…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版二年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、（《孤獨的小螃蟹》）小螃蟹拿（）當鼓來敲。A.西瓜皮B.可樂罐子C.瓶蓋2、（《小狗的小房子》）小貓想出什么辦法把房子弄回了家？（）A.抬著B.用小樹做輪子滾回家的C.背著3、朱德的做法。（《朱德的扁擔》）

朱德在自己的扁擔上寫上“朱德的扁擔”五個字，目的是（）A.怕扁擔弄丟了。B.告訴大家別再藏他的扁擔，他一定要同大家一起挑糧。4、給加點的字選擇正確的解釋。

危樓高百尺（）A.危險B.高5、給加點字選擇正確的解釋。

危樓高百尺（）A.危險的樓B.高樓6、《揠苗助長》告訴我們（）

A.辦事要遵循規律，不能急于求成。B.辦事要努力，不能偷懶。7、下面加點字的讀音完全正確的一項是（）A.慈愛（cí）______反映（yìn）B.行人（xíng）人民銀行（háng）C.辨別（biàn）診所（zhěng）D.追究（jiū）______畢竟（pì）8、下列句子中，哪一句沒有使用擬人的修辭手法？請把編號寫在橫線上。（）A.一條快活的小溪流唱著歌，不分日夜地向前奔流。B.青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。C.盡管這本書很薄很薄，我捧著它還是像捧著一件珍寶似的。D.春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏著樂曲，低聲呼喚沉睡的筍芽兒：“醒醒啊，春天來啦!”評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、加上標點。

①暖洋洋的天氣真舒服啊____

②過了好幾天____繭子開了窗____變了____變了____變成蛾姑娘____10、多音字組詞。

沖chōng____chòng____11、選字填空。

化話到倒。

變________茶說________達12、讀課文《賀年片》；填動詞。

大海____我，森林____我，太陽____我，藍天____我。13、給下面的詞語注上正確的拼音。。________________假如老虎威風尋找14、讀課文《掌聲》；找出文中的成語，并寫在橫線上。

________15、給下列劃線字選擇正確的讀音。

。聳_______（sǒngròng）立與_______（yǔyù）其濃_______（nóngnéng）厚繁榮_______（yòngróng）16、選詞填空。

居然______果然______突然______既然。

（1）媽媽說下午會下雨；下午______下起了蒙蒙細雨。

（2）沒想到這次數學測驗我______得了100分。

（3）我正在寫作業；______聽到一聲巨響，嚇了我一跳。

（4）______知道自己字寫得不好，就要加緊練習。評卷人得分三、語言表達(共8題，共16分)17、解釋下面詞語。

①偶書。

②老大。

③鄉音。

④鬢毛衰18、修改病句。

李老師上課時對我們的態度非常嚴格。19、擴句。

①小紅看著書。

②爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。

③這是大樓。20、造句。

要么··要么··21、我會寫句子。

隨著優美的樂曲；小演員們旋轉起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。

我也能用“像”寫句子：22、讀詩《回鄉偶書》理解詩句我最行。先解釋劃線詞；再寫出詩句的意思。

少小離家老大回，____無改____衰。23、看圖完成對話。

①螞蟻對喜鵲說：

②喜鵲回答道：24、按要求寫句子。

用“滋潤”寫兩句話。評卷人得分四、書面表達(共4題，共20分)25、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？26、根據意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________27、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。28、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分五、連線題(共1題，共4分)29、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分六、書寫(共3題，共21分)30、用鋼筆描紅。

碧玉絲絳剪刀裁出。31、我能把字寫漂亮。

黃澄澄飄落高粱。32、用鋼筆描紅。

碼頭盡力海灣。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】考查了對課文的理解能力，培養學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。【解析】《孤獨的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回窩，幫獅子剪頭發，為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨。這個故事告訴我們，朋友之間應該互相謙讓，相互幫助，不該為一些小事而生氣。文中寫了小螃蟹拿可樂罐子當鼓來敲。故選：B。2、B【分析】考查了對課文的理解能力，培養學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。【解析】《小狗的小房子》是一個動人的童話故事，講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩，還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望，于是把小椅子放進小房子里，全部背在自己背上。文中小貓想了一個好辦法，她給小房子安上了輪子，然后咕嚕嚕地推著小房子和小狗回家了。故選：B。3、B【分析】考查了課文的理解，培養學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力。根據內容做題，這要求我們對課文內容非常熟悉。【解析】《朱德的扁擔》寫的是朱德總司令在井岡山打游擊時，跟戰士們一道去挑糧。通過閱讀可知，朱德在自己的扁擔上寫上“朱德的扁擔”五個字，目的是告訴大家別再藏他的扁擔，他一定要同大家一起挑糧。故選：B。4、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》。翻譯：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子。危：高。故選：B。5、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》，翻譯：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子。危：高樓。故選：B。6、A【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的“全部內容”，體現著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認識、理解和評價。【解析】《揠苗助長》告訴我們辦事要遵循規律，不能急于求成。故選：A。7、B【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況，根據所學漢語拼音正確拼讀后，結合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。【解析】A．有誤，“反映”的“映”應讀yìng。B．正確。C．有誤，“診所”的“診”應讀zhěn。D．有誤，“畢竟”的“畢”應讀bì。故選：B。8、C【分析】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法。【解析】A．“唱著歌”是形容人的，是擬人修辭。B．“趕集”是形容人的動作的詞語、葉、花，擬人修辭。C．把“書”比作“珍寶”。D．“彈奏”，用來形容春雨姑娘。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)9、！【分析】【分析】這類題目是考查學生對標點符號的掌握。感嘆句應該加感嘆號；陳述句應該加句號，句中加逗號。所以，第一句話是：暖洋洋的天氣真舒服啊！第二句話是：過了好幾天，繭子開了窗。變了，變了，變成蛾姑娘。

【點評】考查學生對標點符號的掌握，學生要重點掌握好。10、沖洗沖勁【分析】【分析】沖chōng；用水或酒澆注，chòng，水撞擊。猛烈；強烈。

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。11、化倒話到【分析】【分析】考查學生對同音異形字的掌握和辨析。變化；發生不同。倒茶，倒，傾倒。說話，用嘴巴說。到達，到了某一地點或某一階段。

【點評】考查學生對同音異形字的掌握，學生應該辨析好不同詞語的用法。12、囑咐祝愿希望呼喚【分析】【分析】大海囑咐；森林祝愿，太陽希望，藍天呼喚。

【點評】通過練習考查課文內容理解。13、jiǎrúlǎohǔwēifēnɡxúnzhǎo【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音書寫的掌握。假如，讀作“jiǎrú”；表假設關系。老虎，性兇猛，可比喻勇猛威武。威風，指威嚴；使人震驚的氣勢。尋找，找的意思。

【點評】考查學生對拼音的掌握，學生應該掌握好拼音的書寫。14、一搖一晃驟然響起【分析】【分析】一搖一晃；形容走路的時候歪歪扭扭的樣子。驟然響起，驟然，來的很突然，沒有任何的征兆，一下子就發生了，沒給任何準備。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。15、略

【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發音及聲調的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯系起來的，也可結合詞義來辨析。【解析】與：[yǔ]〔～其〕比較連詞，常跟“不如”“寧可”連用。[yù]參加：參～。[yú]同“歟”。故選“yǔ”。故答案為：sǒngyǔnóngróng16、略

【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空。【解析】居然：表示出乎意料。果然：確實如此，表示事實與所說或所料相符。突然：表示發生得很急促；忽然；猝然。既然：表示先提出前提，而后加以推論，常用就、也、還等配搭。根據以上近義詞的詞義，再結合語境本題各小題應填為：（1）果然，（2）居然，（3）忽然，（4）既然。故答案為：（1）果然；（2）居然；（3）忽然；（4）既然。三、語言表達(共8題，共16分)17、①有感而隨意寫下來；

②年齡大；

③家鄉的口音；

④兩鬢的頭發已經斑白稀疏。【分析】【分析】偶書:有感而隨意寫下來。老大：年齡大；老大回；年級大的時候回來。鄉音：家鄉的口音；鬢毛衰：兩鬢的頭發已經斑白稀疏。

【點評】這類題目是考查學生對詞義的掌握。對于這類題型，學生應掌握。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質包括概括性、客觀性和民族性。18、李老師上課時對我們的要求非常嚴格。【分析】【分析】病因；用詞不當，改成李老師上課時對我們的要求非常嚴格。

【點評】修改病句，首先要認真地一字不漏地把原句讀幾遍，看清上下文的關系，弄清句子的內容，看看是否順口；接著根據病句類型的特點，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，標點符號運用是否正確。19、①可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。

②爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

③這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。【分析】【分析】擴句；又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要添加上定語；狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。

【點評】考察學生對擴寫句子的掌握20、小明是個勤奮的好孩子，平時他要么就自己在家學習，要么就去圖書館看書。【分析】【分析】這類題目是考查學生對語言表達的掌握。要么··要么表示兩種不同的選擇；可以造句：小明是個勤奮的好孩子，平時他要么就自己在家學習，要么就去圖書館看書。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，對于造句這類題型，學生應掌握。21、太陽像一個巨大的火球,為我們帶來無盡的熱量。【分析】【分析】從給出的例句分析；這是一個比喻句，比喻句，就是打比方，用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。比喻句的特點是本體和喻體不是同一事物，但有相似之處。

【點評】理解什么是比喻，會造比喻句。如：太陽像一個巨大的火球,為我們帶來無盡的熱量。22、①鄉音：家鄉的口音。

②鬢毛：耳邊的頭發。

詩句的意思：回家鄉之后偶然寫的詩歌。【分析】【分析】少小離家老大回；鄉音無改鬢毛衰的意思是（自己）年輕的時候離開家鄉，老了才回到家鄉。（自己）說話的口音沒有什么改變，可是兩鬢頭發已經斑白稀疏了；鄉音，家鄉的口音，鬢毛，耳邊的頭發；詩歌的名字《回鄉偶書》的意思是回家鄉之后偶然寫的詩歌。

【點評】考查了學生對課文重點詞語的掌握以及詩句的翻譯，需要平時注意積累。23、①喜鵲，你好。小燕子、杜鵑去哪里了？②冬天來了，它們怕冷，飛到南方去了。【分析】【分析】本題答案不唯一；憑借想象力可自由發揮。例如：螞蟻對喜鵲說：“喜鵲，你好。小燕子；杜鵑去哪里了？”喜鵲回答說：“冬天來了，它們怕冷，飛到南方去了。”

【點評】本題考查學生的想象力和語言表達能力。24、春雨滋潤著大地。【分析】【分析】滋潤,濕潤；不干燥。如；春雨滋潤著大地。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。四、書面表達(共4題，共20分)25、詩人對祖國大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。26、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。27、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉。【分析】【分析】躥；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。28、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發到空氣中去