甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

shùnjiān

línɡlì

jīnɡyínɡ

xuānnào

táixiǎn

pénɡpài

dǐyù

zhènɡfǔ

rìkòu

dǒuqiào

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）晚上的庭院中，一輪明月掛在天際，清風徐徐吹來，讓我想起《西江月?夜行黃沙道中》中的詩句___________，___________。

（2）來到黃河邊，目睹了黃河的雄偉氣勢，讓我想起《浪淘沙》中的詩句：____________，____________。2）.古詩文填空。

（1）《七律?長征》這首詩中，“____________，____________”總領全詩，贊美了紅軍不畏艱難險阻，勇往直前的英雄氣概。

（2）《西江月?夜行黃沙道中》這首詞中，“____________，___________”從嗅覺和聽覺兩方面描寫了夏夜的山村風光。

（3）《浪淘沙》（其一）這首詩中，“____________，____________”表現出了詩人一往無前、直沖九霄的豪邁氣概。3）.查字典，按要求填表。貫ɡuàn①穿：貫通：如雷～耳｜學～古今。②連貫：魚～而入｜累累如～珠。③舊時的制錢，用繩子穿上，每一千個叫一貫：萬～家私。④世代居住的地方：籍～｜鄉～。加點的字音序音節總畫數正確字義選項序號全神貫注________4）.根據所學知識填空。

美麗中國，一座城，一首詩。杭州是楊萬里筆下的“___________________，風光不與四時同。”蘇州是張繼筆下的“___________________，夜半鐘聲到客船。”昆明是你筆下的“_________________”。美麗中國，山河如詩。“_________________，浪淘風簸自天涯。”“孤帆遠影碧空盡，_________________。”美麗中國，綠水青山也是詩。“________________，兩山排闥送青來。”“________________，青山郭外斜。”“野曠天低樹，________________”；美麗中國，生態美景永駐人間。5）.古詩詞默寫。

（1）_____，白雨跳珠亂入船。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）

（2）舊時茅店社林邊，____。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）

（3）______，無邊光景一時新。（朱熹《春日》）

（4）千里鶯啼綠映紅，______。（杜牧《江南春》）

（5）九曲黃河萬里沙，______。（劉禹錫《浪淘沙》）

（6）____，邀我至田家。（孟浩然《過故人莊》）

（7）______，輕舟已過萬重山。（李白《早發白帝城》）

（8）暖風熏得游人醉，_____。（林升《題臨安邸》）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據語境，下面的聯想最恰當的一項是（

）

月光，從山頂上，順著直立的谷壑，把清光直瀉到江面，就像一道道瀑布，憑空飛降；又像_______，從山上掛起。A．一片片水霧B．一匹匹素錦C．一把把利劍D．一顆顆珍珠2）.樂樂不會做課堂筆記，作為他的同學，你會提醒他在做筆記時（

）

①可以把聽課中產生的想法記錄下來

②記錄對理解課文有幫助的關鍵性知識

③邊聽邊思考，遇到不懂的要記錄下來

④如果能把老師講的每一句話都記錄下來就更好了A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3）.下面這段話所表達的觀點是（

）

藝術與歷史息息相關，透過藝術品，我們可以看到那時、那事、那景：故宮博物院記載著明清兩代歷史；王羲之的《蘭亭集序》記錄下蘭亭山水美景，與友人雅聚之樂；小小一根馬鞭見證了京劇表演藝術的發展史……A．不同藝術品各具特色B．藝術見證歷史發展C．書法藝術獨樹一幟D．京劇藝術別具一格評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據例句仿寫一個排比句。

[例句]燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

安徽

昆曲

湖南

黃梅戲

西藏

花鼓戲

浙江

藏戲

四川

越劇

江蘇

川劇2）.我會連。

青青的貓明亮的紅領巾

寬寬的門鮮艷的花

胖胖的草紅紅的眼睛評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句排序。

(

)當爬上山頂，發現自己是孤獨的。

(

)如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。

(

)山頂，除了夢想，也是荒蕪的。

(

)可是，當我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。

(

)人生，如同爬山，我們有無數的同伴，為了同一個目標，同一個夢想。

(

)就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。2）.將下列的句子按順序排列，序號為：

。

①太陽出來了。

②它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

③湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

④夕陽收起了最后一縷霞光。

⑤中午，太陽火辣辣的。

⑥湖里的睡蓮都慢慢合攏了花瓣，似乎睡覺去了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《愛的教育》這本書采用日記體的形式，講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀練習

七律?長征

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

，

。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

1．在橫線上把詩句補充完整。

2．讀句子，按照拼音寫出正確的漢字。

讀這首詩，我心潮pénɡpài(

)。面對xiōnɡyǒnɡ(

)的河水、yǎnɡ(

)氣稀bó

(

)的雪山、páoxiào(

)的子彈，紅軍沒有zhòu

(

)眉，沒有qū(

)服。

lónɡlónɡ(

)炮火中，他們tǎnɡ(

)著鮮血，揮舞著革命的旗zhì(

)。

黨領導下的隊伍就是yì(

)立不倒的diāo(

)像，就是永不xī(

)滅的明燈。

3．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

⑴這首詩的作者是中華人民共和國第一任主席毛澤東。

(

)

⑵“萬水千山”是指紅軍長征渡過了一萬條河，爬過了一千座山。(

)

⑶“逶迤”“細浪”“磅礴”“泥丸”四個詞突出了長征路上的艱難。(

)

⑷“盡開顏”寫出了紅軍勝利會師的喜悅，預示了長征的最后勝利。(

)

4．讀《七律?長征》，學長征精神。下列關于長征精神的說法不恰當的一項是（

）A．不怕吃苦，不畏艱難的革命樂觀主義精神B．勇于戰斗，無堅不摧的革命英雄主義精神C．追求新穎，與眾不同的創新精神D．團結一致，友愛互助的集體主義精神5．詩人描述長征波瀾壯闊的場面，采用了點面結合的寫法。詩中先以“__________________，___________________”高度概括了紅軍長征途中不畏艱難險阻的英雄氣概，再現了長征宏大的場面，接著通過描寫過五嶺、___________、_____________、______________、翻岷山，表現出紅軍翻越萬水千山的艱難。

6．這首詩的作者是一位偉大的詩人，請你再寫出一句他創作的詩詞。

_________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

生活像一部精彩的連續劇，一個個出色的鏡頭，組成了曲折動人的情節，我們熱愛生活，也品味其中的酸甜苦辣。請以“生活中的一個小鏡頭”為題，描繪生活中使你受到啟發或者受到感動的一幕。

要求：（1）內容具體，中心明確；（2）寫出自己的真情實感；（3）不少于500字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，回答問題。不要再讓悲劇重演2017年的一天，一頭巨大的鯨，奮力向岸上游去，這不是要自我放棄嗎？無論大家如何努力幫助，都無濟于事。專家解剖了它的肚子，眼前的一幕，讓所有人目瞪口呆。那天挪威的相關部門接到了求助電話，說有一頭鯨魚擱淺在海灘上，需要幫助。在工作人員趕到之前，游客不斷地往鯨上澆水，以保證它的生命體征。救援人員迅速趕到，借助大型設備，齊心協力將這頭龐然大物推回海里。出乎意料的是，鯨每次被萬眾一心地推回到大海之后，都會再次游回到岸邊擱淺，似乎毫不在意人們的努力。來回幾次后，反復發生的擱淺引起了人們的關注。這頭鯨到底經歷了什么，為什么如此想不開呢？救援人員和游客陷入了困擾。就這樣，在大家的注視下，鯨的生命體征越來越弱，沒過多久，便徹底沒有了動靜。這突如其來的事件震驚了眾人。專家們對這個現象感到難以置信，因為鯨是聰明的生物，它們通常具有高智商。但現場的事實卻顯示，這頭鯨確實不同尋常。人們難以接受這一事實，希望盡快揭開事實真相。經相關部門批準，人們把鯨運到了研究所，一場關于鯨神秘死因的解謎工作展開了。專家們快速準備好手術器材，花費很長時間細心解剖鯨魚，生怕破壞了它的內部器官。當鯨的腹部被打開時，只見它的肚子里堆積著大量的垃圾，塑料瓶、購物袋等海洋垃圾幾乎填滿了鯨的胃部。這頭鯨的肚子里充滿了無法分解的塑料，人們瞬間明白了它的選擇。近幾年來，隨著航海技術的發展，人類能征服的海域越來越寬廣，而丟向大海深處的垃圾也越來越多。鯨的進食方式十分奇特，它會一次性吞下大量的海水，將里面的小魚小蝦吃掉，多余的海水，則會從鼻孔吐出來。海洋垃圾增多后，鯨在進食的同時，會吞下大量的塑料垃圾。這些垃圾無法消化，也排不出來，會一直聚積在體內，時間一長，鯨便再也吃不下任何東西。失去了營養來源，鯨會越來越餓，越來越痛苦。這一慘痛的經歷，或許是為了喚醒人類對環境的責任感。近年來，不斷有視頻揭示海洋環境的危機，海洋生物因為生存環境日益惡化痛苦不堪，壽命縮短。許多海洋生物面臨滅絕的威脅。唯一能夠彌補的是改變我們的行為，養成垃圾分類的好習慣，保護環境，保護動物。每個人不僅應該認識到，而且這是所有人應該踐行的責任。愿我們能夠從這件事中汲取教訓，讓我們的地球更加美好。1．用文中的成語概括下面句子的意思，填寫在橫線上。

（1）瞪大眼睛說不出話來。形容受驚而愣住的樣子。______

（2）指事先對情況與結果的估計，超出人們的料想猜測。_____

2．全文共有______個自然段。第______自然段寫了2017年的某天，挪威的海灘上發生了讓人目瞪口呆的一幕。第______至第______自然段主要寫鯨放棄生命，救援人員的努力無濟于事。第______至第______自然段主要寫專家們解剖鯨，解開謎團，斷定鯨承受了巨大痛苦。第______至第______自然段主要寫海洋生物生存環境日益惡化，我們要汲取教訓。

3．作者主要寫人們為鯨做了什么事？請各用四個字概括。

游客______

救援人員_____

專家們_____

4．作者通過這篇短文主要表達了什么觀點？_______

5．根據短文內容，給表現人們心理變化的詞語排序，把序號寫在括號里。

困擾()

明白()

關注()

震驚()

6．在第二自然段中作者運用了______和______兩個四字詞語，寫出了需要大家一齊努力，才能把體型巨大的鯨推回大海