高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1福寧古五校教學(xué)聯(lián)合體2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)高一物理試題一、單項(xiàng)選擇題1.一個(gè)籃球放在水平桌面上靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A.桌面受到的壓力與籃球的重力是同一種性質(zhì)的力B.桌面受到的壓力大小與籃球重力大小相等C.桌面對(duì)籃球的支持力是由于籃球形變而產(chǎn)生的D.籃球的重心在籃球與桌面的接觸點(diǎn)上【答案】B【解析】AB．桌面受到的壓力大小等于籃球重力的大小，但桌面受到的壓力不是籃球的重力，故A錯(cuò)誤，B正確；C．桌面對(duì)籃球的支持力的施力物體是桌面，則由于桌面形變而產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D．籃球的重心在籃球的幾何中心上，也就是球心，故D錯(cuò)誤。故選B。2.2024年9月25日，中國(guó)人民解放軍火箭軍向南太平洋相關(guān)公海海域成功發(fā)射了一枚攜載訓(xùn)練模擬彈頭的洲際彈道導(dǎo)彈，全射程約12000公里，末端速度接近30馬赫。下列說(shuō)法正確的是（）A.導(dǎo)彈加速直線上升過程中，加速度方向與速度方向相同B.導(dǎo)彈的加速度與速度變化量成正比，與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成反比C.導(dǎo)彈運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度的變化量越大，加速度也越大D.導(dǎo)彈點(diǎn)火將要升空瞬間，導(dǎo)彈的速度和加速度均為零【答案】A【解析】A．導(dǎo)彈在加速直線上升過程中，加速度方向與速度方向相同，A正確；B．加速度是加速度的比值定義式，不能說(shuō)導(dǎo)彈的加速度與速度變化量成正比，與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成反比，B錯(cuò)誤；C．由加速度的定義式可知，在任意相等時(shí)間內(nèi)，速度的變化量越大，加速度才越大，故C錯(cuò)誤；D．導(dǎo)彈點(diǎn)火將要升空瞬間，導(dǎo)彈的速度為零，但加速度很大，D錯(cuò)誤。故選A。3.如圖所示的x?t圖像和v?t圖像中，四條圖線分別表示甲、乙、丙、丁四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況，下列說(shuō)法正確的是（）A.0~6s內(nèi)，甲車通過的路程大于乙車通過的路程B.0~6s內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等C.0~6s內(nèi)，丙車的加速度始終大于丁車的加速度D.在6s末，甲、乙兩車在同一位置相遇【答案】D【解析】A．根據(jù)x-t圖像可知，0~6s內(nèi)，甲、乙兩車通過的位移相等，兩車都做單向直線運(yùn)動(dòng)，所以路程相等，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)圖像與橫軸圍成的面積表示位移，可知0~6s時(shí)間內(nèi)，丙車的位移小于丁車的位移，根據(jù)可知丙車的平均速度小于丁車的平均速度，故B錯(cuò)誤；C．v-t圖像的斜率表示加速度，由圖可知，0~6s內(nèi)，丁車的加速度先大于丙車的加速度，后小于丙車的加速度，故C錯(cuò)誤；D．x-t圖像的交點(diǎn)表示相遇，所以在6s末，甲、乙兩車在同一位置相遇，故D正確。故選D4.一輛汽車以6m/s的速度沿平直公路勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，立即剎車，汽車以大小為2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則下面說(shuō)法正確的是（）A.第3s內(nèi)與第1s內(nèi)的位移之差大小為3mB.剎車的整個(gè)過程中平均速度大小為4m/sC.剎車后1s內(nèi)與剎車后4s內(nèi)汽車通過的位移之比為5∶9D.剎車的第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比為1∶3∶5【答案】C【解析】A．利用逆向思維，汽車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)間第1s內(nèi)的位移利用逆向思維，第3s內(nèi)的位移則第1s內(nèi)與第3s內(nèi)的位移之差故A錯(cuò)誤；B．剎車的整個(gè)過程平均速度大小為故B錯(cuò)誤；D．利用逆向思維，第2s內(nèi)的位移可知，剎車的第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比為x1∶x2∶x3=5∶3∶1故D錯(cuò)誤；C．汽車3s停止運(yùn)動(dòng)，則剎車后1s內(nèi)與剎車后4s內(nèi)汽車通過的位移之比為故C正確。故選C。二、雙項(xiàng)選擇題5.在物理學(xué)發(fā)展進(jìn)程中，物理學(xué)家總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如等效法、理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法和極限思維法等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（）A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫控制變量法B.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法C.如圖甲所示，伽利略探究物體下落規(guī)律的過程使用的科學(xué)方法是：?jiǎn)栴}→猜想→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論D.如圖乙所示，研究彈力時(shí)，書本放在桌面上對(duì)桌面有壓力，這種形變非常微小，我們可以通過觀察反射的激光的變化來(lái)判斷，這種方法被稱之為極限思維法【答案】BC【解析】A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫建立物理模型法，A錯(cuò)誤；B．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，B正確；C．伽利略探究物體下落規(guī)律過程使用的科學(xué)方法是：?jiǎn)栴}→猜想→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論，C正確；D．研究彈力時(shí)，由于書本壓桌面的這種形變非常微小，我們可以通過觀察反射的激光的變化來(lái)判斷，這種方法被稱之為微小量放大法，D錯(cuò)誤。故選BC。6.學(xué)習(xí)完自由落體運(yùn)動(dòng)后，肖恩同學(xué)將刻度尺改造成了反應(yīng)時(shí)間測(cè)量尺（圖甲），并在課后為王洋同學(xué)測(cè)反應(yīng)時(shí)間（圖乙）。王洋先把手放在測(cè)量尺0刻度線的位置旁做好捏住測(cè)量尺的準(zhǔn)備。肖恩松手時(shí)，王洋立即捏向下落的測(cè)量尺，剛好捏住尺上的D位置，下列說(shuō)法正確的是（）A.捏住的刻度值越大說(shuō)明受測(cè)者的反應(yīng)時(shí)間越快B.刻度尺的刻度是均勻的，對(duì)應(yīng)的反應(yīng)時(shí)間刻度也是均勻的C.從測(cè)試的情況看，王洋的反應(yīng)時(shí)間約為0.2秒D.若g取10m/s2進(jìn)行計(jì)算并標(biāo)時(shí)間刻度，則測(cè)出的反應(yīng)時(shí)間偏小【答案】CD【解析】ABD．根據(jù)位移時(shí)間公式有解得可知，捏住的刻度值越大，則時(shí)間約大，說(shuō)明受測(cè)者的反應(yīng)時(shí)間越慢；刻度尺的刻度是均勻的，對(duì)應(yīng)的反應(yīng)時(shí)間刻度并非均勻；若g取10m/s2進(jìn)行計(jì)算并標(biāo)時(shí)間刻度，則g值偏大，測(cè)出的反應(yīng)時(shí)間偏小，故AB錯(cuò)誤，D正確；C．將h=0.2m代入解得s故C正確；故選CD。7.如圖所示，輕質(zhì)彈簧P上端固定在天花板上，下端的掛鉤鉤住輕彈簧Q，P、Q的勁度系數(shù)分別為k1=100N/m和k2=200N/m，現(xiàn)用大小為20N的拉力F豎直向下拉彈簧Q，兩只彈簧形變量之和為，兩彈簧始終在彈性限度內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（）A.=0.3mB.=0.6mC.若將拉力F增加一倍，則穩(wěn)定后兩只彈簧的總長(zhǎng)度也增加一倍D.上述兩只彈簧形變的效果與一只勁度系數(shù)為的彈簧相同【答案】AD【解析】AB．彈簧靜止，則兩只彈簧中的彈力大小均為F，則兩只彈簧的形變量之和為解得故A正確；B錯(cuò)誤；C．由以上分析可知，若將拉力F增加一倍，則穩(wěn)定后兩只彈簧的伸長(zhǎng)量之和也增加一倍，但總長(zhǎng)度之和應(yīng)小于原來(lái)的兩倍，故C錯(cuò)誤；D．由題意解得故D正確。8.打印機(jī)在正常工作的情況下，進(jìn)紙系統(tǒng)能做到每次只進(jìn)一張紙。進(jìn)紙系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)如圖所示，圖中剛好有10張相同的紙，每張紙的質(zhì)量均為m，搓紙輪按圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)并帶動(dòng)最上面的第1張紙向右運(yùn)動(dòng)，搓紙輪與紙張之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，紙張與紙張之間、紙張與底部摩擦片之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2，工作時(shí)搓紙輪給第1張紙壓力大小為F。打印機(jī)正常工作時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.第2張紙受到第3張紙的摩擦力方向向右B.第6張紙與第7張紙之間的摩擦力大小可能為C.第10張紙與摩擦片之間的摩擦力為D.若，則進(jìn)紙系統(tǒng)不能正常進(jìn)紙【答案】CD【解析】A．對(duì)第2張紙受力分析可得，在水平方向上受到第1張紙向右的滑動(dòng)摩擦力和第3張紙水平向左的靜摩擦力而保持平衡，故A錯(cuò)誤；BC．對(duì)第2張紙受到第一張紙的滑動(dòng)摩擦力由受力平衡得第2張紙受到第3張紙的靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，以此類推第6張紙與第7張紙之間、第10張紙與摩擦片之間的摩擦力都為故B錯(cuò)誤，C正確；D．搓紙輪與第1張紙之間的摩擦力為第1張紙受到第2張紙的滑動(dòng)摩擦力為若，則有搓紙輪與第1張紙之間會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，不會(huì)進(jìn)紙，打印機(jī)不會(huì)正常工作，故D正確。故選CD。三、非選擇題9.如圖所示，重為40N的勻質(zhì)正方體木塊A靜止于斜面B上，請(qǐng)?jiān)趫D上用直尺按規(guī)范畫出A所受重力的圖示_____。【答案】【解析】重力方向豎直向下，圖示如圖10.如圖所示，李想同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，依次記錄下四次測(cè)量結(jié)果：2.99cm，3.00cm，2.99cm，2.98cm。測(cè)量結(jié)果為3.00cm時(shí)，絕對(duì)誤差是_________cm，相對(duì)誤差是_________%（保留兩位有效數(shù)字）。【答案】0.010.33【解析】物體的真實(shí)值是上述四次的測(cè)量值的平均值，即因?yàn)樗詼y(cè)量結(jié)果為3.00cm的絕對(duì)誤差是3.00cm-2.99cm=0.01cm由相對(duì)誤差公式可得0.33%11.如圖所示，物體自O(shè)點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，途經(jīng)A、B、C三點(diǎn)，其中A、B之間的距離l1=3m，B、C之間的距離l2=4m，若物體通過l1、l2這兩段位移的時(shí)間均為2s，則物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=___________m/s2，O、A之間的距離l=__________m。【答案】0.253.125【解析】設(shè)物體的加速度為a，通過l1、l2這兩段位移的時(shí)間均為t，則有B點(diǎn)的速度則物體在A點(diǎn)的速度為O、A之間距離為12.某同學(xué)利用如圖甲裝置做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。被測(cè)彈簧放置于水平桌面上，一端固定于A點(diǎn)，另一端用細(xì)線繞過光滑定滑輪掛鉤碼，旁邊附有一豎直放置的毫米刻度尺。掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，線上一定點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的刻度線如圖中的ab虛線所示，掛三個(gè)鉤碼時(shí)，P對(duì)應(yīng)的刻度線如圖中的cd虛線所示。（1）ab虛線處刻度尺讀數(shù)是________cm；（2）圖乙是彈簧彈力大小F與彈簧伸長(zhǎng)量x的F?x圖像，由圖可求出彈簧的勁度系數(shù)為_________N/m，圖像不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_________________________。【答案】（1）31.10（2）200彈簧與水平桌面間存在摩擦力【解析】小問1解析】ab虛線處刻度尺讀數(shù)是l=31.10cm【小問2解析】根據(jù)結(jié)合圖線可得彈簧的勁度系數(shù)由圖可知當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)量為0時(shí)拉力不等于0，說(shuō)明彈簧與水平桌面間存在摩擦力，從而導(dǎo)致圖像不過遠(yuǎn)點(diǎn)。13.某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋冉油娫春筢尫偶垘В诩垘洗虺鲆幌盗械狞c(diǎn)如圖乙所示，圖中A、B、C、D、E、F是紙帶上打出的連續(xù)的點(diǎn)，測(cè)出B、C、D、E、F這幾點(diǎn)到A點(diǎn)的距離并標(biāo)在紙帶上，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T。（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的交流電壓為_________V；（2）打下點(diǎn)E時(shí)，重物的速度vE=_________（用題中所給字母表示）；（3）若分別計(jì)算出紙帶上B、C、D、E各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度，并在坐標(biāo)系中畫出v2??的關(guān)系圖線，如圖丙所示，則重力加速度g=_________m/s2。【答案】（1）220（2）（3）9.60【解析】【小問1解析】電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的交流電壓為220V。【小問2解析】打E點(diǎn)時(shí)重物的速度為【小問3解析】由機(jī)械能守恒定律得整理得則圖線的斜率解得14.一同學(xué)為了測(cè)量某大橋到水面的高度，他站橋上將一小鐵球由靜止釋放，鐵球經(jīng)過t=5s落到水面，不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2，求：（1）大橋到水面的高度（2）小鐵球下落到水面前最后1s位移的大小【答案】（1）125m（2）45m【解析】【小問1解析】鐵球做自由落體運(yùn)動(dòng)，已知其運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為5s，則大橋到水面的高度【小問2解析】因鐵球下落4s內(nèi)的位移所以小鐵球下落到水面前最后1s的位移大小15.如圖所示，位于水平桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩、輕彈簧與物塊Q相連，繩、彈簧都水平，已知Q與P之間及P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.4，物塊Q重G1=20N，物塊P重G2=40N，滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì)，用一水平向右的力F拉P，使P、Q向相反方向做勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧原長(zhǎng)L0=10cm，勁度系數(shù)k=200N/m，求此時(shí)：（1）物塊Q所受的滑動(dòng)摩擦力；（2）彈簧長(zhǎng)度L；（3）力F的大小。【答案】（1）8N，方向水平向右（2）14cm（3）40N【解析】【小問1解析】物塊Q受到木板的滑動(dòng)摩擦力方向水平向右；【小問2解析】因?yàn)镼做勻速運(yùn)動(dòng)，則有代入數(shù)據(jù)解得彈簧長(zhǎng)度為【小問3解析】物塊P受到地面的滑動(dòng)摩擦力因?yàn)镻做勻速運(yùn)動(dòng)，則有16.電子設(shè)備之間在一定距離范圍內(nèi)可以通過藍(lán)牙連接進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，已經(jīng)配對(duì)過的兩電子設(shè)備，當(dāng)距離小于某一值時(shí)，會(huì)自動(dòng)連接；一旦超過該值時(shí)，藍(lán)牙信號(hào)便會(huì)立即中斷，無(wú)法通訊。如圖所示，甲、乙兩輛玩具汽車沿平直路面向前行駛，兩車車頭O1、O2都裝有藍(lán)牙設(shè)備，這兩個(gè)藍(lán)牙設(shè)備在4m以內(nèi)時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)通信。t=0時(shí)刻，甲、乙兩車恰并排于圖示位置，O1、O2的距離近似為零，此時(shí)甲車的速度v甲=5m/s，乙車的速度為v乙=2m/s。從該時(shí)刻起甲車以大小為1m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)直至停下，乙車保持原有速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)（忽略信號(hào)傳遞時(shí)間）。求：（1）甲車可以往前行駛的最大位移（2）在甲車停下來(lái)之前，兩車在前進(jìn)方向上的最大距離（3）從t=0時(shí)刻起，甲、乙兩車能藍(lán)牙通信的時(shí)間【答案】（1）12.5m（2）4.5m（3）6.25s【解析】【小問1解析】甲車可以往前行駛的時(shí)間，根據(jù)速度-時(shí)間公式甲車可以往前行駛的最大距離【小問2解析】經(jīng)過t1，兩車的速度相等，此時(shí)相距最遠(yuǎn)，則有解得甲車運(yùn)動(dòng)的位移為乙車運(yùn)動(dòng)的位移此時(shí)兩車在前進(jìn)方向上的最大距離為聯(lián)立解得兩車在前進(jìn)方向上的最大距離為【小問3解析】當(dāng)甲車在乙車前方4m，即根據(jù)位移-時(shí)間公式整理得解得由此可知，0?2s內(nèi)，兩車距離小于4m，可以通信；2?4s內(nèi)，兩車距離由4m變到4.5m又變到4m，不能通信。前期通信時(shí)間，即之后，乙車從落后甲車4m行駛至甲車前方4m過程中兩車距離小于4m，后期通信時(shí)間，則有所以甲、乙兩車能利用藍(lán)牙通信的時(shí)間為福寧古五校教學(xué)聯(lián)合體2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)高一物理試題一、單項(xiàng)選擇題1.一個(gè)籃球放在水平桌面上靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A.桌面受到的壓力與籃球的重力是同一種性質(zhì)的力B.桌面受到的壓力大小與籃球重力大小相等C.桌面對(duì)籃球的支持力是由于籃球形變而產(chǎn)生的D.籃球的重心在籃球與桌面的接觸點(diǎn)上【答案】B【解析】AB．桌面受到的壓力大小等于籃球重力的大小，但桌面受到的壓力不是籃球的重力，故A錯(cuò)誤，B正確；C．桌面對(duì)籃球的支持力的施力物體是桌面，則由于桌面形變而產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D．籃球的重心在籃球的幾何中心上，也就是球心，故D錯(cuò)誤。故選B。2.2024年9月25日，中國(guó)人民解放軍火箭軍向南太平洋相關(guān)公海海域成功發(fā)射了一枚攜載訓(xùn)練模擬彈頭的洲際彈道導(dǎo)彈，全射程約12000公里，末端速度接近30馬赫。下列說(shuō)法正確的是（）A.導(dǎo)彈加速直線上升過程中，加速度方向與速度方向相同B.導(dǎo)彈的加速度與速度變化量成正比，與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成反比C.導(dǎo)彈運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度的變化量越大，加速度也越大D.導(dǎo)彈點(diǎn)火將要升空瞬間，導(dǎo)彈的速度和加速度均為零【答案】A【解析】A．導(dǎo)彈在加速直線上升過程中，加速度方向與速度方向相同，A正確；B．加速度是加速度的比值定義式，不能說(shuō)導(dǎo)彈的加速度與速度變化量成正比，與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成反比，B錯(cuò)誤；C．由加速度的定義式可知，在任意相等時(shí)間內(nèi)，速度的變化量越大，加速度才越大，故C錯(cuò)誤；D．導(dǎo)彈點(diǎn)火將要升空瞬間，導(dǎo)彈的速度為零，但加速度很大，D錯(cuò)誤。故選A。3.如圖所示的x?t圖像和v?t圖像中，四條圖線分別表示甲、乙、丙、丁四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況，下列說(shuō)法正確的是（）A.0~6s內(nèi)，甲車通過的路程大于乙車通過的路程B.0~6s內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等C.0~6s內(nèi)，丙車的加速度始終大于丁車的加速度D.在6s末，甲、乙兩車在同一位置相遇【答案】D【解析】A．根據(jù)x-t圖像可知，0~6s內(nèi)，甲、乙兩車通過的位移相等，兩車都做單向直線運(yùn)動(dòng)，所以路程相等，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)圖像與橫軸圍成的面積表示位移，可知0~6s時(shí)間內(nèi)，丙車的位移小于丁車的位移，根據(jù)可知丙車的平均速度小于丁車的平均速度，故B錯(cuò)誤；C．v-t圖像的斜率表示加速度，由圖可知，0~6s內(nèi)，丁車的加速度先大于丙車的加速度，后小于丙車的加速度，故C錯(cuò)誤；D．x-t圖像的交點(diǎn)表示相遇，所以在6s末，甲、乙兩車在同一位置相遇，故D正確。故選D4.一輛汽車以6m/s的速度沿平直公路勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，立即剎車，汽車以大小為2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則下面說(shuō)法正確的是（）A.第3s內(nèi)與第1s內(nèi)的位移之差大小為3mB.剎車的整個(gè)過程中平均速度大小為4m/sC.剎車后1s內(nèi)與剎車后4s內(nèi)汽車通過的位移之比為5∶9D.剎車的第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比為1∶3∶5【答案】C【解析】A．利用逆向思維，汽車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)間第1s內(nèi)的位移利用逆向思維，第3s內(nèi)的位移則第1s內(nèi)與第3s內(nèi)的位移之差故A錯(cuò)誤；B．剎車的整個(gè)過程平均速度大小為故B錯(cuò)誤；D．利用逆向思維，第2s內(nèi)的位移可知，剎車的第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比為x1∶x2∶x3=5∶3∶1故D錯(cuò)誤；C．汽車3s停止運(yùn)動(dòng)，則剎車后1s內(nèi)與剎車后4s內(nèi)汽車通過的位移之比為故C正確。故選C。二、雙項(xiàng)選擇題5.在物理學(xué)發(fā)展進(jìn)程中，物理學(xué)家總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如等效法、理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法和極限思維法等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（）A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫控制變量法B.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法C.如圖甲所示，伽利略探究物體下落規(guī)律的過程使用的科學(xué)方法是：?jiǎn)栴}→猜想→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論D.如圖乙所示，研究彈力時(shí)，書本放在桌面上對(duì)桌面有壓力，這種形變非常微小，我們可以通過觀察反射的激光的變化來(lái)判斷，這種方法被稱之為極限思維法【答案】BC【解析】A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫建立物理模型法，A錯(cuò)誤；B．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，B正確；C．伽利略探究物體下落規(guī)律過程使用的科學(xué)方法是：?jiǎn)栴}→猜想→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論，C正確；D．研究彈力時(shí)，由于書本壓桌面的這種形變非常微小，我們可以通過觀察反射的激光的變化來(lái)判斷，這種方法被稱之為微小量放大法，D錯(cuò)誤。故選BC。6.學(xué)習(xí)完自由落體運(yùn)動(dòng)后，肖恩同學(xué)將刻度尺改造成了反應(yīng)時(shí)間測(cè)量尺（圖甲），并在課后為王洋同學(xué)測(cè)反應(yīng)時(shí)間（圖乙）。王洋先把手放在測(cè)量尺0刻度線的位置旁做好捏住測(cè)量尺的準(zhǔn)備。肖恩松手時(shí)，王洋立即捏向下落的測(cè)量尺，剛好捏住尺上的D位置，下列說(shuō)法正確的是（）A.捏住的刻度值越大說(shuō)明受測(cè)者的反應(yīng)時(shí)間越快B.刻度尺的刻度是均勻的，對(duì)應(yīng)的反應(yīng)時(shí)間刻度也是均勻的C.從測(cè)試的情況看，王洋的反應(yīng)時(shí)間約為0.2秒D.若g取10m/s2進(jìn)行計(jì)算并標(biāo)時(shí)間刻度，則測(cè)出的反應(yīng)時(shí)間偏小【答案】CD【解析】ABD．根據(jù)位移時(shí)間公式有解得可知，捏住的刻度值越大，則時(shí)間約大，說(shuō)明受測(cè)者的反應(yīng)時(shí)間越慢；刻度尺的刻度是均勻的，對(duì)應(yīng)的反應(yīng)時(shí)間刻度并非均勻；若g取10m/s2進(jìn)行計(jì)算并標(biāo)時(shí)間刻度，則g值偏大，測(cè)出的反應(yīng)時(shí)間偏小，故AB錯(cuò)誤，D正確；C．將h=0.2m代入解得s故C正確；故選CD。7.如圖所示，輕質(zhì)彈簧P上端固定在天花板上，下端的掛鉤鉤住輕彈簧Q，P、Q的勁度系數(shù)分別為k1=100N/m和k2=200N/m，現(xiàn)用大小為20N的拉力F豎直向下拉彈簧Q，兩只彈簧形變量之和為，兩彈簧始終在彈性限度內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（）A.=0.3mB.=0.6mC.若將拉力F增加一倍，則穩(wěn)定后兩只彈簧的總長(zhǎng)度也增加一倍D.上述兩只彈簧形變的效果與一只勁度系數(shù)為的彈簧相同【答案】AD【解析】AB．彈簧靜止，則兩只彈簧中的彈力大小均為F，則兩只彈簧的形變量之和為解得故A正確；B錯(cuò)誤；C．由以上分析可知，若將拉力F增加一倍，則穩(wěn)定后兩只彈簧的伸長(zhǎng)量之和也增加一倍，但總長(zhǎng)度之和應(yīng)小于原來(lái)的兩倍，故C錯(cuò)誤；D．由題意解得故D正確。8.打印機(jī)在正常工作的情況下，進(jìn)紙系統(tǒng)能做到每次只進(jìn)一張紙。進(jìn)紙系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)如圖所示，圖中剛好有10張相同的紙，每張紙的質(zhì)量均為m，搓紙輪按圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)并帶動(dòng)最上面的第1張紙向右運(yùn)動(dòng)，搓紙輪與紙張之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，紙張與紙張之間、紙張與底部摩擦片之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2，工作時(shí)搓紙輪給第1張紙壓力大小為F。打印機(jī)正常工作時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.第2張紙受到第3張紙的摩擦力方向向右B.第6張紙與第7張紙之間的摩擦力大小可能為C.第10張紙與摩擦片之間的摩擦力為D.若，則進(jìn)紙系統(tǒng)不能正常進(jìn)紙【答案】CD【解析】A．對(duì)第2張紙受力分析可得，在水平方向上受到第1張紙向右的滑動(dòng)摩擦力和第3張紙水平向左的靜摩擦力而保持平衡，故A錯(cuò)誤；BC．對(duì)第2張紙受到第一張紙的滑動(dòng)摩擦力由受力平衡得第2張紙受到第3張紙的靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，以此類推第6張紙與第7張紙之間、第10張紙與摩擦片之間的摩擦力都為故B錯(cuò)誤，C正確；D．搓紙輪與第1張紙之間的摩擦力為第1張紙受到第2張紙的滑動(dòng)摩擦力為若，則有搓紙輪與第1張紙之間會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，不會(huì)進(jìn)紙，打印機(jī)不會(huì)正常工作，故D正確。故選CD。三、非選擇題9.如圖所示，重為40N的勻質(zhì)正方體木塊A靜止于斜面B上，請(qǐng)?jiān)趫D上用直尺按規(guī)范畫出A所受重力的圖示_____。【答案】【解析】重力方向豎直向下，圖示如圖10.如圖所示，李想同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，依次記錄下四次測(cè)量結(jié)果：2.99cm，3.00cm，2.99cm，2.98cm。測(cè)量結(jié)果為3.00cm時(shí)，絕對(duì)誤差是_________cm，相對(duì)誤差是_________%（保留兩位有效數(shù)字）。【答案】0.010.33【解析】物體的真實(shí)值是上述四次的測(cè)量值的平均值，即因?yàn)樗詼y(cè)量結(jié)果為3.00cm的絕對(duì)誤差是3.00cm-2.99cm=0.01cm由相對(duì)誤差公式可得0.33%11.如圖所示，物體自O(shè)點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，途經(jīng)A、B、C三點(diǎn)，其中A、B之間的距離l1=3m，B、C之間的距離l2=4m，若物體通過l1、l2這兩段位移的時(shí)間均為2s，則物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=___________m/s2，O、A之間的距離l=__________m。【答案】0.253.125【解析】設(shè)物體的加速度為a，通過l1、l2這兩段位移的時(shí)間均為t，則有B點(diǎn)的速度則物體在A點(diǎn)的速度為O、A之間距離為12.某同學(xué)利用如圖甲裝置做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。被測(cè)彈簧放置于水平桌面上，一端固定于A點(diǎn)，另一端用細(xì)線繞過光滑定滑輪掛鉤碼，旁邊附有一豎直放置的毫米刻度尺。掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，線上一定點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的刻度線如圖中的ab虛線所示，掛三個(gè)鉤碼時(shí)，P對(duì)應(yīng)的刻度線如圖中的cd虛線所示。（1）ab虛線處刻度尺讀數(shù)是________cm；（2）圖乙是彈簧彈力大小F與彈簧伸長(zhǎng)量x的F?x圖像，由圖可求出彈簧的勁度系數(shù)為_________N/m，圖像不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_________________________。【答案】（1）31.10（2）200彈簧與水平桌面間存在摩擦力【解析】小問1解析】ab虛線處刻度尺讀數(shù)是l=31.10cm【小問2解析】根據(jù)結(jié)合圖線可得彈簧的勁度系數(shù)由圖可知當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)量為0時(shí)拉力不等于0，說(shuō)明彈簧與水平桌面間存在摩擦力，從而導(dǎo)致圖像不過遠(yuǎn)點(diǎn)。13.某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋冉油娫春筢尫偶垘В诩垘洗虺鲆幌盗械狞c(diǎn)如圖乙所示，圖中A、B、C、D、E、F是紙帶上打出的連續(xù)的點(diǎn)，測(cè)出B、C、D、E、F這幾點(diǎn)到A點(diǎn)的距離并標(biāo)在紙帶上，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T。（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的交流電壓為_________V；（2）打下點(diǎn)E時(shí)，重物的速度vE=_________（用題中所給字母表示）；（3）若分別計(jì)算出紙帶上B、C、D、E各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度，并在坐標(biāo)系中畫出v2??的關(guān)系圖線，如圖丙所示，則重力加速度g=_________m/s2。【答案】（1）220（2）（3）9.60【解析】【小問1解析】電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的交流電壓為220V。【小問2解析】打E點(diǎn)時(shí)重物的速度為【小問3解析】由機(jī)械能守恒定律得整理得則圖線的斜率解得14.一同學(xué)為了測(cè)量某大橋到水面的高度，他站橋上將一小鐵球由靜止釋放，鐵球經(jīng)過t=5s落到水面，不計(jì)空氣阻力