第頁1.3.3植物體的結構層次（分層培優練）第1層基礎必備練第1層基礎必備練lian選擇題1.由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群叫做（）A．系統 B．組織 C．器官 D．個體【答案】B【詳解】A．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統，A不符合題意。B．細胞分化的結果形成組織，由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群叫做組織，B符合題意。C．器官是由不同的組織按照一定的次序組合在一起，并具有一定功能的結構，C不符合題意。D．個體是指由不同的器官或系統協調配合共同完成復雜的生命活動的生物體，D不符合題意。故選B。2.小明在蔬菜基地采摘了以下農產品，其中屬于生殖器官的是（）A．茄子 B．蓮藕C．蘿卜 D．大白菜【答案】A【詳解】A．茄子的食用部分是果實，屬于生殖器官，A正確。BCD．蓮藕的食用部分是莖，蘿卜的食用部分是根，大白菜的食用部分是葉，都屬于營養器官，BCD錯誤。故選A。3.下列有關西瓜的結構層次中，屬于器官的是（）A．一個葉肉細胞 B．一層葉上表皮C．一片葉 D．一顆西瓜苗【答案】C【詳解】A．一個葉肉細胞屬于細胞這個層次，故A錯誤。B．葉的上表皮具有保護作用屬于組織，不是器官，故B錯誤。C．葉是綠色植物生殖器官，故C正確。D．一顆西瓜苗屬于植物體這個結構層次，故D錯誤。故選C。如圖是某植物的組織切片顯微視野圖，視野中的組織是（）A．輸導組織 B．薄壁組織C．保護組織 D．分生組織【答案】B【詳解】A．輸導組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區等處的導管和篩管，具有運輸營養物質的作用，如導管運輸水和無機鹽；篩管運輸有機物，A錯誤。B．薄壁組織在植物體內占很大位置，分布在植物體的許多部分，是組成植物體的基礎。它是由主要起代謝活動和營養作用的薄壁細胞所組成，依其結構、功能的不同可分為一般薄壁組織、通氣薄壁組織、同化薄壁組織、貯藏薄壁組織等?？梢?，視野中的組織具有淀粉粒，能儲存物質，屬于薄壁組織，B正確。C．保護組織是由植物體表面的表皮構成，細胞排列緊密，沒有細胞間隙，具有保護功能，C錯誤。D．分生組織細胞小，細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃，具有很強的分裂能力。能通過細胞的分裂和分化形成其他組織，D錯誤。故選B。5.西紅柿味美多汁，構成如圖所示的“果皮”、“果肉”和“筋絡”的主要組織分別是（）A．上皮組織、營養組織、分生組織B．保護組織、營養組織、輸導組織C．保護組織、輸導組織、機械組織【答案】B【詳解】西紅柿的果皮具有保護作用，屬于保護組織；西紅柿的果肉里面含有大量的營養物質如維生素和水等屬于營養組織；筋絡由導管和篩管組成，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，筋絡是輸導組織，B正確，AC錯誤。故選B。6.某綠色開花植物的葉及其部分結構如圖所示。下列對圖中①②③所屬結構層次的判斷。正確的是（

）A．①細胞、②組織、③器官B．①器官、②組織、③組織C．①組織、②組織、③器官D．①器官、②器官、③細胞【答案】B【詳解】植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成，①葉片屬于器官層次；植物的四大組織包括：保護組織、營養組織、輸導組織和分生組織，②表皮屬于保護組織，主要起保護作用；③葉肉含有大量葉綠體，是植物光合作用合成有機物的主要部位，屬于營養組織，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7.同學們在課堂上觀察了番茄的①果實、②果實的表皮、③果肉細胞和④番茄植株。以上所屬的結構層次從微觀到宏觀依次為（

）A．①②③④ B．②①③④C．③②①④ D．④③②①【答案】C【詳解】植物體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構成植物體的主要組織有：保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構成整個植物體。①果實屬于器官，②果實的表皮屬于保護組織，③果肉細胞屬于細胞，④番茄植株屬于植物體，因此圖中番茄的結構層次從微觀到宏觀依次是：③②①④，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8.橘子瓣表面的白色“橘絡”與下列選項中的哪一項的結構層次是相同的（

）A．菠菜葉B．吐絲做繭的“絲”C．魚的鰓絲D．藕斷絲連的“絲”【答案】D【詳解】A．綠色開花植物六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子。所以菠菜葉屬于器官，故A錯誤。B．吐絲做繭的“絲”屬于結締組織，故B錯誤。C．鰓是魚的呼吸器官，鰓絲是鰓的主要結構，屬于上皮組織，故C錯誤。D．藕斷絲連中的“絲”是輸導組織，故D正確。故選D。9.下圖在植物體的結構層次上屬于果實的一組是（

）A．①②③ B．①②⑥ C．①③⑤ D．①③⑥【答案】B【詳解】①桃屬于果實，②葵花籽屬于果實，③銀杏是種子，④蠶豆是種子，⑤松子是種子，⑥黃瓜是果實，故ACD錯誤，B正確。故選B。玉米是重要的糧食作物，下圖為玉米各個結構層次的示意圖，按照由小到大的順序正確排列的是（）A．①→②→③→④B．②→④→③→① C．②→①→③→④ D．④→③→①→②【答案】B【詳解】玉米植株的生長發育是從受精卵開始的，受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，然后由器官構成植株；所以玉米的結構層次從微觀到宏觀可以歸納為：②細胞→④組織→③器官→①植株。由此可見，ACD錯誤，B正確。故選B。綜合題下圖為綠色開花植物不同結構層次的變化過程示意圖，據圖回答問題：(1)綠色開花植物的結構層次是：，與人體的結構層次相比，植物體缺少的層次是。(2)丁屬于結構層次中的。(3)圖丙中b是組織，具有支持植物體或承受壓力的組織是（填字母）?！敬鸢浮?1)細胞→組織→器官→植物體系統(2)器官(3)輸導d【詳解】（1）細胞是生物體的結構和功能的基本單位；細胞經過細胞的分裂、分化產生了不同的組織；而不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官，綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。所以綠色開花植物的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體。人體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體，因此，人體的結構層次相比，植物體缺少的層次是系統。（2）丁圖所示為葉和根，屬于結構層次中的器官。（3）植物的組織主要有：保護組織、薄壁組織、分生組織、輸導組織、機械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。輸導組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區等處的導管和篩管，具有運輸營養物質的作用，如導管運輸水和無機鹽、篩管運輸有機物；保護組織是由植物體表面的表皮構成，具有保護功能。因此，圖丙中b是輸導組織，具有支持植物體或承受壓力的組織是d機械組織。第2層能力提升練第2層能力提升練lian選擇題蝴蝶蘭有“洋蘭王后”之稱，能開出形如蝴蝶飛舞般的花朵。蝴蝶蘭與蝴蝶（如圖）在結構層次上的區別是蝴蝶蘭不具有（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統【答案】D【詳解】動物的結構層次包括：細胞、組織、器官、系統、動物體。植物的結構層次包括：細胞、組織、器官、植物體。蝴蝶蘭（植物）與蝴蝶（動物）在結構層次上的區別是蝴蝶蘭不具有系統，ABC不符合題意，D符合題意。故選擇D。2.下列關于細胞分裂和分化的敘述中，不正確的是（）A．細胞分裂的結果是細胞數目增多B．不同組織的細胞都具有分裂能力C．細胞分裂時，染色體會復制加倍再平均分配到新細胞中去D．生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的【答案】B【詳解】A．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞，所以細胞分裂導致細胞數目的增多，A正確。B．只有分生組織的細胞具有分裂能力，B錯誤。C．在細胞分裂的過程中，染色體先復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，隨著細胞核的分離分別進入兩個新細胞中，C正確。D．細胞分裂產生了新細胞，細胞分化形成了不同的細胞群；我們把形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織。因此，生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的，D正確。故選B。3.小明吃番茄時，先用開水燙一燙，撕下表皮，咬一口，看到里面肥厚多汁的果肉和絲絲“筋絡”。下列分析正確的是（

）A．番茄果實是營養器官B．葉合成的有機物通過篩管運輸到果實C．“筋絡”是番茄的神經系統D．該表皮與人的皮膚一樣是保護組織【答案】B【詳解】A．番茄果實是由多種組織構成的，屬于生殖器官，A錯誤。B．導管運輸水分和無機鹽，篩管運輸有機物。因此葉通過光合作用合成的有機物通過篩管運輸到果實，B正確。C．番茄果肉中的一條條筋絡，就是輸導組織，植物體不具有系統這一結構層次，C錯誤。D．番茄果實的表皮是由形態相似，結構、功能相同的表皮細胞聯合在一起形成的細胞群，具有保護作用，屬于保護組織，而人的皮膚屬于器官，D錯誤。故選B。4.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”關于詩句中水稻和青蛙的結構層次的敘述，正確的是（

）A．水稻的結構層次：細胞→組織→器官→植物體（水稻）B．青蛙的受精卵不斷分裂形成各種組織C．水稻的花、果實、種子為營養器官D．青蛙體內有保護組織、結締組織、肌肉組織和神經組織【答案】A【詳解】A．水稻屬于植物，植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，A正確。B．細胞是生物體的結構和功能的基本單位，細胞經過細胞的分裂、分化產生了不同的組織，B錯誤。C．綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，其中（根、莖、葉）屬于營養器官，（花、果實、種子）屬于生殖器官，C錯誤。D．植物的組織有分生組織、保護組織、營養組織、機械組織、輸導組織；動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經組織和結締組織等，青蛙屬于動物，不含有保護組織，D錯誤。故選A。5.荷全身是寶，如荷花可觀賞，荷葉可泡茶，蓮子可煮粥，藕可做菜等。下列關于“荷”的說法中正確的是（

）A．“荷花”是營養器官花B．“荷葉”是繁殖器官葉C．“藕”是營養器官根D．“蓮子”是繁殖器官種子【答案】D【詳解】荷是綠色開花植物，由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成?！昂苫ā笔欠敝称鞴?，“荷葉”是營養器官，“蓮子”是種子，屬于繁殖器官，“藕”是地下莖屬于營養器官。所以ABC錯誤，D正確。故選D。6.觀察下圖，從生物體結構層次上分析，下列與其他三幅圖不同的是（）A．大腦 B．花生C．花朵 D．草履蟲【答案】D【詳解】A是大腦、B是花生果實、C是花朵，都屬于器官，而D草履蟲是單細胞生物，是一個細胞，也是一個個體。ABC不符合題意，D符合題意。故選D。7．生物體是一個統一整體，具有一定的結構層次，下圖中屬于同一個結構層次的有（）A．①② B．②③ C．①④ D．④⑤【答案】C【詳解】①花屬于器官；②屬于上皮組織；③草履蟲是原生動物，只有一個細胞構成，因此既屬于細胞層次也屬于個體層次；④番茄屬于器官；⑤是人體的消化系統。因此①④都是器官，屬于同一個結構層次，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。8.生物體是有一定結構層次的，對如圖所示的描述正確的是（

）A．組成乙的細胞結構和甲的結構是相同的B．丙中葉片的表皮屬于上皮組織C．丙比丁多了“系統”這一結構層次D．乙所示的胃和丙中的根同屬于器官這一層次【答案】D【詳解】A．甲是植物細胞，乙是胃屬于器官，是由動物細胞構成的，因此組成乙的細胞結構和甲是不同的，故A錯誤。B．丙中葉片的上、下表皮分布有保護作用的保護組織，上皮組織屬于動物組織，故B錯誤。C．丙是植物體，結構層次是細胞→組織→器官→植物體；丁是人體，結構層次是：細胞→組織→器官→系統→人體，丙比丁少了系統這一結構層次，故C錯誤。D．乙所示的胃和丙中的根屬于同一結構層次--器官，故D正確。故選D。2023年12月22日，第78屆聯合國大會上通過決議將春節確定為聯合國假日。醒獅表演是春節常見的民俗活動之一。題圖漫畫是佛山醒獅，設計原型是獅子。下列組織屬于獅子的是（

）A．營養組織 B．輸導組織 C．保護組織 D．神經組織【答案】D【詳解】由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群叫做組織。植物的主要組織有：保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織。動物組織有上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。選項中，營養組織、輸導組織、保護組織屬于植物組織；神經組織屬于動物組織。獅子是動物，選項中的“神經組織”是動物組織。因此，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。10.我們在吃橘子時剝去外皮，會看到里面有一些白色的“絲絡”，咀嚼橘肉時會流出很多汁水。橘皮、“絲絡”、橘肉分別對應的主要組織是（）A．上皮組織、輸導組織、營養組織B．保護組織、輸導組織、營養組織C．上皮組織、分生組織、營養組織D．保護組織、輸導組織、結締組織【答案】B【詳解】橘皮具有保護作用，屬于保護組織；絲絡由導管和篩管組成，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，屬于輸導組織；橘子的果肉里面含有大量的營養物質如糖類和水等，屬于營養組織，故ACD錯誤，B正確。故選B。第3層拓展培優練第3層拓展培優練lian如圖是番茄果肉細胞臨時玻片標本和細胞模型圖，請據圖回答問題。(1)圖甲為制作番茄果肉細胞臨時玻片標本的一個步驟，制作的番茄果肉細胞臨時玻片標本應稱為（填“裝片”“切片”或“涂片”）。觀察制作番茄果肉細胞臨時玻片標本是否需要染色？。(2)圖乙是某同學制作的番茄果肉細胞模型圖，下表是制作的指標評價標準。等級優秀良好待改進指標符合細胞的形態特征，結構完整，整體美觀符合細胞的形態特征，結構缺失或增多，整體美觀不符合細胞的形態特征，結構不完整根據評價指標，該同學制作的模型應被評為。(3)番茄果實中富含的維生素C、番茄紅素等主要存在于圖乙所示的[

]中，在細胞分裂的過程中，圖乙中[

]的變化最為明顯。(4)圖丙是植物體的幾種組織，組織的形成是的結果。番茄果肉細胞富含營養物質，屬于圖丙中的（填圖中序號），番茄的果實中有一些筋絡，屬于圖丙中的（填圖中序號）。(5)圖丁是番茄植株，與動物體相比，缺少的結構層次是?！敬鸢浮?1)裝片不需要(2)良好(3)③液泡②細胞核(4)細胞分化⑥⑦(5)系統【詳解】（1）玻片標本的種類有切片、涂片和裝片。切片是用從生物體上切取的薄片制成；涂片是用液體的生物材料經過涂抹制成；裝片是用從生物體上撕下或挑取的少量生物材料制成。可見，圖甲中，制作的番茄果肉細胞臨時玻片標本應稱為裝片。觀察制作番茄果肉細胞臨時玻片標本不需要染色，因為番茄的果肉細胞具有顏色。（2）結合題圖乙，根據評價指標可知，圖乙中的細胞結構具有①葉綠體、②細胞核、③液泡和④線粒體，但沒有標注細胞壁、細胞膜和細胞質等結構，所以該同學制作的模型應被評為良好。（3）植物細胞的液泡內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質等營養物質?？梢?，番茄果實中富含的維生素C、番茄紅素等主要存在于圖乙所示的③液泡中。細胞分裂過程中，細胞核中的染色體變化最明顯。染色體的數量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成形態和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。可見，圖乙中，細胞分裂時，②細胞核的變化最為明顯。（4）生物在個體發育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化，細胞分化產生了不同的細胞群，這樣的細胞群叫組織。植物的組織有：分生組織、保護組織、營養組織、機械組織、輸導組織。結合題圖丙可知