…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版九年級物理上冊月考試卷797考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下表為不同氣壓下水的沸點。P/×105Pa0.981.011.131.291.481.691.802.05t/℃99100103107111115117121壓力鍋工作時鍋內氣體壓強最大可達1.80×105Pa，鍋內水的最高溫度（）A.取決于加熱時間B.可達100℃C.可達117℃D.可達121℃2、如圖所示，小亮做實驗時，把甲、乙兩只燈泡并聯后接在電源上．閉合開關后，發現甲燈發光，乙燈不發光．經檢查，電路連接正確，兩只燈泡都完好無損．則乙燈不發光的原因最有可能是（）A.乙燈的實際功率太大B.乙燈的實際功率太小C.通過乙燈的電流遠大于通過甲燈的電流D.乙燈兩端的電壓遠小于甲燈兩端的電壓3、春天是放風箏的好季節．風箏在空氣中飛行利用了下列什么原理（）A.風箏下方空氣流動速度小，空氣壓強小B.風箏下方空氣流動速度大，空氣壓強大C.風箏上方空氣流動速度大，空氣壓強小D.風箏上方空氣流動速度小，空氣壓強小4、以下描述中與光的折射現象有關的是（）A.形影相隨，親密無間B.海市蜃樓，虛無縹緲C.鏡中生花，脫離實際D.水中撈月，一無所得5、下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是（）A.

中考期間考場周邊工地停止施工B.

中考期間考場周邊工地停止施工C.

汽車駛入市區禁止鳴喇叭D.

工人工作時戴防噪聲耳罩6、如圖所示的四種現象中，能用光的直線傳播解釋的是（）A.

手影B.

水面“倒影”C.

水中筷子“彎折”D.

雨后的彩虹7、下列現象屬于液化現象的是（）A.

露珠的形成B.

寒冬，窗玻璃冰花剔透C.

將熔融狀態的玻璃軋制成玻璃板D.

冬天冰凍的衣服也會干評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、如圖所示電路．電源電壓保持不變；電鍵S閉合，電路正常工作．

①若用一根導線連接B、C兩點，則V2表示數____，A表示數____．（選填選填“變大”；“不變”或“變小”）．

②電路正常工作一段時間后，電路中燈L，電阻R發生了故障，造成電路中只有一個電表有示數，則可能____表有示數，可能的故障是____（寫出所有可能故障）9、下表為一臺冷暖兩用空調器的部分技術數據，由表可知：將這臺空調器接在220伏的電路中，空調器能正常工作．若它正常工作5小時，消耗的電能為____度．在家庭電路中，____表用來測量用戶消耗的電能．

。機型FFR-27WG2主要功能冷暖兩用制冷功能2700千卡/時制熱功能2800千卡/時額定電壓220伏輸入功率1千瓦10、從“探究斜面”實驗我們看出：利用斜面提升重物可以省____，但不能省____．利用其他機械也可以得到類似的結論：省力的機械費____，省距離的機械費____．11、如圖中所示的電路中，L1、L2是____聯的，電流表A1測的是通過____的電流，當開關閉合后，A1、A2的示數分別如圖中的（a）（b）所示，通過L2的電流為____A．12、力的大小、____、____都能影響力的作用效果，我們把這三個因素稱為力的三要素．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、磁體之間的相互作用是通過磁場發生的．____（判斷對錯）14、墨水瓶靜止在桌面上，是因為桌面對墨水瓶的支持力和墨水瓶對桌面的壓力相互平衡．____．15、燈一開，整個房間都亮了，所以光的傳播是不需要時間的____．16、石油是不可再生能源，因此我們應該盡可能地提高它的使用率．____17、長度和粗細都相同的銅線和鋁線相比，銅線的電阻大．____（判斷對錯）18、“立竿見影”說明光在均勻介質中是沿直線傳播的____．評卷人得分四、解答題(共2題，共10分)19、在如圖所示的電路中，電源的電壓恒定不變．兩個小燈泡L1、L2分別標有“6V3W””、“12V4W“的字樣，其中R=12Ω；在開關S閉合后；

（1）當開關S1、S2均斷開時，電流表A1的示數為0.1A；則：

a．L1、L2、R是串聯還是并聯？

b．L1的實際功率和電源的電壓各為多少？

（2）當開關S1、S2均閉合時，電流表A1A2的示數各是多少？

20、夏天游泳后剛從水中上岸會感到冷，如有風吹過會更冷，請解釋原因。評卷人得分五、綜合題(共4題，共28分)21、在“探究冰的熔化”實驗中：

（1）李翔把裝有碎冰的大燒杯直接放置在空氣中，不使用酒精燈加熱，這樣做不僅能讓燒杯中的碎冰受熱均勻，而且冰的溫度升高較____（選填“快”；或“慢”）；便于記錄各時刻的溫度和觀察各時刻碎冰的狀態．

（2）李翔小組實驗過程中記錄的數據如下表所示，分析數據可以得到的結論是：____；

（3）第4min時燒杯內冰水混合物的內能____（選填“大于”、“等于”“小于”）第3min時燒杯內冰水混合物的內能．你判斷的依據是____．

。時間/min01234567溫度/℃-4-200001222、如圖為小紅同學設計的“探究電流與電阻關系”的實物電路圖．

（1）連接電路時開關應處于____狀態．

（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑片P應移至____（選填“A”或“B”）端．

（3）當小紅同學閉合開關后，發現電流表無示數，電壓表有示數且大小接近電源電壓，則電路中出現的故障可能是定值電阻發生了____．

（4）排除故障后，移動滑動變阻器滑片P，當電壓表示數為2V時，記下電流表示數，當將原來5Ω的電阻換為10Ω的電阻后，如果不移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數將____，此時要使電壓表示數保持2V不變，應將滑動變阻器的滑片P向____（選填“A”或“B”）端移動．

（5）此實驗采用的物理研究方法是____．23、表是實驗時記錄的實驗數據.

請根據表中數據歸納出B(

單位為婁脗)

與A(

單位為婁脕)

的關系式B=

______．

。A/婁脕2.533.544.55B/婁脗1.61.922.242.562.883.224、小明同學通過實驗來研究影響浮力大小的因素；做了如圖所示的一系列實驗．

（1）對比分析①②③兩次實驗，得出的結論是____；

對比分析①③④兩次實驗，得出的結論是____；

對比分析①④⑤兩次實驗，得出的結論是____；

（2）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”．他找來薄鐵片；燒杯和水進行實驗．實驗步驟如下：

步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中；鐵片下沉至杯底．

步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中；它漂浮在水面上．

通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力____第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”“等于”或“小于”）；

小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關．小明得出錯誤結論的原因是：他只關注了鐵片形狀的改變，忽視了____對浮力大小的影響．

（3）“曹沖稱象”的故事流傳至今如圖2所示，最為人稱道的是曹沖采用的方法，他把船上的大象換成石頭，而其他條件保持不變，使兩次的效果（船體浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石頭的重．人們把這種方法叫“等效替代法”．請你寫出他運用的與浮力相關的物理知識____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】液體沸點隨氣壓的升高而升高，隨氣壓的降低而降低．【解析】【解答】解：從表格數據上可知，壓力鍋工作時鍋內氣體壓強最大可達1.80×105Pa；鍋內水的溫度對應的是117℃．

故選C．2、B【分析】【分析】（1）燈泡的亮暗取決于燈泡的實際功率．

（2）并聯電路各支路兩端的電壓相等．

（3）根據P=UI，知道電功率，知道電壓，能判斷電流的大小．【解析】【解答】解：（1）燈泡的亮暗取決于燈泡的實際功率．甲；乙兩只燈泡并聯后接在電源上．閉合開關后；發現甲燈發光，乙燈不發光．甲燈的實際功率大于乙燈的實際功率．所以A不符合題意．B符合題意．

（2）甲乙兩燈并聯在電路中；電壓相等，甲燈的實際功率大于乙燈的實際功率，根據P=UI，所以通過甲燈的電流大于通過乙燈的電流．所以C；D都不符合題意．

故選B．3、C【分析】【解答】解：風箏在空中飛行時；風箏上方的空氣流速大壓強小，風箏下方的空氣流速小壓強大．風箏上下方所受到的壓力差形成向上的升力．

故選C．

【分析】風箏升力的產生跟客機升力產生的原因是相同的．4、B【分析】解：

A；影子是光沿直線傳播形成的；故A不符合題意；

B；海市蜃樓是光在不均勻的大氣中發生光的折射形成的；故B符合題意；

C；鏡中生花是指花在鏡子中成像；屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故C不符合題意；

D；水中撈月是指月在“鏡子”中成像；屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故D不符合題意。

故選：B。

（1）光在同種；均勻、透明介質中沿直線傳播；產生的現象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光線傳播到兩種介質的表面上時會發生光的反射現象；例如水面上出現岸上物體的倒影；平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；

（3）光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時；就會出現光的折射現象，例如水池底變淺；水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的。

此題通過幾個詞語考查學生對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，解題的關鍵是理解詞語反應的物理情境，一定程度上考查了學生的語文知識，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現象。【解析】B5、B【分析】解：A；中考期間考場周邊工地停止施工；防止噪聲的產生，屬于在聲源處減弱噪聲，不符合題意；

B；飛機場附近居民采用雙層窗；阻斷噪聲的傳播，屬于在傳播過程中減弱噪聲，符合題意；

C；汽車駛入市區禁止鳴喇叭；防止噪聲的產生，屬于在聲源處減弱噪聲，不符合題意；

D；工人工作時戴防噪聲耳罩；防止噪聲進入人耳，屬于在人耳處減弱噪聲，不符合題意。

故選：B。

減弱噪聲主要從三種途徑入手；一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在人耳處減弱。

噪聲的減弱辦法是針對聲音的產生、傳播、接收這三個過程來采取措施的，兩者對應起來，可以簡化對噪聲減弱辦法的記憶。【解析】B6、A【分析】【分析】自然界中存在三種光現象：

1；光在同種均勻介質中沿直線傳播；激光準直、小孔成像、影子、日食、月食都是光的直線傳播形成的．

2；光的反射現象；平面鏡成像、水中倒影等是光的反射形成的．

3、光的折射現象，池水及水中物體看起來比實際位置淺、彩虹等都是光的折射形成的．【解析】【解答】解：A；手影是光沿直線傳播形成的；故A正確；

B；水面的倒影是平面鏡成像；是光的反射形成的，故B錯誤；

C；水中筷子彎折是光的折射形成的；故C錯誤；

D；雨后的彩虹是光的折射形成的；故D錯誤．

故選：A．7、A【分析】【分析】物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固．【解析】【解答】解：A；露珠是空氣中的水蒸氣遇冷發生液化形成的；故A正確；

B；寒冬窗玻璃上的冰花是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的；故B錯誤；

C；將熔融狀態的玻璃軋制成玻璃板是玻璃由液態變為固態的過程；屬于凝固；故C錯誤；

D；冬天冰凍的衣服變干是固態變為氣態；屬于升華；故D錯誤．

故選A．二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】①分析清楚電路結構；根據電路結構分析答題．

②（2）閉合開關，電路正常工作，過一段時間，燈泡熄滅，說明電路發生了斷路或短路，據此分析．【解析】【解答】解：①由圖可知該電路為串聯電路，電壓表V1測燈泡L兩端電壓，電壓表V2測電阻R兩端電壓；電流表測量電路中的電流；

若用一根導線連接B、C兩點，則燈泡被短路，只有電阻R接入電路，電阻兩端電壓等于電源電壓，電壓變大，則V2表示數變大；

燈泡被短路；電路總電阻變小，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流變大，A表示數變大．

②電路中燈L、電阻R發生了故障，若造成電路中只有一個電表有示數；示數一定為零的電表是電流表，有一個電表有示數，可能是電壓表V1或電壓表V2．

當L斷路時，電流表無示數，電壓表V1無示數；電壓表V2有示數；

當R斷路時，電流表無示數，電壓表V2無示數；電壓表V1無示數；

當L斷路同時R短路，電流表無示數，電壓表V1無示數；電壓表V2有示數；

當R斷路同時L短路；電流表無示數，電壓表V1有示數；電壓表V2無示數；

因此可能的故障是：L斷路或R斷路；或L斷路同時R短路、或R斷路同時L短路；

故答案為：①變大；變大；②電壓表V1或電壓表V2；L斷路，或R斷路，或L斷路同時R短路，或R斷路同時L短路．9、略

【分析】【分析】從表中可知額定電壓和輸出功率，利用W=Pt可以計算空調正常工作5h消耗的電能；電能表是測量電功的儀表．【解析】【解答】解：分析表中數據可知；這臺空調器正常工作時的電壓U=220V，輸入功率P=1kW；

則空調正常工作5h消耗的電能：W=Pt=1kW×5h=5kW?h=5度；

在家庭電路中；電能表是用來測量用戶消耗的電能．

故答案為：5；電能．10、略

【分析】【分析】省力杠桿雖然可以省力，但費距離；費力杠桿雖然費力，但省距離；任何機械都不能省功；斜面也是一種常用的機械，使用斜面比較省力．在高度一定的情況下，斜面越長，則坡度越小，越省力．【解析】【解答】解：斜面是一種簡單機械；使用斜面可以省力．當斜面的高度一定時，斜面越長，則坡度越緩，將越省力，但要費距離，不能省功；

利用其他機械也可以得到類似的結論：省力的機械費距離；省距離的機械費力．

故答案為力；功；距離；力．11、略

【分析】【分析】分析電路圖，確定L1、L2的連接方式和兩表的測量對象；當開關閉合時，因為兩燈并聯，電流表A2的示數（測量干路電流）應該大于電流表A1的示數（測量L1支路電流），所以電流表A1選用的是小量程，電流表A2選用的是大量程，據此讀數．【解析】【解答】解：由圖知，L1、L2是并聯，電流表A1測量的是通過L1的電流，電流表A2測量的是干路電流；

∵I=I1+I2；

∴I＞I1；

∴電流表A1選用的是小量程，電流表A2選用的是大量程；

按表盤讀數得：

I1=0.36A；I=0.6A；

∴I2=I-I1=0.6A-0.36A=0.24A．

故答案為：并，L1，0.24．12、略

【分析】【分析】力的三要素是力的大小、方向和作用點，它們是影響力的作用效果的因素．【解析】【解答】解：影響力的作用效果的因素是力的大小；方向和作用點；稱為力的三要素．

故答案為：方向；作用點．三、判斷題(共6題，共12分)13、√【分析】【分析】磁體之間的作用都是通過磁體周圍的磁場來完成的．【解析】【解答】解：同名磁極的相互排斥和異名磁極之間的相互吸引都是通過周圍的磁場發生作用；磁體吸引磁性物質也是通過磁場發生的．故題干說法正確．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】判斷兩個力是否是一對平衡力要看是否符合二力平衡的條件，而且缺一不可．【解析】【解答】解：桌面對墨水瓶的支持力作用在墨水瓶上；墨水瓶對桌面的壓力作用在桌面上，不是同一物體，因此不是一對平衡力．說法錯誤．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】根據光的傳播速度是3×108m/s，正因為光的傳播速度很快，一般的距離光傳播耗時很短，所以平時人們根本感覺不到，所以誤認為光的傳播是不需要時間．【解析】【解答】解：光的傳播速度是3×108m/s；因為光的傳播速度很快，一般的距離光傳播耗時很短，所以平時人們根本感覺不出來光傳播需要時間，實際上光傳播是需要時間的，只不過時間短到感覺不出來．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】不可再生能源是指利用完之后，無法再生的能源．【解析】【解答】解：石油是不可再生能源；因此我們應該盡可能地提高它的使用率．這句話是正確的．

故本題答案為：√．17、×【分析】【分析】影響電阻大小的因素是導體的材料、長度、橫截面積，并且與長度成正比，與橫截面積成反比；要比較不同導體的電阻大小，就要從以上三個因素入手考慮．【解析】【解答】解：影響電阻大小的因素是導體的材料；長度、橫截面積；長度和粗細都相同的銅線和鋁線相比，銅的導電能力比鋁強，所以銅線的電阻小．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】當光遇到不透明物體時，由于光的直線傳播，就會在物體的后面形成一個黑暗的區域，這就是影子．【解析】【解答】解：“立竿見影”是說當光線照到豎直的竿子上時；就會在它的后面形成一個竿子的影子，這是光沿直線傳播形成的，所以這句話正確；

故答案為：√．四、解答題(共2題，共10分)19、略

【分析】

（1）a、當開關S1、S2均斷開時，L1、L2、R串聯；

b、根據P=可得；兩燈泡的電阻分別為：

R1===12Ω，R2===36Ω；

∵串聯電路中各處的電流相等；

∴L1的實際功率：

P1=I2R1=（0.1A）2×12Ω=0.12W；

∵串聯電路中總電阻等于各分電阻之和；

∴電源的電壓：

U=I（R1+R2+R）=0.1A×（12Ω+36Ω+12Ω）=6V；

（2）當開關S1、S2均閉合時，L1、L2、R并聯，電流表A1測L1支路的電流，電流表A2測L2支路和R支路的電流之和；

∵并聯電路中各支路兩端的電壓相等；

∴各支路的電流：

I1===0.5A，即電流表A1的示數為0.5A；

I2===A≈0.17A；

I===0.5A；

∵并聯電路中干路電流等于各支路電流之和；

∴電流表A2的示數：

IA2=I2+I=0.17A+0.5A=0.67A．

答：（1）當開關S1、S2均斷開時，L1、L2、R是串聯，L1的實際功率為0.12W；電源的電壓為6V；

（2）當開關S1、S2均閉合時，電流表A1的示數為0.5A，A2的示數約為0.67A．

【解析】【答案】（1）當開關S1、S2均斷開時，L1、L2、R串聯，電流表A1測電路中的電流，知道兩燈泡的額定電壓和額定電流，根據P=求出兩燈泡的電阻，根據P=I2R求出L1的實際功率；根據電阻的串聯和歐姆定律求出電源的電壓；

（2）當開關S1、S2均閉合時，L1、L2、R并聯，電流表A1測L1支路的電流，電流表A2測L2支路和R支路的電流之和；根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律求出各支路的電流，再根據并聯電路的電流特點即可得出答案．

20、解：游泳的人剛從河水中上岸，身上沾的水由于蒸發會從身上吸熱，所以人會感到冷．有風吹來，會加快身上水的蒸發，從而加快吸熱，人會感到更冷。【分析】【分析】這是一種蒸發現象：（1）蒸發是一種汽化現象；汽化要吸熱；（2）加快蒸發的辦法有：升高液體的溫度，增大液體的表面積，加快液體表面的空氣流動速度．游泳的人剛從河水中上岸，身上沾的水由于蒸發會從身上吸熱，所以人會感到冷。有風吹來，會加快身上水的蒸發，從而加快吸熱，人會感到更冷。

五、綜合題(共4題，共28分)21、略

【分析】【分析】（1）為了能使固體物質均勻受熱；常用水浴法，若物質的熔點較低，可以不對其加熱，還可以用攪拌棒進行攪拌，這樣不僅能夠使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄數據；

（2）冰是晶體；在熔化過程中溫度保持不變；

（3）做功和熱傳遞都可以改變物體的內能．物體吸收熱量，內能增加，物體放出熱量，內能減少；物體對外做功，物體內能減少，對物體做功，物體內能增加．【解析】【解答】解：（1）冰的熔點為0℃；所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄各個時刻的溫度．

（2）探究冰的熔化特點；不僅要探究溫度隨時間的變化情況，而且要觀察其狀態的變化；冰是晶體，此過程中雖不斷吸熱但溫度保持不變．

（3）由于物體吸收熱量；內能增加，所以冰水混合物從第3min到47min，不斷吸收熱量，冰水混合物的內能增加．

故答案為：

（1）慢；（2）冰在熔化過程中繼續吸熱，但溫度不變；（3）大于；冰水混合物吸收熱量，內能增加．22、斷開A斷路增大A控制變量法【分析】【分析】（1）為保護電路安全；連接電路時應斷開開關．

（2）為你保護電路安全；閉合開關前，滑片應置于最大阻值處．

（3）根據電路故障現象分析電路故障原因．

（4）根據控制變量法的要求與實驗電路圖分析答題．

（5）實驗中采用了控制變量法．【解析】【解答】解：（1）連接電路時開關應處于斷開狀態．

（2）開關閉合前；滑動變阻器的滑片P應移至電阻最大位置，即A端．

（3）閉合開關；電流表無示數，說明電路存在斷路，電壓表有示數且大小接近電源電壓，說明電壓表與電源兩極相連，電壓表并聯電路之外電路不存在斷路，則與電壓表并聯的定值電阻斷路．

（4）當將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后；電阻阻值增大，定值電阻分壓增大，滑動變阻器分壓減小，為保持定值電阻兩端電壓不變，應增大滑動變阻器分壓，應增大滑動變阻器連入電路的阻值，由圖示電路圖可知，應將滑片向A端移動．

（5）實驗中采用了控制變量法．

故答案為：（1）斷開；（2）A；（3）斷路；（4）增大；A；（5）控制變量法．23、略

【分析】解：由表中數據可見：

(1)

當A

為2.5婁脕B

為1.6婁脗B

是A

的0.64

倍；

(2)

當A

為3婁脕B

為1.92婁脗B

是A

的0.64

倍；

(3)

當A

為3.5婁脕B

為2.24婁脗B

是A

的0.64

倍；

剩下的3

組數據都具有這樣的倍數關系：B=0.64A婁脗婁脕

．

故答案為：B=0.64A婁脗婁脕

．

分析表中B

和A

的關系；歸納出相關的數學關系式．

本題考查了學生的歸納分析能力，是實驗類考查的熱點，比常考的題型中涉及的都是中考范圍內掌握的公式的情況略難，該題只要細心觀察，就能得出正確結論．【解析】0.64A婁脗婁脕

2