…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版四年級數學下冊階段測試試卷1考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、620÷50的商和余數各是多少？（）A.商是120，余數是20B.商是12，余數是2C.商是12，余數是202、與最小的五位數相鄰的兩個數是（）A.10001和10002B.9999和9998C.9999和100013、四年級同學去秋游，每套車票和門票49元，一共需要109套票．大約需要準備（）元買票．A.5000B.5500C.60004、觀察下面的條形統計圖；下面對圖的分析正確的話有（）句．從以上條形統計圖可以看出：

（1）六月份產量最少；（2）五月份產量最多；（3）上半年總產量是20500臺．A.1B.2C.3D.05、兩個數相乘，一個乘數擴大3倍，另一個乘數縮小3倍，積（）A.擴大3倍B.縮小3倍C.不變D.不能確定變化6、如圖中共有（）個角．

A.4B.9C.67、一袋大米25千克，一袋面粉15千克，各55袋一共（）千克。A.2100B.2200C.23008、4920590最高位上的數表示（）A.4個萬B.4個十萬C.4個百萬D.4個千萬9、□26÷42=1□□，被除數里的□可以填的數有（）種情況．A.3B.4C.5D.6評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、爸爸說：“我的年齡比小明的4倍多4．”若小明今年8歲，那么爸爸今年____歲．如果小明今年a歲，用含有字母的式子表示爸爸的年齡，寫作____．11、常用的相鄰兩個面積單位間的進率是100．______．（判斷對錯）12、填一填．

①圖書館所在的位置是在（____，____），若以學校為觀察點，圖書館在學校____偏____的方向上．

②車站所在的位置是在（____，____），若以學校為觀察點，車站在學校____偏____方向上，距離學校____米．13、三百零五萬四千，寫作____．14、在橫線上填“＞；＜或=”．

4.3×1.01______4.3

3.05×0.98______3.05

10.01×0.1______10.01+0.1

2.73×0.01______2.73÷100評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、角的兩邊越長，這個角就越大．____．（判斷對錯）16、一個數比57多457，這個數是457+57．____．（判斷對錯）17、小林步行的速度大約是80千米/小時．____．（判斷對錯）18、0除任何數都得零．____．（判斷對錯）19、阿拉伯數字是印度人發明的．____．（判斷對錯）20、兩個銳角拼在一起，拼成的有可能是鈍角．____．（判斷對錯）21、55÷7和5500÷700的商和余數都相等．____．（判斷對錯）22、兩位小數和三位小數相乘，積是四位小數．____．（判斷對錯）23、86比35的2倍多多少？列式是（86-35）×2．____．（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共2題，共10分)24、先量一量；再填一填．

∠1=______°；∠2=______°，∠3=______°．

圖中有______組互相垂直的線段，______組互相平行的線段．25、過O點畫直線AB的垂線．

評卷人得分五、作圖題(共1題，共7分)26、分別畫一個65°和一個110°的角．評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)27、認真量一量．

28、劉老師家2014年上半年電費開支情況的統計表．根據統計表；回答下面問題．

（1）上半年劉老師家哪個月繳的電費最多？哪個月最少？最多比最少多多少元？

（2）請求一下劉老師家上半年電費的平均數．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】求商和余數分別是多少，根據“被除數÷除數=商余數”解答即可．【解析】【解答】解：620÷50=1220

答：商是12；余數是20；

故選：C．2、C【分析】【分析】最小五位數是10000，因為相鄰的兩個自然數相差1，則與10000相鄰的兩個自然數為：10000-1，10000+1；據此解答即可．【解析】【解答】解：10000-1=9999

10000+1=10001

故選：C．3、B【分析】【分析】根據題意，就是求109個49是多少，據此解答．【解析】【解答】解：109×49；

≈110×50；

=5500（元）．

答：大約需要準備5500元．

故選：B．4、C【分析】解：由條形的高低可以看到產量；可以發現五月份的條形最高所以產量最高；六月份的條形最矮所以產量最少，所以（1）（2）正確；

上半年的產量有。

3500+3000+4000+3000+5000+2000

=6500+4000+3000+5000+2000

=20500（臺）；

上半年總產量是20500臺；（3）正確；

所以條形統計圖的分析正確的話有3句．

故選：C．

由條形的高低可以看到產量；條形最高的產量最高；條形最矮的產量最少，據此判斷（1）（2）；

把六個月的產量相加；判斷（3）．

本題考查了條形統計圖，先從條形統計圖中讀出數據，再根據問題找到合適的數據進行解答．【解析】C5、C【分析】【分析】一個因數縮小（或擴大）若干倍（0除外），另一個因數擴大（或縮小）相同的倍數，積不變；據此解答．【解析】【解答】解：兩個數相乘；一個乘數擴大3倍，另一個乘數縮小3倍，積不變．

故選：C．6、C【分析】【分析】根據角的定義，從一點引出兩條射線組成的圖形叫做角，由此得從一點引出三條射線組成的圖形中一共有1+2=3個角；從一點引出四條射線組成的圖形中一共有1+2+3=6個角．【解析】【解答】解：通過上面的分析得：圖中一共有6個角．

答：圖中一共有6個角．

故選：C．7、B【分析】【解答】依題意；可列式子25×55＋15×55，再運用乘法分配律進行快速運算，即。

25×55＋15×55

＝（25＋15）×55

＝40×55

＝2200

故選B

【分析】考察乘法分配律，根據題意列出式子，再根據運算律快速準確地算出正確答案8、C【分析】解：4920590最高位上的數表示4個百萬；

故選：C．

在數位順序表中；從右邊起，第一位是個位，計數單位是一；第二位是十位，計數單位是十；第三位是百位，計數單位是百；第四位是千位，計數單位是千；第五位是萬位，計數單位是萬以此類推；進行解答即可．

解答此題用到的知識點：（1）數的組成；（2）數位順序；（3）計數單位．【解析】C9、C【分析】解：當被除數里的□4時；426÷42=106，算式成立；

被除數里的□為5時：526÷42=1216；算式成立；

被除數里的□為6時：626÷42=1438；算式成立；

被除數里的□為7時：726÷42=1712；算式成立；

被除數里的□為8時：826÷42=1928；算式成立；

被除數里的□為9時：926÷42=224；故排除；

答：□26÷42=1□□；被除數里的□可以填的數有5種情況．

故選：C．

根據題意；在有余數的除法中，余數小于除數，被除數=商×除數+余數，所以當商為最小即10時，被除數里的□最小填4，最大能填8，所以被除數里的□可填4；5、6、7、8，據此解答即可得到答案．

此題主要考查的是有余數除法的計算方法的靈活應用．【解析】C二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】小明的年齡為“1倍數”，所以爸爸的年齡=倍數ד1倍數”+4，即為4×8+4=36（歲）；當小明今年a歲，即“1倍數”為a，所以爸爸的年齡為4a+4．【解析】【解答】解：4×8+4=36（歲）

4a+4

答：爸爸今年36歲．如果小明今年a歲；用含油字母的式子表示爸爸的年齡，寫作4a+4

故答案為：36，4a+4．11、√【分析】解：相鄰兩個面積單位間的進率是100；如：

1平方米=100平方分米。

1平方分米=100平方厘米。

1公頃=100公畝。

1公畝=100平方米。

故答案為：√．

相鄰的面積單位是平方米和平方分米；平方分米和平方米、平方分米和平方厘米等；相鄰面積單位間的進率是100．

本題主要考查相鄰兩個面積單位間的進率．【解析】√12、略

【分析】【分析】數對表示位置的方法是：第一個數字表示列；第二個數字表示行，據此即可明確圖書館與車站的數對位置，再利用圖中的方向與距離即可求得圖書館、車站與學校的位置關系．【解析】【解答】解：根據題干分析可得：

（1）圖書館所在的位置是在（3；6），若以學校為觀察點，圖書館在學校北偏西60°的方向上．

（2）車站所在的位置是在（8；5），若以學校為觀察點，車站在學校東偏北30°方向上，距離學校200米．

故答案為：①（3，6），北；西60°；②（8，5），東；北30°，200．13、略

【分析】【分析】本題可以用數位順序表來寫出這個數，在數位表中哪一位是幾就寫幾，沒有讀出的就寫0；改寫成以萬為單位的方法：在萬位數字的后面點上小數點，前面的數字就是整數部分，后面的就是小數部分，化簡后加上單位萬即可．【解析】【解答】解：數位順序表：

千萬位；百萬位，十萬位，萬位，千位，百位，十位，個位。

3054000；

這個數寫作：3054000；

故答案為：3054000．14、＞＜＜=【分析】解：4.3×1.01＞4.3

3.05×0.98＜3.05

10.01×0.1＜10.01+0.1

2.73×0.01=2.73÷100

故答案為：＞；＜，＜，=．

一個數（0除外）乘小于1的數；積小于這個數；

一個數（0除外）乘大于1的數；積大于這個數；

最后一題根據除以100就相等于乘0.01判斷；

據此解答．

此題考查了不用計算判斷因數與積之間大小關系的方法．【解析】＞＜＜=三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】角的大小與邊的長短無關，只和兩邊的開叉的大小有關．所以一個角的兩邊越長，這個角就越大．是錯誤的．【解析】【解答】解：角的大小與邊的長短無關．

所以一個角的兩邊越長；這個角就越大．故是錯誤的．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】根據加法的意義，比57多457的數是：57+457或457+57，依此計算即可求解．【解析】【解答】解：由加法的意義可知；

一個數比57多457；這個數是457+57．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】考查我們常見物體的運動速度的掌握，要根據我們對于物體運動速度的了解去作答．【解析】【解答】解：人正常步行的速度約為5千米/小時．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】“0除任何數都得零”即“任何數除以0都得0”，因為0不能作除數，所以這種說法錯誤，由此即可判斷．【解析】【解答】解：因為0不能作除數；

所以；0除任何數都得0是錯誤的．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】阿拉伯數字是古代印度人發明，由阿拉伯人傳到歐洲，所以被稱為阿拉伯數字，據此判斷即可．【解析】【解答】解：阿拉伯數字是古代印度人發明；由阿拉伯人傳到歐洲，所以被稱為阿拉伯數字；

所以題中說法正確．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】銳角是小于90度的角，鈍角是大于90度的角而小于180度的角，等于90°的角是直角，采取舉例的方法進行解答，先選出兩個銳角，然后再進行計算，所以兩個銳角的可能組成鈍角，還可能是銳角和直角；解答判斷即可．【解析】【解答】解：如：30°+40°=70°；70°的角是銳角；

40°+50°=90°；90°的角是直角；

89°+88°=177°；177°的角是鈍角．

所以兩個銳角的可能組成鈍角；還可能是銳角和直角；

故“兩個銳角拼在一起；拼成的有可能是鈍角”的說法是正確的．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】根據在有余數的除法里，“被除數和除數都縮小（或都擴大）相同的倍數（0除外），商不變，但余數也隨著縮小（或擴大）相同的倍數”，據此解答即可．【解析】【解答】解：55÷7=76；

如果將被除數和除數同時擴大100倍；則商不變，仍是7，但余數也隨之擴大100倍，是600；

即5500÷700=7600；

所以原題說法錯誤．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】根據題意舉出兩位小數乘三位小數結果不是四位小數的反例，由此即可進行判斷．【解析】【解答】解：如0.25×0.004=0.001中；0.25是兩位小數，0.004是三位小數，積的小數位數是3位；

所以兩位小數和三位小數相乘；積是四位小數，不正確．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】首先根據整數乘法的意義求得35的2倍，再用86減去即可，由此列式比較得出答案即可．【解析】【解答】解：86-35×2

=86-70

=16

答：多16．

所以原題列式是錯誤的．

故答案為：×．四、操作題(共2題，共10分)24、601307021【分析】解：（1）經測量可得：

∠1=60°；∠2=130°，∠3=70°．

（2）圖中有2組互相垂直的線段；1組互相平行的線段．

故答案為：60；130，70，2，1．

（1）根據角的測量方法用量角器測量：用量角器的圓點和角的頂點重合；0刻度線和角的一條邊重合，另一條邊所指的量角器上的刻度就是該角的度數；

（2）根據平行線和垂線的定義：在同一平面內不相交的兩條直線叫做平行線；當兩條直線相交成90度時；這兩條直線就互相垂直；與同一線段垂直的兩條線段互相平行；據此解答即可．

本題考查了角的測量；用量角器測角度數時要注意量角器的放置及兩個重合，即量角器的圓點和角的頂點重合，0刻度線和角的一條邊重合；

解決本題關鍵是要注意問題是線段間的平行與垂直，還要明確與同一線段垂直的兩條線段互