生理心理學習題集第一章導論一、概念題1.生理心理學：是以心身關系為自己的基本命題，力圖闡明各種心理活動的生理機制。2.功能柱：具有相同或相近似機能的神經細胞處在同一柱內，稱為功能柱。3.邊緣葉：大腦半球的內側面與底面，圍繞半球頸的環狀回，包括胼胝體下回、扣帶回、海馬回和海馬回深部的海馬結構。4.頂蓋：中腦的背側部，由頂蓋前區、上丘和下丘組成。5.頂蓋前區或稱頂蓋前核：位于中腦和間腦交界，后連合至上丘頭端水平。導水管周圍灰質的背外側，部分與上丘相連。6.超限抑制：任一刺激強度過大，不但不會引起興奮過程，相反會引起抑制。7.外抑制：當機體進行某項活動，周圍出現異?？膳碌穆曇魰r，總會情不自禁地怔一下，停止正在進行的活動。簡言之，現時活動以外的新異刺激所引起的抑制過程就是外抑制。8.消退抑制：如果條件刺激重復出現而不用非條件刺激強化，則條件反射會逐漸減弱，乃至對條件刺激完全不發生反應。9.延緩抑制：如果將條件刺激與非條件刺激相結合的時間間隔延長，條件反射將在條件刺激出現相當長的時間后才出現。是由于此時皮質內發生了抑制過程，稱為延緩抑制。、10.靜息電位：細胞在沒有受到外來刺激時，即處于靜息狀態下的細胞膜內外側所存在的電位差。11.動作電位：神經元興奮時將產生去極化，細胞興奮產生的電位變化。（神經沖動）12.極化：把靜息電位存在時細胞膜電位外正內負的狀態。13.超極化：將膜極化狀態變大的變化趨勢。14.去極化：一般將膜極化狀態變小的變化趨勢。15.復極化：細胞膜去極化后再向靜息電位方向恢復的過程。16.神經遞質：凡是神經細胞間神經信息傳遞所中介的化學物質。17.受體：是細胞膜上的特殊蛋白分子可以識別和選擇性與某些物質發生特異性受體結合反應，產生相應的生物效應。二、簡述題1.生理心理學的學科性質：生理心理學是心理學、神經科學和信息科學之間的邊緣學科。2.腦機能定位理論所依靠的主要方法：臨床觀察法、手術切除法、電刺激法、解剖學和組織學法。3.突觸的概念及組成：是神經元之間發生聯系的微細結構。由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙三部分組成。4.大腦半球分葉及功能：額葉—高級認知活動的調節和控制運動；頂葉—負責軀體的各種感覺；枕葉—視覺中樞；顳葉—與聽覺關系密切；島葉—與味覺有關5.基底神經核組成及功能：組成：尾狀核、豆狀核、杏仁核和屏狀核等。尾狀核和豆狀核組成紋狀體。功能：紋狀體—對機體的運動功能具有調節作用杏仁核—在嗅覺、情緒控制和情緒記憶形成中具有一定作用。6.后丘腦的功能：內側膝狀體—接受來之下丘臂的聽覺傳導通路的纖維，發出纖維至顳葉聽覺中樞。外側膝狀體—接受視束的傳入纖維，發出纖維至枕葉的視覺中樞。7.神經元的功能：樹突接受其他神經元或感受器傳來的信息，并將信息傳至細胞體。細胞體聚合多個樹突分支接受來的神經信息，再經過細胞之內的信號傳導，通過軸突傳出整合后的神經信息至下一個神經元。8.神經遞質作用：一種能引起興奮性突觸后電位（EPSP)，達到一定強度可使下一個神經元產生神經沖動；另一種能引起抑制性突觸后電位（IPSP)，這種電位使突觸后膜興奮性降低，阻礙下一個神經元產生神經沖動。9.突觸傳遞的特點：①單向傳遞；②突觸延擱；③時間和空間總和效應；④抑制作用；⑤對藥物敏感性10.邊緣系統組成及功能：邊緣葉與皮層下的腦結構，如丘腦、下丘腦、乳頭體、中腦被蓋等組成?！皟扰K腦”之稱，內臟功能和機體內環境的高級調節中樞，也是情緒、情感的調節中樞。11.何謂被蓋：腦干的背腹之間稱被蓋，由縱橫交錯的神經纖維和散在纖維中的許多大小不一、形態各異的神經細胞組成，即腦干網狀結構，其上下行纖維彌散性投射，調節腦結構的興奮性水平。12.小腦的功能：調節肌肉的緊張度，以便維持姿勢和平衡，順利完成隨意運動。在程序性學習中具有重要作用。13.何為腦電同步化和失同步化及意義：頻率變慢，波幅增高的腦電變化，稱為同步化；相反，變為低幅、快波的腦電變化，稱為失同步化或異步化。異步化表明中樞興奮過程的增強；相反，同步化表明中樞抑制過程的增強。14.何謂“全或無”及級量反應：“全或無”是指每個神經元都有一個刺激閾值，對閾值以下的刺激不發生反應；對閾值以上的刺激無論其強弱均給出同樣幅值的脈沖發放。與之對應的是級量反應，其電位的幅值隨閾下刺激強度增大而變高，反應頻率并不發生變化。突觸后電位、感受器電位、神經動作電位或細胞單位發放后的后電位，無論是后興奮電位還是后超極化電位都是級量反應。15.神經信息在腦內傳遞過程：神經信息在腦內的傳遞過程，就是從一個神經元“全或無”的單位發放到下一個神經元突觸后電位的級量反應總和后，再出現發放的過程，即“全或無”的變化和“級量反應”不斷交替的過程。16.腦與心理活動的關系問題，大體通過四類方法加以揭露：一是對正常人類被試給予精確控制的認知條件，令其完成某項作業，并記錄腦功能的變化規律；二是利用大自然提供的腦損傷病人，考察腦結構與功能的改變影響了哪些心理活動；三是利用靈長類動物，采用損傷性較小的實驗方法研究其認知或本能行為過程中腦生理參數的變化；四是利用低等動物，給予損毀或刺激改變腦結構與功能參數，觀察對其行為產生的后果。三、填空題

1.突觸由（）、（）和（）三個部分組成。

2.外周神經系統是由（

）和（

）組成。

3.丘腦是除（

）覺外，所有感覺的皮層下重要整合中樞。4.下丘腦是（）和（）的調節中樞5.人的反射活動,無論是條件反射還是非條件反射,在神經系統內部都存在著（）和（）兩種神經過程。6.神經生理學將傳入神經系統分為（）和（）兩大系統。7.中樞神經組織中的灰質和神經核是由神經細胞的（）和()組成。8.神經元由（）和（）組成。

9.解剖學將神經系統分為兩大部分：即（）和（）。

10.大腦皮層前島葉是（）高級腦中樞。11.根據神經元的傳遞方向可將其分為三類：（）、（）和（）12.根據神經元的突起數目可將其分為（）、（）和（）。13.腦分為（）、（）、（）、（）、（）和（）6個腦區。14.根據自主神經中樞部位與形態特點，將其分為（）與（）。15.腦的電現象可分為（）和（）兩大類。16.大腦平均誘發電位是一組復合波，分為（）、（）和（）。17.神經元對刺激強度是按著（）的規律進行（）或（）編碼。18.根據神經遞質的生理功能可分為（）和（）。19.雖然腦重量約占全身體中的2%，但其耗氧量與耗能量卻占全身的（），而且99%利用（）為能源代謝底物，主要靠血液供應。20.神經元興奮過程，伴隨著其單位發放的神經脈沖頻率（）；抑制過程為單位發放頻率（）。

21.人類對心理活動與腦功能關系的認識，大體可分為6個相對的歷史時期，與之相應的有6種大的理論體系，即（）、（）、（）、（）、（）、（）。

四、單項選擇題1.屬于紋狀體的腦結構是：

A．尾狀核與杏仁核B．尾狀核與豆狀核C．杏仁核與豆狀核D．豆狀核與屏狀核2.代表大腦興奮過程的腦電波是：

A．δB．αC．βD．θ3.神經元的興奮過程，伴隨著其單位發放的神經脈沖：

A．頻率加快，幅值不變B．頻率加快，幅值增高

C．頻率加快，幅值降低D．頻率不變，幅值增高4.靜息電位細胞膜的狀態是：

A．極化B．去極化C．反極化D．復極化5.級量反應的電生理現象是：

A．纖維上的動作電位B．神經元的單位發放C．突觸后電位D．峰形電位6.動作電位上升部分是由膜的哪些過程而引起的：A.極化B.去極化C.復極化D.后超極化7.屬于邊緣葉的腦結構是:

A.下丘腦

B.胼胝體下回C.丘腦D.中腦被蓋8.上丘位于：

A丘腦B間腦C中腦D橋腦9.屬于條件抑制的是：

A.外抑制B.延緩抑制C.超限抑制D.突觸前抑制10.突觸后電位的特點是：

A.可以總和B.快電位C.雙向傳遞D.全或無11.動作電位下降部分是膜的

A.極化過程B.去極化過程C.復極化過程D.反極化過程12.根據大腦皮層細胞層次不同，可將皮層分為古皮層、舊皮層和占大腦皮層90%左右的皮層是：

A.新皮層

B.灰質C.髓質

D.中央皮層13.中腦的背側有四個凸出，由一對上丘和一對下丘組成，分別對視、聽信息進行加工，稱之為：

A.內側膝狀體

B.外側膝狀體

C.四疊體

D.紋狀體14.神經元軸突密集的地方，稱為：

A.灰質

B.白質C.神經核團

D.新皮層15.小腦白質的深部有4對核，稱之為：A.杏仁核

B.中央核

C.白質核

D.小腦核16.1861年，哪位發現了位于額葉的言語運動中樞：A.布羅卡B.維爾尼克C.巴甫洛夫D.謝靈頓17.1874年，哪位發現了語言感覺區：A.布羅卡B.維爾尼克C.巴甫洛夫D.謝靈頓18.神經內分泌和內臟功能的調節中樞是：A.丘腦B.下丘腦C.腦干D.小腦19.維持生命的最必要的中樞是：A.丘腦B.下丘腦C.腦干D.小腦20.當機體進行某項活動，周圍出現異?？膳碌穆曇魰r，總會情不自禁的證一下，停止正在進行的活動，這種現象就是：A.分化抑制B.外抑制C.超限抑制D.消退抑制21.系列哪項屬于中樞神經系統的結構：

A.腦神經

B.脊神經

C.脊髓

D.面神經

22.紋狀體的組成由：

A.豆狀核與杏仁核

B.屏狀核與尾狀核

C.豆狀核與尾狀核

D.杏仁核與屏狀核

23.突觸前膜與突觸后膜之間的間隙大約是

：

A.20~50納米

B.15~40納米

C.10~30納米

D.10~50納米

24.大多數神經原的靜息電位（極化）是

：

A.內負外正70~90毫伏

B.內正外負70~90毫伏

C.內負外正100~110毫伏

D.內正外負100~110毫伏

25.連接大腦兩半球的結構是：

A.內囊B.胼胝體C.腦干D.丘腦21.哪項是非條件抑制：A.消退抑制B.超限抑制C.分化抑制D.延緩抑制22.屬于條件抑制的是

A.外抑制B.延緩抑制C.超限抑制D.突觸前抑制

第二章感覺的生理心理學基礎一、概念題1.視感受單位：一個神經節細胞及與其相互聯系的全部其他視網膜細胞，構成視覺的最基本結構與功能單位，稱之為視感覺單位。2.開反應：對感受野施予光刺激引起神經節細胞單位發放頻率增加的現象稱為開反應。3.閉反應：撤出光刺激引起神經節細胞單位發放頻率增加的現象稱為閉反應。4.感受野：把有效地影響某一感覺細胞興奮性的外周部位，稱為該神經元的感受野。5.調節反射：視軸、晶狀體曲率和瞳孔同時變化的反射活動。6.痛覺：是一種生物學保護性反應，是機體對有害刺激產生相應行為以排除有害刺激。二、簡述題1.視覺系統組成：由眼、視神經、視束、皮層下中樞和視皮層等部分組成。2.眼內折光裝置：角膜、房水、晶狀體、玻璃體、瞳孔。3.為什么中央凹處視敏度最高，而中央凹周圍的視敏度較差：視網膜細胞聯系的一般規律是幾個視感受細胞與1個雙極細胞聯系，幾個雙極細胞與1個神經節細胞相關。因此，多個視感受細胞只引起1個神經節細胞興奮，故視敏度較差；但在視網膜中央凹部只有視錐細胞。每個視錐細胞只與1個雙極細胞相聯系，而這個雙極細胞又與1個神經節細胞相聯系。因此，中央凹視敏度最高。視錐細胞自中央凹向周圍逐漸減少，所以中央凹周圍的視敏度較差。4.視覺空間頻率分析器的理論：認為視皮層的神經元類似于傅里葉分析器，每個神經元敏感的空間頻率不同。5.內耳音高編碼機制：細胞分工編碼和頻率編碼兩種方式。對低頻聲刺激以頻率編碼為主，而高頻聲刺激以細胞分工編碼為主。6.軀體感覺神經編碼的基本規律：對各種刺激模式進行細胞分工編碼，而這些細胞又以不同空間對應關系分布著；對于刺激強度則以神經元單位發放頻率的改變進行編碼。7.痛覺的特點：首先，痛覺不僅包含感覺成分，還包含有情感成分、植物性成分和運動成分。其次，疼痛感的適應性較差，在痛覺刺激持久作用的過程中，痛覺感受閾值并不增高；相反多次重復應用痛刺激反而出現敏感化現象，這一特點是其他感覺所不具備的。最后，疼痛感的性質是多樣的，可以按出現的部位、特點和方式將痛覺分為很多類型。8.閘門控制學說：認為痛覺制約于中樞控制系統與閘門控制系統的作用。從周圍神經接受感覺信息的脊髓細胞起著閘門作用，控制著高一級的痛覺傳遞細胞。接受較粗神經纖維的傳入沖動時，閘門細胞快速興奮，繼而對傳遞細胞產生抑制效應，相當于關閉閘門不能產生痛覺。接受較細纖維的傳入沖動時，閘門細胞不能興奮，閘門繼續開放，這些沖動直接引起傳遞細胞的興奮，將神經沖動傳至高級中樞產生痛覺。9.痛覺的神經生物學理論：20世紀70年代以來的大量研究發現，中腦水管周圍灰質接受下丘腦、杏仁核及前額葉皮層的神經聯系，在中腦水管周圍灰質中，存在大量阿片受體。由中腦水管周圍灰質發出下行性纖維達延腦背部的縫際核，再由這里的5-羥色胺神經元發出軸突沿背外側柱達脊髓灰質背角，釋放抑制性神經遞質5-羥色胺，從而實現痛覺傳入環節的抑制作用。三、填空題1.視覺信息的產生依靠兩種生理機制，即眼的（）和（）。2.（）、（）是實現折光成像這種功能的生理基礎。3.輻合與分散的共同特點是兩眼視軸總是反方向運動稱為（）。4.視網膜的內層是神經層，由視感受細胞、水平細胞、_________、無足細胞和_________組成。5.視網膜的光感受機制包括（）和（）兩類反應。6.光感受細胞包括（）和（）。7.視網膜的光生物化學反應包括（）和（）兩個過程。

8.人類視桿細胞的感光色素是（）。9.每個視紫紅質分子都由（）和（）縮合而成。10.外側膝狀體的感受野是（）式的感受野。11.皮層神經元的感受野至少可以分為三種類型：（）、（）、（）。12.簡單型的細胞感受野是（），與圖形邊界線的覺察有關；復雜型和超復雜型細胞為（）感受野，與對圖形的邊角或運動感知有關。13.視覺中樞神經元感受野現象反映了視中樞的（）規律。14.視野空間內各種視覺特征所形成的感覺，主要以視皮層的（）為基礎。15對視覺信息特征的提取，存在兩種功能柱理論，分別為（）理論和（）理論。16.方位柱不僅存在于視皮層，也存在于次級視皮層中。它們對視覺刺激在視野中出現的（）和（）的特征進行提取。17.聲波的物理參數主要有（）、（）等。18.物理聲學分析聲音的頻率、振幅或聲壓以及復合聲的頻譜；心理聲學考慮到這些參數與人類主觀聽覺間的關系，則提出相應的參數是（）、（）和（）。

19.耳蝸內主要聽覺感受器是（）。20.在聽覺中樞內對音高的感知是由（）編碼機制完成的。21.在外周和中樞內對音強編碼的機制可分為（）編碼、（）編碼和（）編碼。22.對復合聲刺激，特別是言語聲音的刺激，聽覺系統進行著（）編碼。23.聲源空間定位的神經編碼有兩種基本方式：（）和（）編碼。24.嗅覺系統的神經編碼規律主要是從（）反應到（）反應，中樞與外周之間存在著簡單對應的（）編碼關系。25.壓覺感受器的共同特點是對外部刺激的（），所以恒定壓力的長時間作用所引起傳入神經纖維的神經沖動（）仍不降低。26.觸覺感受器對壓力的變化（）十分敏感，對（）的壓力不敏感。這是由于它們對壓力作用的適應較快。27.振動覺感受器對刺激的（）能力很強，只有（）的刺激才能連續地引起它的興奮。28.在（）、（）存在著各種內臟功能皮層下中樞；（）則是內臟感覺的高級中樞，對皮層下中樞執行著復雜的調節功能。四、單項選擇題1.兩眼視軸發生同方向性運動，稱為：A.共軛運動

B.輻合C.分散

D.輻輳運動2.正前方的物體從遠處移向眼前時，為使其在視網膜上成像，兩眼視軸均向鼻側靠近，稱為：A.共軛運動

B.輻合C.分散

D.輻輳運動3.物體由眼前近處移向遠處時，雙眼視軸均向兩顳側分開，稱為：A.共軛運動

B.輻合C.分散

D.輻輳運動4.瞳孔的反射中樞是：

A.睫狀神經節

B.縮孔核

C.上丘

D.頂蓋前區

5..觀察緩慢運動的物體時眼睛跟隨物體的運動，這種運動的最大角速度可達50度/秒。這種運動是：A.追隨運動

B.注視C.微顫

D.掃視6.記錄和研究眼動規律的傳統的方法是：A.通用眼動儀

B.眼電圖

C.多導生理儀

D.EOG儀7.視網膜的光感受細胞是：

A.無足細胞B.視桿細胞C.雙極細胞D.神經節細胞8.作為顏色視覺光生物化學基礎的細胞是：

A.視桿細胞B.水平細胞C.神經節細胞D.視椎細胞9.視網膜中央凹部分：

A.視敏度高，感受單位大B.視敏度高，感受單位小C.視敏度差，感受單位大D.視敏度差，感受單位小

10.視網膜中央凹的周邊的視網膜：A感受單位較大,視敏度高B.感受單位較大,視敏度差C.感受單位較小,視敏度高D.感受單位較小,視敏度差11.外側膝狀體是哪些感覺的皮下中樞：A.軀體B.聽覺C.視覺D.嗅覺12.視覺通路始于視網膜上的神經節細胞，神經節細胞的軸突構成視神經，其末梢止于：

A.外側膝狀體

B.內側膝狀體

C.上丘

D.下丘13.與圖形或客體的輪廓、運動感知有關的視覺皮層區是

A.枕葉V4區B.枕葉V3區C.枕葉V2區D.枕葉V1區14.簡單視感覺有關的視覺皮層是：A.枕葉V4區B.枕葉V3區C.枕葉V2區D.枕葉V1區15.顏色覺有關的視覺皮層是：A.枕葉V4區B.枕葉V3區C.枕葉V2區D.枕葉V1區

16.音強的物理聲學基礎是：

A.頻率B.振幅C.頻譜D.相位17.音高的物理聲學基礎是：

A.頻率B.振幅C.頻譜D.相位18.人最敏感的聲波是：A.300∽800赫茲B.400∽1000赫茲C.500∽1200赫茲D.600∽1400赫茲19.人所能聽到的各種振動波的頻譜大約為：

A.20-16000赫茲B.30-17000赫茲C.40-18000赫茲D.50-20000赫茲20.內側膝狀體是：

A.嗅覺通路的皮層下中樞B.體覺通路的皮層下中樞

C.視覺通路的皮層下中樞D.聽覺通路的皮層下中樞21.聽覺的初級皮層區是：

A.21區B.22區C.41區D.42區22.提出行波學說的人是：A.黑爾姆霍茲B.貝克西C.貝爾D.笛卡爾23.聲源空間定位的神經編碼是：A.細胞分工編碼B.調頻式編碼C.級量反應式編碼D.鎖相-時差編碼和強度差編碼24.與味覺有關的腦結構是：A.疑核B.豆狀核C.孤束核D.橄欖核25.諾貝爾獎金獲得者貝克西，在聽覺研究中以其精細的大量數據和模擬實驗提出：

A.行波學說

B.共振假說

C.齊放原理

D.位置理論

26.與味覺有關的腦結構是：

A.前梨狀區B.前島葉C.上丘腦D.杏仁核27.與嗅覺無關的腦結構是：A.前梨狀區B.海馬回鉤C.上丘腦D.杏仁核29.軀體感覺的主要初級皮層區位于：A.額葉的中央前回B.頂葉的中央前回C.額葉的中央后回D.頂葉的中央后回30.軀體深感覺的傳導通路是：

A.內側丘系B.脊髓丘系C.三叉丘系D.外側丘系31.與軀體感覺有關的腦結構是

A.丘腦腹后核B.丘腦底核C.丘腦前核D.丘腦后核32.軀體淺感覺的上行通路是：A.脊髓丘腦前束B.脊髓丘系C.內側丘系D.外側丘系33.下列哪個理論不是從感受器神經編碼過程中探討痛覺的生理機制：A.強度理論B.模式理論C.專一性理論D.閘門學說34.從中樞神經系統的功能中理解痛覺的理論是：A.強度理論B.模式理論C.專一性理論D.閘門學說和神經生物學理論35.外側膝狀體神經元的感受野是

A.直線式

B.圓式

C.同心圓式

D.長方形式

36.近年來神經生理學研究發現痛覺的重要腦中樞位于間腦中的

A.中線核B.內側核C.外側核D.丘腦旁束核和板內核37.海洛因等鴉片制劑主要通過分布在中腦導水管周圍灰質的哪個受體發揮其藥效的。（

）

A.鴉片受體B.阿片受體C.毒素受體

D.成癮受體第三章知覺的生理心理學基礎一、概念題1.失認癥：是一類神經心理障礙，患者意識清晰，注意力適度，感覺系統與簡單感覺功能正常無恙，但卻不能通過該感覺系統識別或再認物體，對該物體不能形成正常知覺。2.統覺性失認癥：患者對一個復雜事物只能認知其個別屬性，但不能同時認知事物的全部屬性，故又稱同時性視覺失認癥。3.聯想性失認癥：患者可對復雜物體的各種屬性分別得到感覺信息，也可將這些信息綜合認知，很好完成復雜物體間的匹配任務，也能將物體的形狀、顏色等正確地描述在紙上；但患者卻不知物體的意義、用途，無法稱呼物體的名稱。4.顏色失認癥：指患者不能對所見顏色命名，同時也不能根據別人口頭提示的顏色，指出相應顏色的物體。5.熟人面孔失認癥：對站在面前的兩個陌生人可知覺或分辨，也能根據單人面孔照片指出該人在集體照片中的位置。但病人不能單憑面孔確認親人，卻可憑借的語聲或熟悉的依著加以確認。6.陌生人面孔分辨障礙：對熟人辨認正確無誤，但對面前的陌生人卻無法分辨。對患者來說，周圍陌生人都是一副面孔。所以，他們也不能根據單人面孔的照片，指出此人在集體照片中的位置。7.聽覺失認癥：大腦初級聽皮層（顳橫回41區）、內側膝狀體、聽覺通路、聽神經和耳的結構與功能無異常，但卻不能根據語音形成語詞知覺或不能分辨樂音的音調，也有些患者不能區別說活人的嗓音。8.超柱：由感受野相同的各種特征檢測功能柱組合而成，是簡單知覺的基本結構與功能單位。9.多模式感知神經元：顳下回的一些神經元，不僅對復雜視覺刺激物單位發放率增加和發生最大的反應，而且對多種其他感覺刺激均可引起其單位發放率的變化。因此，將這類神經元稱為多模式感知神經元。二、簡述題1.知覺的細胞生理學基礎：皮層中的超柱和聯絡區皮層多模式感知細胞，在知覺形成中具有重要作用，并可能是知覺的結構和功能單元。超柱僅實現同一種感覺模式中，各種屬性的綜合反應，形成簡單的知覺；聯絡區皮層的多模式感知細胞，則將多種模式的感覺信息綜合為復雜的知覺。2.聯絡皮層的多模式感知細胞的作用：細胞生理學和組織化學方法相結合，發現這種多模式感覺神經元，接受來自許多皮層感覺中樞發出的聯絡纖維的信息，并將多種感覺信息聚合起來，對之發生綜合反應。3.皮層下初級知覺通路、皮層初級知覺通路、皮層高級知覺通路的功能：皮層下初級知覺通路對外部世界或客體的物理屬性，作為知覺線索的編碼；皮層初級知覺通路則實現由物理屬性向知覺特征的過渡；皮層背、腹側兩個高級知覺通路，則實現人類知覺類別的信息加工，包括空間關系和運動知覺，物體和面孔知覺等。4.存在循環信息流的證據是什么：首先，各級視知覺皮層神經元，對相應知覺刺激的反應不是恒定的，當刺激物呈現于眼前不變時，各級知覺神經元神經脈沖發放的頻率卻不時變換。這種可變性是各層次知覺細胞相互作用不斷協調的結果。其次，是在知覺過程中，刺激物體的物理特性不斷變化時，皮層知覺神經元的興奮水平變化不完全符合經典感受野的規律，這說明皮層神經元的興奮水平，受來自高層次或同層次其他皮層神經元循環信息流的影響所致。第三，底頂信息流在100毫秒之內即可傳遞完畢，但許多復雜知覺任務需要200∽300毫秒，細胞知覺反應有較長的潛伏期，這說明是循環信息流作用的結果。三、填空題1.概括地說，（）、（）以及與（）有關的腦結構，形成了知覺的神經基礎。2.熟人面孔失認癥病人大多數是（）之間聯系受損所致。

3.知覺信息流包括（）的信息流、（）的信息流和（）信息流。4.信息流的傳遞方式可分為（）和（）兩類。5.初級知覺通路是由（）和（）兩級通路組成。6.皮層背側高級通路的信息流實現了（）的知覺；腹側通路實現（）的知覺。7.按著自上而下的信息流距離，可分為（）反饋聯系、（）反饋聯系和（）反饋聯系。8.（）是知覺覺知和注意，以及主體意識知覺的生理基礎。9.聯絡皮層的（）細胞，將多種感覺信息綜合為復雜知覺。四、單項選擇題1.音樂失認癥患者,多為哪些聽皮層受損所致：A.左顳葉21區或41區B.右顳葉21區或41區C.左顳葉22區或42區D.右顳葉22區或42區2.患者對一個復雜事物只能認知其個別屬性，但不能同時認知事物的全部屬性，這屬于：A.統覺性失認癥B.聯想性失認癥C.顏色失認癥D.面孔失認癥3.患者可對復雜物體的各種屬性分別得到感覺信息，也可將這些信息綜合認知，很好完成復雜物體間的匹配任務，也能將物體的形狀、顏色等正確地描述在紙上；但患者卻不知物體的意義、用途，無法稱呼物體的名稱，這屬于：A.統覺性失認癥B.聯想性失認癥C.顏色失認癥D.面孔失認癥4.指患者不能對所見顏色命名，同時也不能根據別人口頭提示的顏色，指出相應顏色的物體，這屬于：A.統覺性失認癥B.聯想性失認癥C.顏色失認癥D.面孔失認癥5.統覺性失認癥患者大腦損傷部位是：A.V2區皮層、上丘、頂蓋B.顳下回或枕-顳間聯系C.舌回和梭狀回D.中央后回6.聯想性失認癥患者大腦損傷部位是：A.V2區皮層、上丘、頂蓋B.顳下回或枕-顳間聯系C.舌回和梭狀回D.中央后回7.顏色失認癥患者大腦損傷部位是：A.V2區皮層、上丘、頂蓋B.顳下回或枕-顳間聯系C.舌回和梭狀回D.中央后回8.嗓音失認癥患者,多為哪些聽皮層受損所致：A.左顳葉21區或41區B.右顳葉21區或41區C.左顳葉22區或42區D.右顳葉22區或42區9.將患者眼睛遮起來，令其用手觸摸一些小物體，如筆、剪刀等，患者不能確知是何物。這屬于：A.實體覺失認癥B.聯想性失認癥C.統覺D.手指失認癥10.猴不能識別現實刺激物，可能損傷的部位是：A.左右顳下回B.左右顳中回C.左右顳上回D.左右顳橫回11.物體識別的大腦皮層區時：A.枕外側復合區B.梭狀回C.海馬旁回D.紋外視皮層12.面孔知覺區的大腦皮層區是：A.枕外側復合區B.梭狀回C.海馬旁回D.紋外視皮層13.位置知覺區的大腦皮層區是：A.枕外側復合區B.梭狀回C.海馬旁回D.紋外視皮層14.身體識別區的大腦皮層區是：A.枕外側復合區B.梭狀回C.海馬旁回D.紋外視皮層15.具有深度知覺、運動知覺和空間關系的選擇性知覺功能的通路是：A.大細胞優勢通路B.顏色優勢通路C.色柱間優勢通路D.眼優勢柱通路16.具有顏色知覺和空間關系的協調知覺功能的通路是：A.大細胞優勢通路B.顏色優勢通路C.色柱間優勢通路D.眼優勢柱通路17.具有方位選擇性、深度知覺、顏色知覺和空間關系知覺功能的通路是：A.大細胞優勢通路B.顏色優勢通路C.色柱間優勢通路D.眼優勢柱通路18.物體運動知覺和空間知覺的高級知覺中樞是：A.下頂葉B.顳下回C.枕葉D.額葉19.對物體細微結構進行精細加工和識別的高級知覺中樞是：A.下頂葉B.顳下回C.枕葉D.額葉20拉莫和羅夫塞馬把知覺信息在腦內流程的延遲分為三種不同的性質：A.前向信息流B.反饋信息流C.循環信息流D.以上都對第四章注意的生理心理學基礎一、概念題1.非隨意注意：由外界較強的新異刺激或引起主體意外感的刺激所引發的不由自主的注意過程，又稱被動注意。2.刺激新異性：即它對機體的不尋常性、意外性和突然性。3.朝向反應：新異性強的刺激引起機體的一種反射活動，表現為機體現行活動的突然中止，頭面部甚至整個機體轉向新異刺激發出的方向。4.怪球范式：即在以85%以上大概率呈現的刺激序列中，呈現概率小于15%的偶然刺激會引起意外感。5..選擇注意：在眾多外界刺激中，選擇性注意某刺激，而忽視其它刺激的過程。6.注意缺陷—多動障礙主要臨床表現是明顯的注意力不集中和注意持續時間短暫，活動過多和沖動，常伴有學習困難或品行障礙。二、簡述題1.巴甫洛夫關于朝向反射的理論：腦內發展的外抑制是朝向反射形成的機制，而主動性內抑制過程—消退抑制的產生引起朝向反射的消退。2.朝向反應的多種生理指標變化的特點：朝向反射的生理變化對于各種新異性刺激的性質是非特異性。不僅刺激性質，而且刺激量的差異對朝向反應的生理變化也是非特異性的。3.神經活動模式匹配理論：在新刺激作用下形成的新異刺激模式與神經系統的活動模式之間的不匹配，是朝向反應的生理基礎。索科洛夫認為無論是第一次應用新刺激引起的朝向反射，還是它在消退以后刺激模式變化所再次引起的朝向反射都由同一神經活動模式匹配的機制所實現的。具體地講，這種機制發生在對刺激信息反應的傳出神經元中，在這里將感覺神經元傳入的信息模式和中間神經元保存的以前刺激痕跡的模式加以匹配，如果兩個模式完全匹配，傳出神經元不再發生反應。兩種模式不匹配就會導致傳出神經元從不反應狀態轉變為反應狀態。4..注意的丘腦網狀核閘門學說：丘腦網狀核只接受從額葉-內側丘腦來的下行纖維，當大量高位反饋的下行沖動引起它的興奮，就會對腦干網狀結構產生抑制功能，使大量干擾項的刺激信息很難傳入腦高級中樞。5.注意的早選擇理論和晚選擇理論研究的環節：早選擇理論僅僅從感知信息的傳入環節，尋求選擇注意的腦機制；晚選擇理論則從注意的運動效應環節中尋求選擇注意的證據。6.簡述研究注意保持的腦機制的伴隨性負電位（CNV）實驗范式：CNV實驗范式有兩個刺激組成，第一個刺激S1作為第二個刺激S2的警告信號，S2是命令信號，兩者的時間間隔是1∽3秒。要求被實在S1呈現時開始準備，一旦S2呈現立即盡快按下手邊的按鍵，為了準確無誤地作出命令要求的動作，被試得到警告信號之后，必然保持注意，等待命令信號的呈現。伴隨注意保持的警覺狀態，頭皮上的前額葉皮層可以記錄到S1與S2之間逐漸增高的負慢電位。S2呈現被試作出反應后CNV被消失。CNV起源于前額葉皮層。7.鮑斯諾的注意的腦機制的理論：鮑斯諾將注意的腦機制概括為三個功能網絡：定向網絡、執行網絡和警覺網絡。后頂葉皮層、上丘和丘腦枕核參與感覺刺激和空間位置的定向功能。不隨意注意和選擇注意過程伴隨眼動和內隱朝向反應，這些腦結構的細胞發放活動增強。執行網絡實現選擇注意的執行，包括對目標和靶子搜索和覺察，對干擾項的忽視、錯誤檢測處理，無效提示線索引起的沖突和反應抑制等進行調控。主要腦結構是中額葉皮層，包括前扣帶回和輔助運動區，有時基底神經節也參與這一功能網絡。警覺網絡實現注意保持和持久維持的調節功能。因此，相應的腦結構應該是能維持注意所需的高喚醒和警覺狀態，中腦藍斑的去甲腎上腺能神經元的活動，可以保持較高警覺狀態和喚醒水平。大腦皮層右頂葉和右前額葉參與注意持久維持的調節功能。三、填空題1.神經活動的模式匹配理論認為，在新刺激作用下形成的新異刺激模式與神經系統活動模式之間的（），是（）的生理基礎。

2.選擇注意研究就是分別引起被試對靶子選擇反應的（）和（）。

3.注意的前運動中樞理論認為，注意是（）的選擇性反應，其（）效應是選擇注意的基礎。4.特雷斯特曼提出了注意的（）理論，將注意和知覺過程關聯起來；鄧肯等人主張的（）理論將注意和記憶關聯起來；（）的分析將三者聯結在一起。5.鮑斯諾將注意的腦機制概括為三個功能網絡：（）、（）和（）。6.巴甫洛夫認為對新異刺激的朝向反射本質是腦內發展了（）過程。

7.選擇注意研究就是分別引起被試對靶子選擇反應的_________和_________。

四、單項選擇題1.巴甫洛夫認為新異刺激的朝向反應本質是腦內發生了：

A.內抑制B.外抑制C.分化抑制D.條件抑制2.生理心理家們普遍認為的朝向反應最穩定的重要生理指標是：A.皮膚電變化B.心率C.血壓D.呼吸3.小概率事件引發朝向反射的有用的腦中樞生理指標是腦額葉引出：A.P3a波B.P3b波C.P2a波D.P2b波4.鮑斯諾將注意的腦機制概括為三個功能網絡：A.定向網絡B.執行網絡C.警覺網絡D.以上都是5.參與感覺刺激和空間位置的定向功能是：A.后頂葉皮層、上丘和丘腦枕核B.中額葉皮層C.中腦藍斑、右頂葉和右前額葉D.顳葉6.執行網絡實現選擇注意的執行，主要腦結構是：A.后頂葉皮層、上丘和丘腦枕核B.中額葉皮層C.中腦藍斑、右頂葉和右前額葉D.顳葉7.警覺網絡實現注意保持和持久的調節功能，其主要腦結構是：A.后頂葉皮層、上丘和丘腦枕核B.中額葉皮層C.中腦藍斑、右頂葉和右前額葉D.顳葉77._________是由新異性強刺激引起機體產生的一種反射活動，表現為機體突然中止現有活動，將頭面部甚至整個機體轉向新異刺激發生的方向。（

）

A.隨意注意

B.朝向反應C.條件反射

D.上述答案均不對第五章學習及其神經生物學基礎一、概念題1.聯想式學習：指由兩種或兩種以上刺激所引起的腦內兩個以上的中樞興奮之間形成的聯結而實現的學習過程。2.敏感化：指有機體對環境中的某一個特定的刺激更容易作出反應。3.習慣化：是與敏感化相反的過程，它指當一個特定的刺激單純地反復出現時，有機體對這個刺激的反應將逐漸減少。二、簡述題1.不同模式的學習過程的共同性何其各自的特點：共同的腦機制可從3各層次上加以分析。整體水平上，腦的定位論與等位論的對立統一；在細胞水平上，異源性突觸異化是其共同的機制；在分子水平上，蛋白質的變構作用是其最基本的機制。各種模式學習的神經生物學基礎，除了上述共性外，還有各自不同的特點，不僅表現為參與各種模式的腦結構不同，作為其基礎的神經遞質、受體蛋白分子、通道蛋白分子的變構機制也有很大差異。2.桑代克提出的的效果律和練習律：在人與動物的許多反應中，那些伴有滿足效果的或最終導致滿足的反應容易鞏固下來。簡言之，在嘗試與錯誤式學習中具有生物學或社會強化效果的聯想能較快形成與鞏固，這就是效果律。對某一類情境的各種反應中，只有那些與情境多次重復發生的行為才能得到鞏固和加強，這就是練習律。兩條學習規律結合起來表明，重復發生并得到強化的行為才能鞏固下來。強化與練習是嘗試與錯誤式學習的基本規則。3.巴甫洛夫的經典條件反射理論。條件刺激和非條件刺激相隔短暫的時間，順序地多次重復呈現，是建立經典條件反射的基本學習規則。如果條件刺激和非條件刺激的順序顛倒或間隔時間太久，則不能建立經典條件反射。按著CS和US呈現的順序和一定限度的間隔期，多次重復呈現，建成條件反射后，在鞏固的條件反射基礎上，可逐漸延長CS和US的間隔時間，建成延緩或痕跡條件反射。如果沒有鞏固的條件反射為基礎，則不能建成延緩條件反射。4.斯金納系統的操作條件反射的動物學習模式和學習規則。這種學習模式形成的基本要點，是刺激（S）與反應（R）之間的聯結，即S-R聯結，并在腦內伴隨著聯想的出現。5.嘗試與錯誤學習、經典條件反射和操作條件反射三著共同的特點：是環境條件中那些變化著的動因在時間和空間上的接近性，造成腦內兩個或多個中樞興奮性的同時變化，從而形成腦內中樞的暫時聯系。因此，這3種學習模式統稱為聯想式學習，包含著外部動因（CS和US）間的聯結、刺激-反應（S與R）聯結和腦內中樞間的聯結（暫時連接）。6.習慣化與敏感化學習模式區別：習慣化刺激是由生物學意義不明確的無關刺激重復作用而引起；敏感化則有顯著生物學意義的刺激重復作用所造成。7.腦等位論與機能定位的統一拉什力的大腦等位性、整體性機能原則：不論損毀或切除的皮層部位有何不同，只要10%∽50%的大腦皮層遭到損壞，動物學習行為就會受到影響。動物學習障礙程度與損毀皮層部位的大小成正比。損毀50%皮層就使動物完全喪失學習能力。經典條件反射建立的基礎，即暫時聯系的接通是神經系統的普遍特性，并不是大腦皮層的特殊功能。簡單運動條件反射—小腦；簡單空間辨別學習—海馬；快速條件反射—杏仁核；復雜空間關系或視覺認知學習—下顳葉或顳頂聯絡皮層；復雜的時間空間綜合學習—前額葉皮層。盡管暫時聯系的形成是神經系統的普遍功能，符合腦等位論思想，但因學習類型和復雜程度不同，完成學習過程的腦區域也就有所不同，這又符合機能定位的思想。腦機能的整體性和等位性與機能定位性同時存在于學習過程，是腦功能對立統一的兩個方面。8.學習的分子生物學基礎：學習過程是腦的高級機能，不是某一種特殊分子變化的結果，而是有多種物質經過復雜的代謝環節參與學習過程。當代積累的科學事實表明，由幾個亞基組成的受體蛋白或酶蛋白，可以同時接受條件刺激和非條件刺激的影響發生變構作用，實現兩種刺激間的聯結。所以，蛋白分子變構作用是學習記憶的基本機制。只有中小分子的神經遞質、調質和激素的激發并與之結合，受體蛋白或離子通道蛋白才會發生這類變構作用，成為受環境制約的學習過程的物質基礎。神經生物學研究發現兩類受體蛋白分子，即配體門控蛋白家族和G-蛋白相關的受體家族，均是參與學習機制的主要分子。配體門控受體蛋白家族中的N-甲基-D-天冬氨酸敏感型興奮性氨基酸受體（NMDA受體），在海馬內LTP（長時程增強）中具有重要作用。與G-蛋白相關的受體家族中的5-羥色胺受體分子，在經典條件反射和非聯想學習機制中具有重要作用。三、填空題1.聯想式學習分為3種類型：（）、（）和（）。2.肯特爾總結出兩種非聯想式學習模式：（）與（）。3.短潛伏期的快速反應的腦機制中最必要的中樞是（）。4.根據實驗條件不同，動物躲避條件反應分為（）和（）。5.巴甫洛夫認為，條件反射建立的基礎是條件刺激和非條件刺激在腦內引起的興奮灶間形成了（）。6.異源性突觸易化至少有兩種方式，分別稱（）和（）。7.當代神經科學認為，暫時聯系形成的組織形態和生理學基礎是大量（—）。8.（）聯絡皮層與運動學習行為、復雜時-空間關系的學習有關；（）聯絡皮層與感覺學習和空間關系的學習有關。9.小腦神經網絡關系比大腦皮層簡單得多，只有三種（）和一種（）。

10.學習模式中（）越多，反應模式建立的越快，維持時間也就越久。四、單選項選擇題1.具有聯想式學習特點，也具有非聯想式學習特點的學習模式是：A.味—厭惡式學習B.印記式學習C.情緒性學習D.認知學習2.下列哪項不是聯想式學習：A.嘗試與錯誤學習B.經典條件反射C.操作式條件反射D.習慣化與敏感化3.下列哪項是非聯想式學習：A.嘗試與錯誤學習B.經典條件反射C.操作式條件反射D.習慣化與敏感化

4.屬于非聯想式學習的是：A.習慣化B.印記式學習C.經典條件反射學習D.觀察與模仿式學習5.提出錯誤式學習類型的學者是：

A.斯金納

B.桑戴克

C.拉施里

D.巴甫洛夫6.屬于聯想式學習的模式是：A.敏感化學習B.印記式學習C.嘗試與錯誤學習D.觀察與模仿式學習7.程序性學習或熟練技巧性學習模式，其腦機制中最必要的中樞是：

A.錐體外系

B.基層神經節

C.小腦中位核

D.底丘腦

8.不屬于認知學習是：A.頓悟式學習B.前后關聯式學習C.嘗試與錯誤學習D.觀察與模仿式學習

9.屬于情緒性學習是：A.敏感化學習B.躲避條件反應C.嘗試與錯誤學習D.觀察與模仿式學習10.復雜時間空間綜合學習的腦中樞位于：

A.前額葉B.顳頂枕聯絡區C.海馬D.下顳葉11.簡單運動條件反射最必要的中樞位于：A.前額葉B.顳頂枕聯絡區C.海馬D.小腦12.伴有植物性神經系統功能變化的快速條件反射形成的中樞位于：A.杏仁核B.顳頂枕聯絡區C.海馬D.下顳葉13.復雜空間關系或視覺認知學習的中樞位于：A.前額葉B.下顳葉或顳頂枕聯絡區C.海馬D.杏仁核14.簡單空間辨別學習中樞位于：A.海馬B.前額葉皮層C.頂枕顳聯絡區D.下顳葉15..靠近枕葉部分的顳下回（后部）與：

A.運動物體認知學習有關B.顏色物體認知學習有關

C.二維平面認知學習有關D.三維物體認知學習有關16.遠離枕葉部分的顳下回（前部）與：

A運動物體認知學習有關B.顏色物體認知學習有關

C.二維平面認知學習有關D.三維物體認知學習有關17.證明前額葉皮層與學習記憶有關的經典實驗是：A.交替延緩反應B.延緩不匹配訓練C.空間辨別學習D.輻射狀多臂迷宮18.以下與感覺學習和空間關系的學習有關的是：

A.前額葉聯絡皮層

B.后額葉聯絡皮層C.顳頂枕區聯絡區皮層

D.枕區聯絡皮層19.以下與運動學習行為、復雜時-空間關系的學習有關的是：A.前額葉聯絡皮層

B.后額葉聯絡皮層C.顳頂枕區聯絡區皮層

D.枕區聯絡皮層20.米什金通過哪些實驗結果，認為在認知學習和物體記憶中，遠隔枕葉的顳下回具有重要作用。A.交替延緩反應B.延緩不匹配訓練C.空間辨別學習D.輻射狀多臂迷宮21.對復雜物體或現實刺激物的認知學習有關的腦結構是：A.顳下回與海馬、杏仁核間的聯系B.顳下回與尾狀核、內側丘腦之間聯系C.頂下葉與海馬、杏仁核間的聯系D.頂下葉與尾狀核、內側丘腦之間聯系22.簡單圖形的鑒別學習有關的腦結構是：A.顳下回與海馬、杏仁核間的聯系B.顳下回與尾狀核、內側丘腦之間聯系C.頂下葉與海馬、杏仁核間的聯系D.頂下葉與尾狀核、內側丘腦之間聯系23.通過邊緣系統而實現的學習行為是：A.皮膚電擊的主動躲避反應B.味覺厭惡情緒性條件反應C.嗅覺條件反射D.以上都是24.空間辨別學習的實驗中，最有說服力的實驗模式是：A.T性迷宮B.雙向主動躲避條件反應箱C.17臂的放射性迷宮實驗D.輻射狀多臂迷宮25.海馬在學習中的作用是：A.空間辨別學習B.學習過程中的抑制性調節作用C.情緒性學習的調節D.以上都對26.海馬對習得行為的抑制性調節功能可能是通過海馬錐體細胞內，以哪些為神經遞質的突觸作用實現的：A.去甲腎上腺素B.乙酰膽堿C.γ-氨基丁酸D.5-羥色胺第六章記憶的生理心理學基礎一、概念題1.海馬結構：海馬與其附近的齒狀回、下角、胼胝上回和束狀回合稱海馬結構。2.長時程增強：是突觸前神經元受到短時間的快速重復性刺激后，在突觸后神經元快速形成的持續時間較長的突觸后電位增強。是由突觸后神經元胞質內Ca2+增加而引起的。二、簡述題1.記憶痕跡理論：將人腦內的記憶過程大體分為兩類，即短時記憶和長時記憶。前者的腦機制為神經回路中生物電反響振蕩；后者的神經生物學基礎，是生物化學與突觸結構形態的變化。2.短時記憶的反響回路：記憶痕跡理論認為短時記憶是腦內神經元回路中，電活動的自我興奮作用所造成的反響振蕩；這種反響振蕩可能很快消退，也可能因外界條件促成腦內逐漸發生化學的或結構的變化，從而使短時記憶發展為長時記憶。3.電抽搐為什么會干擾短時記憶：這是由于短時記憶是神經元反響回路中的電活動，在強烈電抽搐作用以后，這種反響受到阻斷或消失，打斷了反響回路引起生化改變的過程。反響回路1小時以上的連續震蕩引起回路的化學變化，形成穩定的長時記憶痕跡，就不再受電休克的影響。4.20世紀60年代以來，生理心理學家和生物化學家們，通過哪些途徑探討長時記憶與蛋白質代謝的關系：通過兩種途徑探討長時記憶與蛋白質代謝的關系。一種研究路線是注重蛋白質合成抑制劑干擾蛋白質合成，考察動物的記憶障礙；另一條研究途徑是在記憶形成時，分析動物腦內出現了哪些特殊蛋白質，或哪些蛋白質的合成最活躍。5.長時記憶痕跡是突觸或細胞的變化的論斷歸結為哪方面的含義：這一論斷歸結為三方面含義：突觸前的變化包括神經遞質的合成、儲存、釋放等環節；突觸后變化包括受體密度、受體活性、離子通道蛋白和細胞內信使的變化；形態結構變化包括突觸的增多或增大。6.海馬的兩個記憶回路帕帕茲環路（海馬環路）：海馬→穹隆→乳頭體→乳頭丘腦束→丘腦前核→扣帶回→海馬。在這條環路中，海馬結構是中心環節。三突觸回路：始于內嗅區皮層，這里神經元軸突形成穿通回路止于齒狀回顆粒細胞樹突，形成第一突觸聯系。齒狀回顆粒細胞的軸突形成苔狀纖維與海馬CA3區的錐體細胞的樹突形成第二個突觸聯系。CA3區的錐體細胞軸突發出側枝與CA1區的錐體細胞發生第三個突觸聯系，再由CA1區的錐體細胞發出向內側嗅區的聯系。這種三突觸回路是海馬、齒狀回、內嗅區與海馬之間的聯系，具有特殊的機能特性，成為支持長時記憶機制的證據。7.記憶的分子和細胞學基本機制短時記憶發生在神經細胞聯結的突觸之中，主要是突觸后膜已有的蛋白大分子的變構作用，包括離子通道蛋白分子快速反應（數毫秒）和受體蛋白分子的變構作用（數秒至幾分鐘），是以局部細胞膜及其鄰近的細胞質中的生物化學反應為基礎。與此不同，長時記憶是整個神經細胞的反應，從細胞膜上的突觸到細胞質內的信號傳導系統，再到細胞核內的基因表達，其結果是合成新的蛋白質和新突觸的生長。8.局部膜蛋白變構作用在記憶過程中的意義首先，它能激活第二信使轉導的蛋白激酶，后者可進入細胞核內，發動長時記憶所需要的突觸和新蛋白質的生成。其次，它們可以標記鄰近的特殊突觸，用以捕捉記憶過程的形成，并調節局部蛋白成分。第三，中介于注意過程，以便于記憶的形成或回憶。9.長時記憶的分子生物學過程引起短時記憶的刺激，不僅激活細胞內信號傳導系統中的第二信使鈣-鈣調素；隨重復刺激會出現三種過程：①激活腺苷酸環化酶→cAMP-依存性蛋白激酶（PKA）激活→基因調節蛋白（CREB-1）激活。②PKA的催化亞基還募集分裂素激活的蛋白激酶（MAPA）與之一道進入細胞核，在激活CREB-1的同時，移除CREB-2。CREB-1激活→即刻早基因表達→C/EBP→基因晚表達→合成新蛋白質，并導致新突觸聯系的生長。③基因表達的抑制作用，包括鈣抑素和磷酸化酶抑制素，后者作用細胞核內的CREB-2，使其抑制和約束長時記憶過程的形成。10.乳頭體和間腦損傷造成的遺忘癥和海馬損傷造成的遺忘癥的最大差別：間腦損傷的病人遠事記憶也遭到破壞，而海馬損傷的病人，遠事記憶卻保持良好。三、填空題1.記憶的雙重分離現象能最可靠的證明，（

）、（）和（

）是三個不同的記憶過程。2.內側嗅回與海馬結構之間存在著（）回路。3.（）和（）是多種記憶系統研究的重要途徑。4.長時記憶痕跡的腦形態學基礎是（）和（）的變化。5.海馬在（）過渡到（）中起著重要作用。6.根據海馬的組織結構特點，可將之分為（）,（）,（）,（）四個區域。（）和（）位于海馬背側；（）和（）位于海馬腹側。7.海馬與其附近的齒狀回是古皮層，僅有3層細胞構成，即（）、（）和（）。8.表述性記憶包括（）和（）。9.非表述性記憶包括（）、（）、（）和（）等。10.工作記憶有三個部分組成：（）、（）和（）。11.1887年俄國精神病學家柯薩可夫，將長期酗酒而造成的記憶障礙特點歸結為：（）加（）。12.短時記憶的神經生物學基礎，按其時程長短可分為兩類分子變化機制：（）、（）。四、單項選擇1.海馬損傷表現出的記憶障礙是：

A.瞬時性遺忘B.反應性遺忘C.逆行性遺忘D.順行性遺忘2.帕帕茲環路的生理心理學功能與：

A.記憶有關B.空間辨別學習有關C.情緒體驗有關D.短時向長時記憶轉化有關3.正常人的記憶既有編碼和存貯信息的過程，又有回憶或提取信息的過程。海馬損傷的病人只能回憶或提取信息，不能形成哪些記憶：

A.短時記憶

B.長時記憶C.工作記憶

D.所有類型的記憶4.短時記憶的腦機制是：

A.神經回路中的生物電反響振蕩

B.生物化學變化C.突觸結構形態的變化

D.生化基礎5.誰首先報道了長時程增強的現象：

A.羅莫

B.布羅卡C.維爾尼克

D.德熱里納6.當你向別人講述昨天參加的朋友婚禮時，你腦海里會浮現出婚禮的一幕幕情景，這是：

A.情境性表述記憶B.語義性表述記憶C.聯想記憶

D.習慣性記憶7.你幫助同學補數學課，這是：

A.情境性表述記憶B.語義性表述記憶C.聯想記憶

D.習慣性記憶8.單一刺激重復出現，僅引起腦內單一中樞的適應性反應的記憶，這是：

A.情境性表述記憶B.語義性表述記憶C.聯想記憶

D.習慣性記憶9.實現對情景記憶信息的編碼和存貯的腦功能回路是：

A.內側顳葉組成的回路B.顳下回和枕顳聯絡區皮層C.頂-枕聯絡區皮層

D.顳頂枕聯絡區10.短時記憶痕跡轉變為長時記憶的必須時間為：

A.30分B.1小時C.2小時

D.3小時11.既是氨基酸類神經遞質的受體，又是鈣離子通道蛋白的是：A.離子通道受體蛋白

B.蛋白依存受體蛋白C.離子通道遞質蛋白

D.蛋白通道遞質蛋白12.由內側顳葉組成的回路實現對下列哪種記憶的編碼與存貯：A.語義記憶

B.情景記憶C.情緒記憶

D.事件記憶13.由不良的個性特點、重大精神創傷、心理暗示作用和賠償心態等多種心理因素造成的遺忘癥是：

A.順行性遺忘癥

B.逆行性遺忘癥

C.柯薩可夫遺忘癥

D.心因性遺忘癥第七章言語、思維的腦機制基礎一、概念題1.失語癥：是一類由于腦局部損傷而出現的語言理解和產出障礙。這類病人意識清晰、智能正常，與語言有關的外周感覺和運動系統結構與功能無恙。2.命名性失語癥：病人可以正常理解語言，并能產出有意義的語言；但往往不能正確叫出物體的名稱，只能用語言描述該物體的屬性或功能。3.傳導性失語癥：病人既能聽懂別人的話，又能正確講話和叫出物體的名稱，但卻不能重復別人的話，也不能按著別人的命令做出相應反應。4.失讀癥：是無法閱讀單詞或句子，視覺與讀中樞間的傳入環節發生障礙。二、簡述題1.言語、思維的腦機制大腦三個相互作用的機能結構單元，完成言語、思維的功能。首先，一些非言語活動區接觸外部事物產生知覺，作為形成概念的基礎。其次，語言功能區或概念形成區是位于額、顳葉皮層、基底神經核和間腦某些結構間的復雜網絡。最后，言語、思維調節的高級功能區，不僅在言語、思維功能間發生調節作用，也在言語思維和情感意志間發揮調節作用。這一高級調節區位于旁海馬回附近的顳葉和額葉皮層。2.言語思維和大腦兩半球功能一側化無論是對正常被試還是對割裂腦病人的研究表明，大腦兩半球在人類認知活動中的功能是不對稱的。左側大腦半球的言語功能和抽象思維功能優于右側半球；右側半球的空間概括能力的形象思維功能和情感性信息處理功能優于左半球。特別值得說明的是，兩類思維活動的大腦半球不對成性，只有10%左右的差異。因此，不對稱性是相對的，那種左腦、右腦分工說是一種謬論。3.米勒總結出關于人類言語知覺機制的兩種認知理論：運動理論：（1）言語知覺系統和發音的言語運動系統之間是密切連接在一起的。（2）言語知覺是人類特有的，因為只有人類才具有出生以來經過長期學習所積累的語言知識。（3）言語知覺能力是人類先天所具備的，因為人類生來就具備言語發生和言語知覺相互聯結在一起的機能系統。聽覺理論：（1）知覺并不是言語運動的產物，而是聽覺系統對各種聲音信號進行自動解碼，對說話人有意發出音素的規則序列發生知覺的過程。（2）言語知覺并不是人類特有的現象，許多動物的聽覺系統與人類聽覺系統十分相似，動物也可能具有相似的言語聽覺機制。（3）言語知覺不是先天的，雖然嬰兒聽覺系統就已經十分發達，但嬰兒早期必須經過學習和作業之后，才獲得言語知覺能力。三、填空題1.思維則是利用語言表達的（）進行判斷、推理與解決問題的過程，也是一種（）的運用過程。2.大腦兩半球不對稱性，只有（）的差異，因此，不對稱性是（）的。3.語言理解障礙又分為（）和（）障礙。4.傳統分類把語言傳出障礙為（）；語言理解障礙為（）。5.失讀癥分為（）和（）。5.基因突變導致腦發育不足，特別是大腦皮層內的（）發育不足，最終表現為失讀癥。6.緘默癥的病人（）不正常，（）和（）空白。7.現在認為精神分裂癥是一種復雜的疾病，具有多位點基因突變導致的多種（）及其（）功能失調的多源病理基礎。8.陰性癥狀為主的精神分裂癥病人腦緩慢進行性（）著。9.（）和（）在正常人的研究中發現人腦言語功能中兩半球的不對稱性，這種不對稱性是出生以后逐漸獲得的。

四、單項選擇題1.傳異性失語癥被認為是哪些部位受損所致：

A.布洛卡區

B.維爾尼克區

C.頂下小葉與角回

D.布洛卡和維爾尼克區間的聯絡纖維

2.1892年，德熱里納醫生在腦中風的病人中發現了：

A.失語癥

B.失讀癥

C.失憶癥

D.失聽癥3.由詞與語法規則組成的符號系統是：

A.語言

B.言語C.文字

D.語法4.在言語功能和抽象思維功能上有優勢的是：A.左側半腦

B.右側半腦C.額葉

D.胼胝體5.書寫困難的失寫癥是哪些部位損傷所致：A.左額中回

B.右額中回C.左額下回D.右額下回6.除書寫困難的失寫癥外，其他類型語言障礙是哪些部位損傷所引起：A.左額中回

B.右額中回C.左額下回D.右額下回7.視覺失認癥是哪些部位損傷所致：A.左額中回

B.頂下小葉和角回C.左額下回D.顳葉8.傳導性失認癥是哪些部位損傷所致：A.左額中回

B.頂下小葉和角回C.左額下回D.弓形束9.命名性失語癥是哪些部位損傷所致：A.顳葉

B.頂下小葉和角回C.左額下回D.弓形束10.在空間概括能力的形象思維功能和情感性信息處理功能上有優勢的是：A.左側半腦

B.右側半腦C.額葉

D.胼胝體11.手術在腦哪些部位切開稱割裂腦：A.丘腦與大腦皮層間B.延腦與脊髓間C.胼胝體間D.內囊間12.病人主動性語言產出正常，但聽不懂別人的口頭語言或看不懂書面語言，這稱為：

A.感覺性失語癥

B.運動性失語癥

C.傳導性失語癥

D.皮層間失語癥第八章本能與動機的生理心理學基礎一、概念題1.原發性飲水：渴和飲水行為，是由于體內缺水所引起的，稱為原發性飲水。2.次發行飲水：由于生活習慣和預料將會渴，而導致的飲水行為，稱為次發性飲水。3.PGO波：異相睡眠期眼電現象顯著加強，在腦橋、外側膝狀體和枕葉皮層中可記錄到周期性的高幅放電現象，稱之為PGO波。二、簡述題1.防御、攻擊行為的中樞機制：下丘腦是防御攻擊行為的重要中樞，它的不同區影響著不同類型的防御、攻擊行為。杏仁核、隔區等邊緣系統對下丘腦的這一功能進行著調節與控制。對于情緒性攻擊行為而言，杏仁核發生興奮性調節作用，隔區產生抑制性調節作用；對于捕食攻擊行為而言，杏仁核實現著抑制性調節作用。2.雄性激素對雄性間攻擊行為的