2013年河北省中考滿分作文根據所給開頭續寫作文。（50分）要求：①題目自擬，文體自定；②與開頭銜接自然連貫；③有真情實感，不得套寫抄襲；④用現行規范的漢語言文字表達；⑤不少于600字；⑥文章中不要出現真實的地名、校名、和人名。開頭：語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。泡桐樹下語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。準確地說，我的啟蒙語文老師是我的外婆，學習的地點則是老家那棵郁郁蔥蔥的泡桐樹下。兒時的夏夜，天上的月亮格外皎潔，星星也明亮而繁多。我和外婆經常坐在院子里的泡桐樹下乘涼。泡桐樹很粗很高，一片片碧綠的葉子厚厚地疊加在一起，好似院子里搭起了一個天然涼棚。外婆扇著那把破舊的蒲扇，銀色的發絲隨著風飄來飄去。我拿著小板凳坐在外婆身邊，嘟囔著要讓她給我講故事。外婆知道的故事特別多。每一個故事都會以"從前有個……"開始，每當聽到"從前"這兩字從外婆嘴里發出的時候，我就知道又有一個生動的故事要開始了。外婆的故事大都和忠、孝、義有關。她很少使用成語，故事大都通俗易懂，但是就這最樸素的語言，傳遞給我的卻是傳統文化中最厚重的那一部分。轉眼間，天氣變涼了。屋檐下燕窩中的燕子越來越少。這時，外婆說要讓我猜謎語。她用地道的話念道："小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回。帶著一把小剪刀，半天空里飛呀飛。"當時的我，粗心得很，哪里會注意到屋檐下的燕子呢？只好憑感覺去猜了。冥思苦想，我試探性地問："是蝙蝠嗎？"外婆搖了搖頭。我繼續低下頭琢琢磨，然后說："是……哦，是麻雀嗎？"外婆繼續搖頭，追問我："麻雀是黑的嗎？"這時，我抬頭一看，正好看到屋檐下有一只可愛的小燕子。它周身黑黑的，不就是一個小小的黑姑娘嗎？還有，它的尾巴，就像黑色的剪刀一般。哦，有了，就是它！"外婆，是小燕子！"我高興地回答。外婆笑了，摸著我的頭，說："哎！小聰明鬼。"外婆的語調很慢很慢，講每一句好像都要想上一會兒。讓我不禁想，這謎語究竟是外婆聽來的，還是她自己創作的呢？這個問題到現在我也不得而知。但是外婆的一個個故事，一道道謎語，伴隨我逐漸長大。高高的泡桐樹下，留下了我的童年，也把最生動的語文知識教給了我。【點評】本文緊緊圍繞"語文學習的天地是非常廣闊的"這個中心，作者以"泡桐樹下"為線索，選取了兒時在夏夜的泡桐樹下聽外婆講故事、猜謎語等典型事例，表達了對給"我"良好的語文熏陶的外婆的無限懷念與感激之情。此外，作為續寫作文，既使第一句與下文的銜接連貫特別自然，最后一段與開頭照應，也起著升華主題的作用。【文題解析】河北2013中考作文是一則給定開頭材料的續寫作文，材料大致為“語文學習很重要，但語文學習絕不僅僅是在課堂，語文學習的方式是多種多樣的。”要求考生續寫，字數要求為600字。概括今年的中考作文，最貼切的描述莫過于一個字：新。上午的語文考試結束后，盡管考生們普遍表示語文試題難度不大，但對于作文，考生們卻普遍反映以前很少或者從沒有進行過續寫作文這種形式的訓練。在石家莊第十七中學的李淑慧、李寧兩位李老師看來，這道形式新穎的作文題目極好的傳達了新課標倡導的“大語文”觀念。“與往年相比，文題打破了舊有的命題、半命題形式，采用了續寫擬題命題形式，新穎、開放，更有發揮的空間。”李淑慧老師稱，今年中考作文文題相當自由，選材可囊括與語文有關的生活方方面面內容，讓學生充分發揮自己對語文的感悟，還是比較好寫的。重要的一點是，這個命題凸顯了語文的本真，這與當前新課標理念中的“大語文”觀念是吻合的。能充分體現“生活處處皆學問，生活處處皆語文”的理念。李寧老師認為，本次命題形勢雖然新穎，但考生卻能覺得有話可說，能夠廣泛聯系生活實際。談到這篇作文的寫作時，李淑慧老師建議學生寫作時可以廣泛的取材，可從書本中感受語文之美：“羨慕李白的灑脫、欣賞杜甫的憂國；感受名人名