2024年奉新縣數學三上期末監測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．用一張彩紙的剪窗花，剩下的折紙飛機。下圖中（）的陰影部分表示折紙飛機的彩紙。A． B． C．2．550×8的積的末尾有()個0。A．1 B．2 C．33．王叔叔早上8：30上班，中午休息2小時，晚上6:30下班，他一共工作（）A．8小時 B．15小時 C．2小時4．秒針在鐘面上從“1”走到“6”，用了（）秒．A．10秒 B．20秒 C．25秒5．下面的商最接近200的是（）。A．423÷2 B．815÷4 C．599÷3二、認真辨析，我會判。6．從不同的角度觀察同一物體，所看到的物體的形狀是不一樣的。（______）7．把一張紙分成4份，每份是這張紙的．（____）8．小美從2017年開始上小學，2017年是平年。（________）9．“”的得數比“”的得數多60。（______）10．一本300頁的故事書，每天看61頁，5天能全部看完。_____三、仔細觀察，我會填。11．在()里填上合適的單位。⑴一頭大象重4（_________）⑵一輛汽車每小時行駛75（_________）⑶唱一首歌約用4（_________）⑷一支粉筆長約8（_________）12．在435、392、244中，被5除沒有余數的數是（________）。13．一塊月餅，把它切成同樣大小的8塊，吃了其中3塊。吃了，還剩。14．擲硬幣時，正面朝上的可能性和反面朝上的可能性是（_____）的。15．數列2，3，，，……，則其中第6個數是_____．16．長方形的周長是30厘米，它的長和寬相差1厘米。那么這個長方形的長是（______）厘米。17．王老師要買300塊糖，有以下3種包裝，可以怎么買?請在數中填出兩種方法。方法一：方法二：18．在橫線上填上“>”“<”或“=”。467+125________600

320-80________

40

1分米________100毫米1000________234×4

3980千克________4噸

-________+四、認真細致，我會算。19．直接寫得數。75＋25＝808－108＝35÷5＝730－230＝72÷8＝570＋100＝42÷7＝8×7＝49＋21＝500＋6＝150＋70＝84－25＝410－110＝920－240＝36＋37＝72－5＝20．列豎式計算，帶☆的要驗算。249×6＝☆283＋718＝360×8＝☆710－108＝21．計算下面各題。47+68÷4=（246-183）÷3=6×（54-9）=162÷6-8=五、動手操作，我能行。22．下面各題的積比較接近哪一個數？用線連一連．23．連一連晚上8時23：00早晨7時17：30夜里11時7：00下午5時30分20：0024．根據運動的方式連一連。平移旋轉六、生活問題，我會解。25．看圖回答問題。跳繩的有18人踢毽子跳房子的有6人（1）跳繩的人數是跳房子人數的多少倍？（2）踢毽子的人數是跳房子人數的4倍，踢毽子的有多少人？請你先畫線段圖表示題目的意思，再列算式解決問題。畫線段圖表達題目的意思：列式解決：26．一根鐵絲剛好圍成一個邊長是6厘米的正方形，如果用這根鐵絲圍一個長7厘米、寬4厘米的長方形，還剩多少厘米的鐵絲？27．在研學旅行活動中，王鵬用了36元，陳建用的錢是王鵬的，吳旭用的錢是王鵬的4倍。陳建、吳旭各用了多少錢？28．一個飼養場里有白兔320只，黑兔80只，每個籠子中放8只，需要多少只籠子？29．陽光小學三年級有兩個班，每班38名學生。陽光小學三年級一共有多少名學生？①結合小棒圖，在列豎式計算38×2時，可以這樣想：先算2個8是16，再算（）個（）是（），合起來是76。②在豎式中，指的是哪些小棒，請你在圖中圈一圈。

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】由題意可得，先算出剩下的折紙飛機的紙占整個長方形：；再根據分數的意義，可知表示把單位“1”平均分成5份，表示其中2份的數，據此逐項分析即可。【詳解】A．把一個長方形平均分成5份，涂色部分有3份，則涂色部分占整個長方形的。B．把一個長方形平均分成5份，涂色部分有2份，則涂色部分占整個長方形的。C．把一個長方形平均分成5份，涂色部分有5份，則涂色部分占整個長方形的。故答案為：B【點睛】此題考查了分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數；要明確“平均分”這一前提條件。2、B【詳解】略3、A【詳解】上午8：30是8時30分晚上6：30是18時30分18時30分－8時30分－2小時＝10小時－2小時＝8小時答：他一天要工作8小時。故選：A。4、C【分析】秒針在鐘面上從“1”走到“6”，走了5個大格，秒針在鐘面上，每走一個大格用5秒，要求總用時，用乘法，即可得解．【詳解】6﹣1=55×5=25（秒）答：秒針在鐘面上從“1”走到“6”，用了25秒．故選C．5、C【分析】根據除數是一位數的除法計算方法，分別求出各選項的商，再求出商與200的差。比較差的大小，差最小的那個算式，商最接近200。【詳解】A．423÷2＝211……1，211－200＝11；B．815÷4＝203……3，203－200＝3；C．599÷3＝199……2，200－199＝1；1＜3＜11商最接近200的是599÷3。故答案為：C。【點睛】除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數必須比除數小。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】一般情況下，從不同的角度觀察同一物體，看到的形狀是不同的，但是對于規則對稱的物體如球體和正方體等，從不同的角度看到的形狀卻是相同的。【詳解】觀察不規則對稱的物體時，從不同方向觀察立體圖形看到的形狀是不同的。觀察規則對稱圖形時，從不同的角度觀察同一物體看到的形狀是相同的。故答案為：×。【點睛】本題考查觀察立體圖形推理能力和空間想象能力。需要學生具體問題具體分析。7、×【詳解】略8、√【分析】判斷平年和閏年，一般用年份除以4，整百數的年份除以400，能整除的是閏年，否則是平年。【詳解】2017÷4＝504……1，不能整除，2017年是平年，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握平年、閏年的判斷方法是解答本題的關鍵。9、√【分析】分別計算出12×8和12×3的結果，再相減，據此解答。【詳解】12×8＝9612×3＝3696－36＝60所以原題判斷正確。【點睛】本題考查兩位數乘一位數的計算。10、√【詳解】61×5＝305（頁）300＜305所以，5天能看完．故答案為：√．三、仔細觀察，我會填。11、噸千米分鐘厘米【詳解】略12、435【分析】除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數必須比除數小。據此分別計算435÷5、392÷5和244÷5，再進行判斷即可。【詳解】435÷5＝87392÷5＝78……2244÷5＝48……4則被5除沒有余數的數是435。【點睛】熟練掌握除數是一位數的除法計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。13、；【分析】把一塊月餅看作單位“1”，切成同樣大小的8塊，即平均分成8份，吃了3塊，吃的占幾分之幾；1－吃的就是還剩的，由此解答。【詳解】把月餅平均分成8份，吃了3塊，吃了；1－＝，還剩。【點睛】本題考查分數意義的運用，理解單位“1”是解題的關鍵。14、相等【解析】略15、【詳解】這組數據的規律為：后面的數等于前面的數乘所以，第6個數為：2××××=答：其中第6個數是．故答案為：．16、8【詳解】略17、買3袋100塊的糖買2袋150塊的糖【詳解】略18、<>=><<【分析】比較一個算式與數的大小，先計算出算式的結果，然后比較大小；單位不同的兩個量比較大小，先化成相同單位，然后再比較大小；同分母分數加減法計算方法：同分母分數相加減，只把分子相加減，分母不變，據此計算出結果，再比較大小。【詳解】因為467+125=592，592＜600，所以467+125＜600；因為320-80=240，240＞40，所以320-80＞40；1分米=100毫米；因為234×4=936，1000＞936，所以1000＞234×4；

因為4噸=4000千克，3980千克＜4000千克，所以3980千克＜4噸；

因為-=，+=，＜，所以-＜+。故答案為：＜；＞；=；＞；＜；＜。四、認真細致，我會算。19、100；700；7；500；9；670；6；56；70；506；220；59；300；680；73；67【詳解】略20、1494；1001；2880；602【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】249×6＝1494☆283＋718＝1001驗算：1001－718＝283360×8＝2880☆710－108＝602驗算：602＋108＝71021、64；21；270；19【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、見詳解【分析】旋轉就是圍繞著一個中心轉動，運動方向發生改變；平移就是直直地移動，移動過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據此判斷出分別是哪種運動即可。【詳解】【點睛】要考查了平移和旋轉的性質，要注意：平移和旋轉前后圖形的形狀和大小不變，平移的要素是：平移的方向和距離，旋轉要注意旋轉中心，旋轉方向和角度。六、生活問題，我會解。25、（1）3；（2）24【分析】（1）跳繩的人數÷跳房子的人數＝倍數；（2）踢毽子的人數＝跳房子的人數×4；代入數據解答即可。【詳解】（1）18÷6＝3答：跳繩的人數是跳房子人數的3倍。（2）6×4＝24（人）答：踢毽子的有24人。【點睛】本題考查倍的認識，關鍵掌握求一個數的幾倍用乘法解答，求一個數是另一個數的幾倍用除法解答。26、2厘米【分析】正方形的周長＝邊長×4，據此用6×4＝24（厘米）求出鐵絲的長度，長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據（7＋4）×2，求解長方形需要的鐵絲長度，然后用鐵絲總長度減去長方形用去的鐵絲長度即可解答還剩的長度。【詳解】6×4＝24（厘米）（7＋4）×2＝11×2＝22（厘米）24－22＝2（厘米）答：還剩2厘米的鐵絲。【點睛】本題考查長方形和正方形周長公式的應用，掌握長方形和正方形的周長公式是解題的關鍵。27、陳建9元，吳旭144元【分析】陳建用的錢=王鵬用的錢×陳建用的錢是王鵬的幾分之幾；吳旭用的錢=王鵬用的錢×吳旭用的錢是王鵬的倍數。【詳解】陳建用的錢36÷4=9（元）吳旭用的錢36×4=144（元）答：陳建用了9元，吳旭用了144元。28、50只【詳解】（320+80）÷8=50（只）答：需要50只