…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、由于激素分泌異常引起的一組疾病是（）A.佝僂病和呆小癥B.甲亢和壞血病C.糖尿病和巨人癥D.地方性甲狀腺腫和夜盲癥2、“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”．下列對青蛙生活習性和生殖發(fā)育特點的描述，你認為不正確的一項是（）A.青蛙的抱對有利于提高卵的受精率B.青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也可生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸C.青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上，所以它是兩棲動物D.青蛙的受精卵是在水中孵化的，所以水溫及水質狀況影響受精卵的孵化率3、下列都屬于無脊椎動物的一組是（）A.蜜蜂家兔B.河蚌蛇C.烏賊蝦D.蜂鳥珊瑚蟲4、下列關于自然選擇學說對生物進化的解釋，其中是生物進化的結果是（）A.生物進化的內因是生物能產(chǎn)生各種變異B.生物進化的外因是生物生存的各種環(huán)境條件C.環(huán)境條件對生物的各種變異進行選擇，使適者生存，不適者被淘汰D.長期的生物進化，使生物出現(xiàn)了適應性和多樣性5、下列動物的各種行為中；屬于先天性行為的是（）

A.母雞“哺育”小貓。

B.蚯蚓走迷宮。

C.大山雀偷飲牛奶。

D.黑猩猩用木棍挖白蟻。

6、如圖所示的五種不同條件下都能持續(xù)進行的生理活動是（）

A.光合作用B.呼吸作用C.根毛吸水D.蒸騰作用評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、草履蟲依靠____的擺動，可以在水中旋轉前進．8、（2010秋?永州校級月考）如圖是顯微鏡的結構圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）可以用來調節(jié)光線強弱的結構有（⑤）____和（④）____；

（2）當（⑦）____轉動時；可使鏡筒作很少范圍的升；

（3）當（⑥）____轉動使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著（③）____；以免碰到玻片標本；

（4）取顯微鏡時，握鏡的部位是（⑧）____；

（5）在使用顯微鏡觀察要轉換高倍時需要轉動圖中標號____所示結構；

（6）在對光時應在____（高或低）倍鏡下進行．

（7）在安裝鏡頭時，應先裝____鏡，后裝____鏡．9、人體外出血可分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血三種．動脈出血時，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出．這時要盡快撥打“120”緊急呼救，同時用手指、止血帶或繃帶在____端止血．10、某學校生物課外活動小組進行了“探究小白鼠長期攝入含三聚氰胺的奶粉會患泌尿系統(tǒng)結石”的實驗．他們準備了兩組狀態(tài)相似的小白鼠；一組長期飼喂添加三聚氰胺的奶粉，另一組飼喂沒有添加三聚氰胺的同種；等量奶粉．一個階段后，一組小白鼠出現(xiàn)泌尿系統(tǒng)結石相關病癥，另一組小白鼠正常．

（1）按照科學探究的一般過程，該小組第一步要做的是____．

（2）該探究實驗的唯一變量是____．

（3）該探究實驗的實驗組是____．

（4）小組同學在實驗過程中為了保證實驗的成功率還必須注意的事項是（答出合理的一點即可）____．11、根據(jù)所學的有關光合作用與呼吸作用的知識填寫表格（①--⑩）：

。項目光合作用呼吸作用1、參與的細胞部分細胞所以活細胞2、與光的關系

只有在①____下，才能行

____都能進行3、部位

③____

④____4、氣體變化

吸收⑤____放出⑥____

吸入⑦____呼出⑧____5、物質變化

____有機物

____有機物6、能量變化儲存能量釋放能量12、病毒的形態(tài)多種多樣，結構非常____，都沒有____結構，只有____外殼和由____組成的核心兩部分．13、家兔是用____呼吸，心臟具有____個腔，輸送氧氣能力強．14、科學探究往往經(jīng)歷五個步驟：

①通過詳細的觀察____；

②____：（假設需要通過實驗來驗證是正確的還是錯誤的）；

③____：（實驗中一定要設置____組）；

④____：（重復多次取____；才能得到可靠結果）；

⑤____：（在實驗結果的基礎上，對提出的問題做出回答）．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、由于細胞膜非常薄，所以在光學顯微鏡下不容易看清楚____．（判斷對錯）16、人在運動的過程中，骨、關節(jié)和骨骼肌分別起著支點、杠桿和動力作用．____（判斷對錯）17、有的兩棲動物終生生活在水中．____．（判斷對錯）18、生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種多方面都能得到合理發(fā)展的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)．____．（判斷對錯）19、人體吸氣時，膈肌收縮，膈頂上升，胸廓的橫徑加大．____（判斷正誤）20、胎兒是通過胎盤和臍帶與母體進行物質和氣體交換的．____．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共4題，共16分)21、老虎吃野豬合作關系許多蜜蜂在釀蜜競爭關系田里的水稻與雜草捕食關系22、下列每組中生物之間存在什么關系呢？請在右邊找出正確的一項并連線。獅子追捕斑馬寄生關系螞蟻合作搬運食物捕食關系田里的水稻和雜草合作關系人體小腸中的蛔蟲和人競爭關系23、將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用直線連接起來。卵巢胚胎發(fā)育的場所子宮產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素睪丸產(chǎn)生精子，分泌雄性激素24、將所選答案填在相應的括號內①田鼠a．交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛①——（）②蝴蝶b．交尾→產(chǎn)卵→若蟲→成蟲②——（）③家鴿c．交尾→產(chǎn)卵→幼蟲→蛹→成蟲③——（）④青蛙d．交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳④——（）⑤蝗蟲e．抱對→產(chǎn)卵→蝌蚪→成體⑤——（）評卷人得分五、綜合題(共3題，共21分)25、心臟是人體的重要器官，它的基本功能是形成尿液。如圖為尿液的形成過程、示意圖，表中的液體A.B.C分別取自于圖示結構的不同部位，經(jīng)過化驗得到如下數(shù)據(jù)。請回答下列問題：。成分液體A（克/100毫升）液體B（克/100毫升）液體C（克/100毫升）蛋白質7.200.000.00葡萄糖0.100.100.00無機鹽0.720.721.40尿素0.030.031.80（1）分析表中A和B中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁具有__________作用。（2）分析表中A和B中液體成分的變化，說明腎小管具有作用。（3）液體A是，它的主要作用是______________________。液體C是。26、豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計結果如下圖。（1）已知豌豆的體細胞內有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為。（2）在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中，是顯性性狀，子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學上稱為。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是。（3）根據(jù)子一代的示意圖，可以判斷豌豆是植物。一個豆莢中有多粒豌豆，說明雌蕊中有多個能發(fā)育成豌豆的。（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物。植物體中，制造有機物的主要器官是。（5）收獲的豌豆種子，有的放在冰箱里保存，有的曬干保存，都是同一個目的，即抑制種子的作用。27、下圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答。（1）如果在下肢臀部肌肉的毛細血管〔8〕周圍處注射青霉素后,會最先在心臟的______現(xiàn)青霉素。（2）血液流經(jīng)小腸后營養(yǎng)物質增多，血液流經(jīng)____________后尿素含量減少。（3）血管〔4〕指的是______________,血液流經(jīng)〔4〕后變成_________血。（4）在人體中的毛細血管兩端有同為動脈，同為靜脈，分別為動脈、靜脈三種情況，它們分別位于人體的____________部位。A、肺、腎臟、肝臟B、腎臟、肺、肝臟C、肝臟、腎臟、肺D、腎臟、肝臟、肺參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】激素分泌異常癥是：幼年時生長激素分泌不足易患侏儒癥；幼年時生長激素分泌過多易患巨人癥；幼年時甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥；甲狀腺激素分泌過多易患甲亢；胰島素分泌不足易患糖尿病．而佝僂病、壞血病和夜盲癥是由維生素缺乏引起的．【解析】【解答】解：A；佝僂病卻是由維生素D缺乏或缺鈣引起的；幼年甲狀腺激素分泌過少，會患呆小癥，A不符合題意；

B；甲亢是甲狀腺激素分泌過多引起的；壞血病是維生素C缺乏引起的，B不符合題意；

C；糖尿病是胰島素分泌不足引起的；巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多引起的，C符合題意；

D；地方性甲狀腺腫是由于體內長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的；夜盲癥是缺乏維生素A引起的，與激素無關，D不符合題意．

故選：C．2、C【分析】【分析】青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精．在繁殖季節(jié)雌雄蛙抱對，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率．【解析】【解答】解：A；青蛙經(jīng)過雌雄抱對后將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中；有利于提高卵的受精率，A正確；

B；青蛙的幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也可生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，B正確；

C；兩棲動物幼體只可以在水中生活；用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．成體與幼體在內部結構、生活習性和外部形態(tài)上，有明顯變化，屬于變態(tài)發(fā)育，C錯誤；

D；青蛙的受精卵是在水中孵化的；通過實驗證明，水溫及水質狀況會影響受精卵的孵化率，D正確．

故選：C．3、C【分析】【分析】動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據(jù)動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．【解析】【解答】解：A；蜜蜂的體內無脊柱；屬于無脊椎動物中的昆蟲綱，家兔的體內有脊柱，屬于脊椎動物中的哺乳綱，不符合題意．

B；河蚌的體內無脊柱；屬于無脊椎動物中的軟體動物，蛇的體內有脊柱，屬于脊椎動物中的爬行動物，不符合題意．

C；烏賊、蝦的體內都無脊柱；屬于無脊椎動物，其中烏賊屬于軟體動物，蝦屬于甲殼動物．符合題意．

D；蜂鳥的體內有脊柱；屬于脊椎動物中的鳥類，珊瑚蟲的體內無脊柱，屬于無脊椎動物中的腔腸動物．不符合題意．

故選：C．4、D【分析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭．在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的；自然選擇過程是一個長期的；緩慢的、連續(xù)的過程，由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了，由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，所以，生物適應環(huán)境的方式也是多種多樣的，經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性．故通過長期的自然選擇就形成了現(xiàn)在這樣的生物的多樣性和適應性．A、描述了生物進化的內因，A錯誤；

B；是生物進化的外因；B錯誤；

C；環(huán)境變化對生物的影響；C錯誤；

D；是生物進化的結果；只有適應環(huán)境的生物才能生存下來，并不斷繁殖，D正確．

故選：D5、A【分析】

根據(jù)分析可知；蚯蚓走迷宮；大山雀偷飲牛奶、黑猩猩用木棍挖白蟻是通過學習得來的行為，屬于后天性行為；母雞“哺育”小貓，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為．

故選：A．

【解析】【答案】動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為．先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式；是動物的一種本能，不會喪失，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．

6、B【分析】【分析】本題考查呼吸作用和光合作用的區(qū)別和聯(lián)系，影響光合作用、呼吸作用、蒸騰作用吸水作用的因素．呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．【解析】【解答】解：A．光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物；并釋放出氧氣的過程．光是光合作用的必要條件．所以光合作用在圖中的五種條件下夜間不能進行；

B．呼吸作用是指生活細胞中的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水；并釋放出能量的過程．只要是活細胞上述的五種條件下都能進行呼吸作用；

C．根毛的吸水取決與周圍水溶液的濃度；當周圍水溶液的濃度大于根毛細胞液的濃度時，根毛失水，當周圍水溶液的濃度小于根毛細胞液的濃度時，根毛吸水．影響根毛吸水主要因素是蒸騰拉力，在沒有蒸騰作用的情況下根毛不吸水．

D．在空氣濕度較大時蒸騰作用不能進行．如下雨時．

綜上所述A；C、D選項錯誤；只有B選項正確．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)7、纖毛【分析】【分析】草履蟲是單細胞的動物，通過一個細胞可以完成各項生命活動．【解析】【解答】解：草履蟲是單細胞的動物；通過一個細胞可以完成各項生命活動．其結構及功能如下圖。

可見；草履蟲在水中旋轉前進主要依靠纖毛的擺動．

故答案為：纖毛．8、略

【分析】【分析】圖中1目鏡，2轉換器，3物鏡，4遮光器，5反光鏡，6粗準焦螺旋，7細準焦螺旋，8鏡壁．【解析】【解答】解：（1）反光鏡：可以轉動；使光線經(jīng)過通光孔反射上來．其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡．遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈．每個光圈都可以對準通光孔．用來調節(jié)光線的強弱．

（2）粗；細準焦螺旋螺旋是對焦用的；可以調整鏡筒的上升下降，以達到一個合適的位置來看清圖象，粗準焦螺旋焦距大，能較大范圍地升降鏡筒；細準焦螺旋焦距小，能小范圍地升降鏡筒，用顯微鏡觀察物體時，先用粗準焦螺旋找到物像，然后用細準焦螺旋調節(jié)清晰度，使物象更加清晰．

（3）用顯微鏡觀察時；把要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，玻片標本要正對通光孔的中心，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止，此時眼睛一定要看著物鏡，以免物鏡撞壞玻片標本；然后一只眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止，再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰．

（4）鏡壁支撐鏡筒；上端連鏡筒，下端固定在鏡柱上，是握鏡的部位．

（5）顯微鏡的使用過程中；先用低倍鏡觀察，若想換用高倍鏡觀察，需轉動轉換器．轉化器上裝有高倍鏡和低倍鏡．

（6）顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放；對光、觀察和整理四步．對光時有四轉：一轉動粗準焦螺旋；使鏡筒上升；二轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；三轉動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉動反光鏡，直到看到一個白亮的視野．

（7）應該先裝物鏡；然后裝目鏡．

故答案為：（1）反光鏡；遮光器；

（2）細準焦螺旋；

（3）粗準焦螺旋；物鏡；

（4）鏡壁；

（5）②；

（6）低；

（7）物；目；9、略

【分析】【分析】三種血管的出血特點和止血方法：。出血類型出血特點止血方法動脈出血顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血靜脈出血顏色暗紅，血液較緩可用指壓法或止血帶在遠心端止血毛細血管出血顏色紅色，血液緩慢滲出可自然止血，也可用創(chuàng)可貼包扎傷口【解析】【解答】解：“動脈出血時；血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出”．這時要盡快撥打“120”緊急呼救，同時用手指；止血帶或繃帶在近心端止血．

故答案為：近心．10、略

【分析】【分析】解題從提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流，確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．在設計對照實驗時要注意變量的惟一性．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)科學探究過程的八個要素：①提出問題②猜想與假設③制定計劃④進行實驗⑤收集證據(jù)⑥解釋和結論⑦反思與評價⑧表達與交流；可知科學探究的第一步一般是提出問題．

（2）設置對照實驗時；要根據(jù)所要探究的條件，要設置以探究的條件為惟一變量的對照組．這一組實驗的不同就是一組喂了三氯氰胺，一組沒有，所以變量是三氯氰胺的有無．

（3）設置對照實驗時；要根據(jù)所要探究的條件，要設置以探究的條件為惟一變量的對照組．本實驗的變量是三氯氰胺，所以沒有喂養(yǎng)三氯氰胺的是對照組，喂養(yǎng)三氯氰胺的是實驗組．

（4）對照試驗在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，所以喂養(yǎng)奶粉的次數(shù)和數(shù)量要相同．

故答案為：

（1）提出問題。

（2）三氯氰胺的有無。

（3）喂添加三氯氰胺奶粉的小白鼠組。

（4）喂養(yǎng)奶粉的次數(shù)和數(shù)量要相同11、略

【分析】【分析】本題考查呼吸作用與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系．通過比較解答．【解析】【解答】解：光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物；并使放出氧氣的過程；呼吸作用是細胞內的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，呼吸作用在線粒體內進行，光合作用和呼吸作用的關系是：

故答案為：。項目光合作用呼吸作用1、參與的細胞部分細胞所以活細胞2、與光的關系

只有在①光下，才能行

②有光無光都能進行3、部位

③葉綠體

④線粒體4、氣體變化

吸收⑤二氧化碳放出⑥氧氣

吸入⑦氧氣呼出⑧二氧化碳5、物質變化

⑨儲存有機物

⑩分解有機物6、能量變化儲存能量釋放能量12、略

【分析】【分析】病毒結構極其簡單，沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．病毒能利用宿主活細胞內現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質成分；以核酸和蛋白質等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖．

故答案為：簡單；細胞；蛋白質；核酸．13、略

【分析】【分析】哺乳動物的呼吸器官是肺，心臟分為四個腔，即：左心房、右心房、左心室、右心室，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，分析作答．【解析】【解答】解：外界的氣體經(jīng)氣管進入家兔的肺；完成氣體交換；家兔的心臟分為四個腔，即：左心房；右心房、左心室、右心室，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，輸送氧的能力強，有利于有機物的分解，產(chǎn)生大量的熱量，為身體提供足夠的能量，同時家兔和鳥類一樣身體有調節(jié)體溫的結構，屬于恒溫動物．

故答案為：肺；四．14、略

【分析】【分析】此題考查探究實驗的一般過程．提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．【解析】【解答】解：①提出問題：問題來源于觀察；嘗試從日常生活；生產(chǎn)實際或學習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關的問題．嘗試書面或口頭表述這些問題．描述已知科學知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．（一定是問句“？”）

②作出假設：應用已有知識；對問題的答案提出可能的設想．估計假設的可檢驗性．（對提出問題作出肯定或否定的回答）

③制定計劃：擬訂探究計劃；列出所需的材料與用具，選出控制變量，設計對照實驗．對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

④實施計劃：按計劃進行觀察；調查和實驗；收集數(shù)據(jù)，評價數(shù)據(jù)的可靠性．實驗材料達一定數(shù)量或增加重復次數(shù)，計算其平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差．

⑤得出結論：描述現(xiàn)象；處理數(shù)據(jù)、得出結論．

故答案為：①提出問題；②作出假設；③制定計劃；對照；④實施實驗；平均值；⑤得出結論．三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】【分析】植物細胞具有細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡等結構．如圖：

【解析】【解答】解：細胞膜是緊貼在細胞壁上的一層透明且極薄的膜；具有控制進出的作用，使有用的物質不能任意的滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞．在顯微鏡下不易觀察到，因此題干說法正確．

故答案為：√16、×【分析】【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的．【解析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開．因此，一個動作的完成總是由兩組肌群相互配合活動共同完成的．

在運動中；神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨骼肌起動力作用，骨起杠桿作用，關節(jié)起支點作用．

所以人在運動的過程中；骨；關節(jié)和骨骼肌分別起著杠桿、支點和動力作用，而不是起著支點、杠桿和動力作用．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：有些種類終生保持幼體形態(tài)；可終生生活在水中，例如北美洲特產(chǎn)的穴居蠑螈．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是建設社會主義新農(nóng)村的需要，是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的新模式．生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)再生和能量多級利用．【解析】【解答】解：生態(tài)農(nóng)業(yè)：以生態(tài)學理論為指導；運用系統(tǒng)工程的方法，以合理利用自然資源與保護良好的生態(tài)環(huán)境為前提，組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，因此生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結構協(xié)調；合理種養(yǎng)，具有良好的食物鏈和食物網(wǎng)，內部良性循環(huán)，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑，多方面都能得到合理發(fā)展的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)．

故答案為：√19、×【分析】【分析】呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，肺與外界氣體交換叫做肺通氣，是通過呼吸運動實現(xiàn)的．【解析】【解答】解：呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關．人在平靜狀態(tài)下；肋間肌收縮時，肋骨向上向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程．相反呼氣與之過程大致相反．故說法錯誤．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結合，通過胚胎發(fā)育成新個體的過程，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒；受精卵在女性的輸卵管內形成，受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．故此題說法正確．

故答案為：√．四、連線題(共4題，共16分)21、略

【分析】【解析】【解析】

生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．老虎吃野豬，是老虎為了獲取食物維持自己的生存需要屬于捕食關系；蜂群中蜜蜂，有工蜂、蜂王、雄峰，需要彼此分工合作、密切配合才能維持蜂群的正常生活，因此屬于合作關系；田里的水稻和雜草，彼此相互爭奪陽光、水分、無機鹽，甚至生存的空間，因此屬于競爭關系．故答案為：．【解析】【答案】A3B1C222、略

【分析】獅子捕食斑馬是為了獲得食物屬于種間捕食關系；田里的水稻與雜草之間相互爭奪陽光、水、無機鹽以及生長空間屬于種間競爭關系；螞蟻搬家，需要很多螞蟻一起共同配合才能完成屬于種內合作關系；蛔蟲在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質，容易使人造成營養(yǎng)不良，蛔蟲在生長發(fā)育中還會咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用．因此蛔蟲與人是寄生關系．【解析】【答案】獅子追捕斑馬——捕食關系；螞蟻合作搬運食物——合作關系；田里的水稻和雜草——競爭關系；人體小腸中的蛔蟲和人——寄生關系。23、略

【分析】男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸，女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素的器官是卵巢，子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所。【解析】【答案】24、略

【分析】試題分析：蝴蝶屬于昆蟲，發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程是：交尾→產(chǎn)卵→幼蟲→蛹→成蟲；蝗蟲屬于昆蟲，發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程是：交尾→產(chǎn)卵→若蟲→成蟲；不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同，如有些鳥類杜鵑鳥就不筑巢、孵卵、育雛，但都必須要具備求偶、交配、產(chǎn)卵的行為．家鴿是鳥類，其繁殖過程為：交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛；青蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成c受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼體生活在水中，主要用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內部結構和生活習性上都有很大變化，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育；田鼠是哺乳動物，其生殖和發(fā)育特點是：交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳考點：鳥類、昆蟲、哺乳類、兩棲類動物的生殖和發(fā)育特點。【解析】【答案】①——d②——c③——a④——e⑤——b五、綜合題(共3題，共21分)25、略

【分析】試題分析：尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．從表中數(shù)據(jù)可以看出：A是血漿、B是原尿、C是尿液．（1）腎小囊中的液體是原尿，原尿是經(jīng)過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用形成；（2）當原尿流經(jīng)腎小管時，腎小管的重吸收作用吸收了全部的葡萄糖，因此尿液中不含有葡萄糖；（3）尿液和血漿相比，尿液中不含有蛋白質和葡萄糖；由于腎小管不重吸收尿素，尿液中含有的尿素含量是最高的，因此判斷A是血漿，B是原尿，C是尿液．血漿具有運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的作用．考點：本題主要考查的尿的形成過程，關鍵是熟記尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收兩個生理過程。【解析】【答案】（1）濾過（2）重吸收（3）血漿運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物尿液26、略

【分析】試題分析：（1）在細胞核中被堿性染料染成深色的物質是染色體。染色體由蛋白質和DNA組成，起遺傳作用的是DNA分子，一條染色體上一般只有一條DNA分子，DNA分子上有許多的基因，DNA是主要的遺傳物質，具有遺傳效的DNA分子是基因。生物體的體細胞中的染色體數(shù)目是特定的，并且是成對存在的，一半來自一父方，一半來自于母方，生殖細胞中的染色體是體細胞的一半。基因是通過指導蛋白質的合成攜帶的遺傳信息來控制生物的性狀，并不是受精卵中的遺傳信息都表現(xiàn)出來，生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結果。故已知豌豆的體細胞內有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為7條。（2）生物的形態(tài)特征和生理特性叫做性狀，同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型是相對性狀，生物親代與子代之間在性狀上的相似叫遺傳。基因控制生物的性狀，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，成對的兩個基因中兩個是顯性基因表現(xiàn)顯性性狀，兩個基因中一個是顯性基因，一個是隱性基因則表現(xiàn)顯性性狀，兩個基因都是隱性基因表現(xiàn)隱性性狀。基因隨配子代代相傳，生物體進行生殖時，兩條染色體相互彼此分開，基因也隨之分開進入到相應的生殖細胞中去，然后精卵隨機結合成受精卵，受精卵發(fā)育成新的個體。根據(jù)以上分析，用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子