第1節壓強

第1課時壓力和壓強R·八年級下冊第九章壓強學習目標1.知道壓力的概念，會用力的示意圖表示壓力。2.了解壓強的概念，理解壓強的大小與哪些因素有關。3.能夠用壓強公式進行簡單的計算。課前自學準備課標要求1.壓力是物體間由于相互擠壓而_______作用在物體表面上的力，其方向總是________受力面，作用點在_______物體表面。壓力和重力是兩個不同性質的力。2.壓力的作用效果與__________和_____________有關；當受力面積相同時，_______越大，壓力的作用效果越明顯；當壓力相同時，_________越小，壓力的作用效果越明顯。垂直垂直于受力壓力大小受力面積大小壓力受力面積課前自學準備預習檢測3.在物理學中，___________________________________叫作壓強。計算公式為_____，單位_______，簡稱____，符號是_____，1Pa=1______.物體所受的壓力的大小與受力面積之比帕斯卡帕PaN/m2課堂教學展示情景導入為什么大型載重卡車要安裝許多車輪？為什么小小的圖釘要把它的一端做得很尖？如圖，兩個人對雪地的壓力是差不多的，然而一個人的腳陷進雪里，另一個人卻沒有。類似的事例還有很多，這是什么原因呢？壓力知識點1課堂教學展示進行新課這些力有什么共同點呢？①物體間有相互擠壓②力垂直作用于受力面并指向被壓物體FFF壓力：物體間由于相互擠壓而垂直作用在物體表面上的力叫作壓力，其作用效果是使物體發生形變。壓力在性質上屬于彈力施力物體ABF受力物體、研究對象·產生條件：物體之間相互接觸且相互擠壓·作用點：在被壓物體B的受力面上(等效在受力面中心)·方向：垂直于受力面，指向被壓物體B畫出支持面受到的壓力和物體所受的重力的示意圖。F壓F壓F壓F壓=GF壓≠GF壓與G無關GGG·壓力可以由重力產生，也可以由其他力產生?！ぶ挥挟斘矬w放在水平面時，物體對水平面的壓力大小等于重力大小，即F壓=G。壓力重力區別施力物體性質產生原因大小方向作用點聯系對受力面施壓的物體地球彈力引力的一個分力物體之間相互接觸且相互擠壓地球吸引與擠壓程度有關G=mg垂直于受力面，指向被壓物體內部豎直向下在被壓物體的受力面上物體的重心壓力不是重力，只有當物體在水平面上處于平衡狀態且在豎直方向上只受重力和支持力時，物體對水平面的壓力才與物體重力的大小、方向都相同壓力與重力的區別和聯系例1下列關于壓力的說法中正確的是（）A.壓力都是由重力產生的B.相互接觸的物體間必定存在壓力C.壓力的方向總與被壓物體的受力面垂直D.放在水平地面上的物體，對地面的壓力就是物體受到的重力C活動：感受壓力的作用效果手指受壓的感覺有什么不同？用力后這種感覺有何變化與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，手指頂著的那部分形變明顯。用力越大形變越明顯.壓力作用的效果跟哪些因素有關？壓力和受力面積對海綿形變的影響猜想與假設影響壓力作用效果的因素知識點2壓力作用的效果可能跟壓力的大小和受力面積有關方法轉換法控制變量法實驗步驟：實驗數據：實驗受力面積壓力大小壓力的效果甲桌腳桌子重力較明顯乙桌腳桌子+鉤碼重力很明顯丙桌面桌子+鉤碼重力不明顯實驗分析：實驗表明：壓力的作用效果與____________有關.受力面積一定時，________越大，壓力的作用效果越明顯.壓力大小壓力實驗分析：實驗表明：壓力的作用效果與____________有關.壓力一定時，_________________，壓力的作用效果越明顯.受力面積受力面積越小實驗結論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關。壓力的作用效果壓強相同受力面積，比較壓力大小相同壓力，比較受力面積大小比較求比值定義壓力大小受力面積大小表示壓強知識點31.定義：在物理學中，物體所受壓力的大小與受力面積之比叫作壓強，用符號p表示.2.物理意義：壓強是用來表示壓力作用效果的物理量。壓強越大，壓力的作用效果越明顯。3.定義式：其中p表示壓強、F表示壓力、S表示受力面積F=pS壓力受力面積壓強牛頓（N）平方米（m2）國際單位是帕斯卡，簡稱帕，符號Pa1Pa=1N/m2壓強的單位N/m2，讀作牛每平方米“1帕”的含義：1平方米的面積上受到的壓力是1牛。例題水平桌面上靜止放一本書，書所受的重力為3N，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，計算書對桌面的壓強。解：靜止在桌面上的書對桌面的壓力等于它所受的重力，即F=G=3N桌面的受力面積S=5×10-2m2所以壓強書對桌面的壓強為60Pa。

2024年4月30日，神舟十七號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸（如圖）若返回艙的質量為3t.返回艙與地面總接觸面積約為0.8m2，g

取10N/kg.求：（1）返回艙對水平地面的壓力。（2）返回艙對水平地面的壓強。解：（1）返回艙對水平地面的壓力等于它所受的重力，即F=G=mg=3×103kg×10N/kg=3×104N.（2）返回艙對水平地面的壓強1.估測你站立時對地面的壓強。根據你的體重可以得到你對地面的壓力，再測量你站立時鞋底和地面的接觸面積。為簡單起見，假設雙腳站立時，整個鞋印范圍都與地面接觸。測量時，在方格紙上畫出鞋底的輪廓，看鞋底占有多少個小格（不滿一格時，大于半格的算一格，小于半格的不算），再乘以每一小格的面積。根據得到的數據，計算你對地面的壓強?！具x自教材P43練習與應用第1題】課堂教學展示隨堂演練如果圖中每個小格的邊長是2cm，某同學的質量為50kg，他對地面的壓強是多少？與你對地面的壓強相比哪個大？

g取10N/kg。

解：該同學對地面的壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N該同學一只腳與地面的接觸面積約136cm2，站立時兩只腳與地面的接觸面積約為272cm2，他對地面的壓強解：手指對圖釘帽的壓強2.一個圖釘帽的面積是0.8cm2，圖釘尖的面積是5×10-4cm2，手指對圖釘帽的壓力是20N，手指對圖釘帽的壓強和圖釘尖對墻的壓強各是多少？圖釘尖對墻的壓強【選自教材P44練習與應用第2題】3.一輛履帶拖拉機水平停放在農田里，他的質量是1920kg，每條履帶接地的長度是1260mm，履帶的寬度是280mm。這輛履帶拖拉機對地面的壓強是多少？g取10N/kg。

【選自教材P44練習與應用第5題】解：履帶拖拉機對地面的壓力F=G=mg=1920kg×10N/kg=1.92×104N，地面的受力面積S=ab=1260×10-3m×280×10-3m