歌唱比賽活動策劃方案5篇歌唱比賽活動策劃方案1一、活動目的及意義唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的.集體榮譽感，建立成就感。二、指導思想為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍，為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環境，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。三、活動時間第14周（5、12—5、18）四、活動內容1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建設良好的校園文化氛圍、2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。高年級組五、六年級中年級組三、四年級3、比賽時間（具體時間另行通知）4、比賽地點：音樂室5、負責教師：全體英語教師6、策劃小組：綜合教研組7、評委：8、參賽要求（1）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式，每班演唱時間控制在4分鐘以內。（2）參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。（3）演唱歌曲內容要求健康向上。9、評分標準（1）各年級選出3名（3組）同學參加。（2）演唱時音調正確，吐詞清晰。（3）感情投入，在規定時間內完成。10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式。歌唱比賽活動策劃方案2一、指導思想：六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。二、主題和內容：本次活動共設三個環節：（一）“慶六一，頌祖國”表彰儀式學校進行三好生、優秀學生干部等表彰活動。（二）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽以建黨XX周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現我們隊員的’風采。1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》（全體隊員參與），活動開始首先進行。2、1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。3、各中隊統一服裝、道具，統一動作。（各中隊輔導員負責，音樂老師協助）4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。5、學校領導班子以及部分科任教師進行現場評分。（三）“慶六一，頌祖國”文藝演出1、各班準備文藝節目一個。2、要求：精心準備，節目質量高。道具等充分，能充分表現出隊員的風采3、有余力班級可多準備節目，大隊部進行篩選。三、時間安排：1、5月25日（周三）上午放學前上報合唱曲目以及文藝節目名單。2、5月27日（周五）下午進行彩排并確定節目順序；3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶祝活動。四、慶祝活動程序安排：1、少先隊員獻戴紅領巾2、升國旗，唱國歌。3、慶六一表彰儀式：4、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊隊歌》5、“慶六一，頌祖國”文藝演出6、合唱《同一首歌》歌唱比賽活動策劃方案3為歡慶x年元旦，加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力。酒店辦公室決定于x年12月31日下午14：00點，在酒店二樓會議室舉辦一臺以“歡慶x年元旦，快樂工作、再創輝煌”為主題的卡拉OK比賽活動。現對活動策劃與籌備做如下安排：一、活動主題：“歡慶20xx年元旦，快樂工作、再創輝煌”二、目的：加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力三、活動時間：x年12月31日星期五下午14：00至18：30四、活動地點：二樓會議室五、參加人員：酒店全體員工(要求以各部門為單位進行大合唱比賽、員工個人出節目)六、節目征集：可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動游戲等(各部門征集節目要在12月25日前報酒店辦公室)。七、活動內容：第一部分：入場部分(14：00至14：30)第二部分：會議部分：領導致詞部分(14：30分至15：00)第三部分：比賽節目部分(15：30至18：30)共計3個小時。八、獎項設置：比賽獎項分為：一等獎(部門和個人各一名)、二等獎(部門和個人各兩名)三等獎(部門和個人各三名)。一等獎初定為：部門xX元獎金;個人xX元獎金二等獎初定為：部門xX元獎金;個人xX元、三等獎初定為：部門xX元獎金;個人：xX元鼓勵獎：凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎，獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水)。九、評選標準：音樂素養(參賽選手的.音樂基礎、音準、音質、音色等)：40分(參賽選手對音樂的表現力以及臺風等內容);20分.綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予批委、員工的總體印象與該選手的臺緣、人氣等)：20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內容的理解)：20分。十、評選人設置：酒店領導6人(xX、xX、xX、xX、xX、xX)十一、評選方式：賽前發給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。十二、經費預算：經費預算大約為：20xx元左右。獎金：1280元;氣球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);獎品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水65509;300)十三、相關事宜安排：1、晚會總策劃：xX，負責活動整體方案最終審批。2、晚會總編輯：xX，負責組織編制活動策劃方案(12月28日完成審批下發相關人員)3、節目主持人：負責控制晚會現場氣氛，保證和諧、快樂的渡過整個活動。(待定)4、活動組織人員及工作事宜：xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX5、攝像：專職攝相人員(12月31日上午到場)6、舞臺布置：xX(12月30日前完成)。7、音響系統控制：xX(12月30日前完成)8、晚會所需物品及禮品采購：xX(采購)(12月30日采購完成)9、現場獎品發放記錄：xX(總秘)10、節目單：xX(總秘)(12月28日前制定并報批后下發)11、組織職工入場：xX(保衛)12、其它未定事宜：組織人員商討決定。歌唱比賽活動策劃方案4為學習宣傳“格高志遠，學貫外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現我校教職工的才能和風采，進一步推進我校精神文明建設。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉OK歌唱比賽。一、參賽范圍××大學工會會員二、報名及比賽事項1、每個院（系）、部門工會報名一至兩名參賽（工會會員數在100人以上的可報三至四名），每位參賽者報一個參賽曲目，并于11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室，聯系人：×××；聯系電話：×××；2、參賽者伴奏帶自行解決，并于11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室；3、11月20日16：00在虹口校區逸夫會堂二樓教工之家進行預賽出場次序抽簽；11月27日在校工會辦公室進行決賽出場次序抽簽，并交伴奏帶；4、初賽：11月23日13：30虹口校區逸夫會堂；5、決賽：11月30日13：30虹口校區逸夫會堂；6、在初賽者選出優秀者參加決賽。三、比賽規則1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上；2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽；3、為體現“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現場打分，當場公布；4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權；5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2、5分；音準、節奏、吐字和咬字占2、5分；音樂情緒的把握占2、5分；舞臺風貌和表演占2、5分，評選精確到小數點后2位；6、去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的`最后得分；四、獎項設置決賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優秀獎若干名，最佳后援團獎若干名，最佳人氣獎若干名，并頒發獎狀和獎品。為調動觀眾參與的積極性，活躍現場氣氛，決賽時，在觀眾進行兩次抽獎。當場抽獎，當場兌獎。每次抽獎號為10個。抽獎，如被抽號的觀眾不在現場則此號作廢，一次抽滿10個號為止。請各院（系）、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當組織部分學生參加活動并為參賽教職工加油助威，所參加的學生均有資格參與抽獎。歌唱比賽活動策劃方案5一、活動名稱：歌唱比賽二、活動主題：“我們是一家”三、活動目的：本活動以增強班級間凝聚力和陶冶學生的藝術情操為目的，并展示學生的自我風格。四、時間和地點：（暫定）五、策劃舉辦單位：09人體班六、活動安排：1、初期宣傳：（1）以宿舍為單位，在宿舍內部對本活動進行宣傳和動員工作；（2）初步確定有意參賽及參與主持工作的人員（由各宿舍舍長負責）。2、前期工作：（1）由通過者上報參賽曲目并準備配樂和ppt；（2）參賽人員抽簽決定出順序；（3）選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞；（4）制作好背景；（5）確定評委；（6）對評委和選手集中進行規則的詳細介紹；（7）制作歌手號碼牌和評分表格；（8）賽前分配工作（記分員，傳遞人員，計算人員，現場布控人員等）；（9）以拉花氣球等布置賽場；（10）領選手熟悉賽場，進行簡單的排練，測試現場和多媒體效果；（11）進行決賽，頒獎。3、后期：（1）合影留念；（2）總結工作經驗。七、賽制：（1）賽程：出場亮相：所有選手登臺自我介紹；（個人或是組織）演唱階段：選手按之前抽簽的順序依次上場演唱各自上報的曲目，并由評委按平分規則評分，在下一位選手演唱結束后通告其演唱得分（2）評分規則：曲目完整性20分（歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等）唱功30分（音準，氣息，穩定性，率動等）臺風20分（表現是否自然，與觀眾的交流情況）整體效果10分（包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度）情感表達及歌曲詮釋20分（3）獎項：1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎以及最佳創意獎，最佳努力獎，最佳幽默將和最具人氣獎（4）小游戲：在選手依次演唱完畢后，進行選手與觀眾互動的.小游戲，