑤一個可能的原因是我們的大腦需要刺激。對于像哺乳動物這樣腦子特別發達的物種而言，神經系統的發育分為兩個階段。第一個階段發生在出生以前，我們尚處于胚胎階段的身體會將神經細胞大致排列好，發育出腦子和各種神經的基本架構。不過只經過第一階段的神經系統是遠遠不夠的，新生兒的神經系統基本相當于一臺只安裝了最基本系統程序的電腦，為了實現更加復雜的功能，我們的神經系統還需要安裝一些“軟件”。因此，在出生之后，我們的神經系統還要經過第二階段的發育，在此過程中，借由紛繁變換的外界刺激，神經系統當中的“電路系統”被不斷校正，最終實現功能的完善。⑥盡管神經系統第二階段的發育到大約青春期的時候便已經基本定型，但是在人漫長的一生中，大腦仍然需要不斷地接受復雜多變的刺激來對自己的系統進行“維護”。根據加拿大心理學家諾曼·道伊奇的研究，大腦如果長期缺乏足夠多樣化的刺激的話甚至有可能會萎縮。因此一旦外界環境無法為大腦提供足夠多變的刺激，大腦的“維護”就會受到阻礙，于是我們便感到了無聊，而無聊正是大腦對于刺激不足所發出的警告。發呆的意義正是為了戰勝無聊，發呆實際上就是一種大腦自己刺激自己的過程——既然外界環境不能提供足夠的新鮮感，那么我就從我的回憶和想象中去“人為”制造出刺激來。⑦但是從相反的方面來說，發呆也是人類重要的想象之源，它賦予了大腦足夠的資源去把那些碎片化的記憶以各種匪夷所思的模式組裝起來，進而激發起無窮無盡的靈感，于是我們才有了那么多流傳千古的文學和藝術杰作。紐約時報書評編輯詹妮弗·舒斯勒寫過一篇名為“我們的無聊，我們的自我”的文章，其中提到：“無聊歷來就是創造力、幸福和自我感的源泉。”考古研究發現，在兩千年前的龐貝古城里人們就已經視發呆為生活的一部分了。⑧在今天這個快節奏的時代里，或許大家真的應該像國際發呆大賽發起人所號召的那樣，停下來，讓自己放個空，儲備能量再出發。當然，小小發呆怡情，要是呆得耽誤了正事可就得不償失了喲。（有刪改）15．昆明的先生坡近幾年咖啡館林立，有的店鋪裝修直接寫著“發呆”字樣，有人認為這很消極，請你結合文章，說說發呆的好處或作用。16．從說明方法的角度，簡要說明第⑤段中畫線句子的表達作用。不過只經過第一階段的神經系統是遠遠不夠的，新生兒的神經系統基本相當于一臺只安裝了最基本系統程序的電腦，為了實現更加復雜的功能，我們的神經系統還需要安裝一些“軟件”。17．閱讀第⑥段，分析此段中加點詞語的表達效果。盡管神經系統第二階段的發育到大約青春期的時候便已經基本定型。閱讀下面的文章，完成下面的題。聞一多先生上課汪曾祺①聞先生性格強烈堅毅。②日寇南侵，清華、北大、南開合成臨時大學，在長沙少駐，后改為西南聯合大學，將往云南。一部分師生組成步行團，聞先生參加步行，萬里長征，他把胡子留了起來，聲言：抗戰不勝，誓不剃須。③他的胡子只有下巴上有，是所謂“山羊胡子”，而上髭濃黑，近似一字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一張聞先生的木刻像，回頭側身，口銜煙斗，用熾熱而又嚴冷的目光審視著現實，很能表達聞先生的內心世界。④聯大到云南后，先在蒙自待了一年。聞先生還在專心治學，把自己整天關在圖書館里。圖書館在樓上。那時不少教授愛起齋名，如朱自清先生的齋名叫“賢于博弈齋”，魏建功先生的書齋叫“學無不暇”，有一位教授戲贈聞先生一個齋主的名稱：“何妨一下樓主人”。因為聞先生總不下樓。⑤西南聯大校舍安排停當，學校即遷至昆明。⑥我在讀西南聯大時，聞先生先后開過三門課：楚辭、唐詩、古代神話。⑦楚辭班人不多。聞先生點燃煙斗，打開筆記，開講：“痛飲酒，熟讀《離騷》，乃可以為名士。”聞先生的筆記本很大，長一尺有半，寬近一尺，是寫在特制的毛邊紙稿紙上的。字是正楷，字體略長，一筆不茍。他寫字有一特點，是愛用禿筆。別人用過的廢筆，他都收集起來，禿筆寫篆楷蠅頭小字，真是一個功夫。⑧我跟聞先生讀一年楚辭，真讀懂的只有兩句“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”。也許還可加上幾句：“成禮兮會鼓，傳葩兮代舞，春蘭兮秋菊，長毋絕兮終古。”⑨聞先生教古代神話，非常“叫座”。不單是中文系的、文學院的學生來聽講，連理學院、工學院的同學也來聽。工學院在拓東路，文學院在大西門，聽一堂課得穿過整整一座昆明城。⑩聞先生講課“圖文并茂”。他用整張的毛邊紙墨畫出伏羲、女媧的各種畫像，用按釘釘在黑板上，口講指畫，有聲有色，條理嚴密，文采斐然，高低抑揚，引人入勝。聞先生是一個好演員。伏羲女媧，本來是相當枯燥的課題，但聽聞先生講課讓人感到一種美，思想的美，邏輯的美，才華的美。聽這樣的課，穿一座城，也值得。?能夠像聞先生那樣講唐詩的，并世無第二人。他也講初唐四杰、大歷十才子、《河岳英靈集》，但是講得最多，也講得最好的，是晚唐。他把晚唐詩和后期印象派的畫聯系起來。講李賀，同時講到印象派里的pointlism（點畫派），說點畫看起來只是不同顏色的點，這些點似乎不相連屬，但凝視之，則可感覺到點與點之間的內在聯系。這樣講唐詩，必須本人既是詩人，也是畫家，有誰能辦到？聞先生講唐詩的妙悟，應該記錄下來。我是個大大咧咧的人，上課從不記筆記。聽說比我高一班的同學鄭臨川記錄了，而且整理成一本《聞一多論唐詩》，出版了，這是大好事。?我頗具歪才，善能胡謅，聞先生很欣賞我。我曾替一個比我低一班的同學代筆寫了一篇關于李賀的讀書報告——西南聯大一般課程都不考試，只于學期終了時交一篇讀書報告即可給學分。聞先生看了這篇讀書報告后，對那位同學說：“你的報告寫得很好，比汪曾祺寫的還好！”?其實我寫李賀，只寫了一點：別人的詩都是畫在白底子上的畫，李賀的詩是畫在黑底子上的畫，故顏色特別濃烈。這也是西南聯大許多教授對學生鑒別的標準：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜歡人云亦云，只抄書，無創見。【注釋】熾（chì）熱：形容感情非常熱烈。胡謅（zhōu）：隨口瞎編。目光灼（zhuó）灼：目光明亮。18．第②段和第④段用了兩個事例來體現聞先生的性格特點，請簡要概括。段落事例聞先生的性格特點②④19．如何理解第⑨段中加點的詞？聞先生教古代神話，非常“叫座”。20．文章最后兩段不是寫聞一多先生上課的內容，是否多余？為什么？21．九巷十三坡中的西倉坡與聞一多先生有著深厚的歷史聯系。1946年7月11日晚，李公樸在昆明被國民黨特務暗殺殉難。時為西南聯大教授的聞一多，在云南大學至公堂舉行的李公樸先生死難經過報告會上發表了著名的講演，之后返回西倉坡教職員宿舍的途中被國民黨特務暗殺殉難。如今西倉坡的某一處立有柱碑，上面刻著“聞一多烈士殉難處”。至今巷內碑石的四周，還能看到人們帶來的瓜果、鮮花。請結合上文和魯迅的《自嘲》一詩，說說這些民主戰士身上有哪些為我們所敬仰的精神。運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。四、作文（40分）22．請從下面的題目中任選一題完成寫作。①我為▲停住了腳步②作文走在昆明的九巷十三坡，你不得不以一種攀登的姿態上坡，抬頭間，嬉鬧的孩童、遠到的游人、安詳的老人，老街新店，綠桐黃杏……都會映入你的眼簾，讓你目不暇接，又讓你若有所思。請以《抬頭》為題寫一篇作文。要求：若選題一，須將題目補充完整；立意自定，文體自選（詩歌除外）；不得在文中泄露個人和學校信息；不少于600字，書寫工整，字跡清楚。

答案1．【答案】（1）B（2）D（3）B（4）C2．【答案】D3．【答案】亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄；山重水復疑無路；柳暗花明又一村；海內存知己；天涯若比鄰4．【答案】（1）濟學子；傳佳話（2）示例：朋友你好，你們可能有所不知，這里是昆明老街，附近都是老小區，住著很多爺爺奶奶，老年人年紀大了，都有早睡的習慣。小明很顧及鄰里，不會營業到很晚，希望你們能理解。昆明有很多好玩的地方，你們早點休息，明天更有精神去玩，你說是嗎？5．【答案】心眼多，有自己的主意，對自己有利的事情會想盡辦法。；冬妮婭6．【答案】示例：選“小吉坡”，緣于祥子來自農村，以拉黃包車為生，在小吉坡有不少有錢的主顧，可能生意不錯。同時，小吉坡取吉祥之意，暗合祥子希望順利吉祥的心愿，故可能選此處。選“沈官坡”，緣于祥子在北平時，受到曹先生的照顧，沈官坡有沈大官人，因接濟他人名聲在外，祥子也希望能在這里受到沈大官人的照顧，故可能選此處。選“桑梓巷”，緣于桑梓寓意家鄉，祥子年輕時便離鄉背井外出謀生，對家鄉的思念是必然的，他選擇此地，也是寄托了一分自己對家鄉的思念。7．【答案】翠映鷗舞；湖光荷影8．【答案】C【答案】9．C10．貢院坡是古時通往貢院之路，學子在此科舉中第去實現自己的人生理想，書店也是售賣文化知識產品之地，應選取“會當凌絕頂，一覽眾山小”來表達勇攀高峰的人生目標和豪情壯志，暗合書店的地理位置和性質。而“正是江南好風景，落花時節又逢君”一語雙關，即表達了對自己身世浮沉的感慨，又暗語繁華時代的落幕，這與書店的理念和地理位置