2024秋新人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)課件 第2單元 6～10的認識和加減法 第5課時 6和7的加減法_第1頁
2024秋新人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)課件 第2單元 6～10的認識和加減法 第5課時 6和7的加減法_第2頁
2024秋新人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)課件 第2單元 6～10的認識和加減法 第5課時 6和7的加減法_第3頁
2024秋新人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)課件 第2單元 6～10的認識和加減法 第5課時 6和7的加減法_第4頁
2024秋新人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)課件 第2單元 6～10的認識和加減法 第5課時 6和7的加減法_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5課時6和7的加、減法義務(wù)教育人教版一年級上冊6～10的認識和加減法2我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“6和7的分與合”，一起說一說吧。6426517617525＋1＝61＋5＝66－1＝56－5＝1探究點：6、7的加減法4+2=2+4=6-2=6-4=5+2=7-2=2+5=7-5=擺一擺，填一填。66427752642752擺一擺，填一填。

3+3=

6-3=633+4=4+3=7-3=7-4=77431.74567567752.6420531753164203.3.說一說圖的意思，再計算16241.同一幅圖，觀察角度不同，一般可以列出兩道加法算式和兩道減法算式。2.兩數(shù)相加時，調(diào)換兩個數(shù)的位置得數(shù)相同；兩個數(shù)相減時，減號前面的數(shù)相同，減號后面的數(shù)與得數(shù)的位置可以互換。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論