…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關于二氧化碳滅火器滅火原理或使用方法的描述中；不正確的是（）

A.通過降低溫度滅火B.通過隔絕可燃物與空氣滅火C.通過降低可燃物的著火點滅火D.可用于撲救燃著的紙質圖書或檔案2、在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示．關于此反應下列認識不正確的是（）。物質甲乙丙丁反應前質量/g120152反應后質量/gm2908A.m的值是1B.甲可能是該反應的催化劑C.該反應是分解反應D.反應中乙、丁的質量比是10：13、堅持綠色發展，構建生態生活，下列做法不符合這一宗旨的是（）A.擴大公共綠地，打造綠色家園B.鼓勵燃煤發電，保障電力供應C.禁止秸桿燃燒，減輕霧霾影響D.發展公共交通，提倡低碳生活4、某可燃氣體rm{A}與rm{7.2gO_{2}}恰好完全反應，生成了rm{3.6gH_{2}O}和rm{8.8gCO_{2}}則rm{A}氣體中rm{(}rm{)}A.一定含有氧元素B.一定無氧元素C.可能有氧元素D.無法確定5、下列物質的特征：rm{壟脵}液體是無色、無味的，rm{壟脷}液體具有酒香氣味，rm{壟脹}液體具有鮮艷的顏色，rm{壟脺}食鹽是白色粉末狀，其中不能作為食用依據的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脷壟脹}C.rm{壟脷壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置不正確的是rm{(}rm{)}A.

制取氧氣B.

收集氧氣C.

產物加水攪拌D.

過濾得二氧化錳7、在甲乙兩個燒杯中分別加入等質量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質量的鐵，恰好完全反應rm{.}再向乙燒杯中加入等質量的金屬rm{x}，充分反應后，兩燒杯中剩余物的總質量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}8、下列敘述不正確的是()

A.硫在空氣中燃燒；發出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

B.白磷在氧氣中燃燒產生大量白色煙霧。

C.細鐵絲放入裝有氧氣的集氣瓶中；劇烈燃燒，火星四射。

D.蠟燭燃燒能產生二氧化碳和水9、以下跟酒精燈有關的實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.10、下列有關酒精燈的使用正確的是rm{(}rm{)}A.

向酒精燈內添加酒精B.

點燃酒精燈C.

熄滅酒精燈D.

存放酒精燈11、下列物質中屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.潔凈的空氣B.氧化銅C.純糧食醋D.汽水12、關于電解水的實驗；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、近日，哈爾濱市中央大街出現一家機器人餐廳，這里的機器人集烹飪、送餐、表演各種服務功能于一身，特別可愛．機器人采用鋰電池充電，工作原理為金屬鋰與二氧化錳反應化合生成二氧錳化鋰（LiMnO2其中鋰元素化合價為+1價），請你寫出該反應的符號表達式____，在此反應前、后錳元素的化合價分別是____．

14、rm{(1)}用化學用語填空：rm{壟脵m}個鋅原子______；rm{壟脷3}個氯離子______；rm{壟脹4}個氮分子_______；rm{壟脺}銨根的化合價為rm{+1}價_______．rm{壟脻}某氮的氧化物中氮元素的化合價為rm{+3}價，該氧化物的化學式為____．rm{(2)}書寫化學方程式：寫出天然氣的主要成分燃燒的化學方程式：____________15、rm{(}一rm{)}現有rm{壟脵}木炭；rm{壟脷}硫粉；rm{壟脹}紅磷；rm{壟脺}鐵絲四種物質分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：rm{(1)}發出明亮的藍紫色火焰的是____；rm{(2)}產生大量白煙的是____；rm{(3)}火星四射，生成黑色固體的是____；rm{(4)}發出白光，生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體的是____。rm{(}二rm{)}根據下列事實說明空氣中含有的成份的名稱：

rm{(1)}小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有____。

rm{(2)}空氣是制取氮肥的天然原料，說明空氣中含有____。

rm{(3)}澄清的石灰水放在空氣中會逐漸變渾濁，說明空氣中含有____。

rm{(4)}暴露在空氣中的瓜子變潮濕說明空氣中含有______。rm{(}三rm{)}工業制氧氣可用分離液態空氣法，該過程屬于_________變化。rm{(}四rm{)}檢驗一瓶氣體是氧氣的方法是______________________________。16、用符號或文字填空：

rm{(1)}鐵元素______

rm{(2)3}個鉀原子______

rm{(3)5}個二氧化硫分子______

rm{(4)2}個水分子______

rm{(5)3}個鎂離子______

rm{(6)2Ca^{2+}}______

rm{(7)}二氧化錳______

rm{(8)}氫氧化鈣______

rm{(9)}硫酸鐵______

rm{(10)N_{2}O_{5}}______

rm{(11)NaCl}______

rm{(12)}氯酸鉀______．17、意大利有一“死狗洞”，游客牽著小狗進入洞內，小狗會暈倒在地，而人卻能安全出入．后來，科學家波曼爾發現洞內濕漉漉的，泥土中冒著氣泡（CO2），據此說明CO2的性質：

（1）____；

（2）____．

由此我們進入久未開啟的菜窖、枯井和深洞之前，為避免危險發生，必須先做____試驗．18、實驗操作時，用托盤天平稱量固體藥品，由于失誤砝碼放在左盤，藥品放在右盤，天平平衡時，讀數為5.0g，則實際所稱量藥品的質量為____；在量取液體藥品時，俯視讀數造成量取結果____．評卷人得分四、計算題(共2題，共20分)19、氣體制取是科學學習的重要實驗活動，請根據給出的裝置回答下列問題：

（1）實驗室制取并收集二氧化碳通常利用______裝置的組合，該反應的化學方程式為______．

（2）檢驗二氧化碳的方法是，將它通入______時，會生成白色沉淀，這白色沉淀是______．

（3）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其它成分不溶于水也不與鹽酸反應）．為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量；做如下實驗：在12.5克的雞蛋殼中滴加40克鹽酸，恰好完全反應，得到固體與液體混合物48.1克，求：

①生成二氧化碳氣體的質量是______克．

②雞蛋殼中所含碳酸鈣的質量分數．20、經過一年的初中化學學習；我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求。

rm{(1)}圖中，甲是一個燃著的______rm{(}填儀器名稱rm{)}用它來進行加熱操作時，應使用火焰的______焰，當實驗結束需停止加熱時，應用______蓋滅。

rm{(2)}圖中，乙的儀器名稱是______，在量取液體體積時，視線要與儀器內液體的______保持水平。評卷人得分五、探究題(共1題，共8分)21、如圖是實驗室制取氣體的常用裝置

rm{(1)}儀器rm{壟脵}的名稱是______．

rm{(2)}用高錳酸鉀制取氧氣，實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是______；選用的發生裝置是______rm{(}填序號rm{)}用排水法收集氧氣的合適時間是______．

rm{(3)}如果使用rm{B}裝置制取氧氣，rm{a}中應放______，錐形瓶中應放______rm{.}若欲分離上述反應后的混合物中的二氧化錳，用到的玻璃儀器有：____、____、____。rm{(4)}反應前測得過氧化氫和二氧化錳的總質量是rm{15}rm{g}，反應后總質量是rm{13}rm{g}，則生成氧氣的質量是____參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：二氧化碳滅火器是通過隔絕空氣和降低溫度來滅火；由于滅火后無痕跡留下，可用于撲救燃著的紙質圖書或檔案；可燃物的著火點是物質的一種屬性，是不可以改變的，改變的只是可燃物的溫度．

故選C．

【分析】根據二氧化碳滅火器滅火原理和使用方法及用途分析解答．2、D【分析】【解答】解：根據質量守恒定律可知；根據反應前的質量=反應后的質量，則1+20+15+2=m+29+0+8，則m=1克；則甲可能是該反應的催化劑；由表格中的數據可知：丙的質量減小為反應物，乙；丁的質量增加，為生成物；則此反應為分解反應．反應中乙、丁的質量比為（29﹣20）：（8﹣2）=3：2．

故選D．

【分析】由表格中的數據可知，根據反應前的質量=反應后的質量，可求m的質量；根據質量反應前后的變化，可推測反應類型；可推測化學反應中個物質的質量比．3、B【分析】解：A；擴大公共綠地；打造綠色家園，可以促進光合作用，能吸附空氣中有害煙塵，還能吸收二氧化硫等有毒氣體，大量減少和降低空氣中的粉塵；故A符合；

B；用煤火力發電會產生二氧化硫、可吸入顆粒物等污染物；故B不符合．

C；秸稈焚燒會造成空氣污染；所以禁止焚燒秸稈，推廣秸稈的綜合利用是為了保護我們生存的環境，故C符合；

D；發展公共交通；提倡低碳生活，可以減輕汽車尾氣的排放；減少使用化石能源，可有效減少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入顆粒物污染物的產生；故D符合；

故選：B．

A；從擴大公共綠地；打造綠色家園，可以促進光合作用，能吸附空氣中有害煙塵，還能吸收二氧化硫等有毒氣體，大量減少和降低空氣中的粉塵去分析解答；

B；從燃煤發電會造成大氣污染進行分析；

C；從焚燒秸稈也會產生空氣污染；吸入顆粒物污染物的產生去分析解答；

D；從發展公共交通；提倡低碳生活，可以減輕汽車尾氣的排放去分析解答；

環境的污染與保護是社會關注的焦點問題，與之相關的考題就成為中考的熱點之一．【解析】【答案】B4、A【分析】略【解析】rm{A}5、D【分析】解：rm{壟脵}液體是無色無味的；不一定無毒；無害，如亞硝酸鈉溶液；

rm{壟脷}液體具有酒香氣味；不一定無毒；無害，如甲醇等；

rm{壟脹}液體具有鮮艷的顏色；不一定無毒；無害，如染色劑等；

rm{壟脺}食鹽是白色粉末狀；不一定無毒；無害，如亞硝酸鈉；

由于上述特征均不能證明對人體健康不能造成急性或慢性損害；故均不能作為食用依據。

故選D。

能作為食品食用的物質必須具備無毒；無害、對人體健康不能造成急性或慢性損害等特征；據此分析判斷解答。

本題難度不大，考查選擇作為食用依據的性質，由生活常識結合所學化學知識分析判斷即可正確解答。【解析】rm{D}二、多選題(共7題，共14分)6、BD【分析】解：rm{A}為防止冷凝水回流到熱的試管底部；炸裂試管，試管口應略向下傾斜；為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，試管口應放一團棉花；圖中所示裝置正確。

B；由題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，而圖中裝置是氣體的制取裝置，圖中所示裝置錯誤。

C；溶解時；用玻璃棒不斷攪拌，以加快溶解速率，圖中所示裝置正確。

D；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，圖中所示裝置錯誤。

故選：rm{BD}

A；根據實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項進行分析判斷。

B；根據題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，進行分析判斷。

C；根據溶解操作的方法；進行分析判斷。

D；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

本題難度不大，掌握實驗室制取氧氣的反應原理與注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。【解析】rm{BD}7、AB【分析】【分析】本題主要考查學生對化學反應方程式的計算，金屬的化學性質等知識的理解，學生依據題意分析即可。【解答】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學反應，即rm{X}應該是過量的，即等質量、等溶質質量分數的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據化學方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB。【解析】rm{AB}8、BC【分析】【分析】根據硫在空氣中燃燒現象分析；根據白磷在氧氣中燃燒現象分析；根據鐵絲在氧氣中燃燒現象分析；根據蠟燭燃燒能產生二氧化碳和水，屬于實驗結論而不屬于實驗現象分析解答即可。【解答】A.硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故A正確；

B.白磷在氧氣中燃燒產生大量白色煙，而不是白色煙霧，故B錯誤；

C.點燃細鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C錯誤；

D.在蠟燭燃燒火焰上方罩干燥的燒杯，過一會燒杯內壁有水珠出現，說明蠟燭燃燒生成水，迅速倒置過來，向燒杯中滴加澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成二氧化碳，所以蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故D正確。故選BC。【解析】rm{BC}9、AC【分析】解：

A；向燃著的酒精燈內添加酒精；會引發意外事故，但圖中沒有點燃，操作正確，故A正確；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，故B錯誤；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，圖中操作正確，故C正確；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，圖中操作錯誤，故D錯誤．

故選：rm{A}rm{C}．

A；絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精；會引發意外事故；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，防止有水生成；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發危險．

掌握酒精燈的使用方法及其注意事項；掌握加熱固體的方法．【解析】rm{AC}10、AB【分析】解：兩查：檢查燈芯是否燒焦或平整，檢查酒精燈內酒精量不能超過三分之二，不能少于三分之一；兩禁：禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈；不可用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅rm{.}酒精燈的外焰溫度高；所以用外焰加熱．

A；向酒精燈內添加酒精時應該使用漏斗；不能向燃著的酒精燈內添加酒精，故操作錯誤；

B；點燃酒精燈要用火柴；故操作正確；

C；不可用嘴吹滅酒精燈；要用燈帽蓋滅，故操作錯誤；

D；酒精燈不用時要蓋上燈帽；故操作錯誤；

故選B．

根據酒精燈使用注意事項：兩查；兩禁、一不可來回答本題；如果不按照規定就會引起火災．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{AB}11、BC【分析】解：rm{A}潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質；屬于混合物．

B；氧化銅是由一種物質組成的；屬于純凈物．

C；純糧食醋中含有水、醋酸等物質；屬于混合物．

D；汽水中含有水、糖類等物質；屬于混合物．

故選B．

純凈物是由一種物質組成的物質rm{.}混合物是由多種物質組成的物質．

本題主要考查了物質的分類方法方面的知識rm{.}可以依據物質的組成進行．【解析】rm{BC}12、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產生了氫氣和氧氣；即該反應中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產生了氫氣和氧氣；產生了新的物質，故屬于化學變化，故C說法不正確．

D；根據原子的定義可知道；該反應中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實驗現象：正極產生能使帶火星木條復燃的氣體；為氧氣；負極產生能燃燒的氣體，火焰淡藍色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負極氣體體積比為1：2；通過水電解的實驗可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】

（1）由題意，金屬鋰與二氧化錳反應化合生成二氧錳化鋰（LiMnO2其中鋰元素化合價為+1價），反應的化學方程式為：Li+MnO2═LiMnO2．

（2）氧元素顯-2價，設MnO2中錳元素的化合價是x；根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價．

鋰元素顯+1價，氧元素顯-2價，設LiMnO2中錳元素的化合價是y；根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+y+（-2）×2=0，則y=+3價．

故答案為：（1）（2）+4；+3．

【解析】【答案】根據題意，金屬鋰與二氧化錳反應化合生成二氧錳化鋰（LiMnO2其中鋰元素化合價為+1價）；寫出反應的化學方程式即可；根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合含錳元素的化學式進行解答本題．

14、rm{(1)壟脵mZn}

rm{壟脷3Cl^{-}}

rm{壟脹4N_{2}}

rm{壟脺overset{+1}{N{H}_{4}}}

rm{壟脻N_{2}O_{3}}

rm{(2)C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}?rm{(2)C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}【分析】【分析】本題考查化學用語的書寫，明確元素符號周圍數字的含義是解題關鍵。化學方程式的書寫要注意條件、配平、箭頭三要素。【解答】rm{(1)壟脵}原子個數寫在元素符號前面，故rm{m}個鋅原子為rm{mZn}故填：rm{mZn}rm{壟脷}微粒個數寫在符號前面，離子帶電荷標在符號右上角，故rm{3}個氯離子為rm{3Cl^{-}}故填：rm{3Cl^{-}}rm{壟脹}微粒個數寫在符號前面，分子中原子個數寫在元素符號右下角，故rm{4}個氮分子為rm{4N_{2}}故填：rm{4N_{2}}rm{壟脺}化合價標在符號正上方，故銨根的化合價為rm{+1}價為rm{overset{+1}{N{H}_{4}}}故填：rm{overset{+1}{N{H}_{4}}}rm{壟脻}根據化合價書寫化學式，化合物中化合價代數和為零，某氮的氧化物中氮元素的化合價為rm{+3}價，該氧化物的化學式為rm{N_{2}O_{3}}故填：rm{N_{2}O_{3}}rm{(2)}天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，化學方程式為：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}故填：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}【解析】rm{(1)壟脵mZn}rm{壟脷3Cl^{-}}rm{壟脹4N_{2}}rm{壟脺overset{+1}{N{H}_{4}}}rm{壟脻N_{2}O_{3}}rm{(2)C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}?rm{(2)C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}15、（一）

（1）②

（2）③

（3）④

（4）①

?(二）

（1）氧氣

（2）氮氣

（3）二氧化碳

（4）水蒸氣

（三）物理

（四）將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中，木條復燃【分析】【分析】本題考查氧氣的一些化學性質，工業制法和檢驗方法，以及空氣的成分，題目相對較簡單。可以根據空氣氧氣的相關知識解答問題，注意問題的考查細節。【解答】rm{(}一rm{)}要求用序號回答問題，硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰；紅磷燃燒產生大量的白煙；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱；木炭燃燒發白光，生成二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。故填：rm{(1)}rm{壟脷}rm{壟脷}rm{(2)}rm{壟脹}rm{壟脹}rm{(3)}rm{壟脺}rm{壟脺}二rm{(4)}根據事實說明空氣中含有什么成分，空氣中含有氧氣，氮氣，稀有氣體，二氧化碳，水蒸氣等，根據各成分的性質分析解答。rm{壟脵}氧氣能支持呼吸，所以小白鼠存活一段時間，說明有氧氣；rm{壟脵}空氣中含量最多的氣體是氮氣，可以制氮肥，說明有氮氣；rm{(}二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，石灰水慢慢變渾濁，說明有二氧化碳；rm{)}食物變潮，說明有水蒸氣；故填：rm{(1)}氧氣；rm{(2)}氮氣；rm{(3)}二氧化碳；rm{(4)}水蒸氣；rm{(1)}三rm{(2)}工業上分離液態空氣法得到氧氣，首先將空氣加壓降溫變為液態空氣，然后利用各成分的沸點不同，將氧氣分離出來，是物理變化，沒有新物質生成；故填：物理；rm{(3)}四rm{(4)}氧氣具有助燃性，檢驗一瓶氣體是不是氧氣的方法是將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中，木條復燃，說明氣體是氧氣；故填：將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中，木條復燃。rm{(}【解析】rm{(}一rm{)}rm{(1)}rm{壟脷}rm{壟脷}rm{(2)}rm{壟脹}rm{壟脹}rm{(3)}rm{壟脺}rm{壟脺}二rm{(4)}rm{壟脵}氧氣rm{壟脵}氮氣rm{(}二氧化碳rm{)}水蒸氣rm{(1)}三rm{(2)}物理rm{(3)}四rm{(4)}將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中，木條復燃rm{(}16、略

【分析】解：rm{(1)}鐵元素的元素符號為：rm{Fe}

rm{(2)}原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字rm{.}所以rm{3}個鉀原子，就可表示為：rm{3K}

rm{(3)}分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，所以rm{5}個二氧化硫分子可表示為：rm{5SO_{2}}

rm{(4)}分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，所以rm{2}個水分子可表示為：rm{2H_{2}O}

rm{(5)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故rm{3}個鎂離子可表示為：rm{3Mg^{2+}}

rm{(6)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故rm{2Ca^{2+}}表示rm{2}個鈣離子；

rm{(7)}二氧化錳的化學式為：rm{MnO_{2}}

rm{(8)}氫氧化鈣是由顯rm{+2}價的鈣元素和顯rm{-1}價的氫氧根組成，根據化合價原則，其化學式為：rm{Ca(OH)_{2}}

rm{(9)}硫酸鐵是由顯rm{+3}價的鐵元素和顯rm{-2}價的硫酸根組成，根據化合價原則，其化學式為：rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(10)N_{2}O_{5}}讀作五氧化二氮；

rm{(11)NaCl}讀作氯化鈉；

rm{(12)}氯酸鉀是由顯rm{+1}價的鉀元素和顯rm{-1}價的氯酸根組成，根據化合價原則，其化學式為：rm{KClO_{3}}

故答案為：rm{(1)Fe}rm{(2)3K}rm{(3)5SO_{2}}rm{(4)2H_{2}O}rm{(5)3Mg^{2+}}rm{(6)2}個鈣離子；rm{(7)MnO_{2}}rm{(8)Ca(OH)_{2}}rm{(9)Fe_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(10)}五氧化二氮；rm{(11)}氯化鈉；rm{(12)KClO_{3}}

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．【解析】rm{Fe}rm{3K}rm{5SO_{2}}rm{2H_{2}O}rm{3Mg^{2+}}rm{2}個鈣離子；rm{MnO_{2}}rm{Ca(OH)_{2}}rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}五氧化二氮；氯化鈉；rm{KClO_{3}}17、略

【分析】

游客牽著小狗進入洞內；小狗會暈倒在地，而人卻能安全出入，這說明二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳不能供給呼吸，為了避免不必要的危險發生，進入久未開啟的菜窖；枯井和深洞之前，根據二氧化碳不能支持燃燒的性質，應該先用燃著的蠟燭等來測試一下，如果蠟燭熄滅，則說明其中二氧化碳的含量較高，通風后才能進入．

故答案為：（1）二氧化碳密度比空氣大；

（2）二氧化碳不能供給呼吸；燈火．

【解析】【答案】小狗會暈倒在地；而人卻能安全出入，根據小狗和游客的高度，可以判斷出二氧化碳的性質，同時根據二氧化碳的性質來采取防護措施．說明二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳不能供給呼吸．

18、略

【分析】

由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量=藥品質量+游碼的質量；藥品質量=砝碼質量-游碼質量，若稱量過程中沒有使用游碼，實際所稱量藥品的質量為5g；若使用了游碼，則實際所稱量藥品的質量小于5g．

用量筒量取液體讀數時；視線要與量笥內液體凹液面的最低處保持水平；在量取液體藥品時，俯視讀數，讀數比實際液體體積偏大．

故答案為：小于或等于5g；偏大．

【解析】【答案】根據天平的使用方法是左物右碼；左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即藥品質量=砝碼質量+游碼質量，如果位置放反，根據左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，進行分析解答．

根據量筒讀數時的要求；視線要與量笥內液體凹液面的最低處保持水平，仰視讀量筒內液體體積，讀數比實際液體體積小；俯視讀數液體體積比實際偏大．

四、計算題(共2題，共20分)19、略

【分析】解：（1）實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，屬于固液常溫型，同時生成氯化鈣、水，反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．應該選擇B裝置來制取二氧化碳氣體；二氧化碳密度比空氣大；能溶于水，所以應該選擇D裝置來收集二氧化碳．

（2）檢驗二氧化碳使用澄清的石灰水；二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀和水．

（3）①生成二氧化碳氣體的質量是12.5g+40g-48.1g=4.4g．

②設參加反應的碳酸鈣的質量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x4.4g

x=10g

雞蛋殼中所含碳酸鈣的質量分數為100%=80%．

故答案為：（1）BD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）澄清的石灰水；碳酸鈣；（3）①4.4；②雞蛋殼中所含碳酸鈣的質量分數為80%．

（1）根據實驗室中制取二氧化碳的反應原理和反應條件來選擇反應的發生裝置；根據二