…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版八年級科學上冊階段測試試卷960考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、味覺與嗅覺是密切相關的，感冒時吃東西沒滋味，原因是（）A.鼻腔堵塞B.鼻黏膜充血腫脹，嗅細胞接觸不到空氣的刺激C.味覺不敏感D.通過鼻腔的空氣太少2、如圖所示；條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵的右端固定，當電磁鐵電路中的滑動變阻器滑片向右移動時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大小是（）

A.方向水平向左，逐漸增大B.方向水平向左，逐漸減小C.方向水平向右，逐漸增大D.方向水平向右，逐漸減小3、茶壺蓋上開一個孔作用是（）A.好系繩子，防止打碎B.讓外面空氣流進，不至于壺內空氣壓強減小使水流不出來C.讓熱氣冒出來，便于熱茶冷卻D.讓外面的空氣流進，可保證茶水的新鮮4、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列判斷正確的是（）A.電流表示數變大，電壓表示數變小，燈泡變暗B.電流表示數變大，電壓表示數變大，燈泡變亮C.電流表示數變小，電壓表示數變小，燈泡變亮D.電流表示數變??；電壓表示數變大，燈泡變暗。

5、二氧化碳之所以能夠滅火；是因為（）

①密度比空氣大②能溶于水③一般情況下，它不能燃燒④一般情況下，它不支持燃燒⑤能使紫色石蕊液變色A.②③④B.①④⑤C.③④⑤D.①③④6、“節能減排，我有責任”．下列實驗操作不符合節約原則的是（）A.甲同學做完金屬與酸的反應實驗后，把多余的金屬回收B.乙同學配制50g5%的氯化鈉溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中C.丙同學用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，先點燃酒精燈，再去組裝儀器D.丁同學用廢棄的包裝藥物膠囊的鋁塑板凹槽替代試管，進行酸、堿溶液與指示劑反應的實驗7、某同學利用蠶豆葉練習徒手切片并制成臨時切片放在顯微鏡下觀察，其操作錯誤的是（）A.切取葉片帶主脈的中間部位B.用刀片迅速切割C.轉動粗準焦螺旋下降鏡筒時左眼觀察目鏡D.挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時切片8、如圖；是某人連接的家庭電路，各元件及線路完好，下列說法不正確的是（）

A.火線和零線間的電壓為220VB.三孔插座即使不接地，用電器也可以正常工作，并且安全C.開關S2斷開時，人接觸b點會觸電D.開關S1斷開時，人接觸a點不會觸電9、植物體吸收水分到蒸騰作用散失水分；主要經過四步：

①根吸收水分；

②通過氣孔散發到空氣中；

③通過導管輸送到葉；

④水分化為水蒸氣．

其正確的順序應該為（）A.①②③④B.①③④②C.①③②④D.①④③②評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、已知氧元素有16O、18O兩種同位素，碳元素有12C、13C、14C三種同位素，這五種微粒構成CO2分子，其分子種類可能有____種，相對分子質量可能有____種．11、如圖為旋轉式變阻器的結構圖；A；B、C為變阻器的三個接線柱，P為旋鈕觸片．將該變阻器接入電路中調節燈泡的亮度，當順時針旋轉旋鈕觸片時，燈變亮，則應連接。

接線____（選填“A、B”、“B、C”或“A、C”）和燈泡____聯后接入電路中．

12、暑假里，李輝同學到拉薩旅游．到達拉薩后發現帶去的密封很好的袋裝方便面內部氣體膨脹了很多，導致這一現象的主要原因是李輝家所在地的大氣壓比拉薩旅游區的大氣壓____，與膨脹前相比，這包方便面的質量____，袋內氣體密度____．13、底面積為2.0×10﹣2m2的薄壁平底容器內裝有適量的水，把物塊放入容器內的水中，物塊靜止時漂浮在水面上，浸入水中的體積為1.6×10﹣3m3，容器內水面升高了6cm（容器中水未溢出），則水對容器底部增加的壓強為____Pa，物塊受到的浮力____N．容器對水平桌面增加的壓強為____Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）14、支氣管最細的分支末端形成了____。15、調皮的小明隨父母乘船去長島旅游，來到船上，他高興地跳了起來（如圖所示）。由于船在行進中，所以父母很擔心小明蹦起后，船走開他會落入水中，但小明蹦跳了一會兒，并沒有發生什么危險，這是因為____。16、如圖在一個盛有澄清石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭；現用一只杯子將蠟燭罩住，猜想一下，將會發生的現象有：

①蠟燭燃燒一會兒后熄滅；

②____

③____評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共18分)23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共3題，共18分)25、如圖；甲是插線板，請將乙圖的內部電路連接完整．要求：在開關斷開時插線板上的指示燈不發光，插孔不能提供工作電壓；在開關閉合時指示燈發光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．

26、（1）請畫出圖甲中男孩受到重力的示意圖；

（2）根據圖乙所示電路圖；請在圖丙中用筆畫線表示導線連接相應的電路．

27、在圖中；標出通電螺線管和小磁針的N；S極及磁感線的方向。

評卷人得分六、解答題(共3題，共21分)28、在實驗室里用足量的氫氣還原8.0克氧化銅，可以得到多少克銅？29、平靜湖面上的“倒影”,說明平面鏡成“與物等大正立的像”的規律不成立。這句話對嗎?為什么？

30、有一個實心圓柱形物體；用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的讀數為10N；，當把物體一半體積浸入水中時，測力計的讀數為4N。求：①物體的體積；

②把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力。參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】呼吸系統由肺和呼吸道組成；肺是呼吸系統的主要器官，是進行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用．【解答】解：鼻黏膜中還有嗅細胞，當人體感冒時，鼻黏膜充血腫脹，會堵塞空氣進出的通道，嗅細胞也就嗅出不到氣味的刺激，所以會感到呼吸困難、進食無味．

故選B2、D【分析】【分析】由安培定則可知螺線管的磁極；由磁極間的相互作用可知條形磁鐵的受力方向，則二力平衡可知摩擦力的方向。

由滑片的移動可知螺線管中電流的變化，則可知磁性強弱的變化及相互作用力的變化，由二力平衡關系可知條形磁鐵的所受摩擦力的變化?！窘獯稹坑砂才喽▌t可知；螺線管左側為N極；因同名磁極相互排斥，故條形磁鐵所受磁場力向左；因條形磁鐵處于平衡狀態，即條形磁鐵所受摩擦力應與斥力大小相等方向相反，故摩擦力的方向水平向右。

當滑片向右移動時；滑動變阻器接入電阻變大，由歐姆定律得螺線管內的電流減小，則可知螺線的磁性減弱，條形磁鐵所受到的排斥力減?。灰驐l形磁鐵仍處于平衡狀態，所以條形磁鐵所受摩擦力也減小。

故答案為：D3、B【分析】【解答】茶壺蓋上如果沒有孔；隨著茶水的外流，茶壺內部氣體壓強減小，很難將水倒出，所以壺蓋上有孔，使得壺內液面上的氣壓始終與外界大氣壓相等，茶水在重力作用下能方便倒出。

故選B

【分析】壺蓋的孔是為了壺內液面上的氣壓始終與外界大氣壓相等，茶水在重力作用下容易倒出。4、D【分析】【解答】由圖示電路圖可知，滑動變阻器與燈泡串聯，電壓表測滑動變阻器兩端電壓，電流表測電路電流；滑片P向左移動，滑動變阻器接入電路的阻值變大，滑動變阻器分壓變大，電壓表示數變大；滑動變阻器電路的阻值變大，電路總電阻變大，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流變小，電流表示數變??；滑動變阻器兩端電壓UR變大，電源電壓U不變，燈泡兩端電壓：變小，電路電流I變小，燈泡實際功率：變??；燈泡變暗；故選D．

【分析】本題考查當滑動變阻器滑片移動時，電路中電流表、電壓表以及燈泡亮度的變化。5、D【分析】【解答】二氧化碳之所以能夠滅火；是因為密度比空氣大，一般情況下，不支持燃燒，本身也不燃燒，而跟溶解性與水反應無關，故選D。

【分析】本題考查二氧化碳滅火的用途，既應用了二氧化碳的物理性質又應用了化學性質。6、C【分析】【解答】A；把多余的金屬回收屬于節約藥品；故不選A；

B；配好的溶液裝入試劑瓶中備用；屬于節約藥品，故不選B；

C；先點燃酒精燈再去組裝儀器；造成酒精的浪費，不符合節約原則，故選C；

D；用廢棄的包裝藥物膠囊的鋁塑板凹槽替代試管；起到了廢物利用和節約藥品的目的，屬于節約原則，故不選D；

故選C．

【分析】節約藥品可以從取用和剩余藥品的回收以及盛放藥品的容器的大小進行考慮．7、C【分析】【分析】徒手切片的制作過程是：用鑷子取一片新鮮的植物葉片；平展在載玻片上．用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片．將切下的薄片放入盛有清水的培養皿中．用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時玻片．本題考查學生對制作臨時裝片觀察植物細胞的方法步驟的掌握情況，考查學生的實驗操作能力．

【解答】解：利用蠶豆葉練習徒手切片并制成臨時切片放在顯微鏡下觀察的操作步驟是：1．用鑷子取一片新鮮的植物葉片；平展在載玻片；2．用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片；3．將切下的薄片放入盛有清水的培養皿中；4．挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時切片；5．用顯微鏡觀察，轉動粗準焦螺旋下降鏡筒時雙眼注視物鏡以免壓碎玻片，接近玻片時，左眼注視目鏡反方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，找到物象，然后調節細準焦螺旋，調節清楚進行觀察．

綜上所述A；B、D選項正確；C選項錯誤．

故選：C8、B【分析】【分析】（1）火線和零線間的電壓為220V．（2）觸電是人體直接或間接接觸火線．（3）家庭電路中；金屬外殼的用電器都采用三腳插頭，當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，金屬外殼接地，防止金屬外殼的用電器漏電發生觸電事故．

【解答】解：A；火線和零線間的電壓為220V；故正確但不符合題意；

B；家庭電路中；金屬外殼的用電器都采用三腳插頭，當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，金屬外殼接地，防止金屬外殼的用電器漏電發生觸電事故，故錯誤但符合題意；

C、據圖可知，開關S2斷開時，雖然燈泡不發光，但火線沒有被切斷，所以人接觸b點會觸電．故正確但不符合題意；

D、據圖可知，開關S1斷開時；火線被切斷，人接觸a點不會發生觸電事故，故正確但不符合題意；

故選：B．9、B【分析】【分析】本題考查植物體內水分和無機鹽的運輸及蒸騰作用．可結合植物體內導管與篩管的分布圖進行記憶．

【解答】解：當根毛區細胞細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度是會吸水．水分進入根毛細胞；再通過一定方式進入根部內的導管，在蒸騰作用這一動力作用下水分就會延導管自下而上進入葉部的葉脈內的導管，經葉肉細胞有氣孔以水蒸汽的形式散失到空氣中．完成蒸騰作用．從而起到①植物對水分吸收和運輸的一個主要動力；②促進植物對礦物質的吸收和運輸；③能降低植物體和葉片的溫度等作用．

故選：B二、填空題(共7題，共14分)10、9|7【分析】【分析】利用原子組合來分析分子的種類，并利用相對原子質量及分子的構成來計算相對分子質量，據此判斷．【解答】解：碳的同位素：12C、13C、14C，氧的同位素：16O、17O、18O；這六種微粒構成的二氧化碳分子有：

12C16O2；相對分子質量為12+32=44；

12C18O2；相對分子質量為12+36=48；

13C16O2；相對分子質量為13+32=45；

13C18O2；相對分子質量為13+36=49；

14C16O2；相對分子質量為14+32=46；

14C18O2；相對分子質量為14+36=50；

12C16O18O；相對分子質量為12+16+18=46；

13C16O18O；相對分子質量為13+16+18=47；

14C16O18O；相對分子質量為14+16+18=48；

所以分子種類共9種；相對分子質量有：44；45、46、47、48、49、50；共7種；

故答案為：9；7；11、A、B串【分析】【解答】順時針旋轉旋片時；燈泡變亮，原因是電流變大，電源電壓不變，根據歐姆定律可知：電路中電阻變小，則應連接接線柱A；B與燈泡串聯后接入電路．

故答案為：A；B；串．

【分析】滑動變阻器與燈泡串聯，順時針旋轉旋片可以使燈泡亮度增加，則電流變大，電阻變小，連入電路的部分應該是A、B段．12、高不變變小【分析】【解答】解：①隨著海拔高度的增高；空氣密度減小，大氣壓也隨之降低；而袋內氣體由于密閉，氣壓幾乎不變，外界大氣壓大于袋內氣壓，外界大氣壓的降低導致袋裝方便面內部氣體膨脹；

②質量是物體的一種基本屬性；這包方便面的位置變了，質量不變；

③袋內氣體膨脹后體積變大，由于氣體的質量不變，根據公式ρ=可知；袋內氣體密度變?。?/p>

故答案為：高；不變；變?。?/p>

【分析】①大氣壓與高度的關系是：海拔越高；氣壓越低．

②質量是物體的一種基本屬性；與物體的狀態；形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關．

③根據公式ρ=判斷袋內氣體密度．13、60016800【分析】【解答】解：（1）水對容器底部增加的壓強：△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；

（2）由題意知，V排=V浸=1.6×10﹣3m3；

物塊受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣3m3=16N；

（3）因為物體漂浮，所以G=F浮=16N；△F=G=16N；

由p=得，容器對水平桌面增加的壓強：△p′===800Pa．

故答案為：600；16；800．

【分析】（1）已知水面升高的高度，利用液體壓強公式p=ρ液gh可求水對容器底部增加的壓強；

（2）利用F浮=ρ液gV排求解物塊受到的浮力大??；

（3）物體漂浮，所受浮力等于重力，物塊的重力即為增加的對水平桌面的壓力，利用p=求解容器對水平桌面增加的壓強．14、肺泡【分析】【解答】呼吸系統由呼吸道和肺組成；呼吸道由鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管組成，是氣體進出肺的通道；肺是呼吸系統的主要器官，是進行氣體交換的主要場所。支氣管進入肺后進一步分支，其細小分支的末端膨大形成肺泡。肺泡周圍纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁很薄，只有一層上皮細胞構成，適于與血液之間進行氣體交換，肺泡是進行氣體交換的主要部位。

【分析】本題考查肺的結構與呼吸道的結構和功能。肺泡的形成的理解。屬于基礎題，難度不大。15、小明跳起后，由于慣性他會隨船一起向前運動，落回原地【分析】【分析】一切物體都有保持靜止或勻速直線運動狀態的性質；我們把物體保持運動狀態不變的性質叫做慣性．也就是靜止物體有保持靜止的性質，運動物體有保持運動的性質．本題以典型的情景考查了慣性的知識，這與人在地球上豎直向上跳起時的現象是一樣的．【解答】解：船在水中前行時，人也處于運動狀態，當人在船尾豎直向上蹦跳起來；

由于慣性人還要保持原來的運動狀態；所以要落回船尾原處．

故答案為：小明跳起后，由于慣性他會隨船一起向前運動，落回原地．16、石灰水變渾濁杯內的液面會升高【分析】【分析】蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣；生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，會造成杯子內的壓強減小。

【解答】在一個盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現用一只杯子將蠟燭罩住，蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣，隨著蠟燭的燃燒，杯子中的氧氣越來越少，蠟燭的火焰會逐漸熄滅；生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，會造成杯子內的壓強減小，液體在大氣壓的作用下就會進入杯子；故會觀察到火焰逐漸熄滅，杯子內液面上升．三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共18分)23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

24、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發生觸電事故．五、其他(共3題，共18分)25、【解答】解：

分析題意可知，說明指示燈和插座之間是并聯的，開關同時控制指示燈和插座，接線時要注意：①開關接在指示燈、插座和火線之間使用更安全；②發光二極管長腳為正極，接火線，短腳為負極，接零線；③三孔插座的接線是左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線，如圖所示：

【分析】【分析】干路開關控制所有的用電器．并聯電路各用電器之間互不影響，串聯電路的用電器互相影響．26、

?【分析】【解答】解：（1）大致確定男孩的重心；過重心作豎直向下的重力，用符號G表示．如圖所示：

（2）按電流流向法；從電源的正極出發，依次串聯開關；燈泡，回到電源的負極，如下圖所示：

【分析】（1）大致確定男孩的重心；根據重力的方向總是豎直向下的，過重