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文檔簡介
江西省上饒市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版競賽題(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請在田字格內規范臨書《道德經》名句:夫唯弗居是以不去
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按課文原文填空
(1)_____,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)
(2)稻花香里說豐年,_____。(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)
(3)_____,浪淘風簸自天涯。(劉禹錫《浪淘沙》)
(4)南朝四百八十寺,_____。(杜牧《江南春》)
(5)_____,兩山排闥送青來。(王安石《書湖陰先生壁》)
(6)黑云翻墨未遮山,_____。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》)2).看拼音寫詞語。
fénshāo(
)
zǔnáo(
)
áozhōu(
)
qiūyīn(
)3).觸摸自然
“稻花香里說豐年,________。”是月夜的恬靜自然與優美如畫。(《西江月·夜行黃沙道中》)
“__________,浪淘風簸自天涯。”是黃河的九曲姿態與磅礴氣勢。(《浪淘沙(其一)》)4).愛國情懷
“紅軍不怕遠征難,____________。”贊美了紅軍不畏艱險、勇往直前的英雄氣概。(《七律·長征》)
“_______,惟有他發揚起來,中國才有真進步。”強調了民族精神對于一個民族和國家的重要性。(《學界的三魂》)5).把下面的詞語補充完整。
排山()海
余音繞()
斬釘()鐵
()筆生花
()露無遺
資源枯()
輕歌()舞
神()莫測評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).班級將舉行以“笑與淚,經歷與成長”為主題的成長類小說的閱讀活動,下列哪一項不符合本次閱讀活動的主題?()A.《童年》B.《伊索寓言》C.《愛的教育》D.《小英雄雨來》2).如果那些()的演員把握住機會,勤學苦練,或許就能成為表演藝術家。A.粉墨登場B.搞花架子C.跑龍套D.唱對臺戲3).依次分析下列句子所用的修辭手法,正確的一項是()
①水是眼波橫,山是眉峰聚。
②讀書須用意,一字值千金。
③草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
④春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。A.擬人、夸張、比喻、反問B.比喻、夸張、擬人、設問C.擬人、比喻、夸張、設問D.比喻、夸張、擬人、反問評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求回答問題。
讀書交流會結束后,同學們又拿起自己喜歡的書如饑似渴地讀了起來。看,李明看書時手一直放在嘴邊,好像看到了美味的食物,想攔著快要流下的口水;李軍則瞪大雙眼,直直地盯著書,_______________;旁邊的小芳呢,__________________。(補全同學們看書入迷的樣子)評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線
徐悲鴻
A、明代
a、繪畫
李時珍
B、現代
b、《本草綱目》
哥倫布
C、近代
c、數學
華羅庚
D、16世紀
d、發現新大陸2).連線題
不知細葉誰裁出
笑問客從何處來
黃河遠上白云間
一片孤城萬仞山
兒童相見不相識
二月春風似剪刀評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下面的句子。
()瞬間,大圓盤的邊緣透出了一線亮光。
()月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤,懸掛在藍色的天幕上。
()漸漸地,漸漸地,月亮又恢復了原來的樣子,似乎比以前更皎潔更明亮了。
()為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。
()八點十七分,一派壯麗的景色呈現在人們眼前。
()周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發出青白色的光。2).將下列句子按課文內容重新排列順序,寫在括號里。
由衷贊美夾竹桃,愛上夾竹桃。(
)
夾竹桃是最值得作者留戀和回憶的花。(
)
夾竹桃顏色美。(
)
夾竹桃香氣濃烈。(
)
夾竹桃韌性好,花期長。(
)
夾竹桃的花蕊讓作者產生豐富的聯想。(
)評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”告訴我們孝順是中華傳統美德,無論什么時候開始孝順父母都不晚。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歇,完成問題。石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.這首詩的作者是明朝的________
2.詩句中加點字解釋錯誤的一項是(
)A.若:好像B.等閑:平常C.渾:渾濁3.在括號里選擇恰當的關聯詞語將句子銜接起來。
(
)千錘萬鑿、烈火焚身、粉骨碎身,我(
)要留清白在人問。
A.即使
B.無論
C.不管
D.也評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).第三部分習作。
生活處處都有驚喜,結合自己的生活經驗,以“
讓生活更美好”為題,寫出什么讓你感受到生活更加美好,寫的時候注意把原因寫清楚。(不少于400字)請把作文寫在試卷背面的作文格里。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課內閱讀。
片段一①閏土又對我說:“現在太冷,你夏天到我們這里來。我們日里到海邊檢貝殼去,紅的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”②“管賊嗎?”③“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”④我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西一一便是現在也沒有知道一一只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。⑤“它不咬人嗎?”⑥“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……⑦我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了。⑧“我們沙地里,潮汛要來的時候,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個腳……”片段二①這故事很美麗,幽雅,有趣。許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動著,同時又展開去,以至于無窮。②我仿佛記得曾坐小船經過山陰道,兩岸邊的烏桕,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍,農夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同蕩漾。諸影諸物,無不解散,而且搖動,擴大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復近于原形。邊緣都參差如夏云頭,鑲著日光,發出水銀色焰。凡是我所經過的河,都是如此。③……④我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他……1.聯系上下文理解帶點詞語的意思。
無端:____________
素不知道:___________
2.片段一選自課文《少年閏土》,片段二選自課文《_______》,這兩篇文章的作者都是___。
3.從片段一第⑦自然段你能感受到作者怎樣的內心世界?
________________________________
4.片段二描述了一個怎樣的夢境?請結合具體內容說一說。
________________________________
5.片段二最后說“我要追回他,完成他,留下他”,聯系寫作背景,我知道作者想要追尋的是__________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點的“精”字選擇正確的解釋。
①經過提煉或挑選的;②完美,最好;③細;④機靈,心細;⑤精通;⑥精神,精力
精兵簡政(
)
精益求精(
)
精明能干(
)
精疲力竭(
)2).讀句子,用“\”劃去加點字的不正確讀音。
(1)在北風怒號(háo
hào)的冬夜里,他站在船頭吹號(háo
hào)子。
(2)在一絲綠意的點綴下,參(shēn
chēn
cēn)差(chā
chī
cī)不齊的枯枝也別有一番詩意。評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).句子練兵場
(1)祖宗
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