?我說你接關關雎鳩，窈窕淑女。執子之手，。一日不見，。蒹葭蒼蒼，。所謂伊人。在河之洲君子好逑與子偕老如三月兮白露為霜在水一方?溫故知新

1．我國第一部詩歌總集的名稱是什么？2．它收錄的是哪個時代的作品？距現在有多少年？3．一共收錄了多少篇詩歌？4．這些詩歌是怎么分類的？5．這些詩的作者是誰？為什么？《詩經》西周初年到春秋中葉，約3000年的歷史305篇沒有明確的作者，當時并沒有專業作家或詩人。按內容可以分為：“風”“雅”“頌”。風（民歌）雅（宮廷樂歌）頌（祭祀樂歌）饑者歌其食，勞者歌其事男女相與詠歌，各言其情一、反映人民大眾苦于剝削壓迫二、反映人民苦于戰爭和徭役三、反映愛情生活和婚姻問題四、反映勞動生活五、諷刺當權者的荒淫無恥揭露他們的殘暴開創現實主義文學傳統《詩經》“六義”

按其表現內容分：風—民間歌謠，地方民樂。“十五國風”160雅—宮廷樂曲，貴族之歌。“二雅”（大雅、小雅）105頌—宗廟祭祀，祖先之曲。“三頌”（周、魯、商）40按表現手法來分：賦—敷陳其事而直言之也鋪陳敘事比—以彼物比此物也

打比方、比喻興—先言他物以引起所詠之物起興+寄托

“比興”合一，固定為一個詞。這種情景交融的藝術境界是中國詩歌的常見表現技法，對后世影響深遠。

《詩經》“六義”

一日不見，如三月兮；一日不見，如三秋兮；一日不見如三歲兮……——男子對女子刻骨銘心的思念，以至度日如年精神恍惚。賦者，鋪陳其事而直言之者也

碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。桑之未落，其葉沃若。桑之落矣，其黃而隕。比者，以彼物比此物也

比喻打比方——以雌雄二鳥和鳴起興，表達男子對女子真摯、熱烈的追求。興者，先言他物以引起所詠之詞也關關雎鳩，在河之洲，

窈窕淑女，君子好逑……

?新課導入鄉土中國邶，周代諸侯國名，在今河南湯陰東南。

靜女，嫻雅的女子。詩經中的詩歌常以第一章開頭的兩個字做全篇的題目。題解?打牢語基讀文注音sìshūyúchíchúluánfēixúnkuìtí

yìwěi姝俟隅踟躕孌煒懌歸荑洵匪貽說女ｙíyuèrǔ品讀靜女shūsìyú

xiànchíchú靜女/

其姝，俟我/于

城隅。愛而

/

不見，搔首/

踟躕。luányí

wěiyuèyìrǔ靜女/

其孌，貽我/

彤管。彤管

/

有煒，說懌

/

女美。

kuìtíxúnfēirǔ自牧

/

歸荑，洵美/

且異。匪

/

女之為美，美人/

之貽。?文本研讀文本解讀靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕重點字詞解釋靜女《詩經·邶風》靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕?！眷o女】嫻靜的女子。靜：嫻靜?！炬?shū)

美麗【俟】(sì)

等待，等候?！境怯纭?yú)

城墻角落。【愛】通"薆(ài)"隱藏，遮掩。【見】(xiàn)

通"現"，出現?！觉剀X】(chíchú)

徘徊不定。形容詞詞頭，加重形容形容意味，這里表示“很”抓嫻靜的姑娘多么美麗，在城邊的角落等我。卻隱藏起來不出現，弄得我抓撓頭發徘徊不定。文本解讀靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕這一章交代了什么信息？主要描寫什么？交代了地點、人物、事件，描寫了男女戀人約會的場景?！皭鄱灰?，搔首踟躕”刻畫出男女主人公怎樣的形象？“搔首踟跟”‘愛而不見”兩個細節描寫?！皭鄱灰姟泵枥L出姑娘調皮逗樂的行為，突出她活潑聰慧的性格?！吧κ柞馗泵枥L出男青年抓耳撓腮、焦灼不安的情態，刻畫了他憨厚樸實的性格，表現出他對姑娘的深摯情義和迷戀程度。

(2)這兩個細節不僅使人物形象栩栩如生，而且構成頗具戲劇性的情節，給讀者留下豐富的想像空間。靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。思考?“愛而不現，搔首踟躕”通過描寫人物的外在動作，來表現了什么內容？

通過外在動作的描寫，刻畫了人物的內心。塑造出“戀慕至深、如癡如醉”的有情人形象。第一章：寫男子和心上人約好在城墻的角落見面，趕到了約會地點，卻沒見

到美麗的女子，等待是一種幸福，等待更是一種煎熬，急得男子抓耳撓腮，不定徘徊?！吧κ柞剀X”讓人聯想到男子焦灼不安的樣子，一個癡情的、熱戀中的主人公形象躍然紙上。青年之急文本解讀靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。靜女《詩經·邶風》靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。【孌】(luán)

美好。【貽】(yí)

贈送?！緹槨可t而光亮【說、懌】通“悅”，喜愛；懌，喜愛【女】同“汝”，第二人稱代詞，你，這里指彤管紅管簫文雅的姑娘多么美麗，送我一枝紅色管簫。紅色管簫顏色亮麗，我對紅色管簫很喜愛靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。第二章主要描寫了什么？男女戀人見面后的情景?！罢f懌女美”語帶雙關，請問如何體現出來的？“我”表面上是在贊嘆“彤管”之美，實際上是贊嘆“靜女”之美。言在此而意在彼文本解讀靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。這一章運用了什么樣的修辭手法？有什么作用？頂真：前一句的結尾詞語緊接著作為后一句的開頭詞語的那種首尾相“頂”的格式，又叫“連珠”、“蟬聯”?！纠恳粋魇?，十傳百；大事化小，小事化了表達作用：結構嚴密、上下銜接、語勢貫通，音律優美。文本解讀靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美?！罢f懌女美”用了什么樣的修辭手法，表達了“我”對少女怎樣的感情？“說懌女美”這句話，語帶雙關，既指女子所贈之物，又指贈物的人。“我”表面上是贊嘆管簫之美，實際上是贊嘆“靜女”之美。這表現了“我”對“靜女”的愛戀。第二章：寫男子在等待中想起女子是那么漂亮，她送給我的“彤管”那么好看，熠熠發光，令人愛不釋手，寫出男子喜愛女子的美麗。青年之戀文本解讀自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。靜女《詩經·邶風》自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。【歸】同“饋”，贈送【荑】(tí)

初生的茅草?！句?xún)

實在?！痉恕客胺恰北砼袛啵皇菑囊巴鈴慕纪獠蓙砻┎菟徒o我，茅草確實美麗又稀奇。不是你這茅草長得美，而是因為它是美人送給我的。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。第三章主要描寫了什么？男女戀人約會的情景?！败琛敝皇且桓巴獾拿┎?，為何“我”覺得它“美”且“異”？因為“匪女之為美，美人之貽”。并不是物本身有什么美，而是愛人及物、托物抒情。文本解讀為什么青年最喜歡普通的荑草？

照理說，彤管比荑草要貴重，但青年對彤管只欣賞它鮮艷的色澤，而對普通的荑草卻由衷地大贊“洵美且異”。原來，荑草是她跋涉遠處郊野親手采來的，物微而意深，包含著姑娘所傳送的那種有著特定內容的異乎尋常的真情的深切體驗。而初生的柔荑將會長成茂盛的草叢，也含有愛情將更加發展的象征意義。第三章：寫男子又想起女子送給他的荑草，既好看又奇異，因為是女子從遠處郊野親手采來贈送給他的，所以格外地喜愛，寫出男子對女子誠摯的愛戀。青年之誠?人物形象分析女：美麗、調皮、可愛“靜女其姝“、“靜女其孌”、“愛而不見”、“貽我彤管”、“自牧歸荑”男：憨厚、癡情“騷首踟躕”（憨厚、真誠以及見面前的焦灼、憂慮）、“說懌女美”“匪女之為美，美人之貽”（癡情）。男/女人物形象憨厚真誠癡情男子美麗熱情調皮女子藝術手法重章疊句，委婉含蓄?！鹅o女》采用重章疊句的形式，贊嘆“靜女”的美麗，具有音樂美。巧用雙關，借物詠人。這這首詩運用了雙關?！巴苡袩?，說怪女美”中的“女”，既指“彤管”，又指姑娘。借物詠人，表面上是喜愛“彤管”，其實是借此來表達“我”對姑娘的喜愛之情，別具真率純樸之美。細節描寫。細節描寫突顯人物形象。詩歌中有沒有“賦、比、興”手法的運用賦：“鋪陳其事而直言之”。

鋪陳敘述。比：“以彼物喻此物”。比喻、打比方興：“先言他物以引起所詠之辭”。

由描寫其他事物來使人產生相似或相關聯想，再引起