第八講運動和力第八講運動和力1．

(2024·揚州)坐在轎車后排的市民也應自覺系上安全帶．系安全帶

可減小下列哪種情況發生時對乘客的傷害（

C

）A．

快速啟動B．

勻速行駛C．

緊急剎車D．

緩慢加速C2．

(2024·湖北)冰壺運動員比賽用鞋如圖，蹬冰鞋底用橡膠制成，滑

行鞋底用塑料制成．運動員用滑行鞋支撐全身在冰面上滑行，需要停下

時，用蹬冰鞋接觸冰面進行控制．下列說法正確的是（

B

）A．

蹬冰鞋底是為了減小壓力B．

滑行鞋底是為了減小摩擦力C．

運動員在冰面上滑行需要力來維持D．

滑行時若摩擦力消失，則運動員會停止運動B3．

(2024·無錫)如圖所示，小明和小華穿著輪滑鞋靜止在平滑的地面

上，小華用力向前推小明后，下列說法中正確的是（

C

）A．

小明和小華由于慣性都保持靜止B．

小明和小華因為受力一起向前運動C．

小明受力向前運動，小華受力向后運動D．

小明受力向前運動，小華由于慣性保持靜止C4．

(2023·齊齊哈爾)小榮站在水平放置的體重計上測量體重．下列說

法正確的是（

D

）A．

小榮對體重計的壓力就是小榮受到的重力B．

小榮對體重計的壓力與她受到的支持力是一對平衡力C．

地面對體重計的支持力與體重計受到的重力是一對相互作用力D．

小榮受到的重力與體重計對她的支持力是一對平衡力D5．

如圖所示，讓小球從A點由靜止釋放，運動到B點時小球將

沿

軌跡運動；若運動到B點時，小球所受一切外力全部消失，則小

球會沿

?軌跡繼續運動．cb6．

如圖所示，用F＝7N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻壁

上靜止時，物體受到摩擦力的大小是

N，方向

?；如果

把水平推力F增大1N，物體受到摩擦力的大小是

N.

5豎直向上57．

(2024·德陽)如圖所示，物塊A與長木板B疊放在水平桌面上，水

平輕質彈簧一端與物塊A連接，另一端固定于豎直墻壁，長木板B用水平

輕繩跨過定滑輪與沙桶相連，當沙桶與沙子的總重力為G時，物塊A處于

靜止狀態，長木板B向左做勻速直線運動，則物塊A受到

?個力的作

用；若向沙桶中再加入沙子，沙桶未接觸地面且物塊A未從長木板B的右

端滑下，則桌面對長木板B的滑動摩擦力

(選填“變大”“變小”或

“不變”)．4不變8．

(2024·河南)如圖，手按壓水平桌面并向左滑動，可感受到桌面對

手的支持力和摩擦力．請以A點為作用點，畫出桌面對手的支持力和摩擦

力的示意圖．9．

實驗探究

(2023·金昌)物理興趣小組在“探究阻力對物體運動的影

響”實驗中，讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，分別通

過水平面上的毛巾、棉布、木板表面，如圖所示．(1)讓小車從同一斜面上的同一高度處，沿斜面從靜止開始運動，目

的是使小車到達水平面時的

?相同．(2)小車在

(選填“毛巾”“棉布”或“木板”)表面速度減小

得最慢．(3)我們可以推斷：如果水平面絕對光滑，運動的物體將保持

?

?狀態．速度木板勻速

直線運動(4)根據以上結論，關于運動和力的判斷，下列說法正確的

是

(填選項符號)．A．

沿水平方向沒有推動桌子，是桌子受到的推力小于摩擦力B．

輪船漂在水面上，是因為輪船受到的浮力等于輪船和貨物受到的總重

力C．

地面上滾動的足球最終會停下來，是因為受到的阻力大于向前的慣

性作用B(5)三組實驗中小車在水平面上從運動到靜止消耗的機械能大小

?

(選填“相等”或“不相等”)．相

等

10．

如圖所示，A是用繩拴在車廂底部的氫氣球(ρ氫氣＜ρ空氣)，B是

用繩掛在車廂頂的金屬球，開始時它們和車廂一起向右做勻速直線運

動，若汽車突然改變自己的運動狀態，某同學根據車廂中兩球的情況判

斷出汽車是在做減速運動，則能夠正確表示汽車做減速運動的圖是（

D

）D11．

已知物體A重10N，B、C均重為4N，不計繩重及其與滑輪的摩

擦．當在繩端掛上物體B時(如圖甲)，物體A沿水平面向右做勻速運動，A

所受的摩擦力為f1；接著把物體C放在A上，三者停止運動時(如圖乙)，A

所受的摩擦力為f2；再用力F豎直向下拉物體B，使物體A、C一起向右做

勻速運動(水平面粗糙程度不變)．下列計算結果正確的是(在物理學中，

接觸面的粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成正比)

（

D

）DA．

f1＝4Nf2＝0N

F＝1.6NB．

f1＝2Nf2＝0NF＝5.6NC．

f1＝4Nf2＝4NF＝5.6ND．

f1＝4Nf2＝4NF＝1.6N12．

(2024·成都)小成同學探究“滑動摩擦力大小與什么有關”，實驗

器材如下：長木板(上下表面粗糙程度不同)、長方體木塊(每個面粗糙程

度都相同，長寬高不等)、彈簧測力計．長木板不同表面彈簧測力計示數/N一個木塊兩個木塊光滑表面粗糙表面(1)實驗過程中，將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向

緩緩勻速拉動木塊(如圖所示)，目的是讓彈簧測力計示數與木塊所受滑動

摩擦力大小

?．相等(2)小成在實驗探究時利用上表收集數據，你認為她探究的是滑動摩

擦力大小與

?的關系．(3)小成利用同一個木塊探究了滑動摩擦力大小與接觸面積是否有

關，她改變接觸面積的操作是

?

?．壓力大小和接觸面粗糙程度換用該木塊面積不同的側面置于水平木

板上(4)小成發現勻速拉動木塊時，不好控制且不方便讀數，于是愛思考

的她利用木塊靜止時二力平衡的特點，設計了改進方案(如下表所示)，你

認為應該采用哪個方案？答：

?．方案三方案一：用繩子將木塊

連接到墻上后，通過彈

簧測力計拉動下面的長

木板方案二：用繩子