…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷411考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、（2015?郴州）目前人們不能完全接受轉(zhuǎn)基因食品的主要原因是（）A.轉(zhuǎn)基因食品的質(zhì)量差B.擔(dān)心轉(zhuǎn)基因食品的安全性C.轉(zhuǎn)基因食品的味道不好D.轉(zhuǎn)基因食品營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量低2、當(dāng)下肢的伸肌群和屈肌群交替舒張、收縮時(shí)，身體姿勢(shì)不可能是（）A.跑B.跳C.行走D.立正3、昆蟲(chóng)是唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物，分布范圍最廣泛，活動(dòng)范圍最大，主要原因是因?yàn)槔ハx(chóng)有（）A.翅膀B.外骨骼C.觸角D.足4、下列不屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物的是（）A.金絲猴B.白鰭豚C.海豚D.揚(yáng)子鱷5、對(duì)綠色開(kāi)花植物而言，一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是（）A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.雄蕊和雌蕊6、普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下，通過(guò)選擇培育可獲得太空椒。引起這種變異的原因是太空條件改變了普通甜椒種子的A.生長(zhǎng)環(huán)境B.形狀C.結(jié)構(gòu)D.遺傳物質(zhì)7、人工呼吸是一種有效的急救方法；有關(guān)人工呼吸的描述不妥的是（）

A.連續(xù)地口對(duì)口吹氣。

B.用手捏住病人的鼻孔。

C.吹氣頻率和呼吸頻率相似。

D.深吸氣后再吹氣。

8、人類有基于語(yǔ)言、文字等信息而發(fā)生的特有條件反射，下列反應(yīng)只有人類才具有的是（）A.饑渴了尋水喝B.聞到飯菜香分泌唾液C.看苦情戲掉眼淚D.碰到危險(xiǎn)迅速避開(kāi)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中太陽(yáng)光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的____部分。

（2）圖中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是____，屬于最高消費(fèi)者的是____。

（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系，請(qǐng)正確書(shū)寫出圖中所包含的完整食物鏈____。10、保護(hù)環(huán)境已成為全人類的一項(xiàng)共同任務(wù)，在這一行動(dòng)中，我們一方面要保護(hù)好____，一方面要防治____。11、東營(yíng)市北臨渤海；海岸線全長(zhǎng)412.67公里．渤海以其博大遼闊孕育了豐富的動(dòng)物資源，其中，浮游動(dòng)物100多種，底棲動(dòng)物140多種，游泳動(dòng)物120余種，代表種類有水母；黃?？⑷嗨笞有?、泥螺、毛鉗、沙蠶、文蛤、褶牡蠣、中國(guó)對(duì)蝦、脊尾白蝦、黃鯽魚(yú)、鱸魚(yú)、海豚等．請(qǐng)分析回答：

（1）動(dòng)物學(xué)家通常將以上動(dòng)物分成兩大類，其分類的主要依據(jù)是____．

（2）水母、黃?？麑儆谇荒c動(dòng)物，它們身體呈圓筒狀，體壁由____組成．

（3）文蛤身體柔軟，以水中的微小生物為食，其運(yùn)動(dòng)器官為_(kāi)___．

（4）中華對(duì)蝦、三疣梭子蟹的共同特征是身體分部、____；體表有外骨骼．

（5）鱸魚(yú)為溫水性近海中下層魚(yú)類，用____呼吸；常結(jié)成小群活動(dòng)．

（6）海豚是聰明伶俐的海洋哺乳動(dòng)物，已被有關(guān)國(guó)家調(diào)練成海豚兵，能夠識(shí)別、偵查、摧毀敵方戰(zhàn)艦，這屬于____行為．

（7）人們對(duì)渤海生物資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)利用，已對(duì)海洋生物多樣性造成破壞，保護(hù)生物多樣性，首先要保護(hù)____，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．12、鳥(niǎo)的發(fā)育過(guò)程包括____、交配、____、產(chǎn)卵、____和____幾個(gè)階段，其中，所有鳥(niǎo)都具備的行為是____、____、____．13、兔的體毛光滑柔軟，具有保溫作用．____．14、胚胎發(fā)育初期所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自____，胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料、氧氣通過(guò)____和____從母體獲得．15、【題文】動(dòng)物的“語(yǔ)言”是指動(dòng)物之間傳遞信息作用____、____和____等信號(hào)。16、模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明各種儀器設(shè)備的方法叫____，一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開(kāi)后都不能獨(dú)立生活的現(xiàn)象叫____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)只需要由一塊骨骼肌獨(dú)立完成．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、鯨、海豚、海龜、海豹等動(dòng)物都生活在水中，但它們都不屬于魚(yú)類．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、親緣關(guān)系越近的人，雙方攜帶相同致病基因的可能性就越大．因此，近親結(jié)婚，后代患遺傳病的可能性也就越大．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、細(xì)菌的繁殖方式主要是孢子生殖21、豐收季節(jié)，農(nóng)民在道路上曬糧食是一種非常好的保藏方法，應(yīng)予以提倡。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)22、如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖；據(jù)圖回答復(fù)：

（1）鳥(niǎo)卵的卵細(xì)胞是由圖______；______、______構(gòu)成．其中______里面含有細(xì)胞核．

（2）除了7能為鳥(niǎo)卵的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還______能為鳥(niǎo)卵的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．23、人體在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下成為一個(gè)統(tǒng)一的整體；反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的基本方式。

（1）下列不屬于反射活動(dòng)的是______

A．強(qiáng)光照射下；瞳孔縮小。

B．腳被釘刺；皮破血流。

C．碰觸含羞草；含羞草葉柄立即合攏下垂。

D．嘗到美味；分泌唾液。

（2）反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧實(shí)現(xiàn)，當(dāng)手指偶然被針刺，往往是現(xiàn)縮手，后趕到疼痛，說(shuō)明脊髓具有______功能，但是當(dāng)醫(yī)生用采血針刺破病人手指皮膚時(shí)，病人并不縮手，則說(shuō)明了______評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共3分)24、研究動(dòng)物的行為具有重要的意義；請(qǐng)完成下面有關(guān)動(dòng)物行為的探究活動(dòng)：

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為．在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中；A組同學(xué)對(duì)于菜青蟲(chóng)的行為產(chǎn)生了興趣．請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：

【提出問(wèn)題】：菜青蟲(chóng)總在十字花科植物（如白菜）葉片上出現(xiàn)；而不吃空心菜等其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？

【作出假設(shè)】：______．

【制定計(jì)劃】：

①菜青蟲(chóng)的來(lái)源：a；去白菜地里捕捉已長(zhǎng)大的菜青蟲(chóng)；

b；去白菜地尋找即將孵化的卵；等待剛孵出的采青蟲(chóng)．

請(qǐng)你選擇以上兩種獲得菜青蟲(chóng)的方式；你的選擇是：______．

②實(shí)驗(yàn)變量是：______．

③每一組菜青蟲(chóng)的數(shù)量：a、用一條菜青蟲(chóng)；b；用10條菜青蟲(chóng)．你的選擇是：______．

【得出結(jié)論】：

你的預(yù)期結(jié)果是______；結(jié)論是______．

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案；探究螞蟻的通訊方式．

①提出問(wèn)題：______．

②作出假設(shè)：______．

③制定計(jì)劃：____________．

④實(shí)施計(jì)劃：（略）

⑤預(yù)期結(jié)果：______．

⑥結(jié)論：______．

評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共24分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】：關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品安全性的看法；如今的科學(xué)技術(shù)；檢測(cè)技術(shù)還不能肯定其對(duì)人類和環(huán)境的無(wú)害性，但隨著研究的展開(kāi)和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步．轉(zhuǎn)基因食品安全性的辯論大概會(huì)有一個(gè)后果，我們當(dāng)今的科技技術(shù)不能確保轉(zhuǎn)基因食品將來(lái)帶來(lái)的損害．目前很多轉(zhuǎn)基因食品是可以食用的，如轉(zhuǎn)基因大豆，轉(zhuǎn)基因番茄等．因此人們之所以對(duì)轉(zhuǎn)基因食品持謹(jǐn)慎態(tài)度，主要是因?yàn)槿藗儜岩赊D(zhuǎn)基因食品的安全性．

故選：B

【分析】轉(zhuǎn)基因食品是指使用生物技術(shù)改進(jìn)的動(dòng)物、動(dòng)物和微生物所制造或耗費(fèi)的食品、食品原料及食品添加物等．針對(duì)某一或某些特性，以一些生物技術(shù)方式，改正動(dòng)物、動(dòng)物基因，使動(dòng)物、動(dòng)物或微生物具有或加強(qiáng)次特性，可以降低耗費(fèi)本錢，添加食品或食品原料的價(jià)值．目前，全球的科學(xué)家們還無(wú)法為轉(zhuǎn)基因食品安全成績(jī)?cè)诙坦し騼?nèi)下一個(gè)定論．2、D【分析】解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色）；同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．當(dāng)下肢的伸肌群和屈肌群交替舒縮時(shí)，身體姿勢(shì)應(yīng)處于行走；跑或跳或跨欄狀態(tài)，不可能處于立正狀態(tài)（屈肌群和伸肌群同時(shí)收縮），可見(jiàn)，選項(xiàng)D符合題意．

故選：D

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．解此題時(shí)可以自己試著做一下相應(yīng)的動(dòng)作，并同時(shí)體會(huì)相應(yīng)的肌肉的收縮與舒張狀態(tài)，問(wèn)題就迎刃而解了．【解析】【答案】D3、A【分析】解：昆蟲(chóng)的背部沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱；屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，一般具有三對(duì)足；兩對(duì)翅，能爬行或飛行，運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，這樣可以擴(kuò)大昆蟲(chóng)的活動(dòng)和分布范圍，這對(duì)昆蟲(chóng)尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都有利．

故選：A

昆蟲(chóng)分布最廣泛；活動(dòng)范圍最大的原因是有翅會(huì)飛．

關(guān)鍵知道昆蟲(chóng)一般有兩對(duì)翅會(huì)飛，是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物．【解析】【答案】A4、C【分析】解：A；金絲猴；脊椎動(dòng)物，哺乳綱，靈長(zhǎng)目，猴科，疣猴亞科，仰鼻猴屬．毛質(zhì)柔軟，為中國(guó)特有的珍貴動(dòng)物，群棲高山密林中．中國(guó)金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴．此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴．均已被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．A不符合題意；

B；白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動(dòng)物之一；為中國(guó)長(zhǎng)江所獨(dú)有的珍稀動(dòng)物．監(jiān)測(cè)顯示，上世紀(jì)90年代初，長(zhǎng)江中的白鰭豚數(shù)量已由10多年之前的400頭降到150頭以下，為我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．B不符合題意；

C；海豚各國(guó)均有；不是我國(guó)特有的珍惜物種．C符合題意；

D；揚(yáng)子鱷或稱作鼉；是中國(guó)特有的一種鱷魚(yú)，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚(yú)品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物．D不符合題意；

故選：C．

我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物：金絲猴；白鰭豚、朱鹮、揚(yáng)子鱷（中生代動(dòng)物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”“大熊貓”）、珙桐．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物．【解析】【答案】C5、D【分析】試題分析：一朵花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊由柱頭，花柱、子房組成，子房里有胚珠，果實(shí)由子房發(fā)育而成，種子由胚珠發(fā)育而成，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，花中雌蕊和雄蕊與果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系，與后代也有關(guān)系，所以雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。故選：D考點(diǎn)：本題考查的是花的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、D【分析】試題分析：按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后，在通過(guò)強(qiáng)輻射，微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異，經(jīng)選擇培育成太空椒．因此是遺傳物質(zhì)改變引起的變異適于可遺傳的變異．考點(diǎn)：此題考查了太空育種可能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的、對(duì)人類有益的變異．【解析】【答案】D7、A【分析】

人工呼吸是一種常用的急救方法；吹氣次數(shù)應(yīng)和呼吸頻率相似，吹氣次數(shù)為每分鐘15-20次．人工呼吸是緊急情況下的救人方法，要掌握其具體措施：人工呼吸的操作步驟如下：①清除口和鼻內(nèi)的異物和污物，保持呼吸道通暢；②使病人仰臥，頸下墊高，頭后仰．將病人的衣服解開(kāi)，腰帶放松；③救護(hù)者跪在病人的一側(cè)，用手帕或是紗布蓋在病人的口鼻上．用一只手托起病人的下頜，另一只手捏緊病人的鼻孔，然后深吸一口氣，對(duì)著病人的口部用力吹入；④每一次吹氣停止后，救護(hù)者的嘴離開(kāi)并立即松開(kāi)捏鼻的手，如此反復(fù)進(jìn)行．吹氣的次數(shù)為每分鐘15～20次．吹氣的過(guò)程中，如果病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起，并且氣體能夠從口部排出，則證明人工呼吸有效．

故選：A

【解析】【答案】人工呼吸是一種常用的急救方法；用于救助溺水；煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，據(jù)此回答．

8、C【分析】【解答】解：饑渴了飲水；聞到飯菜香分泌唾液、碰到危險(xiǎn)迅速避開(kāi)；這些活動(dòng)都沒(méi)有大腦皮層中語(yǔ)言中樞的參與，不是人類特有的反射活動(dòng)．

而看苦情戲掉眼淚；有語(yǔ)言中樞的參與，是人類特有的條件反射．

故選：C

【分析】非條件是生來(lái)就有的先天性反射，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與下完成的；條件反射是出生后，在生活的過(guò)程逐漸形成的后天性反射，是由大腦皮層的參與下完成的；人類不但能夠?qū)唧w信號(hào)發(fā)生反射，還能對(duì)具體信號(hào)抽象出來(lái)的語(yǔ)言文字的刺激也能建立條件反射，因?yàn)槿祟惥哂姓Z(yǔ)言中樞，這是人類高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的最突出特征，動(dòng)物則沒(méi)有這種能力．吃梅止渴是非條件反射，望梅止渴、切梅止渴都是人出生后產(chǎn)生的，由大腦皮層的參與下完成的，都屬于條件反射．而只有B選項(xiàng)中“聽(tīng)梅止渴”是由語(yǔ)言中樞的參與，是人類特有的條件反射．二、填空題(共8題，共16分)9、非生物蟬蛇綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇【分析】【解答】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等，所以圖中太陽(yáng)光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分．

（2）圖中蟬；螳螂、黃雀和蛇屬于動(dòng)物；為消費(fèi)者，其中蟬直接以植物為食，為初級(jí)消費(fèi)者，而蛇為最高級(jí)消費(fèi)者．

（3）食物鏈指的是在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．在食物鏈中，只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，關(guān)系是生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者等等．在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)中，形成的食物鏈應(yīng)為：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇．

故答案為：（1）非生物部分（2）蟬；蛇（3）綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能以及正確的書(shū)寫食物鏈．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．缺少哪種成分也不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．10、動(dòng)植物資源環(huán)境污染【分析】【解答】生物圈是人類和其他各種生物的共同家園；但是，人類活動(dòng)強(qiáng)烈地干擾生物圈的自然發(fā)展，并逐漸導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化和自然資源的枯竭，這不僅破壞了自然界各種生物的生存條件，而且已經(jīng)達(dá)到威脅人類持續(xù)生存和發(fā)展的地步，因此，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的一項(xiàng)共同任務(wù)，在這一行動(dòng)中，我們一方面要保護(hù)好動(dòng)植物資源，一方面要防治環(huán)境污染，二者不可忽視。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，結(jié)合課本的基礎(chǔ)知識(shí)以及搜集其它資料才能做出解答，因此平時(shí)要注意知識(shí)的積累和拓展，多搜集相關(guān)的材料。11、體內(nèi)有無(wú)脊柱內(nèi)胚層、外胚層和中膠層斧足觸角和足也分節(jié)鰓學(xué)習(xí)棲息地【分析】【解答】（1）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類；脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱如哺乳動(dòng)物；鳥(niǎo)類，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱如蚯蚓、昆蟲(chóng)．

（2）腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門．

（3）軟體動(dòng)物身體柔軟；體表有外套膜，大多有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足，如文蛤的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

（4）節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成；并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用，觸角和足也分節(jié)．

（5）魚(yú)類大都生活在水中；體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)向前游動(dòng)．

（6）海豚的表演是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)而獲得的一種行為；因此屬于學(xué)習(xí)行為．

（7）棲息地被破壞如人類的亂砍濫伐；不合理的墾荒種田、圍湖造田、過(guò)度放牧等；人口的快速增長(zhǎng)；對(duì)自然資源的需要量越來(lái)越多，導(dǎo)致生物資源逐漸減少，是過(guò)度利用生物資源的主要原因．所以人口快速增長(zhǎng)是破壞或改變野生動(dòng)物棲息地和過(guò)度利用生物資源的最主要原因．

【分析】（1）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類．

（2）腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門．

（3）軟體動(dòng)物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

（4）節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成；分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

（5）魚(yú)在水中生活的特點(diǎn)有：體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓；吸收水中的溶解氧；用鰭游泳等．

（6）動(dòng)物行為包括：先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

（7）威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．12、略

【分析】

在繁殖季節(jié)；許多鳥(niǎo)類會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)結(jié)合成受精卵．然后選擇合適的場(chǎng)所構(gòu)筑巢穴．接著，雌鳥(niǎo)產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵．鳥(niǎo)的受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，需要由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育．孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥(niǎo)喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活．所以鳥(niǎo)類的繁殖行為的幾個(gè)過(guò)程的順序?yàn)椋呵笈?；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛．

鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程包括筑巢；求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過(guò)程．并不是所有的鳥(niǎo)類都有這些繁殖行為；例如，杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化．但鳥(niǎo)類必須具備的繁殖過(guò)程有求偶、交配、產(chǎn)卵．

故答案為：求偶；筑巢、孵化、育雛；求偶、交配、產(chǎn)卵．

【解析】【答案】本題考查的是鳥(niǎo)類的繁殖行為；鳥(niǎo)類的繁殖行為包括求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過(guò)程．

13、略

【分析】

兔是哺乳動(dòng)物；體表被毛，有保溫作用，對(duì)維持兔體溫的恒定有重要的作用．

故答案為：∨

【解析】【答案】本題考查兔體表被毛的作用．

14、略

【分析】

精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵；在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過(guò)程中，其所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎通過(guò)胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的．

故答案為：卵黃；胎盤；臍帶。

【解析】【答案】卵黃是動(dòng)物卵內(nèi)貯存的一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；它是專供卵生和卵胎生動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，胎生的哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞內(nèi)也有卵黃，是胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

15、略

【分析】【解析】群體生活的動(dòng)物常常進(jìn)行信息交流，進(jìn)行信息交流的方式有聲音、動(dòng)作和氣味?！窘馕觥俊敬鸢浮縿?dòng)作聲音氣味16、仿生共生【分析】【解答】科學(xué)家通過(guò)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)真觀察和研究；模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是仿生，如蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)；烏龜?shù)凝敋づc薄殼建筑、螢火蟲(chóng)與冷光，共生是指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開(kāi)后都不能獨(dú)立生活的現(xiàn)象，如地衣、豆科植物的根瘤菌。

【分析】本題考查的是仿生和共生的概念，解答此類題目的關(guān)鍵是理解仿生和共生的概念。三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)；但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合；骨骼肌的收縮要受到神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制．【解析】×18、√【分析】解：生活在水中的魚(yú)類用鰓呼吸；用鰭游泳，但鯨；海豚、海豹生活在水中，具有胎生哺乳的特征為哺乳動(dòng)物；海龜體外有甲，用肺呼吸，體內(nèi)受精，卵生，是爬行動(dòng)物，因此，它們不屬于魚(yú)類．說(shuō)法正確．

故答案為：√

魚(yú)類的主要特征：魚(yú)類終生生活在水中；身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳．

許多生活在水中的動(dòng)物不具有魚(yú)類的特征；不屬于魚(yú)類，據(jù)此答題．

判斷動(dòng)物的種類應(yīng)根據(jù)動(dòng)物的主要特征．【解析】√19、√【分析】解：血緣關(guān)系越近；遺傳基因也越相似，近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．

故答案為：√

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是近親結(jié)婚的危害．解答時(shí)可以從近親的危害；危害原因、預(yù)防方面來(lái)切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解近親結(jié)婚的危害原因．【解析】√20、×【分析】試題分析：細(xì)菌進(jìn)行簡(jiǎn)單的分裂生殖，一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌，這種生殖方式叫裂殖，在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次，可見(jiàn)細(xì)菌的生殖速度是相當(dāng)快的．一個(gè)細(xì)菌分裂N次的個(gè)數(shù)2N個(gè)．而不是用孢子繁殖．考點(diǎn)：此題考查了細(xì)菌的生殖方式。【解析】【答案】錯(cuò)21、×【分析】【解答】道路通常是用瀝青混凝土澆筑的；煤焦瀝青中主要含有的蒽；菲、芘等有毒物質(zhì)，石油瀝青是原油蒸餾后的殘?jiān)?，仍可能有高分子的碳?xì)浠衔镂唇?jīng)揮發(fā)出來(lái)，這些物質(zhì)或多或少對(duì)人體健康是有害的．在道路上晾曬糧食時(shí)，路面上的瀝青在高溫下會(huì)融解、蒸發(fā)，產(chǎn)生一些有害物質(zhì)污染糧食，經(jīng)食物鏈傳遞積累進(jìn)而危害人類健康；在道路上晾曬糧食還影響交通造成交通隱患．故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是關(guān)注食品安全．食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒。四、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)22、6胚盤；7卵黃；8卵黃膜；6胚盤；5卵白【分析】解：

（1）鳥(niǎo)卵的卵細(xì)胞是由胚盤；7卵黃；8卵黃膜組成的．其中胚盤里面含有細(xì)胞核；是進(jìn)行胚胎發(fā)育的場(chǎng)所．

（2）為鳥(niǎo)卵的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是5卵白和7卵黃．

故答案為：（1）6胚盤；7卵黃；8卵黃膜；6胚盤；

（2）5卵白；

如圖所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)名稱為：1氣室；2卵殼；3卵殼膜；4系帶；5卵白；6胚盤；7卵黃；8卵黃膜．

鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)可以結(jié)合示意圖進(jìn)行掌握．【解析】6胚盤；7卵黃；8卵黃膜；6胚盤；5卵白23、BC反射和傳導(dǎo)大腦皮層能控制低級(jí)（脊髓）神經(jīng)中樞的活動(dòng)。【分析】解：（1）A；強(qiáng)光照射下；瞳孔縮小是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)，都屬于反射；

B．腳被釘刺；皮破血流，是因?yàn)檎嫫?nèi)有豐富的血管，不屬于反射；

C；含羞草是植物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)；因此觸摸含羞草，其葉子閉合不是反射，是植物的應(yīng)激性。

D．嘗到美味；分泌唾液是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)，都屬于反射；可見(jiàn)BC符合題意。

（2）當(dāng)手受到針刺激后會(huì)先縮手后感覺(jué)到疼痛；形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞，這說(shuō)明脊髓有反射功能，感到疼痛，是脊髓產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓的白質(zhì)中的傳導(dǎo)束傳到大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞，故脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能。當(dāng)醫(yī)生用采血針刺破病人手指皮膚時(shí)，病人并不縮手，這說(shuō)明了大腦皮層能控制低級(jí)（脊髓）神經(jīng)中樞的活動(dòng)。

故答案為：（1）BD；（2）反射和傳導(dǎo)；大腦皮層能控制低級(jí)（脊髓）神經(jīng)中樞的活動(dòng)。

（1）反射是指人或動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動(dòng)。反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與；沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動(dòng)就不是反射。反射包括簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射。

（2）脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；位于椎管里面，上端連接延髓，兩旁發(fā)出成對(duì)的神經(jīng)，分布到四肢；體壁和內(nèi)臟；脊髓里有許多簡(jiǎn)單反射的中樞；脊髓的結(jié)構(gòu)包括位于中央部的灰質(zhì)和位于周圍部的白質(zhì)；白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用。

解題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥緽C反射和傳導(dǎo)大腦皮層能控制低級(jí)（脊髓）神經(jīng)中樞的活動(dòng)。五、解答題(共1題，共3分)24、略

【分析】

（1）作出假設(shè)：對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答．菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是先天性行為（或菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為不是先天性行為）

制定計(jì)劃：擬訂探究計(jì)劃；列出所需的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

①?gòu)穆验_(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的目的：從卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)；才可能說(shuō)明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度．

②準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片如白菜葉；和幾種其他植物的葉片如空心菜葉等，看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食．對(duì)研究對(duì)象有影響的因素，只有植物葉片的種類不同，其他條件都相同．這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．其中這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．

③探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象；否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差．

得出結(jié)論：對(duì)作出假設(shè)作出肯定或否定的回答．

預(yù)期結(jié)果：菜青蟲(chóng)總是趨向于取食十字花科植物葉片（或菜青蟲(chóng)并不完全趨向于取食十字花科植物葉片）

結(jié)論：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是先天性行為（或菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為不是先天性行為）

（2）①提出問(wèn)題：嘗試從日常生活；生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題．嘗試書(shū)面或口頭表述這些問(wèn)題．描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的沖突所在．一定是問(wèn)句“？”螞蟻是靠什么傳遞信息的？

②作出假設(shè)：對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答．螞蟻是靠氣味傳遞信息的．

③制定計(jì)劃：擬訂探究計(jì)劃；列出所需的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．在離蟻穴較遠(yuǎn)的地方放的一些食物中，蟻群就派出偵察蟻進(jìn)行偵察，然后大批的工蟻出來(lái)搬運(yùn)食物．在偵察蟻返巢的路上事先放好一張紙片，讓它從上面爬過(guò)．該實(shí)驗(yàn)變量是偵察蟻的氣味．待大批工蟻出洞時(shí)，取走或挪動(dòng)紙片．觀察螞蟻的行動(dòng)．

④實(shí)施計(jì)劃：進(jìn)行觀察；調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)，評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的可靠性，應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想．

⑤預(yù)期結(jié)果：應(yīng)用已有知識(shí)；對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想．估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性．蟻群沿著偵察蟻?zhàn)哌^(guò)的紙片行動(dòng)；

⑥得出結(jié)論：對(duì)作出假設(shè)作出肯定或否定的回答．螞蟻是靠氣味傳遞信息的．

故答案為：（1）菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是先天性行為（或菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為不是先天性行為）；①b；②植物葉片的種；③b；菜青蟲(chóng)總是趨向于取食十字花科植物葉片（或菜青蟲(chóng)并不完全趨向于取食十字花科植物葉片）；菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是先天性行為（或菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為不是先天性行為）．

（2）①螞蟻是靠什么傳遞信息的？②螞蟻是靠氣味傳遞信息的；③在離蟻穴較遠(yuǎn)的地方放的一些食物中；蟻群就派出偵察蟻進(jìn)行偵察，然后大批的工蟻出來(lái)搬運(yùn)食物．在偵察蟻返巢的路上事先放好一張紙片，讓它從上面爬過(guò)．待大批工蟻出洞時(shí)，取走或挪動(dòng)紙片．觀察螞蟻的行動(dòng)．（開(kāi)放性答案，合理即可得分）；⑤蟻群沿著偵察蟻?zhàn)哌^(guò)的紙片行動(dòng)；⑥螞蟻是靠氣味傳遞信息的．

【解析】【答案】本題考查探究菜青蟲(chóng)的取食行為和螞蟻的通訊方式的實(shí)驗(yàn)．考查了學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力；包括擬訂探究計(jì)劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．及其探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期；分析和歸納能力．

六、其他(共3題，共24分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

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