…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版六年級數學下冊階段測試試卷471考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、汽車早晨6：00從甲地出發，下午2點到達乙地．甲乙兩地相距120千米，汽車的平均速度為（）千米．A.15B.18C.20D.302、某少體校準備建一個足球場，下面是三塊地的面積，（）這塊地較合適．A.100平方米B.1平方千米C.1公頃．3、4x+8錯寫成4（x-8），結果比原來（）A.多4B.少40C.多24D.少64、一件商品降價20%后再打9折出售，這件商品的現價比原價便宜（）A.10%B.20%C.30%D.28%5、把除數38看作40來試商，商（）A.可能偏大B.可能偏小C.可能偏大，也可能偏小6、最小的四位數比最大的四位數小（）A.1B.1000C.89997、一本書，4天看了這本書的；看完這本書還需要多少天？正確列式有（）個。

①4÷-4②4÷③4×÷（1-）④4÷×（1-）⑤1÷（÷4）-4．A.1B.2C.3D.4評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、4.92÷0.03的商在____位上，商是16時余____．9、上衣一件120元，褲子一條60元，買一套可以打九折優惠，媽媽買這樣一套服裝要花____元．10、

（1）你能把各種圖形整理一下嗎？

。圖形合計個數（2）____最多，____最少，____和____同樣多．

（3）比多____個，比少____個．11、小朋友們玩蹺蹺板是平移現象．____．12、直角三角形的兩個銳角的比是2：3，則較大的那個銳角的度數是____．13、在橫線里填上適當的單位名稱．

一袋大米的質量是50____

張老師身高1.75____

一桶礦泉水的體積是19____

教室占地面積50____．14、A×=B÷=C÷（A、B、C均不為0），在A、B、C三個數中，最大是____，最小是____．15、有840張照片，____，平均每頁插多少張照片？16、7007中，從左邊數第一個7在____位，第二個7是____位，這個數讀作____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、如果a、b互為倒數，則和也互為倒數．____．（判斷對錯）18、把除數68看作70試商，初商容易偏大，應調小．____．（判斷對錯）19、三角形小旗旋轉一周，一定可以得到一個圓錐．____．（判斷對錯）20、兩個完全一樣的直角梯形一定可以拼成一個等腰梯形．____．（判斷對錯）21、數對（5，6）和數對（6、5）表示的是同一個位置．____（判斷對錯）22、一個長方體﹙不含正方體﹚，最多有兩個面的面積相等．____（判斷對錯）23、3厘米用小數表示是0.3米．____（判斷對錯）24、用長度分別是8厘米、4.8厘米和1.6厘米的三根小棒，頭尾相連，一定能擺出一個三角形．____．（判斷對錯）評卷人得分四、計算題(共1題，共6分)25、一間房子的側面墻的形狀如圖所示．已知正方形的面積是81m2．求側面墻的面積是多少平方米。

評卷人得分五、解答題(共1題，共9分)26、新圖書館開館了，小紅每隔3天去圖書館一次，小靈每隔4天去一次，請問小紅和小靈某天在圖書館相遇后，請問經過幾天她們有可能會在圖書館再次相遇？評卷人得分六、操作題(共4題，共32分)27、根據圖形填數；并說說你的發現．

照這樣接著畫下去：

第6個圖形有______個灰色小正方形；有______個藍色小正方形。

第10個圖形有______個灰色小正方形；有______個藍色小正方形。

第n個圖形有______個灰色小正方形，有______個藍色小正方形．28、請你用線把點連起來，要求連接成正方形，使正方形的每個頂點都必須在這些給出的點上．比一比，看誰連接的正方形多．29、下面每個方格的邊長表示1厘米；畫一個長方形，周長是16厘米，長與寬的比是3：1．

30、如圖；方格中點A的位置表示為（9，5），將三角形ABC繞點A按順時針旋轉90°，得到一個新的三角形．

（1）在方格中畫出新的三角形AB'C'．

（2）AB'C'的另外兩個頂點用數對表示是：B'______；C'______．

（3）在方格中按2：1畫出三角形ABC放大后的圖形①．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】根據題意，先求出汽車所用的時間，然后根據關系式：路程÷時間=速度，列式解答．【解析】【解答】解：下午2點即14點；14-6=8（小時）

120÷8=15（千米）

答：汽車的平均速度為15千米．

故選：A．2、C【分析】【分析】根據生活經驗、對面積單位大小的認識，可知某體校準備建的這個足球場的面積，A選項“100平方米”的這塊地的面積太小；B選項“1平方千米”的這塊地的面積又太大；所以應選C選項“1公頃”的這塊地較為合適．【解析】【解答】解：某體校準備建一個足球場；選1公頃這塊地較合適．

故選：C．3、B【分析】【分析】因為4（x-8）=4x-4×8=4x-32，用原數減去4x-32即可解答．【解析】【解答】解；4x+8-4（x-8）；

=4x+8-4x+32；

=40．

所以結果比原來少40．

故選：B．4、D【分析】【分析】先把這件商品的原價看成單位“1”，設原價是1，降價后的價格是原價的1-20%，由此求出降價后的價格；再把降價后的價格看成單位“1”，打九折是指現價是降價后價格的90%，由此求出現價；然后用原價減去現價再除以原價即可．【解析】【解答】解：設原價是1；

1×（1-20%）×90%；

=1×80%×90%；

=0.72；

（1-0.72）÷1；

=0.28÷1；

=28%；

答：這件商品的現價比原價便宜了28%．

故選：D．5、B【分析】【分析】除數是兩位數的除法在進行試商時，可把這個數看作是和它接近的整十數來試商，此題中因為是把除數估大了，所以初商可能偏小．【解析】【解答】解：把除數38看作40試商；因為是把除數估大了，所以初商可能偏小．

故選：B．6、C【分析】【分析】最大的四位數是9999，最小的四位數是1000，再列式計算判斷即可．【解析】【解答】解：最大的四位數是9999；最小的四位數是1000；

所以9999-1000=8999．即最小的四位數比最大的四位數小8999．

故選：C．7、C【分析】【分析】方法一：工作效率一定，工作時間和工作量成正比例關系，4天看了這本書的，那么用的時間也就是總時間的；根據分數除法的意義求出總時間，再減去已經用的時間4天，就是還需要的時間；

方法二：與方法一相同，先根據分數除法的意義求出總時間，剩下的時間就是總時間的（1-）；再用總時間乘上這個分率就是剩下的時間；

方法三：把總頁數看成單位“1”，4天看了這本書的，那么每天看這本書的÷4，再用總頁數除以每天看的分率，求出看完這本書需要的總天數，再減去已經看的天數，就是還需要的天數．【解析】【解答】解：方法一：

4÷-4

=10-4

=6（天）

方法二：

4÷×（1-）

=10×

=6（天）

方法三：

1÷（÷4）-4

=1÷-4

=10-4

=6（天）

答：看完這本書還需要6天．

所以①④⑤是正確的列式．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】根據“商×除數+余數=被除數”得：“被除數-商×除數=余數”，代入數值，解答即可．【解析】【解答】解：4.92-16×0.03

=4.92-4.8

=0.12

答：4.92÷0.03的商在十位上；商是16時余0.12．

故答案為：十，0.12．9、略

【分析】【分析】買套裝可以打九折，即按原價的90%出售，可求出一套衣服的價格，再乘90%就是最要花的錢數．據此解答．【解析】【解答】解：（120+60）×90%

=180×90%

=162（元）

答：媽媽買這樣一套服裝要花162元．

故答案為：162．10、和93【分析】【分析】（1）先數出一個圖形中的這四種圖形的個數；再依次乘3即可得出每種圖形的個數，據此即可填表；

（2）根據上面的表格；即可解答問題；

（3）求誰比誰多或誰比誰少，用減法，據此即可解答．【解析】【解答】解：（1）觀察圖形可知：

。圖形合計個數12315333（2）根據上面的統計數據可得：最多，和最少，和同樣多．

（3）12-3=9（個）；

15-12=3（個）；

答：比多9個，比少3個．

故答案為：和9；3．11、略

【分析】【分析】小朋友們玩蹺蹺板，是蹺蹺板繞中心支點上下擺動，根據旋轉的意義，把一個圖形繞著某一點轉動一個角度的圖形變換叫做旋轉，因此，小朋友們玩蹺蹺板是旋轉現象．【解析】【解答】解：小朋友們玩蹺蹺板是旋轉現象；

故答案為：錯誤．12、略

【分析】【分析】依據三角形的內角和是180°可得：直角三角形的兩個銳角的和是90°，兩個銳角的比已知，于是利用按比例分配的方法，即可求出較大的銳角的度數．【解析】【解答】解：兩個銳角的和：180°-90°=90°；

90°×=54°；

故答案為：54°．13、千克米立方分米平方米【分析】【分析】根據情景根據生活經驗，對質量單位、長度單位、面積單位、體積單位和數據大小的認識，可知計量一袋大米的質量用“千克”做單位；可知計量張老師身高用“米”做單位；計量一桶礦泉水的體積用“立方分米”做單位，計量教室占地面積用“平方米”做單位．【解析】【解答】解：一袋大米的質量是50千克。

張老師身高1.75米。

一桶礦泉水的體積是19立方分米。

教室占地面積50平方米；

故答案為：千克，米，立方分米，平方米．14、略

【分析】【分析】假設A×=B÷=C÷=1，分別求得A、B、C三個數，進一步比較得出答案即可．【解析】【解答】解：設A×=B÷=C÷=1；

則A=，B=，C=；

＞＞；

所以A＞C＞B；

最大是A；最小是B．

故答案為：A，B．15、略

【分析】【分析】問平均每頁插多少張照片，又知照片的總張數，所以需要再知頁數，所以可以加相冊共有40頁，再利用平均每頁的張數=總張數÷總頁數解答即可．【解析】【解答】解：相冊共有40頁；

840÷40=21（張）

答：平均每頁插21張照片．

故答案為：相冊共有40頁．16、略

【分析】【分析】這是一個四位數，左邊第一個7在千位上，表示七個千，第二個7在個位上，表示7個一，根據萬以內整數的讀法，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，即可讀出此數．【解析】【解答】解：7007中；從左邊數第一個7在千位，第二個7是個位，這個數讀作：七千零七．

故答案為：千，個，七千零七．三、判斷題(共8題，共16分)17、√【分析】【分析】根據a、b互為倒數，可得ab=1，所以×==1，因此則和也互為倒數，據此判斷即可．【解析】【解答】解：由a、b互為倒數，可得ab=1；

所以×==1；

因此則和也互為倒數．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】把除數68看作70來試商，是把除數看大了，所以初商容易偏小，也可舉例子驗證．【解析】【解答】解：如計算275÷68；把68看做70來試商，商3，3就偏小；

所以把除數68看作70來試商時；初商容易偏小，應調大；原題說法錯誤．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】如果小旗是直角三角形，繞直角邊旋轉一周可以得到一個圓錐，或是等腰三角形繞底邊上的高旋轉一周也可以得到一個圓錐；如果不是直角三形或等腰三角形旋轉一周不可以得到一個圓錐．【解析】【解答】解：角形小旗如果是直角三角形或等腰三角形；旋轉一周，可以得到一個圓錐，否則不可能得到一個圓錐．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】兩個完全一樣的直角梯形可以拼成一個等腰梯形，可以動手操作一下，據此即可解答．【解析】【解答】解：觀察圖形可知；兩個完全一樣的直角梯形可以拼成一個等腰梯形；

故答案為：√．

21、×【分析】【分析】根據用數對表示點的位置的方法，第一個數字表示列數，第二個數字表示行數，數對（5，6）表示第5列，每6行，數對（6、5）表示第6列，第五行，因此，數對（5，6）和數對（6、5）表示的并不是同一個位置．【解析】【解答】解：數對（5；6）表示第5列，每6行，數對（6；5）表示第6列，第五行，表示的并不是同一個位置．

因此；答案是錯誤的．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】長方體有2個面是正方形的話，其余4個面的面積一定相等；據此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：1個長方體（不含正方體）最多有2個面是正方形；其它4個面的面積相等；所以題干的說法是錯誤的．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】低級單位厘米化高級單位米除以進率100，3厘米=0.03米．【解析】【解答】解：3厘米=0.03米．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行判斷即可．【解析】【解答】解：因為4.8+1.6＜8；

所以不能圍成三角形；

故答案為：×．四、計算題(共1題，共6分)25、略

【分析】【分析】觀察圖形可知，此側面墻由一個面積81m2的正方形和一個底等于正方形的邊長、高為3m的三角形組成．因此先依據正方形的面積公式求出正方形的邊長即三角形的底，再利用三角形的面積公式求出三角形的面積，然后把三角形和正方形的面積相加即可．【解析】【解答】解：因為9×9=81（m2）；

所以正方形的邊長為9m；

所以三角形的面積為：9×3÷2

=27÷2

=13.5（m2）；

所以側面墻的面積是：13.5+81=84.5（m2）；

答：側面墻的面積是84.5m2．五、解答題(共1題，共9分)26、略

【分析】【分析】由題意可知：求小紅和小靈經過多少天她們有可能會在圖書館再次相遇，即求4和5的最小公倍數，因為5、4是互質數，它們的最小公倍數，即這這兩個數的乘積．【解析】【解答】解：5和4互質；所以5和4的最小公倍數是它們的乘積：

5×4=20（天）；

答：經過20天她們有可能會在圖書館再次相遇．六、操作題(共4題，共32分)27、6181026n8+（n-1）×2【分析】解：由分析可知：

第1個圖形有1個灰色小正方形；有8個藍色小正方形；

第2個圖形有個灰色小正方形；有10個藍色小正方形；

第3個圖形有3個灰色小正方形；有12個藍色小正方形；

第4個圖形有4個灰色小正方形；有14個藍色小正方形；

由此得出：第n個圖形的有n個灰色小正方形；有8+（n-1）×2個藍色小正方形；

第6個圖形有6個灰色小正方形；有8+（6-1）×2=18個藍色小正方形。

第10個圖形有10個灰色小正方形；有8+（10-1）×2=26個藍色小正方形。

第n個圖形有n個灰色小正方形；有8+（n-1）×2個藍色小正方形．

故答案為：

6；18；10；26；n；8+（n-1）×2．

根據圖可知：第1個圖形有1個灰色小正方形；有8個藍色小正方形；第2個圖形有個灰色小正方形，有10個藍色小正方形；第3個圖形有3個灰色小正方形，有12個藍色小正方形；第4個圖形有4個灰色小正方形，有14個藍色小正方形；由此得出：第n個圖形的有n個灰色小正方形，有8+（n-1）×2個藍色小正方形；此解答即可．

此題主要考查了數與形結合的規律問題的應用，解答此題的關鍵是要判斷出：第n個圖形有n個灰色小正方形，有8+（n-1）×2個藍色小正方形．【解析】6181026n8+（n-1）×228、解：所以把所有的點連接起來；能組成5個正方形，并把四個小正方形的四條對角線圍成的也是一個正方形，且每個正方形的頂點都在這些點上，則一共可以連接成5+1=6個正方形．如圖：

【分析】

圖中共有9個點；經測量，圖中每個點之間的距離是相等的，所以把所有的點連接起來，能組成5個正方形，并把四個小正方形的四條對角線圍成的也是一個正方形，且每個正方形的頂點都在這些點上，則一共可以連接成5+1=6個正方形．

完成本題要認真審題，據題意畫出符合要求的圖形．【解析】解：所以把所有的點連接起來；能組成5個正方形，并把四個小正方形的四條對角線圍成的