學前教育政策與法規（第三版） 教案 第9章 幼兒園工作人員的資質和職責_第1頁
學前教育政策與法規（第三版） 教案 第9章 幼兒園工作人員的資質和職責_第2頁
學前教育政策與法規（第三版） 教案 第9章 幼兒園工作人員的資質和職責_第3頁
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《學前教育政策與法規》教案9課程性質?專業必修□專業選修□公共必修□公共選修授課年級2101學科學前教育授課內容幼兒園工作人員的資質和職責任課教師課型必修課課時2授課周次第十七周教學內容園長的任職資質園長的主要職責及其角色園長負責制的含義教職工民主參與管理的重要性保育員的任職條件及其職業道德造成保育員現狀的內外原因及改善途徑其他工作人員的任職條件與主要職責教學目標１．了解園長的任職資格。２．掌握園長的主要職責。３．理解園長負責制的含義及教職工民主參與管理的重要性。４．了解幼兒園園長的各種角色。５．掌握保育員的兩大任職條件。６．了解保育員的職業道德。７．理解造成保育員現狀的內外原因及改善途徑。８．了解其他工作人員的任職條件與主要重點難點教學重點：園長的任職資質；園長的主要職責及其角色；園長負責制的含義；教職工民主參與管理的重要性教學難點：保育員的任職條件及其職業道德；造成保育員現狀的內外原因及改善途徑其他工作人員的任職條件與主要職責教學方法案例導入與分析討論課堂講授學生案例編寫與分析討論與提問關鍵問題通過學習幼兒園工作人員的資質和職責相關政策法律，明晰幼兒園工作人員的任職要求、職業道德規范等。教學準備課前閱讀其他教材幼兒園工作人員的資質和職責相關內容、研究前沿等；準備課程PPT、教案等教學過程設計（教學環節、時間、教學內容、教師行為、期望的學生行為）教學環節教學過程導入簡要回顧上次課程的主要內容。開始講授前，呈現幾個與幼兒園工作人員的資質和職責相關的事例，引起學生對學前教育政策與法規的初步認識，引入學前教育政策與法規的講授

1回顧上次課的主要內容學生陳述學前教育政策法規案例，分析案例，對問題提出建議；學生提出困惑與同學共同思路，教師回應和點評關于幼兒園工作人員的資質和職責的規定教師提問與點評；強調主要內容結束鞏固幼兒園工作人員的資質和職責基本知識點教學小結根據學情特點，幼兒園工作人員的資質和職責與學生生活和學習有距離。提供比較貼近的資料和列舉相關的案例，鼓勵和提升學生提升專業素養，厚植專業知識儲備，勝任知識的理解與運用，結構化課程的學習，讓每個學生按照自己的角色，發揮主動學習的積極性，提高課堂學習效率，提升該部

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