…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版八年級科學下冊階段測試試卷750考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、向100g10%的氫氧化鈉溶液中加入12.5g氫氧化鈉固體，完全溶解后所得溶液中溶質質量分數(shù)為（）A.12.5%B.25%C.20%D.22.5%2、對下列各符號含義的理解正確的是（）A.Mg2＋：1個鎂離子B.2H：1個氫分子C.N2：2個氮原子D.2O2-：2個氧離子共帶2個單位負電荷3、在玉米苗期，農(nóng)民第一次澆足水后，較長一段時間內不再澆水，其目的是（）A.增強玉米抗?jié)衬芰.提高土壤溫度C.增加玉米抗干旱能力D.促進根系向土壤深處生長4、下列物質在盛有空氣的密閉容器中燃燒，能除去氧氣又不增加其它氣體成分的是（）A.木炭B.硫粉C.紅磷D.蠟燭1世紀教育網(wǎng)版權所有5、如圖所示；在A；B兩點間先后接入下列物體，閉合開關后，能夠使小燈泡發(fā)光的是（）

A.橡皮B.

銅線C.

玻璃棒D.塑料吸管6、（2016?湖州）將黑色美西螈的體細胞核移植到白色美西螈去核的體細胞中，形成重組細胞，然后重組細胞在適宜的環(huán)境中發(fā)育成美西螈個體，如圖所示，據(jù)此，可以得出的結論是（）A.細胞核控制美西螈體色B.細胞質控制美西螈體色C.細胞是一個統(tǒng)一的整體D.褐色美西螈和白色美西螈通過有性生殖產(chǎn)生后代7、如圖所示的裝置中；所有部件都靜止時，小磁針亦靜止于如圖所示的位置．在下述四種情況下，小磁針發(fā)生偏轉的是（）

A.磁鐵不動，導線ab向左運動B.導線ab不動，磁鐵向下運動C.磁鐵與導線以相同的速度同時下落D.磁鐵與導線以相同的速度同時上升8、下列說法不正確的是（）A.工業(yè)上采用分離液化空氣的方法制備O2和N2B.H2和CH4在點燃前要檢驗氣體的純度C.一般情況下，合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高D.NaOH固體潮解、變質與空氣中的水蒸氣和CO2有關評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、____和____都是重要的電工材料，導線芯線用金屬制成的，因為金屬____性好；導線芯線外殼包有塑料，是因為塑料是____，可以防止____．10、圖中A；B、C、D是四種粒子的結構示意圖；E是碘元素在元素周期表中的信息．

回答下列問題：

（1）A、B、C、D四種粒子共表示____元素，其中陰離子的符號為____．

（2）D中的X=____．

（3）E中碘元素原子的核外電子數(shù)為____．11、化學方程式是重要的化學用語．觀察化學方程式可得到很多信息．請你根據(jù)化學方程式：

4HNO3（濃）4NO2↑+O2↑+2H2O；寫出你得到的三點信息．

（1）____；

（2）____；

（3）____．12、配制0.9%的NaCl溶液500g；回答下列問題．

（1）計算：需NaCl的質量為____g；

（2）稱量：托盤天平稱量時發(fā)現(xiàn)指針偏向右側，此時的做法是____；

A．調節(jié)平衡螺母B．添加藥品C．減少藥品D．調節(jié)游碼。

（3）量取：用量筒量取水時，若俯視讀數(shù)則導致所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏____；

（4）溶解：將NaCl與水混合溶解，裝瓶貼標簽放置，若裝瓶過程中有溶液外濺，不會影響所配制溶液的溶質質量分數(shù)，原因是____．13、綠色植物通過____制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的____，所以，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____．14、2014年1月12日，我國潛水員李洪健把五星紅旗插在313.5m深的中國南海海底,此處海底受到海水的壓強為____Pa。（海水密度近似取1.0×103kg/m3）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)21、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

22、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。23、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、解答題(共3題，共21分)24、如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關后，滑片P由b端移到a端；電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖乙，則可判斷電源電壓是多少V？定值電阻R的阻值是多少Ω？

25、20℃時32gNaCl固體能完全溶解在100g水中，則20℃時NaCl的溶液度為32g．這句話是否正確？說明理由．26、簡述光合作用意義參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】根據(jù)溶質的質量分數(shù)=×100%、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，進行分析解答．本題難度不大，掌握溶質的質量分數(shù)=×100%；溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)是正確解答本題．

【解答】解：向100g10%的氯化鈉溶液中加入12.5g氯化鈉固體，完全溶解后，所得溶液的溶質質量分數(shù)為：=20%．

即：完全溶解后所得溶液中溶質質量分數(shù)為20%．

故選：C．2、A【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適。

當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義；并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。

【解答】A；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省。

略；若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。因此，Mg2＋表示1個鎂離子；A說法正確；

B；原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。因此2H表示2個氫原子，B說法錯誤；

C、2個氮原子表示為2N,N2表示氮氣或一個氮分子；故C錯誤；

D、元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，故2O2-中的右上角的2表示一個氧離子帶2個單位的負電荷；故D錯誤；

故選：A3、D【分析】【分析】大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣；形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達。可謂“根深葉茂”，可見根在植物生長過程中的重要作用。

【解答】植物的根系在生長過程中具有向地性；向水性、向肥性的特點。根系在生長過程中；根向水多的地方生長，使根的生長具有向水性，農(nóng)民在第一次給玉米幼苗澆水后，一般很長時間不再澆水，這樣做是為了，利用根的向水性促進根向土壤深處（水分較多）生長。

?故答案為：D4、C【分析】【解答】木炭燃燒能除去氧氣；但生成二氧化碳氣體，引入新的氣體成分，A選項錯誤；硫燃燒除去氧氣，生成二氧化硫氣體，B選項錯誤；紅磷燃燒消耗氧氣，且生成物為固體，C選項正確；蠟燭燃燒消耗氧氣生成物仍為氣體，D選項錯誤。

【分析】本題考查用燃燒法除空氣中氧氣的方法，解此題的關鍵是找能在空氣中燃燒且生成物不是氣體。5、B【分析】【解答】常見的導體包括：人體；大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．題中四個選項中；只有銅線是導體，所以要使開關S閉合后小燈泡能夠發(fā)光，在金屬夾A、B間應接入銅線．

故選B．

【分析】容易導電的物體是導體；不容易導電的物體是絕緣體，根據(jù)導體和絕緣體的定義進行判斷，AB之間接入導體，小燈泡發(fā)光，接入絕緣體小燈泡不發(fā)光．6、A【分析】【分析】細胞核是遺傳的信息庫；是細胞代謝和遺傳的控制中心．在細胞的代謝；生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質的主要存在部位．因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰．本題考查動物細胞核移植和胚胎移植技術，要求考生識記動物細胞核移植技術的概念、類型及原理，明確動物細胞的細胞核具有全能性．

【解答】解：黑色美西螈胚胎細胞的細胞核移植到白色美西螈的去核卵細胞中形成重組細胞；重組細胞發(fā)育形成的美西螈，全部都是黑色的，這說明美西螈皮膚的顏色是由細胞核控制的．

故選：A．7、B【分析】【分析】要使小磁針發(fā)生偏轉；螺線管中需要有電流，電路中沒有電源，需要電流中產(chǎn)生感應電流，從產(chǎn)生感應電流的條件進行考慮．掌握產(chǎn)生感應電流的條件是解決本題的關鍵：產(chǎn)生感應電流有三個條件，閉合電路；一部分導體、切割磁感線運動，三個條件缺一不可．

【解答】解：A、磁鐵不動，ab向左運動；其運動方向跟磁感線方向平行，不切割磁感線，不產(chǎn)生感應電流．不符合題意．

B、ab不動，磁鐵向下運動，相當于ab做切割磁感線運動；產(chǎn)生感應電流．符合題意．

CD；磁鐵與導線相對靜止；不切割磁感線，不產(chǎn)生感應電流．不符合題意．

故選B．8、C【分析】【分析】A；根據(jù)工業(yè)上制氧氣的原理解答；

B；根據(jù)可燃性氣體點燃時易發(fā)生爆炸解答；

C；根據(jù)合金的特性解答；

D；根據(jù)NaOH固體潮解、變質的原因解答．

【解答】解：

A、工業(yè)上利用液氧和液氮的沸點不同，采用分離液化空氣的方法制備O2和N2故正確；

B、可燃性氣體點燃時易發(fā)生爆炸，H2和CH4在點燃前要檢驗氣體的純度；故正確；

C；一般情況下；合金的熔點比組成合金的純金屬低，硬度比組成合金的純金屬高，故錯誤；

D；氧化鈉固體具有吸水性；易吸收空氣中的水分而潮解，還能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質．故正確．

答案：C二、填空題(共6題，共12分)9、導體絕緣體導電絕緣體漏電【分析】【解答】導體和絕緣體都是重要的電工材料；因為金屬導電性好，因此導線的芯線用金屬做成，而導線的外殼都包著塑料是因為塑料是絕緣體，可以防止漏電。

【分析】考查關于導電性的應用10、3Cl﹣853【分析】【解答】（1）根據(jù)粒子的結構示意圖及元素的種類由質子數(shù)決定，A、B、C、D四種粒子共表示3元素，其中C粒子的質子數(shù)是17，電子數(shù)是18，是氯離子，屬于陰離子，符號為Cl﹣；

（2）根據(jù)根據(jù)原子結構示意圖的含義可知D圖中X=18﹣2﹣8=8；

（3）根據(jù)E圖中獲得的信息有：碘元素的質子數(shù)為53；碘元素原子核外電子數(shù)是53．

故答為：（1）3；Cl﹣；（2）8；（3）53．

【分析】（1）根據(jù)粒子的結構示意圖及元素的種類由質子數(shù)決定；陰離子的結構示意圖進行判斷；

（2）根據(jù)原子結構示意圖的含義進行解答；

（3）根據(jù)元素周期表一格提供的信息分析，原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)．11、反應物是硝酸，反應條件是光照或加熱，生成物是二氧化氮、氧氣、水在光照或加熱條件下，每1個硝酸分子分解生成4個二氧化氮分子、1個氧分子和2個水分子每252份質量的硝酸在光照或加熱條件下，生成184份質量的二氧化氮、32份質量的氧氣、36份質量的水（合理即可）【分析】【解答】解：由4HNO3（濃）4NO2↑+O2↑+2H2O；該反應的反應物是硝酸，反應條件是光照或加熱，生成物是二氧化氮；氧氣、水；從微觀上，在光照或加熱條件下，每1個硝酸分子分解生成4個二氧化氮分子、1個氧分子和2個水分子；每252份質量的硝酸在光照或加熱條件下，生成184份質量的二氧化氮、32份質量的氧氣、36份質量的水（合理即可）．

故答案為：（1）反應物是硝酸；反應條件是光照或加熱，生成物是二氧化氮；氧氣、水；

（2）在光照或加熱條件下；每1個硝酸分子分解生成4個二氧化氮分子；1個氧分子和2個水分子；

（3）每252份質量的硝酸在光照或加熱條件下；生成184份質量的二氧化氮；32份質量的氧氣、36份質量的水（合理即可）．

【分析】從化學方程式獲得的信息主要有：反應物、生成物、反應條件、各物質間質量的關系，據(jù)此結合題意進行分析解答．12、4.5B大溶液具有均一性【分析】【解答】（1）溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)；配制0.9%的醫(yī)用生理鹽水500g，需氯化鈉的質量=500g×0.9%=4.5g；

（2）在正確放置砝碼和物品的前提下；若稱量中發(fā)現(xiàn)指針偏右，說明藥品質量小于砝碼質量，故應繼續(xù)向左盤添加氯化鈉，直至天平平衡；

（3）用量筒量取水時；若俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則導致所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏大；

（4）將NaCl與水混合溶解；裝瓶貼標簽放置，若裝瓶過程中有溶液外濺，不會影響所配制溶液的溶質質量分數(shù)，這是因為溶液具有均一性，溶質質量分數(shù)不變．

故答案為：（1）4.5；（2）B；（3）大；（4）溶液具有均一性．

【分析】（1）根據(jù)溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)；進行分析解答；

（2）指針偏右；說明藥品質量小于砝碼質量，據(jù)此進行分析解答；

（3）用量筒量取水時；若俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，進行分析解答；

（4）根據(jù)溶液具有均一性，進行分析解答．13、光合作用食物來源生產(chǎn)者【分析】【解答】綠色植物通過光合作用合成的有機物不僅滿足了自身的需要；如植物體的生長；發(fā)育、繁殖等．同時還為生物圈中的其他生物提供了食物來源，其它生物都直接或間接以植物為食．由此可知植物通過光合作用能自己制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，答案為：光合作用；食物來源；生產(chǎn)者。

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。14、3.135×106【分析】【分析】知道海水的深度和密度；利用液體壓強公式求海底受到海水的壓強．此題考查液體壓強的計算方法，解題所需的條件都為已知，難度不大．

【解答】解：此處海底受到海水的壓強為：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×313.5m=3.135×106Pa．

故答案為：3.135×106．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共27分)21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

22、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線