《矛盾觀復習》矛盾是事物發(fā)展變化的根本動力，理解矛盾觀有助于我們更好地理解世界，更好地解決問題。課標要求掌握基本概念理解矛盾的概念、特點、類型、規(guī)律等。分析社會問題運用矛盾分析法分析社會現(xiàn)象和問題。解決實際問題將矛盾分析法應用于實踐，解決實際問題。什么是矛盾對立面矛盾是指事物內部或事物之間存在著相互對立、相互排斥的兩個方面。統(tǒng)一性盡管矛盾雙方存在對立，但它們又是相互依存、相互聯(lián)系的，構成一個完整的統(tǒng)一體。普遍性矛盾是事物發(fā)展的動力，是普遍存在的，沒有矛盾就沒有發(fā)展。矛盾的基本特點1普遍性矛盾存在于一切事物發(fā)展過程，客觀規(guī)律.2客觀性矛盾并非人為制造，而是事物發(fā)展內在必然性.3斗爭性矛盾雙方相互對立，相互排斥，相互斗爭，推動事物發(fā)展.4同一性矛盾雙方相互依存，相互轉化，構成一個完整的統(tǒng)一體.矛盾的產(chǎn)生條件客觀條件事物內部存在著既相互對立又相互聯(lián)系的不同方面，這些方面在一定條件下會產(chǎn)生矛盾。事物內部諸因素之間的相互作用和相互制約，會引發(fā)矛盾的產(chǎn)生和發(fā)展。主觀條件人們的認識水平、價值觀念和利益訴求等主觀因素也會影響矛盾的產(chǎn)生。當人們對事物的認識存在分歧或利益沖突時，更容易產(chǎn)生矛盾。矛盾的主要類型人與自然之間的矛盾人類活動與自然環(huán)境之間存在著相互制約的關系，例如污染和資源枯竭等。社會階層之間的矛盾社會成員之間因社會地位、經(jīng)濟利益、文化教育等方面的差異而產(chǎn)生矛盾，例如貧富差距和教育不平等等。國家之間的矛盾不同國家之間因政治制度、經(jīng)濟利益、文化差異等方面的沖突而產(chǎn)生矛盾，例如領土爭端和貿(mào)易摩擦等。主要矛盾和次要矛盾主要矛盾在一個矛盾體系中起著支配作用的矛盾，是主要的，起決定作用的。次要矛盾在一個矛盾體系中處于被支配地位的矛盾，是次要的，不起決定作用的。根本矛盾和非根本矛盾根本矛盾主要矛盾中，起決定作用的矛盾，是事物發(fā)展變化的關鍵。非根本矛盾其他矛盾，對事物發(fā)展有影響，但影響沒有根本矛盾大。區(qū)分方法分析矛盾的性質、地位和作用，判斷哪種矛盾對事物發(fā)展起決定作用。對立統(tǒng)一規(guī)律陰陽陰陽是道教哲學中的核心概念，象征著萬物相互依存、對立統(tǒng)一的關系。晝夜白天和黑夜是自然界中相互對立又相互依存的現(xiàn)象，體現(xiàn)了對立統(tǒng)一規(guī)律。高山和低谷高山和低谷形成相互對立的地形，但它們是自然界中相互依存的一部分。動植物動物和植物在生態(tài)系統(tǒng)中相互依存、相互制約，共同構成一個和諧的整體。對立面的互相依存性相互依賴矛盾的雙方相互依存，沒有一方能夠獨立存在。就像白天離不開黑夜，光明離不開黑暗一樣，矛盾的雙方相互依存，共同構成一個完整的事物。相互轉化矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化，比如白天黑夜的相互轉化，生產(chǎn)和消費的相互轉化。對立面的斗爭性11.矛盾雙方相互排斥矛盾雙方互相排斥，相互對立，存在著根本的差異和沖突。22.矛盾雙方相互轉化矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化，例如，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾。33.矛盾雙方相互促進矛盾雙方在相互斗爭中也相互促進，推動事物的發(fā)展。對立面的統(tǒng)一性1相互轉化對立面并非絕對分離，而是相互依存，在一定條件下可以相互轉化。例如，白天和黑夜，熱和冷，都是相互依存、相互轉化的。2相互促進對立面相互依存，也相互促進，一方的存在和發(fā)展離不開另一方的存在和發(fā)展。例如，競爭促進發(fā)展，合作促進共贏。3相互包含任何事物都包含著矛盾，對立面的統(tǒng)一性體現(xiàn)了矛盾雙方相互包含、相互滲透的關系。例如，運動與靜止，物質與意識，都是相互包含的。矛盾的普遍性和特殊性普遍性矛盾存在于一切事物發(fā)展過程中，是事物發(fā)展的動力。特殊性矛盾的具體表現(xiàn)形式多種多樣，需要具體問題具體分析。矛盾的絕對性和相對性絕對性矛盾是事物內部的根本對立，是事物發(fā)展的源泉和動力，是事物運動變化的永恒屬性。矛盾是普遍存在的，任何事物都包含著矛盾。矛盾的這種普遍性表明矛盾的絕對性。相對性矛盾的具體內容、性質、狀態(tài)和形式都是不斷變化的。事物總是處于運動變化之中，矛盾雙方也隨著事物的運動變化而不斷變化。矛盾的這種具體性表明矛盾的相對性。辯證關系矛盾的絕對性和相對性是辯證統(tǒng)一的。絕對性是指矛盾的存在和普遍性，相對性是指矛盾的具體性，是絕對性的表現(xiàn)形式。社會矛盾的種類人與自然矛盾自然資源短缺、環(huán)境污染等問題，導致人與自然之間矛盾加劇。人與人之間矛盾社會利益分配不均、價值觀沖突等問題，導致人與人之間矛盾。人與社會矛盾社會生產(chǎn)力發(fā)展水平與社會生產(chǎn)關系之間矛盾，導致人與社會之間矛盾。利益群體之間矛盾不同利益群體之間在資源分配、發(fā)展機會等方面存在矛盾。當前社會主要矛盾人民日益增長的美好生活需要人民生活水平不斷提高，對美好生活的追求日益強烈，對物質文化生活、生態(tài)環(huán)境、社會公平正義等方面提出了更高要求。不平衡不充分的發(fā)展我國發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出，主要表現(xiàn)在發(fā)展質量效益不高、城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距較大、社會結構性矛盾較為突出等方面。解決社會矛盾的原則公平正義維護社會公平正義，是解決社會矛盾的根本原則。協(xié)商共識通過協(xié)商溝通，達成共識，尋求問題的解決方法。依法辦事依法維護社會秩序，依法化解社會矛盾，依法維護公民合法權益。發(fā)展優(yōu)先以經(jīng)濟社會發(fā)展解決社會矛盾，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。積極主動地調節(jié)社會矛盾預防為主提前識別潛在風險和矛盾，制定預防措施，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)。綜合施策運用法律、經(jīng)濟、行政、文化等多種手段，綜合解決社會矛盾，避免單一手段的局限性。多元參與鼓勵社會各界參與矛盾化解工作，發(fā)揮社會力量的積極作用，形成共建共治共享的社會治理格局。注重實效著力解決實際問題，注重矛盾化解工作的實效，提升人民群眾的獲得感和滿意度。處理好當前社會主要矛盾當前社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。1滿足人民群眾需求提高人民生活水平2促進經(jīng)濟發(fā)展推動高質量發(fā)展3實現(xiàn)共同富裕縮小貧富差距4構建和諧社會促進社會公平正義要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，著力解決發(fā)展不平衡不充分問題，努力實現(xiàn)高質量發(fā)展，不斷滿足人民群眾對美好生活的需要，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。統(tǒng)一認識和認知矛盾11.辯證思維全面、辯證地認識矛盾，避免片面性。22.科學分析運用科學方法分析矛盾，掌握矛盾的本質。33.交流溝通加強溝通，消除誤解，達成共識。44.思想教育提高人們的思想覺悟，引導人們正確認識矛盾。審慎決策處理矛盾充分調查研究全面了解矛盾背景，收集真實信息，分析矛盾的本質和根源。科學制定方案綜合考慮各方利益，尋求共識，制定切實可行的解決方案。依法依規(guī)決策確保決策合法合規(guī)，符合國家法律法規(guī)和政策方針。評估決策風險預測決策可能產(chǎn)生的后果，制定應急預案，確保決策可控。妥善協(xié)調利益關系平衡各方訴求利益關系錯綜復雜，要兼顧各方利益，尋求共同利益點。要尊重和維護人民群眾的根本利益，充分考慮和保障各方訴求。促進公平正義構建公平公正的社會環(huán)境，確保社會成員平等享有發(fā)展機會。要維護社會公平正義，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。依法化解社會矛盾法律是保障法律是化解社會矛盾的重要手段，為解決矛盾提供制度保障。公正審判通過公正審判，解決糾紛，維護社會公平正義，促進社會和諧穩(wěn)定。依法維權鼓勵人們依法維護自身權益，避免因權益受損而引發(fā)矛盾。預防為主通過法律宣傳和教育，提高公民法律意識，預防矛盾發(fā)生。防范化解重大風險矛盾維護國家安全國家安全是社會穩(wěn)定的基石，維護國家安全是防范化解重大風險矛盾的重要保障。促進社會發(fā)展社會發(fā)展是人民安居樂業(yè)的根本，促進社會發(fā)展可以有效化解重大風險矛盾。加強風險管理加強風險管理可以有效預防和控制重大風險，避免其演變?yōu)樯鐣堋Ｔ鲞M人民群眾的獲得感人民群眾的獲得感體現(xiàn)了社會發(fā)展成果惠及人民的程度。獲得感不僅是物質層面的滿足，更包括精神層面的幸福感和安全感。通過經(jīng)濟發(fā)展，改善民生，提升公共服務水平，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。增進人民群眾的獲得感，是社會和諧穩(wěn)定的重要基礎。促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展維護社會穩(wěn)定社會穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展和人民幸福生活的基石。加強社會治理構建共建共治共享的社會治理格局，提升社會治理效能。增進民生福祉不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，促進社會公平正義。促進社會進步推動社會發(fā)展進步，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。矛盾觀的重要意義矛盾是事物發(fā)展的動力，正確認識和處理矛盾是推動社會發(fā)展的重要因素。矛盾的普遍性和特殊性，絕對性和相對性，辯證地看待矛盾，有利于我們更好地理解和把握事物發(fā)展規(guī)律。運用矛盾分析法，能夠幫助我們更好地分析問題，解決問題，提高實踐能力。認識和處理矛盾，是馬克思主義理論體系的重要組成部分，有利于我們樹立辯證唯物主義世界觀。案例分析和討論通過具體案例分析，加深對矛盾觀理論的理解，并進行深入討論。引導學生思考現(xiàn)實生活中不同矛盾