Page1第15課北伐斗爭簡述第一次國共合作和北伐斗爭的成功進軍的主要史實。了解南京國民政府成立的主要史實。學問與實力簡述中共三大、國民黨一大、黃埔軍校的建立、北伐斗爭的主要過程等基本史實；了解南京國民政府的成立。通過分析北伐斗爭成功進軍和國民革命運動失敗的緣由，培育學生的綜合分析實力。過程與方法引導學生收集、講解并描述北伐斗爭的小故事，培育學生自學實力和展示自我的意識；識讀《北伐斗爭形勢示意圖》，培育學生駕馭獲得有效歷史信息，分析歷史史實的方法；讓學生以小組為單位，分析總結北伐斗爭成功的緣由，培育學生的綜合分析實力和合作探究實力。情感看法與價值觀感受大革命時期英雄們摧毀舊社會的壯烈之舉、敢為人先的社會擔當、緊追時代潮流的人生情懷、“天下興亡，匹夫有責”的愛國主義情感；通過了解北伐斗爭成功和國民革命失敗的史實，使學生對中國革命的艱難性和曲折性有一個基本的理解，培育學生團結合作的精神和為志向而奮斗的堅毅意志。重點北伐斗爭的成功進軍。難點國共兩黨合作的緣由；北伐斗爭成功進軍的緣由；國民革命的失敗。右圖是黃埔軍校的校門上引人注目的對聯，上聯是“升官發財請往他處”，下聯是“貪生畏死勿入斯門”，橫批是“革命者來”。這副對聯使人耳目一新，它體現了黃埔軍校的辦學宗旨。但后來卻有人將其改為“升官發財莫往他處；貪生怕死請入斯門！”這又是為什么呢？讓我們學習第15課《北伐斗爭》，了解那一段轟轟烈烈的革命時期。一、國共合作的實現1．國共合作的實現老師：(展示材料)材料一國民黨正在墮落中死亡，因此要救活它，就須要新的血液。……蓋今日革命，非學俄國不行……我黨今后之革命，非以俄為師，斷無成就。——孫文材料二工人階級尚未強大起來，自然不能產生一個強大的共產黨——一個廣闊群眾的黨，以應目前中國革命之須要。……依中國社會的現狀……中國現有的黨，只有國民黨是一個比較革命的黨。——中共三大宣言老師：(總結)當孫中山為維護共和一次又一次的失敗，他意識到自己的孤寂；當中國工人的斗爭一次又一次被軍閥鎮壓，中國共產黨意識到自己的弱小。那國共兩黨該做出怎樣的選擇呢？學生：(分析，得出結論)國共兩黨都須要合作。老師：國共兩黨實現合作的標記是什么？學生：1924年，國民黨一大召開，國共兩黨第一次合作實現了。老師：國民黨一大的主要內容是什么？學生：對三民主義作出了新的說明；確定了聯俄、聯共、扶助農工三大政策。老師：在此基礎上，國共攜手，領導了國民革命運動。2．黃埔軍校的建立老師：(展示幻燈片)老師：孫中山創辦了黃埔軍校，蔣介石任校長，那你知道政治部主任是誰嗎？學生：周恩來。老師：領導人的組成說明什么？學生：國共合作老師：(總結)國共合作最干脆的成果就是成立了黃埔軍校。黃埔軍校成立為國民革命作出了怎樣的貢獻？學生：培育出大批軍事政治人才，為建立國民革命軍奠定了基礎。老師：(總結)黃埔軍校最大的價值在于培育了中國革命的軍事政治人才，為建立國民革命軍奠定了基礎。這些年輕的革命者代表著中國將來的希望。這六期的學生之中，有不少人日后也成了共產黨的高級將領。中國人民解放軍十大元帥中，有四人出自黃埔軍校。徐向前、林彪、聶榮臻、葉劍英。國共攜手在反帝反封建的問題上達成了共識，為北伐斗爭奠定了政治基礎；黃埔群英創建的國民革命軍為北伐斗爭奠定了軍事基礎。二、北伐成功進軍老師：(播放《國民革命軍軍歌》)老師：(總結)國民革命運動的高潮是北伐斗爭，當年國民革命軍就是唱著這首歌開赴北伐前線的。那么，你知道歌詞中的軍閥主要指哪些人嗎？北伐的目的又是為了什么？其主要戰場在哪里？代表性戰役有哪些？說一說北伐軍的進軍路途。學生：(結合《北伐斗爭形勢示意圖》，閱讀教材“北伐成功進軍”一目)學生：(合作探究，回答)北伐從1926年起先。北伐的目的是推翻北洋軍閥統治，統一全國。北伐的主要對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖三個軍閥。北伐軍總司令為蔣介石。北伐的主戰場是湖南、湖北。湖北戰場的代表性戰役是汀泗橋、賀勝橋和武昌之戰。進軍路途：①廣東—湖南、湖北—江西—南京。②福建—浙江—上海。老師：(補充)在汀泗橋、賀勝橋戰役中，發揮先鋒作用的是被譽為“鐵軍”的第四軍葉挺獨立團，這是一支大部分由共產黨員和共青團員組成的隊伍。老師：北伐斗爭取得成功了嗎？學生：北伐軍基本殲滅了吳佩孚和孫傳芳主力，從珠江流域打到長江流域，所以北伐斗爭取得了成功。老師：北伐斗爭為什么能夠成功進軍？學生：(小組探討探究)老師：(總結)北伐斗爭之所以能夠成功進軍是因為：(1)北伐斗爭是反對帝國主義和封建軍閥的正義斗爭。(2)作戰方針正確。(3)國共兩黨同心協力。(4)共產黨領導下的工農群眾的親密協作和主動支援。(5)廣闊北伐官兵的浴血奮戰和共產黨員的先鋒模范作用。老師：請同學們閱讀教材，說一說北伐斗爭時，中國工農運動的發展狀況？現在請同學們想一想，北伐斗爭與工農運動之間是一種什么樣的關系？學生：蓬勃發展。農夫協會組織會員大量增加，農夫運動發展急速；城市工會組織和工人運動得到重大發展。北伐斗爭的進行有力地推動了工農運動的發展，工農運動的發展又在更大程度上促進了北伐的成功進軍。由此來看，工農群眾的支持應是北伐成功進軍的一個緣由。老師：(過渡)北伐斗爭基本打垮了北洋軍閥。國民政府由廣州遷到了武漢。就在北伐斗爭將要接著北上殲滅張作霖的時候卻風云突變，陰霾突降！那么北伐發生了什么改變呢？三、國民黨右派叛變革命與南京國民政府的建立1．國民黨右派叛變革命老師：(展示圖片)老師設問：(1)1927年4月12日發生了什么事務？(2)結合上面的兩幅圖片，你認為國民革命失敗的主要緣由是什么？學生：(閱讀教材P73本目第一段，回答)國民黨右派突然背叛革命。蔣介石發動四一二反革命政變，汪精衛召開“分共會議”。他們大肆屠殺工農群眾。老師：(補充)帝國主義聯合支持國民黨右派叛變革命，極力破壞中國革命，反革命力氣大大超過了革命力氣；國民黨右派不斷制造反共反人民的反革命政變，大肆屠殺共產黨員和革命群眾，嚴峻減弱了革命力氣；再加上中國共產黨還處于幼年時期，缺乏斗爭閱歷。領導人陳獨秀又犯了右傾倒戈主義的錯誤，放棄了革命的領導權，導致在敵人發動突然攻擊時，不能組織有效的抗拒。歷史上國共的第一次握手僅僅持續了三年，便在四一二反革命政變中宣告終結。第一次國共合作徹底裂開了，轟轟烈烈的國民革命運動失敗了。2．南京國民政府的建立老師：(指導學生閱讀教材P73本目其次段，歸納南京國民政府建立的時間、人物、性質和統一全國)學生：南京國民政府于1927年4月由蔣介石建立；代表大地主大資產階級的利益；對外投靠帝國主義，對內鎮壓人民革命運動。1928年，張學良東北易幟，南京國民政府名義上統一了全國。通過本課的學習，讓學生了解1924年國共第一次合作。第一次國共合作的形成，基本推翻了北洋軍閥的黑暗統治。但是，革命統一戰線僅維持了三年半時間，在革命形勢一片大好，即將取得國民革命成功之時，國民黨右派卻突然叛變革命，瘋狂屠殺共產黨員和國民黨左派，國共合作宣告裂開，轟轟烈烈的第一次國民大革命失敗了。第15課北伐斗爭eq\a\vs4\al\co1(北,伐,戰,爭)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(興起：國共,合作實現)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(政治\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(中共三大確定建立革命統一戰線,國民黨一大召開，標記國共兩黨合作,正式建立)),軍事：孫中山創辦黃埔軍校)),\a\vs4\al\co1(過程：北伐,成功進軍)\b\lc\{(\