2024年直屬小學升降國旗工作制度一、目的與背景鑒于國旗作為國家之象征與標志，承載著至高無上的榮譽與尊嚴，為培養學生之愛國情懷，深化其對國家之深厚情感，并進一步激發其愛國熱情，同時提升學生的儀式感與紀律觀念，特制定本工作制度。二、總體要求1.堅決擁護黨的領導，深入貫徹國家教育方針政策。2.引導學生樹立正確的國家觀念，強化其愛國主義情感。3.著力提升學生的儀式感與紀律意識，促進其良好行為習慣的養成。三、組織機構1.國旗護衛隊：由全校各班級學生代表組成，專司升降國旗之重任。2.指導教師：由學校精心遴選，具備豐富知識與經驗之教師擔任，負責指導與培訓工作。四、具體要求（一）國旗升旗儀式1.時間：每日早晨7:30準時舉行，如遇惡劣天氣，可適當調整，但不得遲于8:00。2.地點：學校院內國旗旗桿下。3.參與人員：國旗護衛隊隊員、班主任、學生代表及其他師生。4.程序：國歌奏唱：全校師生肅立，面向國旗，右手舉拳，整齊劃一。升旗儀式：國歌結束后，國旗護衛隊隊員迅速將國旗升至旗桿頂端，停留5秒后降下。敬禮儀式：升旗結束后，全校師生行注目禮，國旗護衛隊隊員將國旗完全降下。誦讀國旗禮儀：國旗降下后，全體師生齊聲誦讀國旗禮儀規范。（二）國旗下降儀式1.時間：每日下午4:30準時進行，天氣不佳時可適當調整，但不得晚于5:30。2.地點、參與人員及程序與升旗儀式相同。（三）隊員要求1.選拔：每學期初，學校組織選拔國旗護衛隊隊員，標準涵蓋身體素質、紀律觀念及日常表現等。2.培訓：對選拔出的隊員進行專業培訓，內容包括升降國旗程序、姿勢及禮儀等。3.紀律：隊員須嚴格遵守紀律，維護良好形象與儀態，認真執行工作制度。（四）教師工作要求1.主持：指導教師負責國旗升降儀式的組織與主持工作。2.指導與培訓：對國旗護衛隊隊員進行行為習慣與紀律意識的培養與指導。3.督導：定期對國旗升降儀式進行監督檢查，確保程序規范有序。五、宣傳工作1.學校定期舉辦國旗知識宣傳教育活動，普及國旗寓意、歷史及制度等相關知識。2.鼓勵學生參與國旗下的各類活動，如國旗下講話、展覽及繪畫比賽等。六、監督與考核學校設立專項督導小組，對國旗升降儀式進行全程監督，及時發現并糾正問題。定期對國旗護衛隊隊員進行考核評比，表彰優秀隊員以資激勵。七、獎懲措施對于在升旗與降旗儀式中表現突出的學生給予表彰獎勵；對于違反工作制度者則視情節輕重給予相應懲處如警告或責令退隊等。八、執行與宣導本工作制度由學校教務處負責具體執行并制定實施細則。同時通過多種渠道向全校師生進行廣泛宣導以確保其深入了解并認同該制度之重要性。九、附則2024年直屬小學升降國旗工作制度（二）一、制度背景近年來，鑒于我國教育事業的蓬勃發展，強化學生的愛國情感與國家意識已成為教育領域的重要任務。升降國旗儀式作為塑造學生國家認同與愛國情感的關鍵環節，對于提升學生思想道德素養具有不可忽視的作用。為此，本校決定自____年起，正式實施直屬小學升降國旗工作制度，以進一步規范儀式流程，激發學生的參與熱情與榮譽感。二、制度目標1.深化學生的國家認同感與愛國情感，全面提升其思想道德水平。2.培養學生的責任感與榮譽感，提升其自律能力與組織協調能力。3.規范升降國旗儀式流程，塑造學校積極向上的整體形象。三、具體實施方案1.志愿者選拔（1）面向全校各班級公開招募升降國旗志愿者，鼓勵班級內部進行評議與投票。（2）選拔標準強調志愿者的愛國情懷、積極向上的態度、強烈的責任心、良好的組織能力及遵守紀律的素質。（3）每個班級選派的志愿者人數限定為不超過3人，以確保所有班級均能參與儀式過程。2.值日輪崗制度（1）設立升降國旗值日輪崗機制，各班級輪流負責升降國旗儀式的組織與執行。（2）值日班級的班主任需妥善安排學生輪流擔任志愿者，確保每位學生都有機會參與儀式。3.升降國旗儀式流程（1）明確儀式時間，每日上午8:00舉行升旗儀式，下午4:30舉行降旗儀式。（2）升旗儀式包含升國旗、奏國歌、唱國歌等環節；降旗儀式則包括降旗、奏禮樂等流程。（3）精心設計儀式流程，確保每項環節均體現出莊重與嚴肅的氛圍。四、制度監督1.建立升降國旗儀式質量監督體系，由校長及相關部門負責監督與評估儀式質量。2.實施志愿者管理制度，對志愿者進行專業培訓與督導，確保其工作質量與思想認識達標。3.定期組織升降國旗儀式評比活動，表彰優秀班級與志愿者，激發其積極性與創造力。4.定期對儀式整體效果進行評估，依據評估結果進行調整與優化。五、預期效果通過實施直屬小學升降國旗工作制度，我們期望實現以下目標：1.學生的愛國情感與國家意識得到顯著增強，自豪感與榮譽感油然而生。2.學生的責任感與自律能力得到提升，能夠自覺遵守紀律并有效組織升降國旗儀式。3.學校整體形象得以提升，營造出濃厚的愛國主義氛圍。4.學生在參與儀式過程中，培養團隊協作能力、組織管理能力等綜合素質。六、總結升降國旗儀式不僅是培養學生愛國情感與國家意識的有效途徑，更是學校教育中不可或缺的重要組成部分。通過制定并實施直屬小學升降國旗工作