…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年統編版2024高一歷史上冊月考試卷955考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“（它）利用‘冷戰’的陰影，把遏制共產主義的計劃與制造商、出口商的熱情融為一體”。這一看法評論的是A.鐵幕演說B.馬歇爾計劃C.北約組織D.華約組織2、【題文】鴉片戰爭前夕，英國對外貿易（含鴉片走私）所產生的影響不包括A.扭轉了英國的貿易逆差B.為英國工業品打開了市場C.加劇了中國社會的矛盾D.危及清政府的財政3、《朱子語類》云：“唐制：每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或存未當，則門下繳駁，若事可行，門下即下尚書省，尚書但主書填‘奉行’而已。”這一分工（）A.體現了分權與制衡原則B.完善中央監察機制C.相互牽制影響行政效率D.分割相權加強皇權4、【題文】中朝；內閣、軍機處的共同特點是()

①始終沒有實權

②其成員由皇帝近臣組成

③最初均為臨時機構

④其成員始終由高官組成A.①②③B.②③C.①②④D.③④5、有人認為《中華民國臨時約法》是為袁世凱“量身定做”的。這主要是因為約法規定實行（）A.民族平等B.君主立憲制C.主權在民D.責任內閣制評卷人得分二、雙選題(共4題，共8分)6、下表是1915～1919年中國紗廠盈利指數，造成這種狀況的最主要的原因是()。年份19151916191719181919盈利指數－4.387.6136.9321.4370.56A．辛亥革命的推動B．群眾性的反帝斗爭的推動C．“實業救國”新思潮的推動D．列強忙于一戰，暫時放松了對中國的經濟侵略7、中國讀書人歷來“恥于言商，恥于言利”，而清末“狀元實業家”張謇卻放棄仕途，投身于近代工商業。這里反映出的社會進步觀念是（）A．實業救國B．工商皆本C．重利輕義D．重商輕農8、下表是1915～1919年中國紗廠盈利指數，造成這種狀況的最主要的原因是()。年份19151916191719181919盈利指數－4.387.6136.9321.4370.56A．辛亥革命的推動B．群眾性的反帝斗爭的推動C．“實業救國”新思潮的推動D．列強忙于一戰，暫時放松了對中國的經濟侵略9、中國讀書人歷來“恥于言商，恥于言利”，而清末“狀元實業家”張謇卻放棄仕途，投身于近代工商業。這里反映出的社會進步觀念是（）A．實業救國B．工商皆本C．重利輕義D．重商輕農評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)10、春秋戰國時期，人們開始使用鐵農具和牛耕并將其逐漸推廣。（）11、【題文】《天朝田畝制度》是太平天國的建國綱領，反映了中國資本主義發展的客觀要求。12、截至目前為止；我國共設立深圳；珠海、汕頭、廈門四個經濟特區，國家給予特區較大的經濟管理權限，大大推動了特區經濟的發展。

______（判斷對錯）13、“戰時共產主義”政策是蘇俄在國內戰爭形勢下被迫采取的政策，雖然有助于國內戰爭的勝利，但其繼續執行引發了嚴重的經濟和政治危機。______（判斷對錯）14、1917年______的爆發，推翻沙皇專制制度，形成了工兵代表蘇維埃和資產階級臨時政府并存的局面。15、馬丁?路德認為只要有虔誠的信仰，靈魂便可以得救，無需購買贖罪券。這種觀點打破了民眾對羅馬教會的迷信，解放了思想。______（判斷對錯）16、第一次工業革命促進了世界資本主義發展，促成資本主義世界市場的初步形成。______（判斷對錯）17、北美自由貿易區促進了北美洲經濟發展，是世界上第一個成立的區域集團。______（判斷對錯）評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)18、為早日解決臺灣問題，實現祖國統一，20世紀80年代初，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想。______。（判斷對錯）評卷人得分五、材料題(共2題，共6分)19、材料一：“王初并天下，自以為德兼三皇，功過五帝，乃更號曰‘皇帝’，命令‘制’，令為‘詔’，自稱曰‘朕’自今以來，除謚法。”——《資治通鑒》“秦初并天下，令丞相、御史曰分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵，聚之咸陽，一法度衡石丈尺。車同軌。車同文字。地東至海暨朝鮮，西至臨洮，羌中，南至北鄉戶，北據河為塞，并陰山至遼東。”——《史記》材料二：“漢武帝時，國力充實。公元前127年——前119年間，武帝發動了三次大規模對匈奴的反擊。第一次，漢軍奪回河套，解除了匈奴對長安的威脅。第二次，漢軍取得河西走廊，打開了通往西域的道路。第三次，漢軍迫使匈奴退往大漠以北，基本上解除了匈奴對漢的威脅。”——歷史教材材料三：“非禮勿視，非禮勿言，非禮勿聽，非禮勿動。”“仁者愛人”——《論語》（1）結合材料與所學知識，請舉出孔子、秦始皇、漢武帝三人的事跡各兩例。（6分）（2）歷史學家夏曾佑在《中國古代史》一書中說：“中國之教，得孔子而后立。中國之政，得秦皇而后行。中國之境，得漢武而后定。三者皆中國之所以為中國也。”這種說法是否有理？請寫一篇400字左右的歷史小論文。（14分）要求：①題目自擬②論點應有史實支持，需有自己的結論（觀點）③論述層次清晰，文字通順流暢④篇幅在400字左右20、材料一：“王初并天下，自以為德兼三皇，功過五帝，乃更號曰‘皇帝’，命令‘制’，令為‘詔’，自稱曰‘朕’自今以來，除謚法。”——《資治通鑒》“秦初并天下，令丞相、御史曰分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵，聚之咸陽，一法度衡石丈尺。車同軌。車同文字。地東至海暨朝鮮，西至臨洮，羌中，南至北鄉戶，北據河為塞，并陰山至遼東。”——《史記》材料二：“漢武帝時，國力充實。公元前127年——前119年間，武帝發動了三次大規模對匈奴的反擊。第一次，漢軍奪回河套，解除了匈奴對長安的威脅。第二次，漢軍取得河西走廊，打開了通往西域的道路。第三次，漢軍迫使匈奴退往大漠以北，基本上解除了匈奴對漢的威脅。”——歷史教材材料三：“非禮勿視，非禮勿言，非禮勿聽，非禮勿動。”“仁者愛人”——《論語》（1）結合材料與所學知識，請舉出孔子、秦始皇、漢武帝三人的事跡各兩例。（6分）（2）歷史學家夏曾佑在《中國古代史》一書中說：“中國之教，得孔子而后立。中國之政，得秦皇而后行。中國之境，得漢武而后定。三者皆中國之所以為中國也。”這種說法是否有理？請寫一篇400字左右的歷史小論文。（14分）要求：①題目自擬②論點應有史實支持，需有自己的結論（觀點）③論述層次清晰，文字通順流暢④篇幅在400字左右參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結合所學知識不難發現，在本題的四個選項中只有“馬歇爾計劃”是一個“遏制共產主義的計劃”，并且“馬歇爾計劃”還是一個發展經濟的計劃，它把制造商、出口商的熱情融為一體，所以材料中的這一看法評論的是馬歇爾計劃而非其他的三個選項，在做本題時一定要注意材料中的關鍵的字眼“計劃”，符合關鍵的字眼“計劃”的只有選項B，綜上所述本題答案只能是B。考點：第二次世界大戰后世界政治格局的演變?美蘇兩極對峙格局的形成?馬歇爾計劃【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】分析可知，A、C、D三項教材有明確表述，都是符合題干的影響。則B項為正確答案。從正面來考慮，即使《南京條約》等近代第一批不平等條約簽訂后，英國工業品也不能打開中國市場，由此又發動了第二次鴉片戰爭。【解析】【答案】B3、D【分析】根據材料；它是唐朝的三省六部制中決策運行程序，它明確對三省進行分工，實際上通過分散相權以加強皇權，故D項正確；

唐朝的三不處六部制是君主專制政體；而分權制衡原則是近代資產階級代議制，本質上不同，故A排除；

三省六部制是中央最高決策和行政機構；不是監察機構，故B排除；

三省分工明確；有利提高行政效率，故C項錯誤，排除。

故選：D。

本題考查隋唐的三省六部制。根據材料信息聯系所學三省六部制內容判斷。

本題考查材料信息的理解和所學知識的運用能力，三省六部制是基礎知識，但是重點知識，要求掌握和理解。【解析】D4、B【分析】【解析】本題主要考查中國古代中央機構職權的變化。①錯誤，明朝的內閣在明宣宗以后，享有了票擬權，說明其是有實權的；②正確，題干中三個機構的成員均為皇帝近臣；③正確，三個機構最初均是臨時性機構；④錯誤，中朝是漢武帝時期設立的，任用的是身邊的侍從。故答案為B項。【解析】【答案】B5、D【分析】《中華民國臨時約法》是為袁世凱“量身定做”的。這主要是因為約法規定實行責任內閣制；目的是為了限制袁世凱的權利，防止其實行專制和獨裁，故D項符合題意；

AB兩項不是《臨時約法》的主要內容；

C項是《臨時約法》的主要內容；但與題意不符。

故選：D。

本題主要考查《中華民國臨時約法》；解答此題需要學生掌握《中華民國臨時約法》的主要內容。

本題旨在考查學生對《中華民國臨時約法》的主要內容的了解，主要考查學生對教材所學知識的遷移和運用能力。【解析】D二、雙選題(共4題，共8分)6、D【分析】本題考查學生對民族資本主義發展的理解。結合所學知識1915年-1919年這是民族資本主義發展的黃金時期，發展的主要原因是列強忙于一戰，暫時放松了對中國的經濟侵略。所以選D。【解析】【答案】D7、A【分析】本題考查學生對民族資本主義發展的理解。結合所學知識即可得知當時社會進步的觀念是實業救國。所以選A。【解析】【答案】A8、D【分析】本題考查學生對民族資本主義發展的理解。結合所學知識1915年-1919年這是民族資本主義發展的黃金時期，發展的主要原因是列強忙于一戰，暫時放松了對中國的經濟侵略。所以選D。【解析】【答案】D9、A【分析】本題考查學生對民族資本主義發展的理解。結合所學知識即可得知當時社會進步的觀念是實業救國。所以選A。【解析】【答案】A三、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【解析】試題分析：春秋戰國時期，隨著生產力的發展，鐵制農具出現并得到逐步的推廣，極大地促進了社會的進步。考點：古代生產工具的變革【解析】【答案】A11、略

【分析】【解析】

試題分析：《天朝田畝制度》是太平天國的建國綱領；但是反映了中國資本主義發展的客觀要求的是后來洪仁玕頒布的《資政新篇》。

考點：太平天國。

點評：《資政新篇》是先進的中國人最早提出在中國發展資本主義的方案，集中反映了中國人向西方尋求真理和探索救國救民道路的迫切愿望。但是，超越社會條件，迫于當時的形勢，未能實行。【解析】【答案】錯12、B【分析】1980年我國設立深圳；珠海、汕頭和廈門四個經濟特區；1988年設立海南經濟特區，故材料表述錯誤。

故答案為B。

本題考查對外開放；解題的關鍵是掌握經濟特區的相關內容。

本題為基礎題，考查對外開放，經濟特區成為我國對外開放的突破口，是對外開放的窗口和經濟體制改革的實驗田。【解析】B13、A【分析】結合所學知識；戰時共產主義政策是在殘酷的戰爭環境和物資極度缺乏的特殊條件下被迫采取的帶有軍事性的非常措施，侵犯了農民的利益，引起工農群眾的不滿，違背了經濟發展規律，不是向社會主義過渡的正確途徑，故材料表述正確。

故答案為A。

本題考查戰時共產主義政策；解題的關鍵是掌握戰時共產主義政策的相關內容。

本題為基礎題，考查戰時共產主義政策，它使蘇維埃俄國最大限度地集中了全國的物力和財力，從而保障了軍事上的勝利，為粉碎協約國的武裝進攻，捍衛十月革命的勝利成果，保衛新生的蘇維埃政權創造了必要的物質前提。【解析】A14、44【分析】通過所學知識我們可知；1917年二月革命的爆發，推翻了沙皇專制制度，形成了兩個政權并存的局面；

故答案為：

二月革命。

本題考查俄國十月革命。主要考察俄國十月革命的過程。

在俄國十月革命過程中，主要分成兩大階段：二月革命推翻了沙皇專制制度，屬于是資產階級性質的；十月革命推翻了資產階級臨時政府，建立了蘇維埃政權，屬于是社會主義革命。【解析】4415、A【分析】“只要有虔誠的信仰；靈魂便可以得救，無需購買贖罪券”體現了因信稱義，打破了民眾對羅馬教會的迷信，解放了思想，故材料表述正確。

故答案為A。

本題考查馬丁路德宗教改革；解題的關鍵是“只要有虔誠的信仰，靈魂便可以得救，無需購買贖罪券”。

本題考查馬丁路德宗教改革，推動了廣大民眾的反封建斗爭，沉重打擊了天主教會和封建勢力。【解析】A16、對【分析】結合所學可知；第一次工業革命后，資本主義生產力迅速發展，資本主義發展需要更多的商品市場與原料產地，掀起了全球擴張浪潮，推動世界市場初步形成，故題干表述正確。故答案為A。

本題考查第一次工業革命的影響；結合所學進行分析。

本題考查第一次工業革命的影響，本題應結合第一次工業革命對世界整體趨勢的影響進行判斷。【解析】對17、B【分析】結合所學知識我們可知；北美自貿區要比歐共體要晚一些，不是世界上第1個區域集團。

故答案為：

B。

本題主要考查北美自貿區；要求學生結合北美自貿區的特征和影響來分析。

解答問題要搞清楚沒北美自貿區建立和發展的表現，還要搞清楚世界經濟區域集團化的特征。【解