2024年安徽省滁州外國語學校附屬蘇滁實驗學校三上數學期末綜合測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、填空題。（20分）1．先估一估，再在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”．96×8_____800216×4_____800302×5_____1500608×3_____180028×7_____21052×6_____3002．32是8的（________）倍，32的8倍是（________）。3．下面物體的運動，哪些是平移，哪些是旋轉？（________）（________）（________）4．的只數是的5倍。有（_____）只。5．210是3的（________）倍，210的3倍是（________）。6．在下圖中截最大的正方形，一共可以截（________）個，每個正方形的邊長都是（________）厘米。

7．同學們到動物園游玩，參觀熊貓館的有25人，參觀大象館的有30人，兩個館都參觀的有18人，參觀這兩個館的一共有（______）人。8．一張紙平均分成8份，每份是它的，6份是它的。9．一個四位數,從左邊起第一位上是數字“5”,表示（______）,第三位上是最大的一位數,其他數位上都是數字“0”,這個數寫作:（_____）,讀作:（______）。10．在橫線上填“<”、“>”或“=”。×2________×_______

1×________二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．一個長方形的長增加3厘米，寬增加1厘米，它的周長就增加（）厘米。A．8 B．3 C．612．下列選項中，圖（）的運動方式是旋轉。A． B． C． D．13．把5件相同的禮物全部分給3個小朋友，使每個小朋友都分到禮物，分禮物的不同方法一共有（）種。A．3 B．4 C．5 D．614．（

）A．10 B． C． D．15．在一張長8厘米、寬3厘米的長方形紙片上剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是（）。A．32厘米 B．22厘米 C．12厘米 D．8厘米三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．三位數加三位數，和一定是四位數，三位數減三位數，差一定是三位數．（____）17．原價912元的電話機現價318元，大約便宜了600元。（________）18．媽媽喝了一瓶酸奶的，蘭蘭喝了這瓶酸奶的，媽媽喝得多。（__________）19．鐘面分針走6個大格就是6分鐘，秒針正好走6圈。（________）20．從正面看到的圖形是。（______）四、計算題。（28分）21．直接寫出得數．68－32≈24÷6=5×5=8+53=372+29≈90＋70=1600-700=9000-8000=22．用豎式計算。235×4＝87÷4＝95×8＝五、作圖題。（8分）23．哪兩個數相乘的積接近圈中的數？把它們連起來．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．三年級(1)班買594本筆記本,比算術本的4倍少18本,買算術本多少本?25．一個邊長為400的正方形操場，郭老師每天繞著它跑5圈，她一天跑多少米？合多少千米？26．周末，假日小隊的5位老師要帶領185名學生乘船到島上參加社會實踐活動。（1）怎樣購買船票更合算？（2）25條船夠坐嗎？27．喝飲料。（1）誰喝得多？多喝這箱飲料的幾分之幾？（2）兩人一共喝了這箱飲料的幾分之幾？28．16名同學去劃船，可以怎樣租船？先借助表格思考，再按要求填空。方案序號座位數正好坐滿條條√29．一條繩子，第一次用了，第二次用了，兩次一共用了幾分之幾？

參考答案一、填空題。（20分）1、＜＞＞＜＜＞【詳解】因為96×8＜100×8100×8＝800所以96×8＜800因為216×4＞200×4200×4＝800所以216×4＞800因為302×5＞300×5300×5＝1500所以302×5＞1500因為608×3＞600×3600×3＝1800所以608×3＞1800因為28×7＜30×730×7＝210所以28×7＜210因為52×6＞50×650×6＝300所以52×6＞300故答案為：＜，＞，＞，＜，＜，＞．2、4256【分析】用32除以8，所得的商是幾，我們就說32是8的幾倍；32的8倍是多少，用32乘8即可。【詳解】32÷8＝4；32×8＝256【點睛】本題主要考查求一個數是另一個數的幾倍，要用除法計算；求一個數的幾倍是多少，要用乘法計算。3、旋轉平移平移【分析】平移是指在平面內將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉是指在平面內將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉。【詳解】（旋轉）（平移）（平移）【點睛】平移和旋轉都是物體或圖形的位置發生變化而形狀、大小不變。區別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發生改變；旋轉是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發生了變化。4、20【詳解】略5、70630【分析】要求210是3的幾倍，用210除以3解答。要求210的3倍是幾，用210乘3解答。【詳解】210÷3＝70則210是3的70倍。210×3＝630則210的3倍是630。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。6、33【分析】根據題意可知：在下圖中截最大的正方形，也就是所截正方形的邊長等于長方形的寬，已知長方形的長是9厘米，寬是3厘米，求出長里面包含多少個3厘米，就可以剪多少個正方形，據此解答即可。【詳解】截最大的正方形，則邊長等于長方形的寬，邊長為3厘米。可以截：9÷3＝3（個）【點睛】關鍵注意在長方形中剪最大的正方形，應以長方形的寬為正方形的邊長。7、37【分析】兩個項目單獨統計的人數相加，減去重復參觀的18人，即可求解實際人數，代入數據解答即可。【詳解】25＋30－18＝55－18＝37（人）【點睛】本題考查集合問題，掌握單獨統計的數據減去重復數據就等于實際數據。8、；【解析】略9、5個千5090五千零九十【詳解】略10、＞＜＜【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、A【詳解】略12、B【分析】根據旋轉的含義，物體繞某一點或軸運動，這種運動現象稱為旋轉；平移是指在平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動，據此選擇答案。【詳解】A.平移，不符合題意；B．旋轉，符合題意；C．平移，不符合題意；D．平移，不符合題意；故答案為：B。【點睛】本題主要是考查圖形的平移、旋轉，圖形平移、旋轉后的圖形，形狀、大小不變，平移不改變方向，旋轉改變方向是解題的關鍵。13、D【分析】5分成3份，有兩種分法，2、2、1或3、1、1，此題就可以按搭配方法，將兩種分法進行搭配，數出總方法即可。【詳解】①一類是禮物被分成2，2，1，從3人中選出1人給1個禮物，故有3種方法，即：1＋2＋2，2＋1＋2，2＋2＋1；②一類是禮物被分成3，1，1，從3人中選出1人給3個禮物，故有3種方法，即：3＋1＋1，1＋1＋3，1＋3＋1；所以，一共有6種不同的方法。故答案為：D【點睛】本題考查分配問題，用列舉法比較簡單。14、C【詳解】略15、C【分析】正方形的邊長等于長方形寬的長度，再根據正方形的周長公式計算出周長即可解答。【詳解】3×4＝12（厘米）故答案為：C。【點睛】在長方形上剪下最大正方形的邊長等于長方形寬的長度，這是解答本題的關鍵。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】根據題意，假設這兩個三位數分別是200、300；200＋300＝500500是三位數所以，三位數加三位數的和不一定是四位數。900－200＝700，差是三位數900－850＝50，差是兩位數900－898＝2，差是一位數三位數減三位數，差不一定是三位數，所以原題說法錯誤；故答案為：×。17、√【分析】用電話機的原價減去現價，即可求出電話機便宜的錢數。根據整數減法的估算方法解答。【詳解】912－318≈900－300＝600（元）則電話機大約便宜了600元。故答案為：√。【點睛】整數減法估算時，將被減數和減數估成與其接近的整十數、整百數，再進行計算。18、×【分析】分子是1的分數比較大小：分母越小，分數越大，分母越大，分數越小；據此比較判斷兩人誰喝得多。【詳解】因為＜，所以蘭蘭喝的酸奶比媽媽喝的酸奶多；所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查的目的是理解掌握分數大小比較的方法及應用。19、×【分析】鐘面上，分針走一個小格是1分鐘，走1個大格是5分鐘，走6個大格是30分鐘。秒針走1圈是60秒，即1分鐘。秒針走30圈是30分鐘，此時分針走6個大格。【詳解】鐘面分針走6個大格就是30分鐘，秒針正好走30圈。故答案為：×。【點睛】本題考查學生對鐘面上指針的認識，秒針走1圈是60秒，即1分鐘。分針走一大格是5分鐘。20、×【詳解】略四、計算題。（28分）21、40、4、25、61、400、160、900、1000.【解析】略22、940；21……3；760【分析】多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數必須比除數小。【詳解】235×4＝94087÷4＝21……395×8＝760五、作圖題。（8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、153本【詳解】594+18=612（本）612÷4=153（本）答：買算術本153本。25、8000米，8千米【分析】根據正方形的周長＝邊長×4，先求出操場的周長，再乘5就是郭老師一天跑的米數，再除以進率1000，換算成千米即可。【詳解】400×4×5＝8000（米）8000米＝8千米答：她一天跑8000米，合8千米。【點睛】此題主要考查正方形的周長公式的計算應用。26、（1）購買團體票更合算（2）夠坐【分析】（1）先求出總人數，5名老師加上185名學生共計190名，然后讓總人數分別乘個人票價和團體票價，求出各自的總票價后比較即可。（2）一條船限乘8人，25條船，就是25個8，根據乘法的意義，讓25×8求解后與總人數190比較即可。【詳解】（1）185＋5＝190（名）190×7＝1330（元）190×5＝950（元）1330﹥950答：購買團體票更合算。（2）25×8＝200（人）200﹥190答：25條船夠坐。【點睛】本題考查整數乘法的應用，掌握乘法的意義是解題的關鍵。27、（1）小剛喝得多；（2）【分析】（1）因為小花和小剛喝的是同一箱飲料，則比較和的大小，即可求出誰喝得多。用減去，即可求出多喝這箱飲料的幾分之幾。（2）用小花喝