…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級科學上冊月考試卷851考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列四個電路中，電流表能測量通過燈L2的電流的是()A.B.C.D.2、水銀氣壓計掛斜了，讀數將會比實際氣壓()A.偏大B.偏小C.不變D.無法確定3、下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是()A.CaCO3碳酸鈣生石灰B.NaHCO3碳酸氫鈉小蘇打C.Na2CO3碳酸鈉純堿D.NaCl氯化鈉食鹽4、如圖所示；電源電壓6V保持不變，測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是（）

A.閉合開關前，滑片P應移動到B端B.閉合開關后，小燈泡不發光，可能是小燈泡燈絲斷了C.滑片P向A端移動時，小燈泡額定功率變大，亮度變亮D.當電壓表示數為3.8V時，讀出電流表的示數，可算出小燈泡的額定功率5、下列物質在空氣中燃燒，能產生淡藍色火焰的是（）A.硫B.一氧化碳C.紅磷D.木炭6、在地殼中含量最多的元素是（）A.OB.SiC.AlD.Fe7、空氣中能供給動植物呼吸的氣體是（）A.N2B.O2C.H2OD.CO28、把少量下列生活用品分別放到水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（）A.花生油B.食鹽C.甜面醬D.奶粉9、下列事例中，利用大氣壓作用的是（）A.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服B.醫生用針筒把藥水推入病人肌肉中C.水往低處流D.用吸管吸飲料評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、____和____都是重要的電工材料，導線芯線用金屬制成的，因為金屬____性好；導線芯線外殼包有塑料，是因為塑料是____，可以防止____．11、用化學符號表示：2個氧原子____；3個二氧化氮分子____；2個鎂離子____；相對分子質量最小的氧化物____．12、如圖，該實驗證實了____．據此制成了____．它在工作工程中把____能轉化成____能．

13、（1）判斷構成下列物質的微粒；并用相應的序號填空．

a．原子b．分子c．離子。

①硝酸鉀：____，②氮氣：____．

（2）判斷下列化學符號中“3”的含義；并用相應的序號填空．

a．表示微粒的數目b．表示元素的化合價c．表示離子的電荷數。

①Al3+：____，②3H2O：____，③____．14、通常天氣預報要說明一日內____、____、____和降水的情況。15、某化合物的化學式為Cａ（Ｈ2ＲＯ4）2，則元素R的化合價是____；寫出該元素以相同化合價形成的氧化物的化學式____。16、如圖，小明在海邊玩耍，看到海中停著一艘輪船，突發奇想，如果地球對所有物體的引力都突然減少一半，這艘輪船的質量和浮沉情況會產生怎樣的變化呢，正確的看法是：這艘輪船的質量____。（選填“變大”、“變小”或“不變”），它的位置將____。（選填“上浮一些”“下沉一些”或“不變”）

17、推理是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論．以下類推正確的是____

A．在同一化合物中；金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價。

B．MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質分解的速率。

C．原子核由質子和中子構成；則所有的原子核中都含有質子。

D．____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)24、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

25、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共4題，共8分)26、如圖所示；小磁針在圖示位置靜止，請標出通電螺線管的N極和電源的正極．

27、請用筆畫線表示導線；將圖中的開關；電燈和插座接入家庭電路中．要求：開關控制電燈，插座單獨使用。

28、在圖中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動滑動變阻器的滑片P．小燈L變亮時；電壓表的示數變大．

29、如圖甲所示；足球放在水平地面上，請畫出足球所受重力G示意圖．

如圖乙所示；請在虛線上標出通電螺線管的磁感線的方向。

評卷人得分六、解答題(共3題，共24分)30、將200g石灰石與足量的鹽酸反應，共收集二氧化碳66g．求：該石灰石中CaCO3的質量分數多少？31、無風的夜晚；在竹子的竹壁上鉆孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出，無論晴朗的白天還是無風的夜晚，將竹子斜剖開（如圖），發現竹子內的空心部分都沒有水。竹壁中有豐富的導管，竹子的根系非常發達且有很強的吸水能力。為什么無風的夜晚在竹壁上鉆孔會有水流出，而晴朗的白天不會出現這種現象？請根據以上信息并結合所學知識作出解釋。

32、如圖所示實物電路；請在虛線框內畫出對應的電路圖。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】本題考查電流表的使用，同時需要學生掌握電路的基本連接情況，電流表測燈L2的電流，只需與其串聯即可，故在選項中找出電流表與L2串聯關系即可。

【解答】電流表測燈L2的電流，只需與其串聯即可，故在選項中找出電流表與L2串聯關系即可。

A電路發生短路；錯誤；

B電流表在干路上測總電流；錯誤；

C電流表與L2在一條支路上；串聯，正確；

D電流表短路，錯誤。所以選擇C。2、C【分析】【解答】如圖；如果水銀氣壓計掛斜，玻璃管傾斜，由于大氣壓不變，能支持的水銀柱高度不變，所以管中水銀柱長度會變大(L＞h)，高度的讀數不變，與實際氣壓相同；

故選C。

【分析】托里拆利實驗能測出大氣壓的值，是利用管內水銀柱產生的壓強等于大氣壓，即P大氣=P水銀=ρ水銀gh．當水銀氣壓計傾斜時，管內水銀柱高不變，但長度變長，讀數不變.3、A【分析】【解答】A中石灰石的主要成分是碳酸鈣；生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學式；名稱、俗名對應不一致．

B、碳酸氫鈉的俗稱是小蘇打，化學式為NaHCO3；其化學式；名稱、俗名對應一致．

C、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3；其化學式；名稱、俗名對應一致．

D；氯化鈉的俗稱是食鹽；其化學式為NaCl，其化學式、名稱、俗名對應一致．

【分析】根據物質的名稱、俗稱和化學式就可以判斷。石灰水的主要成分是碳酸鈣，而生石灰的學名叫氧化鈣就可以判斷出A錯誤。4、C【分析】【解答】A；由圖；為保護電路，開關閉合前，滑片應滑到最大值B端，故A正確；

B；小燈泡燈絲斷了；閉合開關后，小燈泡不能發光，故B正確；

C；滑片P向A端移動時；燈泡電壓大于額定電壓，實際功率大于其額定功率，但額定功率不會變，故C錯誤；

D；當電壓表示數為3.8V時；讀出電流表的示數，利用P=UI可計算其額定功率的大小，故D正確．

故選C．

【分析】（1）為保護電路；開關閉合前，滑片應滑到最大值處；

（2）小燈泡燈絲斷了小燈泡不能發光；

（3）額定功率是指用電器在額定電壓下的功率；一個用電器的額定功率只有一個，實際功率可以有多個；

（4）在額定電壓下，可以運用公式P=UI計算其額定功率的大小．5、A【分析】【解答】A；硫在空氣中燃燒；產生淡藍色火焰，故選項正確；

B；一氧化碳在空氣中燃燒；產生藍色火焰，故選項錯誤；

C；紅磷在空氣中燃燒；產生大量的白煙，故選項錯誤；

D；木炭在空氣中燃燒；只能燒至發紅，故選項錯誤；

故選：A．

【分析】A；根據硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷；

B；根據一氧化碳在空氣中燃燒的現象進行分析判斷；

C；根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷；

D、根據木炭在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．6、A【分析】【解答】解：根據記憶可知在地殼中元素含量排在前四位的元素是：氧硅鋁鐵．

故選A．

【分析】利用識記知識，結合地殼中元素的含有情況的比例進行判斷解決即可．7、B【分析】【解答】A；氮氣化學性質穩定；也不能供給呼吸，故選項錯誤；

B；氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸；故選項正確；

C；動植物的生命活動離不開水；但水不能供給呼吸，故選項錯誤；

D；二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；還不能供給呼吸，故選項錯誤．

故選B．

【分析】空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它雜質0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四．氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸．8、B【分析】【分析】根據溶液的定義和特征分析把少量下列生活用品分別放到水中；充分攪拌，能否得到溶液：一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的；穩定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩定性；只有被分散的物質在另一種物質中是可溶的，二者混合后才會形成溶液．本題主要考查溶液的形成，在判斷物質混合后是否能形成溶液時，根據物質溶液的定義和特征進行判斷，了解常見物質的溶解性是解題的關鍵．

【解答】解：A；植物油不能溶于水；把植物油放入水中充分攪拌只能形成乳濁液，所以A得不到溶液；

B；食鹽能溶解到水中；形成均一、穩定的混合物，即溶液，所以B正確；

C；甜面醬中的面粉等不能溶于水；把甜面醬入水中充分攪拌只能形成懸濁液，所以C得不到溶液；

D；奶粉的成分中一些蛋白質、油脂等不溶入水；把奶粉放入水中充分攪拌只能形成懸濁液，所以D得不到溶液．．

故選B．9、D【分析】【分析】大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低；然后在外界大氣壓的作用下，產生了某種效果．大氣壓在現實生活中的存在和應用特別廣泛，生活中要注意觀察，此題屬于生活常識．

【解答】解：A；深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服；是為了承受更大的水壓，不是大氣壓的作用，故不符合題意；

B；注射時；醫生用力將針筒內的藥水推入病人肌肉中，不是大氣壓的作用，故不符合題意；

C；水往低處流是由于受重力作用與大氣壓無關；故不符合題意；

D；用吸管吸飲料牛奶時；口腔內氣壓小于飲料牛奶瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把飲料壓入口內，這是有大氣壓的緣故，符合題意；

故選D．二、填空題(共8題，共16分)10、導體絕緣體導電絕緣體漏電【分析】【解答】導體和絕緣體都是重要的電工材料；因為金屬導電性好，因此導線的芯線用金屬做成，而導線的外殼都包著塑料是因為塑料是絕緣體，可以防止漏電。

【分析】考查關于導電性的應用11、2O3NO22Mg2+H2O【分析】【解答】（1）在元素符號前加上相應的數字．表示原子個數，故答案為：2O（2）化學式前加上相應的數字表示幾個分子，所以3個二氧化氮分子可表示為3NO2（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，鎂離子帶2個單元位的正電荷，表示為Mg2+，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，所以2個鎂離子答案為2Mg2+．（4）相對分子質量最小的氧化物是水，根據化合價原則，其化學式可表示為：H2O．

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式．12、通電導體在磁場中受力電動機電機械．【分析】【解答】當導體中通以電流后；通電導體在磁場中運動起來，說明通電導線在磁場中受到力的作用，本裝置消耗了電能，產生了機械能，人類根據這一原理制造出了電動機．

【分析】要解答本題需掌握：電動機的原理以及電動機是將電能轉化為機械能的機械，它在工作時要消耗電能．13、cbcab【分析】【解答】（1）①硝酸鉀是有鉀離子和硝酸根離子構成；②氮氣是由氮分子構成；

（2）①元素符合右上角的數字表示該離子所帶的電荷數；②化學式前面的數字表示分子的個數；③元素符合正上方的數字表示該元素的化合價．

故答案為：（1）①c；②b；（2）①c；②a；③b．

【分析】根據已有的化學用語的意義進行分析解答，符號前面的數字表示的是微粒的個數，元素符號右上角的數字表示的是離子所帶的電荷數，元素符號正上方的數字表示的是元素的化合價，據此解答．14、陰晴風雨氣溫【分析】【解答】天氣預報就是應用大氣變化的規律；根據當前及近期的天氣形勢，對未來一定時期內的天氣狀況進行預測。它是根據對衛星云圖和天氣圖的分析，結合有關氣象資料；地形和季節特點、群眾經驗等綜合研究后做出的。通常，天氣預報要說明一日之內陰晴、風雨、氣溫和降水的情況。

【分析】此題是基礎題，記住天氣預報的主要內容。15、+5|R2O5【分析】【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合Ca（H2RO4）2的化學式進行解答；化合物化學式的書寫一般規律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零．本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、化學式的書寫方法即可正確解答．【解答】解：鈣元素顯+2價，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設Ca（H2RO4）2中R元素的化合價是x；

根據在化合物中正負化合價代數和為零；

可得：（+2）+（+1）×4+2x+（-2）×8=0；

則x=+5價．

R元素顯+5價；氧元素顯-2價；

則R元素與氧元素形成氧化物的化學式為R2O5．

故答案為：+5；R2O5．16、不變不變【分析】【分析】要解答本題需掌握：①質量是物體中所含物質的多少．物質質量的大小與外界條件無關；只取決于物體本身所含物質的多少．②漂浮在水面上的物體，物體的質量等于排出水的質量．本題主要考查學生對質量的性質，以及物體沉浮條件的了解和掌握，需要大膽的想象和科學的推理，是一道中檔題．

【解答】解：如果地球對所有物體的引力都突然減少一半；這艘船的質量不變，因為質量是物體本身的一種屬性，它的大小與外界條件無關．

輪船在水面上漂浮，排出水的重力和輪船的重力相等，即排出水的質量和輪船的質量相等，用公式表示：m輪=m排=ρ水V．

由公式知：排出水的質量也不變；水的密度不變，所以輪船在水中的位置也不變．

故答案為：不變，不變．17、C|含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素【分析】【分析】A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負價；

B；根據催化劑的概念、特征進行分析判斷；

C；根據原子的組成進行分析；

D、根據質量守恒定律：反應前后元素質量不變，進行分析：含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素．

【解答】解：A、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素在化合物中不一定總顯負價，如NaNO3中鈉元素顯+1價；氧元素顯﹣2價，氮元素顯+5價，故A選項說法錯誤．

B、MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2不一定能作其它物質分解的催化劑；不一定能加快其他物質分解的速率，故B選項說法錯誤；

C；原子核由質子和中子構成；則所有的原子核中都含有質子，但不是所有的原子核中都含有中子，故C選項說法正確；

故選：C．

D、根據質量守恒定律：反應前后元素質量不變，含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素．

故填：含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素．三、判斷題(共8題，共16分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共12分)24、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發生觸電事故．25、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯；連接電路時應注意開關控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關串聯，且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共4題，共8分)26、解：①根據異名磁極相互吸引的規律可知；通電螺線管靠近小磁針N極的一端為S極，所以通電螺線管的右端是N極．

②根據安培定則；伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，電源左端是負極．如下圖所示：

【分析】【解答】①根據磁極間的相互作用規律判斷出通電螺線管的磁極；②根據安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負極．

【分析】磁極間的相互作用規律與安培定則相結合是電磁學方面的常見題型，一般有兩個思路：①由小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極，進而判斷電流的方向或繞線；②根據右手定則判斷出通電螺線管磁極，進而判斷出小磁針的指向．27、解：

【分析】【解答】解：（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

?

【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．28、【解答】解：讀圖可知；左右兩個位置分別與燈泡和變阻器串聯，所以不可能是電壓表，則電壓表應在中間的位置．

根據移動滑動變阻器的滑片P；小燈L變亮時，電壓表的示數變大，說明電壓表測的燈泡兩端的電壓，則右側的位置應該是電源，左側的位置應該是電流表．且電源的正極朝上．如下圖所示：

【分析】【解答】解：讀圖可知；左右兩個位置分別與燈泡和變阻器串聯，所以不可能是電壓表，則電壓表應在中間的位置．

根據移動滑動變阻器的滑片P；小燈L變亮時，電壓