《鉆探設備》教學大綱課程編號：16220093英文名稱：DrillingEquipment學分：2學時：總學時48學時，其中理論16學時，實踐32學時先修課程：結構力學、土質與土力學、巖體力學、工程地質學基礎課程類別：專業方向課程授課對象：地質工程專業學生教學單位：土木工程學院修讀學期：第7學期一、課程描述和目標《鉆探設備》是地質工程專業勘察工程方向的專業選修課程，該課程系統地闡述了巖土鉆探施工設備的類型、結構、工作原理及其性能和工作特性方法的知識，它的任務是研究巖土鉆探施工用機械設備和裝置，主要包括鉆機、水泵、空壓機等。本課程擬達到的課程目標:課程目標1：掌握鉆機部件類型、工作特性、設計原理的理論分析；掌握具體鉆機的總體結構、工作原理、組成、特點及適用范圍。課程目標2：能夠對巖土鉆探設備進行正確的評價和選用；能夠參與并指導鉆掘設備的設計，對設備使用過程中所存在的問題，能提出改進意見。課程目標3：培養學生具有不斷學習和適應新技術發展的能力。二、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標權重指標點2-4.能夠運用數學、自然科和工程的基本原理，能夠通過文獻研究，分析過程的影響因素，獲得有效結論。課程目標10.5指標點5-2.能夠利用文獻檢索等信息資源搜索方法，選擇和使用恰當的儀器、工程工具和專業模擬軟件，對復雜地質工程問題進行分析、計算與設計。課程目標20.2指標7-2.能夠理解、分析解決復雜地質工程問題中的工程實踐活動對環境保護、社會可持續發展的影響。課程目標30.3三、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1緒論基本要求：識記各類鉆機的特點、基本組成及常用標識方法、鉆探設備的各個發展階段。理解鉆機的分類、負載特性、技術參數。講述中國輝煌的鉆探發展史，引發學生的民族自豪感。重難點：鉆機的技術參數。2課堂講授課程目標1課程目標2課程目標32立軸鉆機基本要求：識記立軸鉆機的基本組成、結構特點及應用范圍；識記XY-4鉆機的特點；理解XY-4鉆機的技術參數、機械傳動系統及液壓傳動系統、結構組成；列舉現場應用實例。講述鐵人精神，敦促當代青年學生為中華民族偉大復興而努力奮斗的價值。重難點：立軸鉆機的基本組成、結構特點及應用范圍及XY-4立軸鉆機。2課堂講授課程目標1課程目標2課程目標33移動回轉器鉆機基本要求：理解MK-3型坑道鉆機、YDX-1200巖心鉆機、MD-50錨固鉆機、GBS-10非開挖鉆機結構組成、技術參數及工作原理；理解G-3工程勘察鉆機的結構組成、技術參數及工作原理。重難點：全液壓動力鉆機的基本組成、結構特點；機械式移動回轉器鉆機的基本組成、結構特點。2課堂講授課程目標1課程目標2課程目標34轉盤式鉆機基本要求：理解SPC-300H水井鉆機、GPS-15工程施工鉆機的結構組成、技術參數及工作原理。識記KPG-3000全液壓轉盤鉆機技術參數、結構特點及工作原理。重難點：機械式轉盤鉆機的基本組成、結構特點。2課堂講授課程目標1課程目標2課程目標35長螺旋鉆機與旋挖鉆機基本要求：理解長螺旋鉆機的結構特點及使用范圍。理解旋挖鉆機的結構特點及使用范圍。激勵學生的創新意識，刻苦鉆研、精益求精、追求卓越的工作態度和勇于拼搏的工匠精神。重難點：旋挖鉆機。2課堂講授課程目標1課程目標2課程目標36沖、抓成槽機與全套管鉆機、潛水鉆機基本要求：了解沖、抓成槽機的結構特點、基本組成、技術參數及其應用范圍。了解潛水鉆機及地下連續墻成槽機的結構特點、基本組成、技術參數及其應用范圍。重難點：沖擊鉆機及潛水鉆機的結構組成及應用范圍。2課堂講授課程目標1課程目標2課程目標37鉆塔及附屬機具基本要求：了解鉆塔及升降工序附屬機械的類型、結構特點及技術參數。激勵學生為國家振興、民族強盛而努力學習。重難點：結構類型、技術參數及應用范圍。2課堂講授課程目標1課程目標2課程目標38鉆井用泵及其他鉆井附屬設備基本要求：理解泥漿泵的結構組成、工作原理及技術參數。理解鉆井液凈化處理設備結構組成、工作原理、技術參數及現場配置。識記離心泵及鉆探用空氣壓縮機結構組成、工作原理及技術參數。重難點：BW-250泥漿泵的結構組成、工作原理及技術參數。2課堂講授課程目標1課程目標2課程目標3合計16序號實驗項目實驗內容與要求學時類型對應課程目標1XY-4鉆機機械傳動系統立軸式巖芯鉆機機械傳動系統的結構、組成、部件工作原理，鉆機選擇的工作特性及使用條件；動手拆裝主要部件。使學生掌握立軸式巖芯鉆機機械傳動系統及主要部件的結構、原理、工作特性。4綜合課程目標2課程目標32XY-4鉆機液壓傳動系統立軸式巖芯鉆機液壓傳動系統的結構、組成、部件工作原理，液壓系統的工作特性；拆裝主要液壓部件；鉆機的操作。使學生掌握立軸式巖芯鉆機液壓傳動系統及主要部件的結構、原理、工作特性。4綜合課程目標2課程目標33SPC-300H型水井鉆機水文水井鉆機傳動系統的結構、組成、部件工作原理，鉆機選擇的工作特性及使用條件；開動鉆機演示鉆機的工作過程。使學生掌握水文水井鉆機傳動系統及主要部件的結構、原理、工作特性。8綜合課程目標2課程目標34G-3型工程鉆機工程鉆機傳動系統的結構、組成、部件工作原理，鉆機的工作特性及使用條件；開動鉆機演示鉆機的工作過程。使學生掌握工程鉆機傳動系統及主要部件的結構、原理、工作特性。8綜合課程目標2課程目標35鉆探工程用泵往復泵、螺桿泵、離心泵傳動系統的結構、組成、部件工作原理，泵的工作特性及使用條件；開動泥漿泵演示工作過程。使學生掌握往復泵、螺桿泵、離心泵傳動系統及主要部件的結構、原理、工作特性。8綜合課程目標2課程目標3合計32注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括演示、驗證、綜合、設計等。四、課程教學方法本課程以多媒體教學為主，以板書講解為輔，同時設置實踐教學、課堂討論等教學手段。充實教學素材，穿插工程實例和課堂討論，激發學生參與學習過程的能動性。五、學業評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求課程考核注重形成性和終結性評價相結合，考核內容主要由出勤、課后作業、課堂表現、專題研習、實驗、期末考試組成，其中出勤占0%、課后作業成績占10%、課堂表現占5%、專題研習占5%、實驗占30%、期末考試成績占50%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環節課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1出勤00002課后作業505103課堂表現50054專題研習00555實驗101010306期末考試30101050課程目標對應分值502030100（二）考核與評價標準1.出勤考核與評價標準考勤不得分。缺席1次總評成績扣2分，缺席1/3總課時取消參加期末考試資格。2.課后作業考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分作業按時完成，90%以上的作業內容齊全，基本知識點理解、掌握到位。能夠利用理論知識識別、分析鉆探設備領域相關專業問題。按時完成，70%以上的作業內容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識識別、分析鉆探設備領域相關專業問題。延時完成，60%以上的作業內容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。利用理論知識對鉆探設備領域相關專業問題有一定的識別、分析。不交和補交，50%以下的作業內容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對鉆探設備領域相關專業問題進行識別、分析。3.課堂表現考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現上課聽講認真，能正確地回答課堂提問，課堂筆記完整、可讀性強，與師生的互動性良好。上課聽講認真，能較正確地回答課堂提問，課堂筆記較完整、可讀性較強，與師生的互動性一般。上課聽講較認真，能基本正確地回答課堂提問，課堂筆記的完整性一般、可讀性一般，與師生的互動性一般。上課聽講不認真，基本不能正確地回答課堂提問，無課堂筆記，無師生互動。4.專題研習考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分專題研習格式規范，符合專題研習寫作要求；內容主題明確，符合課程教學內容，有明確的綜合分析論點。無摘錄摘抄痕跡，能恰當運用自己的語言組織素材，論點正確。格式符合專題研習寫作要求；主題明確，符合課程教學內容，具較好的綜合分析論點。正文主題大部分運用自己的語言組織素材，論點正確。格式符合專題研習寫作要求；主題基本明確，較符合課程教學內容，具較好的綜合分析論點。正文有部分摘抄，論點分析較清晰。格式不符合專題研習要求，能反映部分主題內容，結構不完整，論點分析不清晰。5.實驗考核與評分標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分實驗報告內容完整，邏輯性強；能夠熟練運用科技語言正確、合理地報告實驗結果、實驗現象或合理地分析解釋實驗結果出現的問題，能夠綜合運用知識對實驗結果分析討論深入，得到合理有效的結論。報告內容較完整，邏輯性較強；能夠運用科技語言正確、合理地報告實驗結果、實驗現象或能夠較合理地分析解釋實驗結果出現的問題，綜合運用知識對實驗結果分析討論較為深入，得到較為合理有效的結論。報告內容基本完整，邏輯性一般；基本能夠運用科技語言表達分析實驗結果、實驗現象或能夠一般合理地分析解釋實驗結果出現的問題，綜合運用知識對實驗結果進行簡單的分析和解釋，得到結論。報告內容不完整，邏輯性差；不能用科技語言對實驗的結果、實驗現象進行分析解釋；不能正確分析和解釋實驗結果，對整個實驗內容沒有正確的理解和掌握，不能得到正確的結論。6.期末考試考核與評價標準根據課程目標及教學內容，設計期末考核試題，綜合檢驗學生對課