站名：站名：年級專業：姓名：學號：凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁西華師范大學《分析化學B（2）》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在一定溫度下，可逆反應2A(g)+B(g)?2C(g)達到平衡。若增大壓強，則平衡（）A.向正反應方向移動B.向逆反應方向移動C.不移動D.無法判斷2、在一定溫度下，有可逆反應：2A(g)+B(g)?2C(g)，達到平衡時，A、B、C的物質的量分別為4mol、2mol、4mol，保持溫度不變，對平衡混合物中三者的物質的量做如下調整，可使平衡右移的是？（）A.均減半B.均加倍C.均增加1molD.均減少1mol3、在25℃時，某溶液中由水電離出的c(H?)=1×10?12mol/L，則該溶液的pH可能為？（）A.2B.7C.12D.無法確定4、在一定溫度下，有可逆反應：2A(g)+3B(g)?4C(g)，達到平衡時，若A、B、C的濃度分別為0.5mol/L、0.1mol/L、0.4mol/L，則下列關系式正確的是？（）A.K=1/6B.K=6C.K=8/3D.K=3/85、在一定溫度下，有反應：H?(g)+I?(g)?2HI(g)，將1molH?和1molI?充入一密閉容器中，充分反應后，生成HI的物質的量？（）A.等于2molB.小于2molC.大于2molD.無法確定6、在一定條件下，可逆反應：N?(g)+3H?(g)?2NH?(g)ΔH<0達到平衡，當單獨改變下列條件后，有關敘述錯誤的是？（）A.加催化劑，v(正)、v(逆)都發生變化，且變化的倍數相等B.加壓，v(正)、v(逆)都增大，且v(正)增大的倍數大于v(逆)增大的倍數C.降溫，v(正)、v(逆)都減小，且v(正)減小的倍數小于v(逆)減小的倍數D.加入氬氣，v(正)、v(逆)都增大，且v(正)增大的倍數大于v(逆)增大的倍數7、在25℃時，某溶液中由水電離出的c(H?)=1×10?12mol/L，則該溶液的pH可能為（）A.2B.7C.12D.無法確定8、在2L密閉容器中發生反應3A(g)+B(g)?2C(g)，若最初加入A和B的物質的量都是4mol，10s后，測得v(B)=0.06mol/(L·s)，則此時容器中A的物質的量是（）A.2.8molB.1.6molC.3.2molD.3.6mol9、在一定條件下，可逆反應2A(g)+B(g)?3C(g)，△H<0達到平衡后，升高溫度，則（）A.正反應速率增大，逆反應速率減小，平衡向正反應方向移動B.正反應速率減小，逆反應速率增大，平衡向逆反應方向移動C.正、逆反應速率都增大，平衡向逆反應方向移動D.正、逆反應速率都增大，平衡向正反應方向移動10、在一定條件下，可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡。若增加A的濃度，則B的轉化率（）A.增大B.減小C.不變D.無法判斷11、在0.1mol/L的CH?COOH溶液中，要促進CH?COOH的電離，且使H?濃度增大，應采取的措施是？（）A.升溫B.降溫C.加入NaOH溶液D.加入稀鹽酸12、某溫度下，在一固定容積的密閉容器中進行反應：H?(g)+I?(g)?2HI(g)，已知H?和I?的起始濃度均為0.1mol/L，達到平衡時HI的濃度為0.16mol/L。若H?和I?的起始濃度均變為0.2mol/L，則平衡時H?的濃度為（）A.0.02mol/LB.0.04mol/LC.0.08mol/LD.0.16mol/L13、在0.1mol/L的醋酸溶液中，加入少量醋酸鈉固體，醋酸的電離程度（）A.增大B.減小C.不變D.無法判斷14、某溫度下，在固定容積的密閉容器中，可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡，測得平衡時A、B、C物質的量之比為n(A):n(B):n(C)=1:3:2。保持溫度不變，以1:3:2的物質的量之比再充入A、B、C，下列判斷正確的是？（）A.平衡向正反應方向移動B.平衡不發生移動C.C的體積分數增大D.C的體積分數減小15、在一定條件下，可逆反應2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)達到平衡。若減小壓強，則平衡（）A.向正反應方向移動B.向逆反應方向移動C.不移動D.無法判斷二、實驗題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）實施實驗探究減壓蒸餾在分離提純中的應用。選擇一種沸點較高且在常壓下易分解的有機化合物，進行減壓蒸餾實驗，觀察實驗現象，比較減壓蒸餾與常壓蒸餾的效果差異，分析減壓蒸餾的原理和操作要點。2、（本題5分）設計實驗測定某一弱電解質的電離平衡常數。說明實驗中溶液的配制、pH值的測量、數據處理及計算電離平衡常數的方法，分析實驗誤差對結果的影響。3、（本題5分）設計實驗探究不同發酵條件對微生物產酶活性的影響。培養同一種微生物，改變發酵溫度、pH值、培養基成分等條件，測定酶的活性，研究發酵條件與微生物產酶的關系。4、（本題5分）進行實驗探究有機化合物的官能團鑒定方法。選擇幾種具有不同官能團的有機物，如醇、醛、羧酸等，使用化學試劑進行官能團的鑒定實驗，總結鑒定方法和現象。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）闡述有機化學中不飽和醛的化學性質和反應。2、（本題5分）闡述光化學在環境保護中的作用及應用實例。3、（本題5分）詳細論述物理化學中的熱力學第三定律及其推論。4、（本題5分）論述物理化學中可逆過程與不可逆過程的熵變計算。5、（本題5分）從分子的構象角度論述其對物質物理化學性質的影響。四、計算題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）用分光光度法測定某溶液中物質的濃度，測得吸光度為0.6，已知該物質的摩爾吸光系數為5.0×103L/(mol·cm)，比色皿厚度為2cm，計算溶液中該物質的濃度。2、（本題10分）在25℃時，將0.6mol/L的氨水和0.6mol/L的鹽酸等體積混合，計算混合溶液的pH值（氨水的