公共管理學陳振明演講人：日期：陳振明教授簡介陳振明與公共管理學公共管理理論與實踐公共政策與治理現代化廈門大學公共政策研究院介紹師生互動環節CATALOGUE目錄01陳振明教授簡介PART教育背景與學術經歷學術經歷陳振明教授曾任哈佛大學、康奈爾大學、楊百翰大學、德國行政學院、新加坡南洋理工大學等校的訪問學者，積累了豐富的學術研究經驗。教育背景陳振明教授曾先后在中山大學、廈門大學、武漢大學、吉林大學和中國人民大學學習，并于1990年獲得中國人民大學哲學博士學位。主要研究領域陳振明教授主要專注于公共管理、政治學、行政學等領域的研究，在這些領域取得了卓越的學術成就。學術貢獻陳振明教授在公共管理領域提出了許多具有影響力的理論觀點和學術見解，為推動我國公共管理學科的發展做出了重要貢獻。主要研究領域及貢獻社會職務陳振明教授曾擔任廈門大學公共事務學院院長、教授、博士生導師等職務，并兼任多個學術團體的領導職務。榮譽稱號社會職務與榮譽陳振明教授在學術界和社會上獲得了廣泛的認可和贊譽，曾獲得多項榮譽稱號和獎勵。010202陳振明與公共管理學PART公共管理學概述性質特點公共管理承認政府部門治理的正當性；公共管理作為公共行政和公共事務廣大領域的一個組成部分，其重點在于將公共行政視為一門職業，將公共管理者視為這一職業的實踐者。學科目標提升政府及公共部門的治理能力和公共服務品質，以實現公共利益和公共福利。學科定義公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會的各種力量，廣泛運用政治的、經濟的、管理的、法律的方法，強化政府的治理能力，提升政府績效和公共服務品質，從而實現公共的福利與公共利益。030201深入研究公共管理領域的基礎理論，包括公共行政、公共政策、公共經濟等方面的內容。公共管理的基礎理論關注公共管理實踐中的重大問題，如政府改革、公共服務、社會治理等，提出具有實踐指導意義的解決方案。公共管理實踐研究公共管理領域的方法與技術，包括量化分析、政策評估、項目管理等，以提升公共管理的科學性和有效性。公共管理的方法與技術陳振明在公共管理領域的研究重點學術成果及影響力出版多部公共管理領域的學術著作，如《公共管理學》、《公共政策分析》等，為學界提供了重要的參考和借鑒。學術著作在國內外知名學術期刊上發表多篇公共管理領域的學術論文，推動了公共管理學科的發展。學術論文積極參與國內外公共管理領域的學術交流與合作，擔任多個學術職務，擴大了中國公共管理學科在國際上的影響力。學術交流與合作03公共管理理論與實踐PART前期探索公共管理學科的萌芽可追溯到19世紀末至20世紀初，當時的管理理論主要關注于政府行政管理效率的提升。公共管理理論的發展歷程現代公共管理理論的興起20世紀70年代末80年代初，伴隨著新公共管理運動的興起，公共管理理論開始關注政府與市場、社會的關系，以及政府治理方式的改革。公共管理理論的多元化發展進入21世紀，公共管理理論呈現出多元化的趨勢，涉及公共政策、公共服務、人力資源管理、信息管理等多個領域。公共管理學科體系構建陳振明教授在公共管理領域具有深厚的學術造詣，致力于公共管理學科體系的構建和完善，為中國的公共管理教育和研究提供了重要的學術支撐。公共管理理論創新公共管理人才培養陳振明對公共管理理論的貢獻陳振明教授在公共管理理論方面有著獨到的見解和創新，提出了許多具有前瞻性和實踐價值的理論觀點，如公共治理、政策網絡、政策執行等。陳振明教授在公共管理人才培養方面做出了杰出貢獻，培養了一大批優秀的公共管理學者和實踐人才，為推動中國公共管理事業的發展做出了重要貢獻。公共管理實踐案例分析案例分析一政府購買公共服務。通過分析政府購買公共服務的案例，探討政府在公共服務供給中的角色轉變和機制創新，以及公共服務市場化、社會化的發展趨勢。案例分析二政策執行與評估。以某項具體政策為例，深入剖析政策執行過程中的問題和挑戰，以及如何進行科學有效的政策評估，為政策制定和執行提供有益的參考和借鑒。案例分析三公共危機管理。通過分析近年來發生的公共危機事件，探討公共危機管理的特點、原則和策略，以及如何通過公共管理手段有效應對和處置公共危機。04公共政策與治理現代化PART公共政策制定與執行的關鍵環節01陳振明教授認為，政策議題的確定應基于公眾的需求、社會問題的緊迫性和政策制定者的注意力等因素。他強調，政策方案的設計應注重科學性、可行性和創新性，充分考慮政策實施后的影響及可能面臨的問題。陳振明教授指出，政策的執行是關鍵，需要建立健全的執行機制和評估體系，確保政策的有效落地和公眾對政策的滿意度。0203政策議題的確定政策方案的規劃與設計政策的執行與評估他認為，治理現代化是政治文明的重要體現，包括治理結構、治理方式、治理手段和治理理念的現代化。治理現代化的內涵陳振明教授提出，治理現代化的關鍵要素包括法治、民主、科學決策、社會參與和高效行政等。治理現代化的關鍵要素他主張，推進治理現代化應堅持本土化和國際化相結合，注重借鑒國際先進經驗，同時結合中國實際進行創新。治理現代化的路徑選擇陳振明關于治理現代化的觀點闡述01西方國家治理經驗陳振明教授對西方國家的治理經驗進行了深入研究，如美國的政策制定與執行機制、英國的行政改革與公共服務體系等。國內治理實踐探索他積極關注國內治理實踐，如浙江的“最多跑一次”改革、廣東的政務服務等，總結提煉了寶貴的經驗。國內外治理經驗的比較分析陳振明教授通過對比分析國內外治理經驗，指出了中國治理的優勢和不足，為推進國家治理現代化提供了有益借鑒。國內外治理經驗借鑒與比較020305廈門大學公共政策研究院介紹PART成立背景廈門大學公共政策研究院成立于2011年11月，是廈門大學下設的學院之一。目標定位研究院成立背景及目標定位公共政策研究院致力于公共政策的研究、咨詢、開發和培訓四位一體的科研及教學機構，旨在成為國內公共政策領域的知名智庫。0102主要研究方向公共政策研究院主要從事公共政策與社會治理、公共經濟與財政、環境政策與管理等方向的研究。項目成果展示公共政策研究院成立以來，承擔了多項國家級、省部級科研項目，并在政策咨詢、決策支持等方面取得了一系列重要成果。主要研究方向和項目成果展示VS公共政策研究院將繼續加強科研團隊建設，深化研究方向，提高研究水平，為政府決策提供更加精準的咨詢和服務。合作機遇公共政策研究院將積極拓展與國內外高校、科研機構的合作，推動學術交流與合作，為科研項目的開展提供更多資源和機會。未來發展規劃未來發展規劃與合作機遇06師生互動環節PART學生提問與回答環節回答問題嚴謹、準確陳振明教授在回答學生問題時，總是能夠給出嚴謹、準確的答案，并引導學生進一步思考相關問題，拓展學生的知識面和思考深度。學生提問積極性高陳振明教授在課堂上鼓勵學生積極提問，通過問題的提出與回答，促進學生思考和深入理解公共管理學的相關知識點。公共管理學的理論與實踐陳振明教授經常分享自己在公共管理領域的實踐經驗和心得，幫助學生將理論知識與實踐相結合，加深對學科的認識和理解。學科交叉與融合陳振明教授鼓勵學生跨學科學習，分享自己在學科交叉與融合方面的經驗和