Page5全書核心學問歸納1.方法類學問點內容相識自己的方法自我評價和他人評價做更好的自己的方法要揚長避短;須要主動改正缺點;須要不斷激發自己的潛能;更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的建立友情的方法須要開放自己;須要持續的行動呵護友情的方法須要專心去關懷對方;須要學會敬重對方,把握好彼此的界限和分寸;須要學會正確處理沖突;須要學會正確對待交友中受到的損害理性結交網友的方法虛擬世界的交往,帶有許多不確定的因素,我們要有肯定的自我愛護意識;將網上的摯友轉化為現實中的摯友，須要慎重構建教學相長的師生關系的方法面對老師的引領和指導,主動參加、勤學好問;真誠、恰當地向老師表達自己的觀點和見解;與老師共享自己的學習感受、學習成果;正確對待老師的表揚和指責與父母溝通的方法(1)關注事實;(2)把握時機;(3)留意看法;(4)選擇方式;(5)考慮環境構建和諧家庭的技巧構建和諧家庭須要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包涵;有效溝通和溝通,可以增進理解,化解沖突和沖突；以良好的心態面對家庭發展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和諧發掘生命的力氣的方法培育自己面對困難的志氣和堅毅的意志;尋求幫助,獲得他人的支持和激勵,有助于增加我們的生命力氣2.做法類學問點內容怎樣做到努力努力,須要立志。志向是人生的航標,努力,須要堅持學會學習的做法(1)須要發覺并保持對學習的愛好；(2)須要駕馭科學的學習方法；(3)還要擅長運用不同的學習方式從多個角度相識自己的做法我們可以從生理、心理、社會等方面來相識自己:可以從身體特征和生理狀況來相識自己;可以從特性心理特征來相識自己;可以從在群體中的關系來相識自己接納自己的做法接納自己,須要接納自己的全部;接納自己,須要樂觀的心態,更須要志氣和才智建立良好師生關系的做法(1)彼此敬重,是我們與老師建立良好關系的起先。師生彼此敬重,意味著敬重對方的人格尊嚴、特性差異和勞動成果等。敬重老師,不僅體現了我們內心的情感和看法,而且表現在我們與老師日常交往的言談舉止中；(2)在同等相待、相互促進的師生交往中,我們可以和老師成為摯友。老師賜予我們生活上的關切和情感上的關懷,我們也應當主動關切老師、理解老師愛惜身體的做法我們的生命以身體為基礎,守護生命首先要關注自己的身體;我們更加關注自己的內在感受;我們須要增加平安意識、自我愛護意識,提高平安防范實力,駕馭一些基本的自救自護方法拒絕冷漠,關愛生命的做法（1）人與人在相互依存和彼此關切中感受暖和,傳遞暖和；（2)我們不僅要關注自身的發展,而且要關切他人的生命,設身處地地思索并善待他人；(3)我們要用真誠、熱忱、賜予去感動、變更他人,消融冷漠,共同營造一個互信、友善、和諧的社會3.緣由類學問點內容少年須要有幻想的緣由少年的幻想,是人類天真爛漫、漂亮可愛的愿望,因為有了幻想,才能不斷地進步和發展學習不僅僅局限在學校的緣由學習不僅僅局限在學校,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學習。學習不僅表現為接受和駕馭,而且表現為探究、發覺、體驗和感悟終生學習的緣由學習沒有終點。我們終生都在學習,終生都須要學習,即使離開了學校,也要不斷地學習,不斷地充溢自己。只有擅長抓住和利用各種機會去學習,才能適應不斷發展的社會不能沉湎于虛擬的網絡世界的緣由虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。不管互聯網生活多么精彩,我們不行能只停留在虛擬世界中,我們要學會在現實中與同伴交往,增加真實而貼近的感受,為友情奠定牢靠的基礎孝親敬長的緣由在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長是中華民族的傳統美德,也是每個中國公民的法律義務愛的碰撞產生的緣由(1)進入初中的我們意識到自己長大了,和家人的關系也發生了微妙的變更。一方面,我們希望父母像對待成人一樣敬重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和擔心,期望得到更多的關注和呵護；(2)我們起先諦視父母賜予我們的愛,起先質疑父母,甚至挑戰父母的權威與閱歷,親子之間的碰撞多了，有時伴著甜蜜，有時出現驚慌，甚至發生沖突；(3)作為兩代人,我們與父母在心智、學識、經驗等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必定存在差異,親子沖突有時難以避開老師的不同風格產生的緣由由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異,每位老師解決問題的方法和表達方式不同,由此呈現出不同的風格我們愛家的緣由(1)家是我們身心的借居之所。每個人都有一個屬于自己的家,我們的生命是父母賜予的,我們的成長也離不開家庭的培育和支持；(2)家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個地域,家里有親人,家中有親情。親情,激勵我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠不論什么狀況,親情仍陪伴左右的緣由(1)每個家庭的親情表現不同,有的溫馨和諧,有的磕磕絆絆,有的內斂深厚,有的自然隨和……有時我們可能因為它的平常而忽視它,有時我們似乎感受不到自己渴望的親情,甚至因此否認親情的存在；(2)現實生活中,由于親人的離開、新成員的出現,我們的家庭結構也會因之變更。但是,只要我們專心感悟就會發覺,家中的親情仍在,盡管它的表現形式可能會發生變更敬畏生命的緣由生命是脆弱的、艱難的,生命又是堅毅的、有力氣的,生命是崇高的、神圣的。生命價值高于一切,當我們對生命懷有敬畏之心時,我們就會珍視它。生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必需承認別人的生命同樣重要4.看法類學問點內容對待學習的正確看法學習須要自覺、主動的看法正確對待他人的評價的看法我們要重視他人的看法與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現觀賞自己的正確看法觀賞自己的獨特,觀賞自己的優點,觀賞自己的努力,觀賞自己為他人的奉獻。觀賞自己,不是傲慢自大,也不是目中無人。觀賞自己的人,既能呈現自己的風采,也能看到他人的漂亮;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩對友情發生變更的看法友情不是一成不變的,在變更中,有些友情得到保持,而有些友情則漸漸淡出。我們要學會接受一段友情的淡出，坦然接受新的友情對待風格不同的老師的正確看法無論什么風格的老師都應當受到敬重。敬重老師的“不同”,可以讓我們走近老師,更深化地了解老師5.關系類學問點內容少年幻想與人生目標和中國夢少年的幻想,與個人的人生目標緊密相連。少年的幻想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不行分努力與實現幻想的關系少年有夢,不應止于心動,而應付諸行動。不懈地追夢、圓夢才能變更生活,變更我們自己。努力,是幻想與現實之間的橋梁學習愛好與個人的學習目的的關系學習愛好與個人的學習目的親密相關,一個有遠大志向和明確學習目標的人,學習愛好就會深厚而長久競爭與友情競爭并不必定損害友情,關鍵是我們對待競爭的看法。在競爭中能坦然接受并觀賞摯友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多新型的師生關系教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。一方面,我們的學習離不開老師的引領和指導;另一方面,我們與老師溝通互動,也可以促進老師更好地“教”亦師亦友的師生關系的表現學生樂于學習,老師寓教于樂,師生彼此敬重、相互關切、攜手共進,這是師生交往的良好狀態對待挫折的相識和看法與心情感受和行為反應的關系面對不同的挫折,不同的人會有不同的心情感受和行為反應;即使遭受同樣的挫折,不同人的心情感受和行為反應也是不同的;同一個人在生命的不同時期,對于挫折也會有不同的感受和行為反應。產生這些不同感受和行為反應的主要緣由,是人們對挫折的相識和看法不同對待生活的看法與生命質量的關系人們對待生活的不同看法,會影響生命的質量6.作用類學問點內容中學時代的作用中學生活把我們帶進一個別樣的天地;中學階段為我們的一生奠定重要基礎;中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階;中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰;中學生活為我們供應了發展自我的多種機會幻想的作用幻想是對將來奇妙生活的愿望,它能不斷激發生命的熱忱和志氣,讓生活更有色調。有幻想,就有希望學習的重要作用學習,不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充溢的生活。學習,打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣袤、更精彩;學習,拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式;學習,變更了思維方式和行為,提升我們的實力和才智;學習,帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由;等等。學習就是給生命添加養料。學習讓我們共享生命閱歷,獲得成長,同時也增益他人,服務社會,為華蜜生活奠基正確相識自己正確相識自己,可以促進自我發展;正確相識自己,可以促進與他人的交往恰當的自我評價具有重要作用對自己有一個恰當的自我評價,能幫助我們接受自己,對自己抱有正確的看法,不傲慢也不自卑;能幫助我們調整和限制自己的行為他人評價的重要作用他人評價是我們相識自己的一面鏡子,他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清楚的相識摯友的重要作用摯友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們須要真誠友善的摯友;摯友豐富了我們的生活閱歷,友情讓我們更深刻地體悟生命的奇妙老師的作用老師作為教化工作者,是人類文明的主要傳承者之一。老師是履行教化教學職責的專業人員,擔當教書育人的使命老師的作用老師是我們學問學習的指導者,也是我們精神成長的引路人7.相識類學問點內容對努力的相識努力是一種生活看法,是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的志氣,是對自我的堅決信念和對奇妙的不懈追求正確相識學習的苦與樂學習中有歡樂,學習中也有辛苦,當我們經驗了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的奇妙,它是學習過程帶給我們的奇妙享受怎樣相識中國人的“家”(1)在中華文化中,家有著深厚的意味、豐富的內涵。在中國人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、暖和、輕松的避風港；(2)在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內涵對死亡的相識死亡是人生不行避開的歸宿,它讓我們感謝生命的獲得。向死而生,讓我們擁有一份好好活著的感動,從容面對生命的不行預知,更加酷愛生命正確相識挫折生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時,挫折會使我們更醒悟,避開盲目樂觀、精神懈怠;失意時,挫折會使我們獲得更加豐富的生活閱歷對友情特質的相識友情是一種親密的關系;友情是同等的、雙向的;友情是一種心靈的相遇互聯網交往的利與弊(1)互聯網交往的好處?；ヂ摼W似乎無所不能,我們在網上搜集學習資料,查找相關信息,也在這個虛擬的時空中交往。網上交往具有虛擬、同等、自主等特點,它超越時空限制,把天際海角、素不相識的人連在一起,開拓了人際交往的新通道,讓我們有更多機會結交新的伙伴,拓展交往圈；(2)互聯網交往的弊端?；ヂ摼W開啟了通往世界的又一個窗口,但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門理性看待網上交友網上交友,須要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、慎重選擇。對于交友而言,互聯網只是一個工具,關鍵在于我們怎么運用它正確相識養護精