…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版七年級歷史上冊月考試卷683考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、宋朝時為了鼓勵海外貿易，加強對海外貿易的管理而設立的機構是（）A.都護府B.市舶司C.宣政院D.澎湖巡檢司2、農村穩則社會安，農民富則國家盛，農業豐則基礎強，而農業的根本出路則在科技創新。唐朝創制的農業生產工具是（）A.

B.

C.

D.3、小明是個對聯迷，有關中國歷史上著名的帝王，他寫了許多對聯，下列哪一副對聯是描寫宋太祖的（）A.開明君主吸隋訓，貞觀之治創唐榮B.武周政治得發展，無字之碑任后評C.調整政策呈開元；沉淫酒色誤王國。

D.陳橋兵變變君王，限制武功向文治4、唐代王昌齡的《塞下曲》歌頌了唐與吐蕃間化干戈為玉帛的和好關系。8世紀初嫁到吐蕃的是（）A.王昭君B.李清照C.文成公主D.金城公主5、乾隆年間的蘇州，擁有十萬煙火，財富甲天下，有的地段地值千金。從中我們不能得到的信息是（）A.蘇州人口眾多B.蘇州商業繁榮C.蘇州地價上漲D.蘇州農業發達6、標志我國君主專制達到頂峰的是A.明成祖設內閣B.明朝設廠衛制度C.雍正設軍機處D.乾隆大興文字獄評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、【題文】判斷題（共5題；10分）

1.唐朝實行開明的民族政策；如唐太宗時，文成公主與松贊干布通婚，密切了唐與吐蕃的友好往來。

2.1948年11月至1949年1月的淮海戰役；由劉伯承；鄧小平等人領導中原解放軍、華東解放軍作戰，奠定了解放長江以北各省的基礎。

3.基督教是中世紀西歐封建統治的精神支柱；教會是西歐最大的封建主。

4.1804年；拿破侖帝國建立，正式頒布《法典》，《法典》確定了近代歐洲各國資產階級的立法規范。

5.湖南作為古代書法藝術興盛地區之一，其中有歐陽詢、懷素等著名湘籍書法家。8、【題文】2013年中央電視臺《中國漢字聽寫大會》引起很多入關注，10月11日的附加賽和18日的總決賽中都有一道題目與中國古代著名歷史人物有關：一題是漢武帝時出使西域的____，另一題是宋太祖的名字____。

9、西漢文帝和景帝時，政治清明，經濟發展人民生活安定，史稱文景之治。而漢光武帝劉秀在位時，出現了“______”的局面。10、保留了猿的某些特征的遠古人類是______，模樣和現代人基本相同的遠古人類是______。11、黃帝部落聯合炎帝部落，在__________戰中打敗蚩尤；公元前260年，秦趙之間發生了激烈的__________之戰。從此。東方六國再也無力抵御秦國的進攻。12、戰國初年，當時的諸侯國有十幾個，其中齊楚秦晉趙魏韓七國的勢力較強，史稱“戰國七雄”。______（判斷對錯）13、（1）______是迄今所知世界上內涵最豐富；材料最齊全的直立人遺址。

（2）傳說炎帝部落和黃帝部落聯合在______打敗了蚩尤部落；形成了日后的華夏族。

（3）約公元前2070年______建立了中國歷史上第一個王朝--夏朝。

（4）鐵農具和______的使用是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志。

（5）著名的水利工程______是秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、明初，湯若望出掌欽天監，制定《大清時憲歷》。15、在我國歷史上，有這樣一位皇帝:完善科舉，設置殿試制度。這個皇帝是唐太宗。。A.正確B.錯誤16、通過戰爭成就霸業是春秋時期諸侯爭霸常用的手段。城濮之戰成就晉文公中原霸主地位。______（判斷對錯）17、元朝政府加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區。18、7世紀前期；生活在青藏高原一帶的吐蕃的杰出贊普松贊干布統一青藏高原，開始了與唐朝的友好關系。[]

19、對民族融合的加強有促進作用的是商鞅變法。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共3題，共24分)20、武則天時期開創了選拔人才的科舉制度。錯誤：________________________理由：理由：21、東漢末年的官渡之戰為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。______（判斷對錯）22、宋朝的海外貿易超過了前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家。政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。______（判斷對錯）評卷人得分五、材料題(共1題，共6分)23、33、材料一：英國哲學家弗蘭西斯·培根指出：“這三種發明已經在世界范圍內把事物的全部面貌和情況都改變了：第一種是在學術方面，第二種是在戰事方面，第三種是在航行方面；并由此又引起難以數計的變化來：竟至任何教派、任何帝國、任何星辰對人類事務的影響都無過于這些機械性的發現了。”材料二：馬克思說：“在14世紀初，火藥從阿拉伯人那里傳入歐洲，它使整個作戰方法發生了變革，這是每一個小學生都知道的。”（1）依據材料一，結合我們所學的知識分別回答中國改變世界的三種發明分別是什么？

（2）依據材料二，指出“四大發明”傳播過程中起到橋梁作用的是誰？（3）造紙術、印刷術的發明、火藥的使用，出現在中國政局相對穩定，經濟發展的漢唐時期，根據以上觀點你認為目前中國要如何做，科技才能領先于世界？（寫兩點）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】我國早在宋朝時；為了鼓勵海外貿易，加強對海外貿易的管理，設立專門管理海外貿易的機構市舶司，宋朝的海外貿易超過了前代，廣州；泉州是聞名世界的大商港，政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理．

故選B．

本題以市舶司為切入點；主要考查宋朝時為了鼓勵海外貿易；加強對海外貿易的管理而設立的機構．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記南宋經濟的發展的相關史實．【解析】B2、A【分析】本題考查學生對唐朝創制的農業工具的準確識記和識圖能力。依據已學知識可知，唐朝農民改進犁的構造，制造了曲轅犁；唐代還創制了新型的灌溉工具——筒車，大大提高了農業生產效率，促進農業的發展。A指的是曲轅犁?，故選A。【解析】A3、D【分析】本題主要考查學生對宋太祖的準確認識。聯系已學知識可知；趙匡胤于960年，發動陳橋兵變，黃袍加身，代周稱帝，建立宋朝，定都開封，因此D符合題意。而A“貞觀之治”是評價唐太宗；B“武周”評價武則天；C“開元”評價的是唐玄宗。故選D。

【解析】D4、D【分析】8世紀初；唐朝將金城公主嫁到吐蕃，唐與吐蕃的關系日益密切，吐蕃贊普上書唐朝皇說，吐蕃和唐朝已經“和同為一家”．

故選D．

本題考查唐蕃和親；知道8世紀初，唐朝將金城公主嫁到吐蕃．

解答本題需要準確識記金城公主的時間與影響．【解析】D5、D【分析】根據題干信息“蘇州；擁有十萬煙火，財富甲天下，有的地段地值千金”并結合所學知識可知，“十萬煙火”反映人口多；“財富甲天下，有的地段地值千金”反映商業繁榮；地價上漲；題干看不出農業方面的表現，因此只有選項D符合題意．

故選D．

本題以乾隆年間的蘇州為切入點；主要考查明清經濟的發展的相關史實．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．理解并識記明清經濟的發展的相關史實．【解析】D6、C【分析】本題考查的是軍機處的設立。雍正時期設立軍機處，軍機處成為皇帝發布政令、處理政務的樞紐，使君主的旨意暢達無阻，是它皇權高度膨脹的產物，標志著我國君主專制達到頂峰，故C符合題意；ABD不合題意，故排除。故選C。【解析】C二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【解析】

試題分析：

1；本小題考查的是唐朝的民族政策。隋唐時期；我國統一的多民族國家得到空前發展。唐統治者采取開明的民族政策，與邊疆各族保持了密切的聯系。吐蕃人是藏族的祖先。7世紀前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統一青藏高原，松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐求婚。唐太宗就把文成公主嫁給他，史稱文成公主入藏。后又有金城公主與尺帶朱丹聯姻。唐與吐蕃的通婚，密切了唐與吐蕃的友好往來，增進了漢藏之間的友好關系。所以正確。

2；本小題考查的是淮海戰役。1948年11月至1949年1月；人民解放軍發動了舉世聞名的遼沈、淮海、平津三大戰役。遼沈戰役剛剛結束，在劉伯承、鄧小平、粟裕、陳毅、譚震林等人統一指揮中原解放軍、華東解放軍下，以徐州為中心，殲滅大量敵人，奠定了解放長江以南各省的基礎。所以題中說法錯誤。

3；本小題考查的是中古歐洲社會。西歐封建社會時期；在長期動亂的過程中，基督教會乘機擴大勢力和影響。751年法蘭克福的國王接受了基督教，并向教會賜贈地產，加上教會本身巧取豪奪，占有大量土地，成為西歐最大的封建主。不僅如此，教皇和教會還是西歐封建制度的精神支柱，他們加緊對人民的精神統治，殘酷壓制宗教異端思想，在精神和文化領域，神權凌駕一切。所以正確。

4；本小題考查的是法國大革命。法國大革命高潮結束后；政局動蕩不安，資產階級渴望穩定的統治。這給軍人出身的拿破侖提供了機會。1799年，他發動政變，奪取了政權，1804年加冕稱帝，建立法蘭西帝國。在為期間，采取了內外措施，鞏固了資產階級的統治，如頒布了《法典》包括《民法典》《商法典》《刑法典》，這些《法典》確定了近代歐洲各國資產階級的立法規范。

5；本小題考查的是湖南地方文化常識。歐陽詢；漢族，唐朝潭州臨湘（今長沙）人，楷書四大家，歐陽詢楷書法度之嚴謹，筆力之險峻，世無所匹，被稱之為唐人楷書第一。他與虞世南俱以書法馳名初唐，并稱“歐虞”，后人以其書于平正中見險絕，最便初學，形成獨具一格的歐體。懷素也是唐朝人，字藏真，僧名懷素，俗姓錢，漢族，湖南零陵人。幼年好佛，出家為僧。他是書法史上領一代風騷的草書家，他的草書稱為“狂草”，用筆圓勁有力，使轉如環，奔放流暢，一氣呵成，與唐代另一草書家張旭齊名，人稱“顛張醉素”

考點：人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·“和同為一家”；考點：人教新課標八年級上冊·人民解放戰爭的勝利·戰略大決戰；考點：人教新課標九年級上冊·亞洲和歐洲的封建社會·中古歐洲社會；

考點：人教新課標九年級上冊·步入近代·法國大革命和拿破侖帝國【解析】【答案】1、T；2、F；3、T；4、T；5、T8、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查漢武帝時出使西域的人和宋太祖的名字。公元前138年和公元前119年；漢武帝兩次派張騫出使西域，加強了西域各國與內地的聯系；宋太祖的名字叫趙匡胤，他于960年奪取后周政權，建立宋朝，史稱北宋。

考點：教新課標七年級上冊?統一國家的建立?漢通西域和絲綢之路；教新課標七年級下冊?經濟重心的南移和民族關系的發展?民族政權并立的時代【解析】【答案】張騫；（1分）趙匡胤。（1分）9、略

【分析】公元25年；參加過農民起義的西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢．劉秀就是光武帝．為了使社會安定下來，光武帝多次下令減輕農民的賦役負擔，懲處貪官污吏，任用清廉官吏．光武帝末年，社會安定，經濟狀況明顯好轉，歷史上稱這個時期的統治為“光武中興”．

故答案為：

光武中興．

本題以漢光武帝劉秀在位為切入點；主要考查光武中興的相關史實．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記文景之治、光武中興的相關史實．【解析】光武中興10、北京人山頂洞人【分析】北京人生活在距今約70萬年至20萬年前；還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經會使用天然火；山頂洞人生活在距今約3萬年前，模樣和現代人基本相同，使用打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術，會人工取火；用骨針縫制衣服。

故答案為：

北京人；山頂洞人。

本題考查北京人和山頂洞人；掌握相關的基礎知識。

本題考查北京人和山頂洞人，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】北京人山頂洞人11、略

【分析】試題分析：炎黃站蚩尤，在涿鹿之戰中打敗蚩尤。秦趙長平之戰。趙軍大敗，四十萬人被俘虜，大部分被坑殺。考點：本題考擦古代戰爭【解析】【答案】涿鹿長平【解析】試題分析：炎黃站蚩尤，在涿鹿之戰中打敗蚩尤。秦趙長平之戰。趙軍大敗，四十萬人被俘虜，大部分被坑殺。考點：本題考擦古代戰爭12、略

【分析】結合所學知識可知；經過春秋時期曠日持久的爭霸戰爭，周王朝境內的諸侯國數量大大減少，諸侯國互相攻伐，戰爭不斷．三家分晉后，趙；魏、韓躋身強國之列，又有田氏代齊，戰國七雄的格局正式形成，七國分別是：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓．所以題干說法不正確．

故答案為：

×．

本題以戰國初年的諸侯國為切入點；考查的是戰國七雄．

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握戰國七雄的相關知識點．【解析】×13、略

【分析】（1）考古工作者北京人周口店遺址先后發現五個比較完整的北京人頭蓋骨化石和一些其他部位的化石；還有大量的石器和石片等，共十萬件以上，北京人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址．

（2）距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯合在涿鹿一戰中打敗蚩尤部落．從此，炎帝；黃帝部落結成聯盟，經過長期發展形成日后的華夏族．

（3）約公元前2070年；夏禹建立了我國歷史上第一個奴隸制國家夏朝，他也由原始部落聯盟首領變為奴隸制國家的國王．

（4）春秋時期；我國開始出現鐵農具，到戰國時，鐵農具使用范圍擴大，我國至遲在春秋末年已使用牛耕，戰國時期牛耕進一步推廣．鐵農具和牛耕的推廣，使土地利用率和農作物的產量顯著提高．因此春秋時期，鐵農具和牛耕的使用是農業生產力水平提高的重要標志．

（5）戰國時期秦國蜀守李冰主持修建了都江堰；是聞名世界的防洪灌溉工程，使成都平原獲得了“天府之國”的美稱．

故答案為：

（1）北京人周口店遺址；

（2）涿鹿；

（3）禹；

（4）牛耕；

（5）都江堰．

本題考查北京人；華夏族、夏朝、牛耕、都江堰的相關知識．注意將歷史上同類知識和相似知識進行前后聯系；概括歸納，分析比較．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．熟練掌握北京人、華夏族、夏朝、牛耕、都江堰的相關知識．【解析】北京人周口店遺址；涿鹿；禹；牛耕；都江堰三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，學生通過自己歷史知識的儲備，不難做出正確答案。清初，湯若望出掌欽天監，制定《大清時憲歷》。

【點評】本題是對基礎知識的考查。15、×【分析】本題考查殿試設置的相關知識。結合所學知識可知，隋朝設立了科舉制度，到唐朝時進行了完善，武則天時期，設立殿試和武舉考試。故本題題干敘述錯誤。故選B。【解析】B16、√【分析】晉文公做國君后；整頓內政，發展生產，訓練軍隊，晉國很快成為北方大國，公元前七世紀后期，和南方的另一個大國楚國在城濮大戰，結果打敗了楚國，晉文公成為中原霸主。

故答案為：

√。

本題考查春秋爭霸；掌握相關的基礎知識。

本題考查春秋爭霸，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。【解析】√17、√【分析】【分析】本題考查的是元朝對西藏的管轄。元朝政府設宣政院加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區。【點評】考查西藏成為元朝正式的行政區的史實。18、√【分析】本題考查唐朝的民族關系。唐太宗以較為開明的民族政策，贏得各族的擁戴。7世紀前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統一青藏高原。唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。本題是正確的，故選T。【解析】T19、×【分析】北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾；鞏固了封建統治，更促進了民族的大融合，為結束長期分裂局面，重新走向國家統一奠定了基礎。

故答案為：

×。

本題主要考查學生對于孝文帝改革相關知識的掌握；孝文帝改革不促進了民族的大融合。

本題主要考查學生對于孝文帝改革相關知識的掌握，重點識記內容與影響。【解析】×四、改錯題(共3題，共24分)20、略

【分析】本題考查科舉制度的誕生和完善的相關知識。根據所學可知：隋朝隋文帝時期，開始用分科考試的辦法來選拔官員。隋煬帝時正式設立了進士科，科舉制度正式誕生。到了唐朝科舉制度逐漸完善，武則天開創了殿試和武舉。因此題干武則天開創了選拔人才的科舉制度錯誤；理由是：隋朝時期創立了科舉制度，唐朝時期武則天完善科舉，開設殿試和武舉。【解析】錯誤：武則天時期開創了選拔人才的科舉制度。理由：隋朝時期創立科舉制度；唐朝時期完善科舉制度或武則天時期創立殿試。21、略

【分析】依據所學；208年的赤壁之戰奠定了三國鼎立局面形成的基礎，官渡之戰奠定了曹操統一北方的基礎．故題干的說法是錯